寒假社会实践报告 (2) 本文简介：寒假社会实践报告班级：11061102姓名：杨少杰学号：2011302901实践单位：陕西省山阳新华书店实践时间：2011年2月1日——2011年2月5日实践目的：体验不同于课堂教学的另外一种社会学习，锻炼自己的融入社会的能力。学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学
寒假社会实践报告 (2) 本文内容：
寒假社会实践报告
班级：11061102
姓名：杨少杰
学号：2011302901
实践单位：陕西省山阳新华书店
实践时间：2011年2月1日——2011年2月5日
实践目的：体验不同于课堂教学的另外一种社会学习，锻炼自己的融入社会的能力。
学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才。可以引导青年学生了解社会，了解国情，坚持走有中国特色社会主义道路的信念。引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质。充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服务，培养学生的劳动观念和奉献精神合理利用课余时间，积极投身于各类社会实践活动中，全面提高自身素质，为就业做好准备。
在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这个假期我在新华书店打工，在书店里帮忙清点书籍数目和搬运货物。我们县的教科书都要在新华书店分点清楚，然后再装上货车，运到不同的学校去。因此，中小学开学这几天的工作量还是蛮大的，每天差不多都要给好几个学校清点和装载书籍。再加上差不多每天都是在仓库里，仓库又必须时刻打开，所以还是很冷的忙的时候吃不上饭也是常有的事我不禁感到果然什么事都不是好干的。而且清点书籍这个活要的是速率，但同时也不能出差错。我给帮忙的叔叔就是点书点得又快又准，像我们平常这种一本本得去数，真不晓得会点到啥时候去了。从这时候，我才明白光从书本里知道些理论知识在这个社会中是远远不够用的。只有在参加社会实践活动中，自己才能不断总结，不断学会各种方法，不断熟悉各种操作，对于我们这群尚未进入社会的学生们而言，这些实践所积累的经验是极为珍贵，同时也是必不可少的。
这次的社会实践我是无偿的，虽说没有得到物质方面的东西，但是至少给了我一次亲身实践，自我锻炼的机会。我也不再是放假只会宅在家里，很少出去i活动的了。总的来说，这次的社会实践使我受益匪浅，我相信这次的社会活动时间虽然短，但它对我的帮助和其教育意义还是蛮大的。而我以后也要去参加更多的社会实践活动，为以后能够投入社会，了解社会，为社会创造出自己的价值而努力。
2012年2月10日
陕西省山阳县
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篇2：寒假社会实践活动报告
寒假社会实践活动报告 本文关键词：寒假，社会实践活动，报告
寒假社会实践活动报告 本文简介：回乡调研寒假社会实践活动报告信息与计算机工程学院邓茜中国的农村社会既不同于马林诺斯基时代看到的所谓部落社会，也不同于工业革命后的工业社会和城市社会，而是它们之外的广大农业耕作地区的农民社会。随着经济全球化、城市化进程的加快和商品经济的冲击，这些农业地区的社会文化变迁成了一个很现实的研究课题。。。。。
寒假社会实践活动报告 本文内容：
回乡调研寒假社会实践活动报告
信息与计算机工程学院
邓茜
中国的农村社会既不同于马林诺斯基时代看到的所谓部落社会，也不同于工业革命后的工业社会和城市社会，而是它们之外的广大农业耕作地区的农民社会。随着经济全球化、城市化进程的加快和商品经济的冲击，这些农业地区的社会文化变迁成了一个很现实的研究课题。。。。。。。课题
素有西北门户”之称的石门，自隋文帝开皇九年（公元589年）建县迄今，已有1400余年的历史。由于地处深山，交通阻隔，信息闭塞，环境恶劣，造就了石门先民祖祖辈辈窝居深山，贫病深山，终老深山。正因为如此，石门的历史显得有些沉寂，变化显得有些停滞。
“石门的发展源于枝柳铁路的开通，而真正意义上的‘石门之变’则是石门电厂和石长铁路的落户”。谈起石门的发展变化，县委书记熊大顺感慨良多。大能源、大交通促进了大市场、大流通。随着石门电厂、石长铁路、皂市水库等国家重点工程陆续上马，石门的开放开发从此揭开了崭新的一页，石门的发展变化从此走上了一条康庄大道。
村在“聚变”，城市的“聚变”更是突飞猛进。不到10年时间，石门电厂拔地而起，石门商业步行街美仑美奂，石门县城防洪大堤横空出世，石门一中新校区巍然矗立，石门楚江大市场旧貌换新……城区面积由10年前的8平方公里迅速扩展到15平方公里，城区人口由8万多人增长到15万人。四座公路、铁路大桥把老城区和宝峰、东城两个新区连为一体，形成了“一水三区、互为依托”的城市新布局。古老的山城变大了，变高了，变靓了，“国家卫生县城”、“全国文明县城”的荣耀成为她崭新的“名片”。
