申请筹设民办幼儿园的报告 本文简介：申请筹设民办幼儿园的报告桂平市教育局：为了解决家长3岁——6岁幼儿入托难的问题，更为了实施科教兴国的战略，为中华民族的伟大复兴，切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一份力量，谢燕翠于年月在桂平市蒙圩镇新建村4队范屋办了范丹丹艺术幼儿园。我园在重视幼儿的身心健康的同时，也加强教育管理，提高教学水平
申请筹设民办幼儿园的报告 本文内容：
申请筹设民办幼儿园的报告
桂平市教育局：
为了解决家长3岁——6岁幼儿入托难的问题，更为了实施科教兴国的战略，为中华民族的伟大复兴，切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一份力量，谢燕翠于
年
月在桂平市蒙圩镇新建村4队范屋办了范丹丹艺术幼儿园。我园在重视幼儿的身心健康的同时，也加强教育管理，提高教学水平，赢得了社会上良好的声誉。家长们都要求把自己的孩子送到我园就读，为了满足家长们的需要，解决家长的后顾之忧，现特向贵局申请范丹丹艺术幼儿园。
学校名称：范丹丹艺术幼儿园
学校地址：桂平市蒙圩镇新建村4队范屋处。
举
办
者：谢燕翠（法定人）
联系电话：13097824130
培养目标：采用国家统一教材，以游戏为基本活动，寓教学于各项活动中，遵循幼儿园身心发展规律，注意个别差异，因人施教，培养“健康.聪慧.自信富于创造的新一代。”
办学规模：设有大.中.小.学前班，共
班，可容纳
——
个小朋友。
办学层次：学前教育，按小班.中班.大班.学前班进行分组教学与管理。
办学形式：日托，全托，根据幼儿的生理，心理等方面的特点，实行全日制的教学和管理。
办学条件：幼儿园占地面积达
平方米。框架结构楼房一幢，一幢两层，楼房装修，活动场地宽阔，已投资
元购置了一批桌椅.床.电视机.音响及其它幼儿玩的玩具等，可以满足幼儿园之需。师资方面，每师均系具备专业技术的人员，责任心强，又善于做幼儿工作。整个设施融美化，绿化，儿童化教育于一体，不愧为幼儿学习，活动的一个乐园。
内部管理制度，举办者负总责，主持本园的全面工作，设园长一名，教师若干员，园长负责园内日常工作，教师具体落实到班，负责本班的培育教学及各方面的管理工作。
经费筹措与管理使用，经费筹措，自筹资金
万元。（其中已投入
多万元）
办园经费通过自筹及部分收费解决，设有会计，出纳岗位，实行规范管理。
范丹丹艺术幼儿园将严格执行国家有关教育方针政策，全心全意为家长，自觉接受市教育局的领导，努力把幼儿园办出特色。
特此申请，请批示.
申请人：谢燕翠*年*月*日
篇2：建阳市民办教育20XX年工作总结及20XX年工作要点
建阳市民办教育2013年工作总结及2014年工作要点 本文关键词：建阳市，工作总结，工作要点，民办教育
建阳市民办教育2013年工作总结及2014年工作要点 本文简介：**市民办教育2013年工作总结及2014年工作要点2013年，**市民办教育管理工作领导小组认真学习宣传、贯彻落实中华人民共和国《民办教育促进法》、《行政许可法》、《民办教育促进法》和《实施条例》以及省、市大力推进民办教育发展的有关政策、要求，在上级教育行政主管部门的有效指导下，在**市委、政府的
建阳市民办教育2013年工作总结及2014年工作要点 本文内容：
**市民办教育2013年工作总结及
2014年工作要点
2013年，**市民办教育管理工作领导小组认真学习宣传、贯彻落实中华人民共和国《民办教育促进法》、《行政许可法》、《民办教育促进法》和《实施条例》以及省、市大力推进民办教育发展的有关政策、要求，在上级教育行政主管部门的有效指导下，在**市委、政府的正确领导下，我市民办教育工作始终以“安全、稳定、规范、发展”为宗旨，突出“真诚服务、大力支持、正确引导、依法管理、规范行为、促进发展”重点，促进了民办教育事业的可持续发展，取得了“教育环境不断优化、办学条件不断改善、教育行为不断规范、教育教学质量不断提高”的良好成效。
下面，就我市2013年民办教育管理工作总结及2014年民办教育工作思路通报如下:
