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谁执法谁普法普法责任工作总结 本文简介：谁执法谁普法普法责任工作总结博州统计局“谁执法谁普法”普法责任工作总结今年以来，博州统计局认真结合统计工作实际,围绕“谁执法、谁普法”的新要求,及时将法治教育、普法宣传纳入特色品牌建设,明确工作重点,创新工作措施,落实工作责任,全面提高普法的计划性、系统性、科学性,使普法依法治理工作有序开展.现将我
谁执法谁普法普法责任工作总结 本文内容：
谁执法谁普法普法责任工作总结
博州统计局“谁执法谁普法”普法责任工作总结
今年以来，博州统计局认真结合统计工作实际,围绕“谁执法、谁普法”的新要求,及时将法治教育、普法宣传纳入特色品牌建设,明确工作重点,创新工作措施,落实工作责任,全面提高普法的计划性、系统性、科学性,使普法依法治理工作有序开展.现将我局落实“谁执法，谁普法”普法责任制工作总结报告如下.
一、是强化领导,健全工作机制
今年以来，我局认真按照自治州依法治州领导小组《关于在全州各级机关实行“谁执法谁普法”责任制的意见》要求，进一步健全博州统计局“谁执法谁普法”工作领导小组，明确局长是普法依法治理和普法宣传的第一责任人,制定了《博州统计局2016年统计法治宣传教育工作计划》,完善具体措施,指定专人负责,保证法律、法规学法用法活动的开展。要求局机关各科室结合工作职能,结合统计执法、统计普法、日常宣传与集中宣传,细化普法方案,创新普法方式,进一步落实“谁执法谁普法”的普法责任制。同时，为进一步提高工作领导力，局党组将统计普法宣传教育纳入重要议事日程，多次召开党组会、局长办公会进行研究部署。局领导在每季召开的局务会议上都要听取职能处室对统计普法工作情况的汇报，并对下阶段有关工作提出要求;局分管领导每月都要对统计普法工作进展情况进行监督检查，确保有关工作平稳有序推进。
二、深入开展普法教育，扎实推进大普法工作格局
我局坚持把“谁执法，谁普法”的工作机制布置到各县市统计部门执行，进一步夯实部门普法依法治理责任，加大普法依法治理工作力度。充分发挥部门职能优势，有针对性地开展普法学习教育活动。通过制定年度普法计划表，有目的有步骤地学习好公共法《宪法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《侵权责任法》、《公务员法》和专业法《统计法》、《统计违法违纪行为处分规定》以及其它法《突发事件应对法》、《物权法》、《旅游法》等。认真开展好
“法制进机关”活动，促进统计工作更好地服务自治州经济社会跨越式发展。充分利用5月份统计法宣传周、9月份统计开放日，“12.4”全国法制宣传日、“12.8”统计法颁布纪念日等重要节点，大规模地开展《统计法》等法律法规的宣传和统计执法检查活动。通过设置宣传栏、咨询服务台、张挂标语横幅、散发宣传材料、召开座谈会、举办培训班、利用博州统计信息网等多种形式进行普法宣传教育。悬挂横幅、发放宣传资料和知识竞赛等方式开展丰富多彩的普法活动。通过积极的普法宣传教育，社会各方面对统计法律法规的认识度越来越高，统计法制化环境进一步得到改善。
三、大力推进普法执法有机融合
我局寓普法于执法之中,把普法与执法紧密结合起来,使执法过程成为最生动的普法实践,大力促进普法与执法的有机融合。将法治宣传渗透进执法办案的各环节、全过程,利用以案释法、现身说法等形式向社会大众和监管对象传播法律、宣传法律,通过深化普法,预防违法行为,减少执法阻力,巩固执法成果。
四、积极推进普法教育形式创新
我局充分利用广播、电视、网络等传媒的积极作用，大力宣传统计法律法规，宣传普查条例，在博州统计信息网开辟普法专题栏目并定期充实内容。狠抓普法教育队伍建设，定期组织普法骨干和法制宣传员培训，让他们更熟练知晓统计法规，更好地宣传好统计法规。截至目前，共组织开展统计法律法规培训12场次，共560多人参加了学习。充分利用统计从业资格考试培训讲解《统计违法违纪行为处分规定》和《统计法》内容，培训全州参加统计从业资格考试的人数达到160人次。通过学习，不断增强基层统计人员的法律法规意识，促使他们能够依法真实、准确、完整、及时地提供统计资料。
五、强化普法教育工作保障基础
我局将普法依法治统工作纳入单位目标管理责任制、领导班子和领导干部目标责任考核，与创先争优和年度目标考核挂钩，作为年度工作考评的重要内容，做到工作情况清楚，制度完善，档案齐全，管理规范。为保证工作需要，每年都预算一定的工作经费，按实际支出情况报销并建帐。我局非常重视普法信息报送工作，对普法工作的进展情况，总是第一时间通过信息的形式予以上报，按要求上报各类报表及年度普法依法治理工作总结等。
