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苏杭园林实习报告

日期:2021-02-12  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

苏杭园林实习报告 本文关键词:园林,实习报告,苏杭

苏杭园林实习报告 本文简介:苏杭园林实习报告一、实习目的:1、通过实地实物观察、绘图,提高实际动眼、动手能力,加强基本技能训练,培养认知能力;2、听取老师现场讲授,增强自己对景观设计和建筑设计感性认知。加强对园林设计、园林建筑、园林技术、植物造景、城市绿地规划等课程理论知识的理解,提高分析、鉴别事物的能力。二、实习时间:201

苏杭园林实习报告 本文内容:

苏杭园林实习报告

一、

实习目的:

1、

通过实地实物观察、绘图,提高实际动眼、动手能力,加强基本技能训练,培养认知能力;

2、

听取老师现场讲授,增强自己对景观设计和建筑设计感性认知。加强对园林设计、园林建筑、园林技术、植物造景、城市绿地规划等课程理论知识的理解,提高分析、鉴别事物的能力。

二、

实习时间:

2011年10月10日——2011年10月16日

三、

实习地点:

苏州:留园、拙政园、狮子林、怡园、苏州博物馆、金鸡湖

杭州:西湖(苏提春晓、西冷印社、花港观鱼等等)、杭州植物园

四、

实习内容:

短短的七天实习很快就在汽车的汽笛声中结束了,满载着大家的欢快丰收的喜悦步入正轨——开始了新的学习。很显然这次实习是轻松的快乐的,但我们没有因为轻松和快乐而乐不思学,实习的结果还是硕果累累的,我们见识到了上有天堂下有苏杭,我们见到了美丽的西湖,我们体会了麻雀虽小五味俱全的苏州园林,更有植物园里留给我们的震撼,当然还有博物馆带给我们的深思。令我们耳目一新,意犹未尽。当然作为学习园林的一群人,实习的目的和实习后留给我们的任务才是至关重要,我们应该回味分析一下两类几乎完全不同性质的园林环境特色,以及博物馆展厅设计的技巧和方法,这也是以后学习和工作中的有效阅历和实践内容,从中去领略实习带给我们知识和经验。

按照时间和路线来说,我们是9日夜晚准时出发的,10日早上进到苏州境地。吃过早饭后,我们开始了实习的第一站——拙政园。此站我们实习的目的主要是弄清拙政园的总体布局及造景技法的运用。当我们各拿到那门票时,心里激动万分,迫不及待的向园子里进发。通过一上午的游览观看,拙政园拙政园全园占地78亩(52000平方米),分为东、中、西和住宅四个部分。中部是拙政园的主景,精华所在。其总体布局

以水池为中心,亭台楼榭皆临水而建,有的亭榭则直出水中。池水面积占全园面积的3/5。池广树茂,景色自然,临水布置了形体不一、高低错落的建筑,主次分明。总的格局仍保持明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。以荷香喻人品的“远香堂”为中部拙政园主景区的主体建筑,位于水池南岸,隔池与东西两山岛相望,池水清澈广阔,遍植荷花,山岛上林荫匝地,水岸藤萝粉披,两山溪谷间架有小桥,山岛上各建一亭,西为“雪香云蔚亭”,东为“待霜亭”,四季景色因时而异。远香堂之西的“倚玉轩”与其西船舫形的“香洲遥遥相对,两者与其北面的

“荷风四面亭”成三足鼎立之势,都可随势赏荷。倚玉轩之西有一曲水湾深入南部居宅,这里有三间水阁“小沧浪”,它以北面的廊桥“小飞虹”分隔空间,构成一个幽静的水院。在这些景物中,可以看出拙政园中园的建筑物名,大都与荷花有关。除了中部景色美不可收外,其它各部分也相当不错。

经过一上午的学习,我认为拙政园总的布局为:其建筑布局、结构、造型及风格,都巧妙地运用了对比、衬托、对景、借景遗迹尺度变换、层次配合和小中见大、以少胜多等种种造园艺术技巧和手法,将亭、台、楼、阁、泉、石、花、木组合在一起,在城市中创造出人与自然和谐的居住环境。构成了苏州古典园林的总体特色。