一、基本情况
截至2013年12月止，我市已办证的民办中小学有2所、民办幼儿园有21所；在园幼儿3540人，在校小学生408人，在校初中生2414人，在校高中生503人；民办教育培训机构有8个，民办中职学校有1所。
二、主要工作与成效
（一）规范办学行为。为了进一步规范民办学校的办学行为，我市认真落实已下发的《**市民办教育管理工作领导小组成员岗位职责》（潭教民管[2012]1号）、《**市教育局机关股室民办教育管理工作职责》（潭教综[2012]28号）和关于印发《**市2012年清理整顿无证幼儿园工作方案的通知》（潭教民管〔2012〕5号）等文件精神，进一步强化对全市民办教育的统筹规划、综合协调和宏观管理工作，建立“权责明确、行为规范、监督有效、保障有力”的民办教育管理机制，促进了民办教育规范健康长足发展。同时，根据我市民办学校的实际情况和发展要求，召开2次民办学校法人、校长、园长专题培训会议，不断提高法人、校长、园长的法律意识和管理水平。严格按照国家有关政策及法律法规办学，建立依法办学公示栏、校务与园务公开栏，做到招生、办学、开课、收费、劳动用工等工作规范合法，较好地促进了民办学校在规范中发展，在发展中规范。
（二）严格准入制度。严格按照中华人民共和国《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》等文件法规，严格办学准入制度。2013年市人民政府下发了《**市民办幼儿园设置管理暂行规定的通知》（潭政综〔2013〕210号）、《**市民办教育培训机构设置管理暂行规定的通知》（潭政综〔2013〕211号）文件，对民办学校的设置条件和标准、申报审批、管理监督等工作做了明确的规定。同时，加强教育、消防、卫生、防疫等职能部门的合作，实施新办民办学校联合审核制度，严把准入门槛。
（三）提高办学水平。为规范民办学校办学行为，提高办学水平，我市在福建武夷学校“以会代培”的形式召开了全市民办教育管理工作现场会。会上，全面分析了当前全市民办教育的形势、办学效益、存在的问题，提出了进一步办好民办学校的工作要求。会上，组织学习了中华人民共和国《民办教育促进法》、《民办教育实施条例》等法律法规。邀请了市卫生监督所、市疾病预防控制中心、市公安消防大队、市妇幼保健院等部门相关人员到会为全市民办学校的卫生、安全、疾病控制等工作作现场指导。同时，对民办学校今后的安全、卫生、教育教学等工作进行了安排部署。一直以来，我市民办教育始终坚持“以人为本，立足校本，注重效益，力创特色”的现代管理思想，以“尊重学生，愉快教育，全面发展”为工作重点，优化教育教学管理，积极推进课程改革和学校特色建设，不同类型的学校相继赢得了家长的认可，取得了较好的社会效益。
（四）提升队伍素质。我市始终把民办学校的教师队伍建设作为民办教育发展的重中之重工作来抓。依托省教师专门培训机构和市教师进修学校通过集中培训学习与网络学习等方式，组织民办幼儿园园长、教师参加《3—6岁儿童学习与发展指南》的全员培训；开展多层次、广范围的各级教研、教学“手拉手”、片际教研、校与校结对子帮扶活动；确立了金曙光幼儿园为**市实施《指南》实验基地园；2013年6月，在蓝天民办幼儿园举办了“幼儿园区域活动课题研究”现场研讨会。这些活动为全市民办学校（园）长及骨干教师提供了一个大型的学习和交流的平台，进一步提高了我市民办学校校（园）长、骨干教师的业务素质，从而全面提高我市民办学校的办学质量。此外，对民办学校的校（园）长、教师培训同等对待，经常组织民办学校校（园）长、骨干教师参加省、**市级管理与业务水平提高班培训。要求所有民办学校新聘任的教师都要有相应层次的教师资格证，做到持证上岗。
（五）强化校园管理。我市始终把德育工作作为学校工作中一项重要工作来抓，积极创建民办学校基层党组织，在基层党组织中积极开展创先争优活动，切实发挥先锋模范作用，在本职岗位、日常工作中比贡献、争一流、创佳绩。开展学期初工作督导。开学后，及时将民办学校、幼儿园纳入了全市学校开学工作专项检查之中，重点检查学校的收费报备、教学设备是否到位，师生及员工的生活是否有保障，学校的安全卫生是否达到规定的标准，了解教师和学生异动情况，通过检查督导，促进了学校各项工作的顺利展开。每学期初及时进行招生工作督察，招生期间，不定期地对学校招生工作进行专项督察，发现有违规招生现象及时指出，责令整改。