通过组织开着“谁执法，谁普法”工作，全局干部职工的法律素质得到普遍提高，依法统计，依法行政的能力普遍增强，统计法制工作收到了实实在在的成效。但是，受人员编制经费等因素制约，法制宣传在方式上、宣传力度上和持续时间上还存在不足，宣传工作深度有待加强，普法经验总结不够，在今后的普法工作中，我们将采取积极措施，把全州统计普法工作做的更加扎实有效。
篇2：广大人民群众学习七五普法四篇心得体会范本稿汇编
广大人民群众学习六五普法四篇心得体会范本稿汇编 本文关键词：普法，人民群众，心得体会，汇编，六五
广大人民群众学习六五普法四篇心得体会范本稿汇编 本文简介：2015年广大人民群众学习六五普法四篇心得体会范本稿汇编【篇一】经过持续深入地开展法制宣传教育，广大人民群众的民主法制观念进一步增强，依法维权的意识进一步提高。但我们也应该清醒地看到，随着我市经济地不断深入发展，普法教育中存在的一些新情况、新问题也相应地产生，这些都是我们在“六五”普法中要高度重视的
广大人民群众学习六五普法四篇心得体会范本稿汇编 本文内容：
2015年广大人民群众学习六五普法四篇心得体会范本稿汇编
【篇一】
经过持续深入地开展法制宣传教育，广大人民群众的民主法制观念进一步增强，依法维权的意识进一步提高。但我们也应该清醒地看到，随着我市经济地不断深入发展，普法教育中存在的一些新情况、新问题也相应地产生，这些都是我们在“六五”普法中要高度重视的。今后的五年中，如何深入开展法制宣传教育，对于全面推进“工业强市”的战略目标，具有重要的现实意义。结合几年来的工作实践，我认为，搞好“六五”普法，要在狠抓“四个到位”上下功夫。
一、思想重视，认识到位
法制宣传教育是实施依法治国方略的基础性工程，是推进社会主义法治化国家建设进程的重要保证，是落实“三个代表”重要思想，实现和谐社会的具体实践。社会进步、科技发展都离不开良好的法治环境作保障。我县实施“四大战略”的目标对法治的要求也越来越高，对法治的呼唤也更为迫切。只有广大群众都知法、守法、依法办事，并善于运用法律维护自己的合法权益，依法治理才有广泛、坚实的社会基础。按照依法治理的要求，全县各项管理工作都要纳入法治化轨道，这就客观而迫切地要求广大群众特别是各级领导干部、执法人员要努力提高法律意识和法律素质，以适应依法治理的迫切要求。因此，基层党政领导一定要从建设社会主义法治国家的高度来认识普法工作的极端重要性，增强责任感、使命感和紧迫感。把普法工作真正列入到我县经济发展的总体目标中去。法制宣传教育不仅仅是司法行政部门的事，各部门、各单位要齐抓共管、通力合作，形成“党委领导、人大监督、政府实施、全社会参与”的普法工作格局，杜绝法制宣传教育的盲区和死角。
二、完善制度，职责到位
法制宣传教育存在着“软指标”的问题，有认识方面的原因，更重要的是缺少规范的、过硬的制度作保证。制度建设是根本性建设，加强规范化、制度化建设是做好法制宣传教育工作的长久之策。虽然经过了长期普法，但仍有相当数量的领导干部法制观念不强，“以权代法”的现象仍然很突出，普法与执法脱节的问题在不少地方尚未很好解决。由于广大群众应有的合法权益不能很好地得到维护，在很大程度上影响了法律在群众心中的权威地位。领导干部是社会管理的决策者，他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此，在“五五”普法中，要把各级领导干部的学法制度作为重中之重突出出来。在此基础上，还要建立健全行政执法人员法律知识培训和考试考核制度，大力推行法律知识任职资格制度。另外，为保障基层普法工作落到实处，可试行建立法制宣传教育联系点制度，安排有关领导各负责一个联系点，定期到联系点调查研究、检查指导，督促联系点抓好普法依法治理工作。依法治县领导小组要定期对普法工作的开展情况进行检查监督，凡不按要求落实的，一经发现，严肃查处，并与年度综合评比挂钩。只有这样，法制宣传教育工作才能落到实处。
三、突出重点，教育到位