10日一上午我们在拙政园里实习完后,下午我们来到狮子林。狮子林为苏州四大名园之一,至今已有600多年的历史,为元代园林的代表。狮子林平面成东西稍宽的长方形,

园内假山遍布,长廊环绕,楼台隐现,曲径通幽,有迷阵一般感觉。东南多山,西北多水,四周高墙深宅,曲廊环抱。以中部的水池为中心,叠山造屋,移花栽木,架桥设亭,使得全园布局紧凑,富有“咫足山林”意境。狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观,更以湖山奇石,洞壑深邃而盛名于世,素有“假山王国”之美誉。狮子林的湖石假山既多且精美,湖石玲珑,洞壑宛转,曲折盘旋,如入迷阵,有“桃源十八景”之称。洞顶奇峰怪石林立,均似狮子起舞之状。有含晖、吐月、玄玉、昂霞等名峰,而以狮子峰为诸峰之首。

11日上午,我们来到留园。看到了留园三绝:冠云峰、楠木殿、鱼化石。冠云峰乃太湖石中绝品,齐集太湖石“瘦、皱、漏、透”四奇于一身;楠木殿的仙馆东西墙上分别设了一列开合非常大,但是装饰却简洁精雅的窗户。这样的做法是要把窗户外的两个小庭院的风景借鉴进来,拓展厅堂的视觉空间,保证建筑中有充分的光线。还有,留园在空间处理上和建筑艺术独创一格、收放自然。层层相属的建筑群组,变化无穷的建筑空间,藏露互引,疏密有致,虚实相间。全园分成主题不同景观各异的东、西、中、、北四个景,景区之间以墙相隔,以廊贯通,又以空窗、漏窗、洞门使两边景色相互渗透,隔而不绝。一进大门,留园的建筑艺术处理就不同凡响:狭窄的入口内,两道高墙之间是长达50余米的曲折走道,造园家充分运用了空间大小、方向、明暗的变化,将这条单调的通道处理得意趣无穷。过道尽头是迷离掩映的漏窗、洞门,中部景区的湖光山色若隐若现。绕过门窗,眼前景色才一览无余,达到了欲扬先抑的艺术效果。

留园内的通道,通过环环相扣的空间造成层层加深的气氛,游人看到的是回廊复折、小院深深是接连不断错落变化的建筑组合。园内精美宏丽的厅堂,则与安静闲适的书斋、丰富多样的庭院、幽僻小巧的天井、高高下下的凉台燠馆、迤逦相属的风亭月榭巧妙地组成有韵律的整体,使园内每个部分、每个角落无不受到建筑美的光辉辐射。另一重要特点,是它内外空间关系格外密切,并根据不同意境采取多种结合手法。建筑面对山池时,欲得湖山真意,则取消面湖的整片墙面;建筑各方面对着不同的露天空间时,就以室内窗框为画框,室外空间作为立体画幅引入室内。室内外空间的关系既可以建筑围成庭院,也可以庭园包围建筑;既可以用小小天井取得装饰效果,也可以室内外空间融为一体。千姿百态、赏心悦目的园林景观,呈现出诗情画意的无穷境界

11日中午,我们还来到怡园。全园面积约9亩,东西狭长。园景因地制宜分为东西两部,中以复廊相隔,廊壁花窗,沟通东西景色,得以增加景深。廊东以庭院建筑为主,曲廊环绕亭院,缀以花木石峰,从曲廊空窗望去皆成意蕴丰富的国画。廊西为全园主景区,池水居中,环以假山、花木及建筑。中部水面聚集,东西两端狭长,并建曲桥、水门,以示池水回环、涓涓不尽之意。池北假山,全用优美湖石堆叠,山虽不高而有峰峦洞谷,与树木山亭相映。

12日上午,我们奔向金鸡湖。金鸡湖,位于苏州市东部,它上承太湖,下泄吴淞江,与阳澄湖、独墅湖、沙湖紧密相连,是中国最大的城市内陆湖泊,因传说有金鸡落于湖中而得名,湖面水域开阔,湖畔风景宜人。要欣赏金鸡湖美景,中央水景区拥有水、陆、空三大优势。泛舟水上,金鸡湖波光粼粼、和风拂面,桃花岛近在咫尺;登陆月光码头,270度的湖景视角让蓝天碧水相接尽处的湖西繁华尽收眼底;乘上国内最高的水上摩天轮,鸟瞰金鸡湖水,庞然大气回荡心间……