（六）推进平安建设。我市高度重视民办学校、幼儿园安全工作，把师生安全作为教育管理工作的首要任务，牢固树立“安全第一”的思想，进一步明确民办教育机构的安全管理责任，有序、有效推进平安校园建设。各民办学校、幼儿园也建立健全了各项安全规章制度，加大人防、物防、技防投入，确保校园安全。定期组织教育、公安、食品卫生、消防、安监等部门对民办学校、幼儿园安全工作进行督导检查，对校园周边环境、接送车辆、校舍房屋、活动场所、教具玩具、食品卫生、消防设施等进行专项整治，确保幼儿安全。进一步提高了安全防范意识，全面落实了安全责任，及时消除安全隐患，做好常规性的安全教育活动。能根据本校实际，制定重特大突发性事件应急预案，严防各种安全事故的发生。2013年，在春、夏、秋、冬各个时段、重大节假日开展10次以上的民办学校、幼儿园的安全及周边环境检查指导，发现问题限期整改，并下发了整改通知书，确保民办学校有一个安全的教育教学环境。在食品卫生安全和幼儿车辆接送方面作了硬性规定，要求建立严密的安全制度，层层分解，责任到人，杜绝事故发生。
针对民办学校、幼儿园类型、层次、结构复杂、办学认识不到位、管理难度大等问题，我市教育局和民管办多次召开会议，研究制定管理措施，建立了周查、月通报、年考评制度。将校园管理、教学秩序、安全工作、环境卫生、行为习惯、校园文化等纳入经常性督查内容，建立检查台帐，做到检查有记录，信息有通报，整改有落实，回访有反馈。
（七）强化年度年检。制定了《**市民办学校年检评估细则（试行）》，严格民办学校年审制度，将民办学校的办学方向、依法办学、办学投入、教学管理、安全管理、财务管理、师生权益等列入年检评估的内容。同时，评估组采取听、查、看、访、谈等方法，深入各校所进行客观公正的评估。对已发证但年检评定为“不合格”的民办学校，下发整改通知书，要求其限期整改，经过整改仍不符合要求的，依法责令停办，吊销办学许可证。同时，将年检结果、合格幼儿园进行公示，引导家长就近选择合格幼儿园就学。通过强化年检力度，统一年检标准，规范年检行为，提高了民办学校自律意识，规范了民办学校的办学行为，促进了民办培训机构的健康规范发展。
三、存在的主要问题
一是非法办学现象存在。主要是幼儿园和培训机构，未经教育行政主管部门的行政许可，擅自开办，农村更为突出，安全隐患大。
二是办学条件有待改善。部分民办教育机构没有自己独立的校园，办学设施和生活设施还需完善和配套。
三是办学水平有待提高。无办学特色，品牌学校少，低层次的办学比较普遍，师资队伍整体素质偏低，民办幼儿园教学小学化倾向存在。
四是办学行为有待规范。主要表现为财务管理混乱，管理机构不健全，学校档案管理不科学规范，收退费不按规定，招生中不守承诺。
五是安全隐患比较突出。由于部分民办学校、幼儿园未经教育主管部门审批，办学隐蔽、分散，监管难度大，校园建筑、场地、消防设施、疏散通道、安全保卫等方面存在诸多隐患。
四、2014年工作思路
一是继续加强对民办学校，特别是薄弱民办幼儿园的指导、检查、管理和监督；
二是开展对民办学校年检预审、招生简章和广告的备案及其管理工作；
三是加强沟通，监督调处不规范的办学行为，为民办学校及其师生提供相关服务，反映民办学校意愿，维护行业、学校和师生的合法权益；
四是联合公安、消防、疾病控制、卫生监督、妇幼保健、安监、工商、消委会等部门，强化对民办中小学、幼儿园教育教学管理、办学水平、安全工作的评估；
五是加强民办学校的常规管理工作。进一步加大检查指导力度，以民办学校的常规管理工作为重点，通过专项检查、定期指导、经验交流、年终考核等形式，促使民办教育办学上水平、上台阶。