要做到以人为本，了解广大群众在不同时期思考什么、关注什么、需要什么，做到有的放矢、对症下药、分类施教。一是瞄准教育对象，加强针对性。针对行政执法人员，要集中搞普法培训班，重点进述《行政许可法》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《行政复议法》和《国家赔偿法》，提高其依法行政的积极性和自觉性，从源头上预防和堵住普法教育在实施者层面上的漏洞。针对农民群众的普法教育，要继续开展“送法下乡”活动，利用农村集市，对农民群众关心的热点、难点问题进行法律咨询，提高广大群众依法维权的意识。针对青少年的普法教育，要在中小学开展“法进校园”活动，由普法工作人员担任法制教员，结合青少年的心理、生理特点，重点学习《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》等法律法规，促使其养成遵纪守法的良好习惯。二是选准教育内容，突出关联性。要把那些事关公民权利义务、事关社会发展稳定和与人民群众日常工作、生活联系紧密的法律法规作为重点内容深入宣传，抓出成效。这两年，由于国家取消了农业税，减轻了农民的负担，老百姓对种地的热情重新高涨了起来，随之而来的各种矛盾纠纷也应运而生，到县政府上访的次数也多了起来，这极大地影响了县政府的正常办公秩序。针对这种情况，我们要及时向农民群众宣传《土地法》、《合同法》等法律法规，让老百姓意识到，无论做什么事都要遵循“有法可依，有法必依”的原则，只有这样，才能真正做到“依法办事”。
四、形式多样，宣传到位
要拓展普法思路，创新普法手段，灵活运用多种形式和方法，充实普法内容，以提高普法教育的针对性和实效性。一是每年年初要层层召开动员会，同时利用县乡村三级干部普法培训班，组织学习上级有关普法依法治理工作的文件精神，部署当年工作，广泛宣传“五五”普法的重大意义。二是集中时间、集中人员开展“送法下乡”活动，同时利用重大节日和“3·15”维权日、“12·4”法制宣传日等时机集中开展法律法规宣传教育。三是通过广播、板报、橱窗、宣传栏、标语等有效手段，同时采取一些群众喜闻乐见的方式开展法制宣传教育，让群众在轻松愉快的氛围中增强法律知识，感受法律威严，养成守法品格。四是坚持长期开展“法进社区”、“法进校园”等活动，发放普法资料、现场调解矛盾纠纷，同时还要结合典型事例进行现场、现身法制宣传，营造法制氛围，提高宣传效果。五是把法制宣传教育贯穿于我县“三个文明”建设之中，特别是要与本部门、本单位的工作紧密结合，使法制宣传教育工作开展得有声有色，有血有肉,扎实有效。
【篇二】
通过认真学习六五普法内容，我深受启发和教育，对“六五”普法工作的重点更加明确，完成任务的信心更加振奋。通过学习我要严格按照要求，做到学法、用法、守法。
一、要抓好学习。不断加强学习是提高自我工作能力的重要途径。把学习作为一项十分重要的任务，努力用丰富科学知识来充实自己，使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此要从繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出一定的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要根据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、新闻、网络等知识，不断提高自身的政治素质和业务能力。
二、要扎实工作。实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍然不强，还没有形成依法办事的习惯，法治的观念还很淡薄，一些社会问题和矛盾的发生，说到底还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，我要按照上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自我法律素质。
三、要开拓创新。创新是法制宣传教育工作永远保持活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面;另一方面是在内容创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。
在六五普法学习中，我们要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作，力争在六五普法期间，在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。
【篇3】