在结束金鸡湖的实习后,我们于当日下午起程前往杭州。在经过数小时的奔波,四点多左右来到杭州植物园,在此,我们将实地的了解各种植物的生长习性、形态特点等等。在植物园内我们实习的植物有:木犀科的大叶女贞、白蜡、丁香、桂花、探春等;樟科的樟树、红楠、紫楠、香叶树、月桂等;棕榈科的棕竹、棕榈、等;大戟科的秋枫、油桐、乌桕等;漆树科的黄连木、漆树、黄栌等;卫矛科的大叶黄杨、扶芳藤、卫矛、南蛇藤等;锦葵科的木槿、木芙蓉等;山茶科的山茶、油茶、茶梅等;桑科的桑树等等。

13日上午我们在西湖实习,在西湖我们我们实习主要为杭州十景:它们形成于南宋时期,基本围绕西湖分布,有的就位于湖上:

1、苏堤春晓。苏堤南起南屏山麓,北到栖霞岭下,全长近三公里,他是北宋大诗人苏东坡任杭州知州时,疏浚西湖,利用挖出的葑泥构筑而成。后人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩将他命名为苏堤。长堤卧波,连接了南山北山,给西湖增添了一道妩媚的风景线

2、曲院风荷。曲苑风荷最引人注目的仍是夏日赏荷。曲苑风荷中居于园林之北的最高处迎薰阁是登高远视之所,在这里可领略“接天莲叶无穷碧,“十里芸荷香到门”的意境。

3、平湖秋月。平湖秋月景区位于白堤西端,

孤山南麓,濒临外西湖

4、断桥残雪。断桥位于杭州市西湖白堤的东端,背靠宝石山,面向杭州城,是外湖和北里湖的分水点。断桥势较高视野开阔,是冬天观赏西湖雪景的最佳去处。

每当瑞雪初霁,站在宝石山上向南眺望,西湖银装素裹,白堤横亘雪柳霜桃。断桥的石桥拱面无遮无拦,在阳光下冰雪消融,露出了斑驳的桥栏,而桥的两端还在皑皑白雪的覆盖下。依稀可辩的石桥身似隐似现,而涵洞中的白雪奕奕生光,桥面灰褐形成反差,远望去似断非断,故称断桥。

5、柳浪闻莺。在园中部主景区辟闻莺馆,又在距闻莺馆不远处置巨型网笼“百鸟天堂”,营造烟花三月,柳丝飘舞,莺声清丽的氛围。闻莺馆东面,以草坪和密林带为主形成友谊园景区,闻莺馆西侧,是柳浪闻莺重建时填平水荡沼泽而营造的大草坪,草色遥连西湖碧波青山,大草坪北侧,是迁建来此的康熙御题柳浪闻莺景亭碑;南侧种植了一片高大的乔木树林,与草坪,柳岸及湖光山色构成富于层面,角度变化的生动图景。园内亭台楼榭,假山泉池,小桥流水,矮墙漏窗,奇花异草,各据其位,合为胜景,全园曲径通幽,别有天地。

公园东南辟为群众游园文娱活动场所,建起了露天舞台,成为杭州市民和八方游客晨间锻炼,假日休闲和节日庆典的好去处。

6、花港观鱼:在借景和空间处理及地形方面处理得非常恰当,如花港乃是得用原有零星水稻田和水塘疏挖而成,大部分是人工挖掘的,它是沟通小南湖和西里湖的游览河道,把整个花港观鱼公园环抱在水中央。在穿过竹院,绕过雪松,前面是一片大草坪。草坪周围种填了高大挺拔的雪松和浓密常绿的广玉兰林带,使之同周围的景区分开,隔离噪声。这种用植物来分隔空间的处理手法,突破了中国传统的以墙、篱等建筑划分空间格局的形式。草坪北临西里湖,从这里可远望苏堤烟柳、西山层林。运用借景手法,突破了有限的园界,伸展了园林景色。