其实，石门之变岂只是这些。如今，石门全县已基本普及高中教育，文化、体育事业跃入“全国文化先进县”、“全国体育先进县”行列，科技事业继续保持“全国科技进步县”和“全国科普示范县”称号，石门县人民医院被评为“全国百佳医院”和“全国百姓放心医院”，人口计生工作继续保持“全省优质服务先进县”荣誉，全县森林覆盖率达72%，成为“国家级生态示范区”和“全国森林防火先进县”，社会治安工作获“全省社会治安综合治理先进县”殊荣。2008年上半年，在全省公众安全感测评中排名全省第六位、常德市第一位……
问渠哪得清如许，为有源头活水来。这一切的变化无不源于改革开放三十年县域经济的快速“聚变”。1998年，石门完成生产总值25.5亿元，2007年，这个数字变为69.3亿元。财政一般预算收入从10年前的0.9亿元增加到2007年的2.7亿元，农民人均纯收入从10年前的1653元增加到3458元。1992年，省统计局对全省99个县市的经济发展进行了排名，石门县综合实力位列全省第56位，到2003年，提升到第34位，2005年窜升至第23位，并被省内经济专家认为是全省县域经济最具活力的10个县、市之一。2007年12月21日，在中共湖南省委经济工作会议上，石门县被授予“2006年度经济十强县市”称号，在全省122个县（市、区）中脱颖而出。
时代在变，世界在变，国家在变，石门在变。在纪念改革开放30周年之际，石门县委、县政府响亮提出，要进一步提升全省经济强县水平，全力打造常德经济次中心、湘鄂边界物流中心和澧水流域教育中心、医疗中心。“四个中心”的战略目标兆示着《百变石门》的璀璨图景，70万石门儿女正在挥动千万支多彩的画笔辛勤地描绘。
此次回乡调研活动，让我更深入的了解我的家乡石门，也让我更加佩服和深爱它，这片生我养我的土地正散发着日益耀眼的光芒。
篇3：大学生暑假社会实践报告(2)
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大学生暑假社会实践报告(2) 本文简介：大学生暑假社会实践报告现在，离走进社会越来越近了。校园与社会环境本存在很大的区别。这就要求我们利用假期时间走进社会实践。社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，
大学生暑假社会实践报告(2) 本文内容：
大学生暑假社会实践报告
现在，离走进社会越来越近了。校园与社会环境本存在很大的区别。这就要求我们利用假期时间走进社会实践。社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
一回到家乡在一家超市找了一份临时工，做促销员。挂着实习生的牌子站在柜台旁，一脸幼稚、迷茫地站在那，不断地提醒自己要大胆地接近顾客，拉拢顾客，可好长一段时间站在那一声不吭的。但慢慢地放开胆去尝试，其实这种交流比想象的容
易多了。
在学校，每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你，今天该干什么，明天又有什么事情要做。而在这里，你可以无所事事地像木瓜呆在那儿无所表现。在学校，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力，虽然这也存在的竞争，可校园里总少不了那份纯真，那份真诚，一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中，优胜劣汰，你的成功就是别人的失败，工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考，便忽略了社会实践的重要性。
这次亲身体验让我有了一些深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。一:挣钱的辛苦：整天在超市辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好无耐啊!
二:人际关系：在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们去调整自己的心态，在一个最佳的状态下，才能很好的工作，吸取经验。而这些经验需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它如果还不行，那就改变一下适应它的方法。
学校是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。三:管理者的管理：在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
四:自信：在社会中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是对自己的努力做出肯定。当你在多次的接触，我明白了自信的重要性。你毫无阻碍和人沟通就是你自信的表现，当你没有足够的自信心，你根本就不能很流畅的和他人交流。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，所以没有必要感到自卑。你的自信有时能够感染其他的工作伙伴。五:认识来源于实践：一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其
他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。