在过去的几十年里，全民普法教育为推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展发挥了相当重要的作用，并正在为构建和谐社会发挥着巨大的法治保障作用。以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的社会主义法治理念，是我党坚持以马克思主义法学理论为指导，从社会主义现代化事业的全局出发，在总结我国社会主义民主法治建设的实践经验，吸收世界上社会主义兴衰成败的经验教训，借鉴世界法治文明成果的基础上形成的科学理念。它继承和发展了马克思主义法学理论，同时根据我国国情赋予了新的历史使命，为社会主义法治国家建设指明了发展方向，是国家安定社会进步的基石。
在整个普法期间，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕依法治国的基本方略和工作实际，坚持学法与用法相结合，努力提高自身的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理能力。在整个学法用法的过程中，主要有以下几点心得体会：
一、强化学法懂法用法守法思想理念。提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。
其次是本职工作的需要。乡镇作为基层单位，涉及各行各业、诸多法律法规。作为一名乡镇干部，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作。三是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。四是广大群众的迫切愿望。通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政、阳光行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的党员干部，学好用好法律不单是个人的荣辱得失，而是与法治国家的实现紧密相联。
二、确保教育活动成效，避免形式主义。学法是用法的前提。尽管这些年来，我们普法宣传学习取得了一定成效。但不可否认，政府部门特别是在基层，相当数量的领导干部和公务员法治意识和法治观念还比较淡薄，弄不懂、学不深现象还比较突出，并直接消极地作用在实际工作上。造成这种现象的原因固然是多方面的，但与一些地方公务员学法环节存在形式主义不无关系。在因制度弱化导致的上无压力下无动力的情况下，部分公务员提不起学法的精神和用法的自觉性。这就导致部分公务员法律素质不高，行政活动缺乏科学性、严谨性和合法性。因此，在此次教育培训中，我们十分重视完善形式、充实内容、健全机制、强化培训、严肃考核。我个人认真做好笔记、答好试卷、写好体会，真正做到积极地和自觉地学法用法，确保取得学法用法的实际效果。
三、搞好教育培训活动，推进依法行政。目前社会上一些上访案件和群体性事件分化了政府在发展经济为主线上的大量精力。一方面反映了广大人民群众法律意识的增强，另一方面也反映出没有严格执法或者依法行政造成的新问题新矛盾逐步显现。这也为我们敲响了警钟，如果我们不严格依法行政，就有可能累积新的社会问题和矛盾，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍经济快速健康发展。现在，依法治国观念深入人心的局面来之不易，公务员队伍作为倡导者和实践者的主力军，更应把依法行政这根弦绷得更紧一些，时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题，认真解决这些问题，可以充分体现法制宣传为人民的要求。我们要通过这次学法懂法用法守法教育培训活动，对广大干部进行法制教育，坚持从实际出发，学好法用好法，做到执法为民、廉洁奉公，维护好社会稳定，做到了学法用法的和谐统一。
【篇4】
今年，“加强和创新社会管理”正式写入政府工作报告和“十二五”规划纲要草案。这对于各级政府来讲，都是一个全新的课题。而作为“六五”普法主力军的司法行政部门，要做好这项工作，必然要在创新方面大做文章。政府工作报告指出，加强社会管理要‘以居民需求为导向’。因此，在普法层面，做好这项工作，最基础的任务就是要了解居民的需求，要积极适应形势任务的新要求和人民群众法律需求的新变化，积极推进法制宣传教育工作创新，不断增强法制宣传教育的针对性和实效性。