7、雷峰夕照。雷峰,位于净慈寺前,为南屏山向北伸展的余脉,濒湖勃然隆重起,林木葱郁。

8、双峰插云。登上山巅向东俯瞰,西湖全景历历在目不是画图,胜似画图。

9、南屏晚钟。南屏山,绵延横陈于西湖南岸,山高不过百米,山体延伸却长达千余米。山上怪石耸秀,绿树惬眼。晴好日

,满山岚翠在蓝天白云得衬托下

秀色可餐,遇雨雾天,云烟遮遮掩掩,山峦好像翩然起舞,飘渺空灵,若即若离。南屏山一带山岭由石灰岩构成,山体多孔穴,加以山峰岩壁立若屏障,每当佛寺晚钟敲响,钟声振荡频率传到山上,岩石、洞穴等为其所迫,加速了声波的振动,振幅急遽增大后形成共振。岩石、洞穴便随之产生音箱效应,增强了共鸣。同时,钟声还以相同的频率飞向西湖上空,直达西湖彼岸,碰上对岸由火成岩构成的葛岭、回音迭起。

10、三潭映月。三潭印月景观富层次,空间多变化,建筑布局匠心独运。从岛北码头上岸,经过先贤祠等两座建筑,即步入九曲平桥,桥上有开网亭,亭亭亭,康熙御碑亭,我心相印亭四座造型各异的亭子,让人走走停停,歇歇看看,或谈笑,或留影,流连观照,饱览美景。

九曲桥东,隔水与一堵白粉短墙相望。墙两端了无衔接,形若屏风。但粉墙上开启四只花饰精美的漏窗,墙内墙外空间隔而不断,相互渗透。墙外游人熙熙攘攘,墙内却幽雅宁静,咫尺之间兀自大异其趣。

经过这次实地实习,通过理论知识与实践相结合。加深并掌握了造园理论和技法;了解城市园林绿地的布局、构图以及建设的重要意义和作用;了理解了各类绿地的功能、性质、特征与内容;理解了园林建筑和园林的关系和园林建筑的功能、布局、类型、体量、色彩等在园林环境中的作用;理解了园林工程与规划设计的关系,体会园林工程的实际意义;掌握了园林植物的一般配置方法与特点,通过实习常见园林植物的特征、习性、用途等,加深理解了园林植物在园林建设中的重要作用;体会到古典园林和现代园林的不同特征和内涵。

篇2:大学生法院实习报告

大学生法院实习报告 本文关键词:实习报告,法院,大学生

大学生法院实习报告 本文简介:首先,我想先对为我的实习提供帮助和指导的庭长**同志、审判员**女士、书记员**女士以及因为我个人原因为我做出临时实习变动安排的***老师和***老师致以诚挚的感谢,感谢你们为我的实习工作提供如此多的便利条件,让我的大学实习活动能够圆满顺利的进行并结束。因为我个人原因,我实际进入实习工作的时间比其他

大学生法院实习报告 本文内容:

首先,我想先对为我的实习提供帮助和指导的庭长**同志、审判员**女士、书记员**女士以及因为我个人原因为我做出临时实习变动安排的***老师和***老师致以诚挚的感谢,感谢你们为我的实习工作提供如此多的便利条件,让我的大学实习活动能够圆满顺利的进行并结束。

因为我个人原因,我实际进入实习工作的时间比其他同学晚了将近半个月,但亡羊补牢,为时不晚,虽然我仅仅实习了半个月的时间,但这15天里,我从未请过假,从不迟到早退,认真并细致的完成了实习单位交给我的每一项工作与任务,出色的展现了一名**大学法学院学子应有的学习能力与工作能力,得到了所在实习单位领导与工作人员的一致认可。

我所在的**市中院审监二庭主要处理一些减刑、假释案件以及刑事、行政的再审案件。减刑、假释案件主要是对**监狱和**监狱各个监区呈报人员进行减刑、假释的公证、裁定,对部分有财产刑的减刑人员组织听证以及对上述人员卷宗的系统整理与归档工作;实际进入再审程序的刑事及行政案件并不是很多,每年大约在10-15件,很荣幸,在我短短的年底实习工作中,我经历了两件再审案件。