面对成绩，我们自豪而不能自满；面对种种挑战风险，我们更需迎难而上、闯关夺隘。2014年是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化教育改革的第一年，让我们进一步改善和加强对民办学校的管理、监督、检查、指导，规范科学地引领民办学校依法办学，切实提高民办学校的办学效益。让我们努力学习、发奋工作、锐意进取、汇聚强大的正能量，稳中求进，改革创新，力争在新的一年向**人民交上民办教育更为精彩的答卷。
篇3：民办教育办学工作总结
民办教育办学工作总结 本文关键词：办学，工作总结，民办教育
民办教育办学工作总结 本文简介：海南欧鼎商业艺术学校贯彻落实《民办教育促进法》依法办学工作总结近年来，我校在市教育局、特别是在局职教处的高度重视、热情关怀和直接指导下，认真学习宣传、贯彻落实《民办教育促进法》，坚持以人为本，科学发展，以办学生满意、家长满意、社会满意的职业教育为工作出发点和落脚点，创新管理、开拓奋进，取得了良好的办
民办教育办学工作总结 本文内容：
海南欧鼎商业艺术学校
贯彻落实《民办教育促进法》依法办学工作总结
近年来，我校在市教育局、特别是在局职教处的高度重视、热情关怀和直接指导下，认真学习宣传、贯彻落实《民办教育促进法》，坚持以人为本，科学发展，以办学生满意、家长满意、社会满意的职业教育为工作出发点和落脚点，创新管理、开拓奋进，取得了良好的办学业绩和社会效益。现将有关情况报告如下：
一、办学基本情况
海南欧鼎商业艺术学校创办于1995年8月，是经海口市教育局批准成立的一所集中专职业技术学历教育和艺术培训于一体的民办学校。学校现在与海南职业技术学院联合办学，校址就在海南职业技术学院院内，所有老师办公、学生教室和宿舍、办学设施设备和文体活动场所全部由其提供，即两校一切资源共享。建校18年来学校稳步发展，在校生人数逐年增加。2013年秋季学期在校学生达1041人，其中11级93人、12级428人、13级520人。学校现有教职员工90人，其中专任教师58人、兼职教师
8
人、后勤及行管人员
24人。教师学历：研究生毕业2人、本科及以上学历54人、专科毕业8人、中专及以下学历2人。教师职称：高级13人、中级3人。近两年来，学校坚持正确的办学方向，努力改善办学条件，切实加强常规管理，高度重视教育教学质量，得到了学生及其家长的充分肯定，同时也收到了良好的社会效益。
二、依法办学业绩
（一）办学方向日趋明确
1、办学思路日趋清晰。我校制定了《办学章程》、《三年发展规划》，并确立了欧鼎教育理念：“赏识、快乐、责任、关爱”；
欧鼎教育方法：“赏识里不失严格、鞭策里不失呵护”；欧鼎行为标准（校训）：“欧鼎没有借口”。目前，学校正在有计划、有步骤地组织实施；每年实施之前都有工作计划、之后有工作总结。
2、培养目标日趋明确。我校确立了欧鼎的教育目标为“与天下父母同心，把一个好学、知孝、明礼、善行的优秀孩子送回家”；欧鼎的教育愿景为创办“海南职业教育第一品牌”。同时明确了欧鼎商业艺术学校的中职学历教育必须坚持以就业为导向、以直升海职院大专对接为目标、以培养高素质劳动者和技能型人才为出发点。技能培训教育坚持以高考和就业为导向、以辅助升学为目标、以培养音乐、舞蹈、美术等方面专业性人才为落脚点。
3、办学行为日趋规范。我校始终坚持规范办学、依法办学的基本原则，办学事项严格履行报批、审核或备案手续；严格遵守请示报告制度；开学、放假时间严格按照国家和上级教育主管部门的要求，确保学生学时得到保证；学生的专业、课程设置和教材选用符合有关规定；招生计划、招生广告及落实情况始终与市教育局保持一致；不搞违规收费或变相乱收费；上级主管部门、职教处布置的各项工作能按时完成，不打折扣。
（二）办学条件逐年改善
1、校园校舍面积符合要求。我校位于海南职业技术学院院内，与海职院资源共享。校园面积宽敞，占地面积约30亩，生均不少于25平方米；校舍建筑面积约23000多平方米，生均不少于15平方米；教学用房、各类用房基本能满足全校师生的教学、教辅、食宿。
2、教学用计算机满足需要。海职院根据我校课程设置情况，为我校正常教学提供了必须的计算机房和多媒体教室，确保了我校教学用计算机平均每百名学生有15台以上，使我校计算机辅助教学及办公自动化有了明显改善，使用效率有了明显提高。