理念创新。从“一五”普法的启动到“五五”普法的验收，我们已经在普法的道路上摸爬打滚了20年，每年都在普法，每年都在总结，每年都在讲创新。但事实上，在实践的过程中，很多时候都在千篇一律，而很多工作确实是日常性的，具有重复性，这就要求我们在日常工作中发掘亮点，根据所处的环境对日常工作进行变通，这样，我们的普法才能不断创新和提高。一要进一步强化以人为本的理念，把促进解决民生问题作为法制宣传教育工作的重中之重，努力促进人的全面发展。那么，这就要我们深入基层去调查和了解，从而知道群众最需要的什么，不同的地方不同的环境，所需要的东西是不同的。当然，我们普法的最终目标是希望人人都懂法知法，但是从现实来说，并不能达到所有人都对所有法都了如指掌，况且对于一个专业的法律人士来说都无法对我国庞大的法律全面的知晓。因此，普法的初衷是让所有的民众对影响社会稳定的法律都能知晓，因而做一个知法守法的好公民，让普通民众都能了解与自身权益相关的法律，在权益受到侵害的时候能够首先想到用法律维护自身的权益，如果真的达到以上两点，那么我们的社会会稳定和谐的多。但是，对于目前来说，还是任重而道远的。二要进一步强化服务理念，把为群众服务贯穿于法制宣传教育工作的全过程，着力解决群众关心的热点难点问题，在服务群众中教育群众。司法行政部门不仅承担着法治宣传教育的任务，而另一个基本的职能就是在民众的权益受到侵害的时候提供法律上的支持和援助。因此，这就要求司法行政工作人员进一步强化服务理念，提高自己的专业知识，将法律宣传和法律援助一起抓。
工作创新。在认真总结经验、继承优良传统的基础上，积极适应新形势新任务的要求，探索新途径，丰富新载体，不断提高法制宣传教育的针对性、实效性。在过去的经验里，我们充分借助利用广播、电视、报刊、网络等各类媒体开展法制宣传教育，不断提高法制宣传教育的覆盖面和渗透力，起到了积极的作用。但是，这些方式毕竟也有其局限性，特别是在农村地区，还有一些群众并不识字，没办法通过这些途径来了解法律。
因此，这就要求我们应当在继续继承这些载体的基础上，更加注重实体性的普法作用。即通过开展法律宣传进乡村和法律资料送到家，法律条文讲到家的活动，使广大农民朋友在潜移默化中接受法律熏陶。通过模拟法庭、文化传播等以案说法的形式进行现场推广。当然，在过去的经验里，我们也开展了“法律六进”等主题活动。但是，这些活动大多只是临时性的，并没有变成常态。因此，我们可以把这种活动变成固定的常态的活动，并将活动的时间和内容提前告知百姓，这样普法的面会更广，质也会更高。其次，司法行政是普法的主力军，但是由于人力、财力方面的局限性，普法工作在实践中总是会遇到这样那样的问题，因此，司法行政部门应该转变单一的主体普法方式向部门联动普法宣传进行转变。当然，在过去的经验里也并不是没有采取过这样的方式，例如“一月一法”活动的开展，即把普法的任务分到各相关部门去落实。但是，在实践中还是存在一些问题。因此，这种部门联动的方式应得到政府的大力支持。在过去的操作过程中由于一些部门普法意识不高配合力不够的问题，导致这种联动的普法形式并没有发挥其应有的效果。而事实上，部门联动的普法形式有其必然的优势，各单位各领域所负责的领域不同，也对所辖领域的法律更加了解，因此，在普法过程中有先天的优势。另外，在过去的经验里，我们通常会利用大型的节假日集中开展一系列主题宣传活动。比如最基本的方式是设点的方式进行发放宣传单和咨询活动。每年的活动都大同小异，没有特别的亮点，当然作为最基本的传统方式，要继续继承，因为这种方式是最直接也是最便捷的。但是，我们是否可以考虑将此也作为一种常态来对待，当然我们还要借助媒体进行宣传，首先要让百姓知道，然后每到这天，有需要帮助的群众自然会集中去咨询，而暂时不急于需求的群众也会去了解，这样的常态咨询方式才不会流于形式。我们最终的目的是希望形成一种由被动的法律宣传变成百姓主动学习法律的意识，从而营造一种浓厚的法治氛围。
我们的普法队伍中许多并不是学法律的，当然并不是说普法队伍中所有的人员都必须是学法的，但是至少对每个普法工作者来说，都要基本法律尝试素养，具备专业的普法业务能力。
因此，我们要建立科学有效的培训机制，有计划、有步骤地对普法工作者进行培训，同时加强法制宣传教育业务知识学习，全面提高法制宣传教育工作者的宣传能力水平，提高法制宣传教育的社会效果。二要建立健全保障机制。随着法制宣传工作的不断深入，基于法治方式上不断创新的要求，要从根本上解决普法经费紧张的问题，保障基层普法办基本的普法辅助设备，保证基层普法工作者在开展活动中有适当的经费去尝试现代的普法手段，从而保障普法教育活动正常开展，以提高普法的工作效率。当然，同时也要配套以监督机制，保障所有的经费都用到普法工作当中来。
深入开展法制宣传教育，是维护社会稳定的必然要求，也是构建和谐社会的重要保障。当然，法制宣传教育是一项全民普法活动，需要长期不懈的努力，也需要全民的共同参与。
篇3：度“谁执法、谁普法”工作总结
度“谁执法、谁普法”工作总结 本文关键词：普法，工作总结，执法