刚进入**市中院,第一个感觉就是庄严、神圣,虽说在大一、大二时学院也组织过到法院听庭和我们自己进行的模拟法庭练习,但置身事外的观摩与虚拟演习和这次亲临法官身边、作为工作人员接触案件相差的远不止十万八千里。首先是思维角度的转换,以前在课本上碰到的都是假定好的甲乙丙丁,头脑中想的是如何选择ABCD,现在手里捧的是活生生的双方当事人的切实利益,一个不小心就有可能让真正的罪犯逍遥法外,让含冤者无处昭雪。其次是对案件流程系统的掌握,在法院实习,一个好处就是可以从最后的高度对整个案件进行审视,不像在律所和检察院,只能接触案件的部分工作,通过整理卷宗、参与庭审,对案件可以有一个从上到下的更为清晰的思路。最后是日常与各位法官的接触让我坚定了日后从事法检工作的信念,前段时间一直在纠结日后的路到底要怎么走,是从事与本专业相关的律师、法官、检察官工作还是进入企业,通过这半个月的实习,每天与各位法官、书记员的接触,让我对法检系统工作人员的工作状态及工作流程有了一定的了解,他们对法律知识的精熟,对案件的认真与负责,对当事人的悉心问询,对每一个步骤的细致与妥帖处理,对各方利益的均衡等等,让我对这个职业与组织有了重新的认识与热情。

在日常的具体工作中,给我印象最深的是两个,一个是跟着书记员进行卷宗整理还有就是完整的参加了一次再审程序。整理卷宗说来简单,只是程序上的细琐工作,但如何把简单的工作做好,做精,做快才是关键。刚开始接触,我只是单纯地邯郸学步,她做什么,我便跟着做就是了,可我发现,同样的步骤与时间,我整理的卷宗参差不齐且数量不足,于是我请教了*姐,她告诉我了一些简单的技巧与注意的事项,原来任何一项工作都有其自身的规律可循,在她的指导下,我很快掌握了要领,并迅速地完成了剩余所有卷宗的归档工作。闲暇之余,我最爱做的便是翻阅卷宗,从第一页的卷内目录表到最后一页的送达回证,每一页判决、裁定、证明与收据复印件都有其固定的模式与位置,上面书写着每一个罪犯从立案到最后在监狱服刑的点点滴滴,其实虽然他们中有的确实触犯了法律,伤害了他人,但从每天接到的不下十余个家属打来的缴纳监狱罚金和赔偿款的电话,让我的恻隐之心也时不时地为之动容。一个六旬老母亲,从**下面的一个偏远农村坐火车过来给儿子缴纳罚金,家里困哪,身上只带了缴纳的3000块钱,虽说她没能进入办公室见到本人,但在电话里的声声求情让办公室里的每一个人都感到心痛,最后庭长通融,让她少缴纳了200元,留有回家坐车的钱。那个时候我在想,是贫穷让他们走上了犯罪的道路,可最后为他们救赎的却同样是贫穷的父母,这个世界上想要徒劳而得,最终只能害人害己而已。

进入中院的再审案件一般都是非常棘手的,比如这件被省高院发回中院重审的这个案子,看到庭长和承办法官一次又一次的商讨,看到厚达30厘米高的整个卷宗,其复杂程度、困难程度可见一斑,而且又快到年底了,顶着年底结案率的重压,面对各方对这个案子的关注,全庭的人都将工作重心转移到了这个案子上,虽然作为实习生的我还没有资格直接参与案件的讨论与调查,但在办公室的空余时间,我也会翻阅翻阅卷宗,从一审到二审,从律师意见到检察院抗辩意见,我仔细审视着这其中每一个微小的细节,以便更快的融入这个案子,对案子有更多的了解。

半个月的实习生活过的很快,在这15天里,我学到的不仅仅是将理论知识转变为具体实践的能力,更是从各位前辈身上学到了一名出色法官对业务的精湛能力与许多为人处世的道理,有一句话说的好,你日后想要成为什么样的人,最好的方法就是跟随这样的人。从他们身上,我看到了中国法官应有的素质与业务能力,他们将成为我日后学习的榜样与追求的动力,希望有朝一日,我也能有幸穿上那身庄严的法袍,手握法槌,敲出公正而有力的一锤。

实习人:**年*月*日

篇3:采油技术实习报告

采油技术实习报告 本文关键词:采油,实习报告,技术

采油技术实习报告 本文简介:顶岗实习报告学号:姓名:系别:专业班级:指导教师:摘要:2012年的十月在进行2年半的理论知识积累之后,我们踏入社会进行实践的过程,也就是理论与实践的结合,在学校的组织下我们来到了江汉油田开始了为期2个月的顶岗实习,掌握常规采油设备、采油工具和采油工艺,学习工人师傅吃苦耐劳的精神和敬业的态度,把理论

采油技术实习报告 本文内容:

顶岗实习报告

号:

名:

别:

专业班级:

指导教师:

:2012年的十月在进行2年半的理论知识积累之后,我们踏入社会进行实践的过程,也就是理论与实践的结合,在学校的组织下我们来到了江汉油田开始了为期2个月的顶岗实习,掌握常规采油设备、

采油工具和采油工艺,学习工人师傅吃苦耐劳的精神和敬业的态度,把理论与实践找到了最好的切入点。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术,为我们以后参加工作打好基础,通过实际操作提高了我们的动手能力,进一步了解采油工艺同时培养了自己吃苦耐劳的能力,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力成为德才兼备的人才,为将来成功立足社会和后续健康发展奠定良好的基础。

关键词

抽油机

注水井

测电流

压力表

摘要…………………………………………………………………

一、目的.