3、体育活动设施基本发挥功能作用。海职院高标准的塑胶田径运动场所和规范的各类球场对我校教学和学生课外活动都是全天候开放的，完全能满足学生教学和活动的需求。
4、图书资料与借阅使用方便。海职院图书馆藏书量远超出生均图书量20册以上、报刊杂志20种以上，供学生自愿借阅。学生阅读、查阅、借书的频率很高，借阅使用非常方便。
5、校内实训设备逐渐完备。我校物流、营销等专业使用的是海职院的实训室。去年我校筹资新建了美容美发实训室、今年又投资20多万元改造了美术室（培训画室）、新建了服装设计实操车间和工艺打板房，较好的满足了教学实训及学生日益增长的实操实训需要。
6、校外实习基地得到有效利用。去年下半年，为适应学校发展需要，更好地为学生在校外实习实践服务，我校注册登记成立了“九鼎通人力资源公司”，并在巩固广东星艺装饰公司、花仙子美容美发、广东安东尼有限公司、亚太啤酒集团、香港恒富集团、福建顺邦集团实训基地和人才培养基地的同时，又在深圳、福建、上海等城市新开辟了一些学生实习、实训和就业基地。
7、师资结构日趋合理。学校办公室建立了日常教师招聘、培训、使用、考核、考评、奖惩、辞退的人事管理制度。教师应聘严格实行自愿申请、双向选择、择优录取、优胜劣汰的原则进行。目前我校有专兼职教师
64人，师生比为1：17（不超过1：20）；专任教师58人的学历全部在专科以上，高级职称有13人；专业课教师占专任教师的比例不低于50%，外聘兼职教师8人、占专任教师的8/58（不超过教师总数的1/5）。所有教职员工与学校均签有劳动合同，并建立了劳动人事档案。
（三）学校管理严格规范
1、管理机制逐步健全。一是决策机构健全。学校成立了以石露晓为核心的董事会、理事会、校务委员会，并能正常开展活动和发挥作用。二是管理机构健全。学校现有党支部、团委会和学生会组织，校委会下设有办公室、德育处、教务处、教研处、后勤处，并根据学校工作要求、明确了各自的工作职责，所有工作人员都能各司其职、发挥作用。三是规章制度健全。学校各项规章制度齐全、规范，学校和各部门每学期都有工作计划、总结，每周全校有例会、工作有部署、会议有记录。四是考核评价健全。学校一室四处部门工作职责明确，考核制度科学合理。班主任、教学工作一周一次考核考评、每周五召开全校教职员工例会进行奖惩兑现。
2、队伍建设稳健有序。一是学校领导班子团结、务实、勤政、高效，业务素质、管理能力、领导艺术稳步提升。二是师资队伍相对稳定，教师权益待遇有保障、培训提高有措施、结构调整有计划、人才培养有目标，近年来教师稳定率达到了95%。
3、教学管理科学合理。一是教学常规管理科学。管理规章制度日益健全和规范；每学期的教学计划完整、配套；每月的教学常规检查、督办形成制度；严格按要求开齐开足了公共课程、专业设置符合有关规定；教学秩序井然。二是实践教学管理规范。实训课程的学时达到大纲要求；实践教学组织有计划、有安排、有考核、有总结、有评定；实训计划落实到位。三是教学教研工作扎实。学校建立有学科教研组；每周二开展教研活动；每天有教师相互听课评课；学校全面推行“推门听课、开门评课、闭门思过”的“三门”措施；老师实行“拜师学艺、教学相长”，收到了明显的效果。四是教学质量逐步提高。教务处每天对老师的教学日志进行抽查；每周进行教学常规检查；每月对教学进度进行监控；每期对教学进行总结；期末和期中考试结束后，每次都组织老师进行了质量分析，形成了教学监控机制，并有效地提高了教学质量。
4、学生管理严格规范。一是德育工作有声有色。学校设有德育处，并配有专职主任、督导员三人；每周一课外活动为各班法定的主题班会或德育教育时间；德育工作每周有计划、每月有考评、每期有总结；学生课外活动内容丰富多彩，育人氛围十分浓厚；班主任和班级工作每周一次评比、每月一次授奖；学生违纪违规行为能得到及时有效的制止和处理，对严重违纪学生的处分直至开除学籍也从不姑息迁就，仅2013年下半年，学校共处分违纪学生
78人次，其中开除学籍
8
人、留校察看
12人次、记大过及以下