度“谁执法、谁普法”工作总结 本文简介：2016年度“谁执法、谁普法”工作总结按照自治州依法治州领导小组办公室《关于报送“谁执法谁普法”责任制落实情况总结的通知》要求，现将博州纪委监察局开展“谁执法、谁普法”工作总结如下：一、加强组织领导自治州党委办公室印发了《关于在全州开展“纪律教育年”活动实施方案》，对活动的总体要求、基本原则、重点学
度“谁执法、谁普法”工作总结 本文内容：
2016年度“谁执法、谁普法”工作总结
按照自治州依法治州领导小组办公室《关于报送“谁执法谁普法”责任制落实情况总结的通知》要求，现将博州纪委监察局开展“谁执法、谁普法”工作总结如下：
一、加强组织领导
自治州党委办公室印发了《关于在全州开展“纪律教育年”活动实施方案》，对活动的总体要求、基本原则、重点学习内容、方法措施和工作要求做出安排，在完成自治区党委“规定动作”的同时，积极创新“自选动作”。结合“两学一做”学习教育，深入开展《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规学习教育活动，严明党的纪律，教育引导各级党组织和全体党员把党章党规党纪刻印于心、落实于行。建立党委统一领导、纪委牵头负责、各部门共同参与的工作机制，形成纪律教育合力。
二、开展多种形式普法教育
㈠
开展集中学习研讨。把党纪党规教育与“两学一做”学习教育充分结合起来，以党支部为单位，按照“三会一课”制度，组织党员集中学习，确保学习重点突出、学习时间落实、学习效果明显。
㈡
开展网络答题。组织全州党员干部积极参加自治区“纪律知识微考堂”网络答题活动，截止目前，参与答题人数已达49430人次。各县市、各部门采取有奖竞答、闭卷测试、“访惠聚”住村工作组辅导农村党员等多种形式开展党纪党规教育活动，以考促学，促进了学纪懂纪守纪用纪。
㈢
开展警示教育。以史少林、郭向毅和我州近年查处的违纪违法党员领导干部为反面教材开展警示教育，以州发改委原党组成员、副主任、粮食局副局长张海峰违纪违法案为主线，制作了警示教育片《迷途之悔》，编辑严重违纪违法党员领导干部忏悔录，用身边事教育身边人，增强纪律教育的渗透力和影响力。通过开展警示教育，使全体党员特别是党员领导干部受警醒、明底线、知敬畏。
㈣
举办知识竞赛。按照自治区纪委“党规党纪刻印于心”知识竞赛的安排，州纪委提早谋划，精心组织，各县市、各部门认真落实，共有78支代表队234名党员干部参加了初赛，掀起了学习党章党规党纪的热潮。7月12日，州纪委牵头举办“党规党纪刻印于心”知识竞赛复赛，两县两市及州直机关党工委、教育工委、卫生系统共7支代表队参加复赛，来自县市、部门的200余名党员干部观看竞赛。组建博州代表队参加了自治区决赛，荣获了优秀奖。
㈤
创新教育方式。充分利用专题讲座、廉政大讲堂、廉政教育日、以案说纪等有效形式，邀请自治区纪委政策法规室副主任徐秋微为自治州“四套班子”和副县级以上领导干部进行《准则》《条例》专题辅导，加深了党纪条规的理解和运用。建立30人的宣讲队，开展党章党规党纪宣讲辅导和“以案说纪”巡回宣讲60余场次，受教育党员干部8100余人。各县市、各部门通过组建宣讲队、邀请党校教师专题辅导、领导带头上党课，开展纪律教育300余场次。组建副县级以上领导干部“纪律教育学习平台”微信群，以原文转载、时事评论、案例警示、展播廉政动漫、发送纪律教育提醒短信、发表感言感悟等发布党规党纪学习内容，370余名县级领导参与学习研讨，开展感悟交流。对48名新任县级领导干部进行了集体廉政谈话，组织了廉政知识闭卷考试，并将考试情况进行了全州通报。充分运用新媒体，在博州廉政网开设党章党规党纪学习教育专栏，并与电视、报刊等传统媒体充分结合，全方位、多层次扩大纪律教育覆盖面和感染力，营造了浓厚的学习氛围。截止目前，全州编发微信平台送学内容276期485条，发送党纪送学短信9800余条。各县市、乡镇也同频共振，结合实际采取猜廉政灯谜、漫画宣讲、牧区送学、文艺演出、廉政微课堂等开展了形式多样接地气的党规党纪宣传教育活动，取得了实效。
三、强化监督检查
加强对开展党章党规党纪教育情况的监督检查，增加抽查抽考的频次，督促各级党组织和每一名党员认真对照查摆问题，加强整改落实，确保活动主题鲜明、内容具体、重点突出、效果明显。对活动开展不重视、措施不力、抽查抽考问题较多、成效不明显的党组织提出批评，限期整改。州纪委及时总结各单位学习过程中好的经验做法，进一步完善相关制度，逐步形成抓纪律教育的长效机制。
今后，我委将全面落实“谁执法谁普法”工作职责，进一步转变作风，开拓进取，推动自治州普法依法治理活动的全面开展，并取得新的更大的成效。