4

二、实习的简介.

4

三、顶岗实习的概况5

(一)实习中的要求…………………………………………………5

(二)实习中的方法…………………………………………………5

(三)实习的主要内容

……………………………………………5

1、入厂安全教育.5

2、抽油机井口取样.6

3、量油注水.7

4、启停抽油机.8

5、测电流10

6、更换压力表11

7、更换光杆和密封盘根13

四、实习心得.13

五、参考文献.………………………………………………………15

目的

(1)了解石油采油工艺及其设备将专业课的理论知识用于实践

(2)

利用所学的安全知识识别危险源,通过实习调高自己的实际动手能力,发现不足之处反馈到实践中去

(3)

提高我们的责任感培养我们吃苦耐劳的品质

实习地简介

中国石油化工集团公司江汉石油管理局、中国石油化工股份有限公司江汉油田分公司(简称江汉油田)地处美丽富饶的江汉平原,本部设在中国明星城市——湖北省潜江市,北临汉水,南依长江,东达武汉,西通巴蜀,地理位置优越,铁路、公路、水路交通条件便利。至2011年底,资产总额277.9亿元,累计生产原油5453万吨、天然气21.58亿立方米。经过50多年的开发建设,江汉油田已发展成为中国南方重要的油气勘探开发基地、石油工程技术服务基地和石油机械装备制造基地,盐卤化工、科研设计、辅助生产和社区服务也具有一定的规模和实力。

江汉油田分公司采油工艺研究院作为江汉油田采油工程技术支撑单位,主要承担中国石化、江汉油田分公司下达及各采油厂(处)委托的采油工艺技术的研究、开发、引进和应用工作;负责编制油田采油工程发展规划、产能建设钻采工程方案和参与采油工程管理;编辑出版《江汉采油工艺》;同时,根据技术市场的需要,采取技术转让、产品开发、项目承包、技术咨询服务等多种方式参与市场竞争,是集科、工、贸于一体的综合性研究单位。

顶岗实习的要求、方法及主要内容

(一)顶岗实习中的要求:

1、顶岗实习中,虚心向秦申班长和工程技术人员学习,做到不怕苦、不怕脏、不怕累,培养自己良好的意志品质,培养专业意识和专业思想。

2、在顶岗实习过程中,要加强组织纪律性,服从分配,互相帮助,搞好团结。特别要遵守计量站的十大禁令和七想七不做,遵守国家的法规、社会公德和学校的规章制度

(二)顶岗实习中的方法:

在实习中,要主动、虚心向工人师傅学习,勤学好问,上班时要动手动脑,下班后阅读参考书籍资料、整理笔记和填写实习手册,不断积累现场生产知识。

(三)实习的主要内容

1、入厂安全教育

(1)严禁在禁烟区域内吸烟、在岗饮酒,违者予以开除并解除劳动合同。

(2)严禁高处作业不系安全带,违者予以开除并解除劳动合同。

(3)严禁水上作业不按规定穿戴救生衣,违者予以开除并解除劳动合同。

(4)严禁无操作证从事电气、起重、电气焊作业,违者予以开除并解除劳动合同。

(5)严禁工作中无证或酒后驾驶机动车,违者予以开除并解除劳动合同。

(6)严禁未经审批擅自决定钻开高含硫化氢油气层或进行试气作业,违者对直接负责人予以开除并解除劳动合同。

(7)严禁违反操作规程进行用火、进入受限空间、临时用电作业,违者给予行政处分并离岗培训;造成后果的,予以开除并解除劳动合同。

(8)严禁负责放射源、火工器材、井控坐岗的监护人员擅离岗位,违者给予行政处分并离岗培训;造成后果的,予以开除并解除劳动合同。

(9)严禁危险化学品装卸人员擅离岗位,违者给予行政处分并离岗培训;造成后果的,予以开除并解除劳动合同。

(10)严禁钻井、测录井、井下作业违反井控安全操作规程,违者给予行政处分并离岗培训;造成后果的,予以开除并解除劳动合同。

2、抽油机井口取样

(1)准备工具500ml样桶,污油桶,棉纱,F板手,样条。

(2)隐患排查

正确穿戴使用劳保防护用具。

(3)准备

识别取样样条,将参数填好,检查样桶无油污无裂缝,并携带取样桶、工具等到井场;打开防盗箱,通风10-15分钟;核实取样井号,检查井口流程是否正确,各连接部位不渗不漏,压力表无过期,无碰泵和上挂现象;根据现场实际情况,(回压、产量高的井)不能完全关闭回压闸门,关掉手轮的2/3,对低产井可关掉回压闸门,对间歇出油的井摸杆不发热时取样。

(4)放空排污

把放污桶桶口对准取样出口弯头处,左手拿住,右手缓慢打开取样阀门,把取样弯头处的污油排放干净,即看见有新液喷出时关取样阀门,把污油桶放好在地面

(5)取样

把取样桶桶口对准取样出口弯头处,用左手拿好,右手缓慢打开取阀门,开大并以不喷溅为原则。每桶样要取标准样桶的80%,取样分3次取完,每次间隔5分钟,第一次取到样桶总体积的1/3处,第二次取到样桶总体积的2/3处,第三次取到样桶总体积的4/5处,取样总量不少于500毫升,关严取样阀门。注意事项:站在上风口,低产井关闭回压闸取样。

(6)清理

确认取样量够后,立即开回压闸门,检查流程正确性;盖好取样瓶盖子,将桶外原油擦净;用棉纱擦净取样弯头处及取样边缘的污油,盖好样桶盖,系好样条。把污油桶内污油倒到规定的地方,清理现场,及时将油样送回化验。

(7)填写工作记录

填写资料:井号、取样时间、取

样人、取样地点

3、量油.注水

(1)、量油的作用:量油是油井日常管理的主要工作,通过量油可以对油井生产的动态进行分析。只有掌握了准确的资料数据,才能有符合实际情况的分析提出合理的油井工作制度。这对保证油井长期高产稳产起着十分重要的作用。

(2)、玻璃管量油的原理:通过连通管平衡的原理,采用定容积测量。分离器内液柱压力与玻璃管内的水压力平衡,分离器液柱上升到一定的高度,玻璃管内水柱相应上升一定高度。因油水比重不同,上升高度也不同。知道了水柱的上升高度,就可换算出分离器内油柱上升高度,记录水柱上升高度所需的时间,计算出分离器单位容积就可以求出日产量。

(3)、操作步骤:(1)量油前操作,量油前先检查量油玻璃管的标记位置对不对。分离器油管线,各个闸门有没有漏气现象。(2)关分离器出油闸门,进行截流。开玻璃管上下闸门时一定要先开上,后开下。对小分离器先打开玻璃管上下流闸门,然后再关出油闸门。(3)稍打开气平衡闸门,使分离器内压力和干线压力平衡。(4)水进入粮油玻璃管内要仔细观察液面由玻璃管下标记上升到上标记所需要的时间,误差不超过一秒钟。看液面时,视线要和液面在同一水平线上。(5)根据量油时间,查换算表求出产量。

(4)、注水的相关知识。注水就是利用注水井把水注入油层以补充和保持油层压力的措施。高压水经过高压阀组分分别送到各注水线,再经配水间送往注水井注入底层,用来向油层注水的井叫注水井。

(5)、注水的必要性。油田投入开发后,如果没有相应的驱油能量补充,油层压力就会随着时间增长而逐渐下降,油气比上升,地下原油粘度增大,流动困难,造成幽静停喷,油层留下大量“死油”,降低有天最终采收率。因此,需要对油田进行注水,补充油田能量,保持地层压力,达到油井高产稳产的效果。

4、启停抽油机

(1)、工具准备

F型板手

300mm,375mm活动板手各一把,600mm管钳,500mm撬扛,钳形电流电,黄油,棉纱,纸、笔,安全帽,安全带,试电笔,绝缘手套、试电笔。

(2)、注意事项

确穿戴使用劳保防护用具

测配电箱是否漏电,侧身启动。

(3)、启动前检查

(1)