58人次；学生学期成绩与德育操行评
定严肃认真。二是常规管理规范有序。学生管理、班级管理、班主任工作管理制度健全；学生组织纪律、文明礼仪、内务整理、清洁卫生等各项常规管理的检查考评是每天坚持、每周评比、每月兑现。三是安全管理警钟长鸣。学校始终坚持安全为首，高度重视安全防范。建立了学校安全管理，明确了安全管理的职责，并确立了每学期的第一个月为安全教育月，每月的第一周为安全教育周，每周的第一天为安全教育日，同时，还每月一次安全隐患排查与整改，因此，近两年来未出现安全责任事故。四是学籍管理资料齐全。新生录取、成绩登记、德育评价、转学休学等资料完整、手续完备。五是资助管理规范严格。贫困学生资助工作严格按政策执行，专人负责；所有资助款项均已按国家规定发放到位。
5、后勤管理安全满意。一是财务管理严格。学校设立了财务管理机构，有独立的银行账户，财务人员有任职资质；财务制度健全，账、单、表、册会计凭证规范齐全，并依法接受监督和审计；专项风险金预存到位。二是后勤服务满意。后勤工作管理制度规范，学生宿舍管理严谨，后勤保障及时有序。工作有计划、有安排、有检查、有奖惩，师生比较满意。
（四）质量效益明显提高。一是办学特色正在形成。学校实行学历教育与培训教育并举，同时积极推行“学校文化+家庭文化+军队文化”相结合的欧鼎教育模式；管理模式运行机制不断创新，欧鼎“优化教育”理念及方法正在我校绘画专业试点推行。二是办学规模稳步增长。学生人数2012年为
521
人，2013年为
1041人，年增加
520
人。三是学生质量明显提高。学校特别注重学生“双基”（基础知识、基本技能）“双实”（实训、实操）培养，本学期正在组织所有学生复习备考，力争毕业生的“双证率”达85%以上。四是社会信誉显著提升。特别是我校的绘画班的学生高考上线率连续两年居海南之首，今年全省专业考试第二、四、六、七名均在我校，受到社会和家长的广泛好评。
三、存在的问题困惑
1、学校的办学条件和整体优势有待进一步强化。
学校基础设施还不够完善，不能完全适应教育教学需要，少数教学设备达不到要求。如学校多媒体教室和实训实操设施设备很难满足日益增长的教学实际需求。
2、老师的教育理念、教学方法有待进一步优化
。
学校年轻教师较多，教学经验严重不足；教师外出学习培训的机会较少，教学方法比较老套；课堂缺乏互动活力，学生缺乏学习动力式
。
3、学生的实训实操有待进一步细化
。
教师满足于课堂教学、满足于书本知识的学习，对学生实训、实操缺乏应有的重视和课时，因此，学生应用知识解决问题的实际能力较差，基本技能较弱。
4、学校管理考核评价工作有待进一步硬化。
学生管理面临着许多新问题，德育工作的思路和方法还有待进一步拓展，如何将学校管理与考核评价做到科学合理、兑现硬化，是一个急需认真解决的课题。
5、学生的学习习惯、生活习惯、行为习惯的培养教育有待进一步固化。
大部分学生学习习惯、生活习惯、学习能力较差，无心学习、无力学习、讨厌学习的学生较多，给学校的管理和教育教学质量的提高带来较大的压力。
6、感情留人、待遇留人、环境留人的工作有待进一步深化。
由于民办学校教师与公办学校教师不能享有同等的政治、经济待遇，因此，控制老师流动难度较大。
四、今后的整改措施
根据学校目前存在的问题，我校将进一步加强内部管理，切实规范办学行为；进一步加强课程设置的专业引导，加强校本教学研究，不断提高课堂教学水平，不断提高教学质量；进一步加强教师的在职培训、为教师提供外出学习的机会，不断提高教师队伍素质；进一步提高后勤保障能力，稳定教师队伍；进一步规范办学行为，强化学校教育教学管理，内强素质、外塑形象，努力提升学校办学品位。同时，我校将充分利用市教育局对我校年检的契机，动员和组织全体教职员工进一步认清形势、增强信心、振奋精神、理清思路、强化措施，充分发挥广大教职员工的工作积极性和主观能动性，勤奋工作，努力缩小差距，共创欧鼎更加美好的明天！
海南欧鼎商业艺术学校
二○一四年四月十七日
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