检查井口各连接部位的螺丝是否紧固,井口流程是否正确;

(2)

检查盘根盒密封是否良好;

(3)

悬绳器档板与工字卡端正,毛辫子无打纽、断股,润滑良好;

(4)

检查曲柄销冕型螺母是否紧固;

(5)

压下皮带二至三指及皮带轮的四点一线;

(6)

检查确保减速箱机油面在视孔1/3-2/3处;

(7)

检查刹车是否灵活、好用;

(8)

检查抽油机各连接部位是否紧固;

(9)清除抽油机周围障碍物。

4启动抽油机

摘下制动板、警示牌,合上空气开关,慢松刹车,启动,根据曲柄块摆动的方向如果曲柄向着旋转方向相反采取二次启抽油机,如果与旋转方向一致可以采取一次性启动,禁止逆行启动。

5启动后检查

(1)

观察井口压力,各连接部位、盘根是否漏失,检查毛辫子无打扭断股现象;

(2)

检查中轴承、尾轴承、连杆、变速箱、电机及底座各部位螺丝有无松动及整机振动情况。

(3)

听抽油机各部位有无异常声响;

(4)

嗅电机、配电箱内有无异味,用钳型电流表测量电流;

(5)检查油井是否出油正常、井口有无碰挂现象;

(6)停机

戴绝缘手套,侧身按停止按钮停机;拉紧刹车、关闭空气开关、切断电源,挂好制动板、警示牌;

若长期停井,需要吹扫管线,并关闭通向站上单井闸门

(7)填写记录填写资料:停井的原因、时间,停井低于30min不做记录

5、测电流

1准备工作

(1)

劳保用品准备齐全,穿戴整齐。

(2)工具、用具、材料准备:1000A钳形电流表1块,试电笔1支,绝缘手套1副,计算器1个,纸、笔

2操作步骤

(1)检查电流表是否完好,钳口有无脏物,调整零位,指针式电流表检查电流表指针是否指在零位,如不在零位,用平口螺丝刀在表盖上调节零位旋钮使指针至零位(数字式电流表自动归零),直至归零方可使用,检查锁定键是否锁定。

(2)选择档位:将电流表档位调节旋钮拨到最大档位。

(3)在配电箱内测电流先验电。

(4)把被测三相中的任一相导线垂直卡入表钳中央,钳形电流表应水平放置,若钳形电流表指针不动或有微小移动,可压下钳形电流表压柄使钳形电流表的表钳张开,调小一挡放开电流表的压柄,直至选择合适挡位。

(5)测电流:当电流表反映上下电流较平稳后,读取电流值,分别测出三相电流在抽油机驴头上冲程的平稳峰值电流和下冲程的平稳峰值电流。

(6)根据三相电流平均值计算平衡率,判断平衡状况。按上、下冲程电流值计算平衡率:

平衡率=下冲程电流峰值/上冲程电流峰值×100%

(7)收拾工具、用具,清理现场。

6、更换压力表

1

风险识别

在施工过程中存在以下隐患

(1)

操作中因未将压力表安全泄压而造成带压伤人。

(2)

压力表安装不牢固造成刺漏伤人。

(3)

压力表试压时有损坏而造成压力刺出伤人。

为确保安全,应严格按照安全标准操作进行施工。

2

准备工作准备工作准备工作准备工作

(1)

正确穿好劳保用品。

(2)

由现场操作负责人宣读施工派工单,熟悉施工内容和施工步骤,明确操作人员和监护人,做好安全隐患的识别并制定消减措施,由操作者签字确认

(3)工具用具:250mm活动扳手(检查扳手完整无裂痕,扳唇清洁无油污,调节螺母灵活好用,有固定销钉)300mm平口螺丝刀各一把(检查无裂痕,清洁无油污),同型号压力表一个(标识、合格证、压力表校验报告、铅封及表体完整),密封带一卷,黄油少许。

3

操作步骤操作步骤操作步骤操作步骤

(1)安装

正确选择压力表,量程符合要求,指针归零,铅封及表体完好。

(2)

先关闭阀门,将旧表取下,用平口螺丝刀将压力表安装表壳内的杂物取出,操作中要按照丝扣的方向慢慢清理,以防损坏丝扣,并用少量黄油对其保养。

(3)

再用密封圈正确缠绕在压力表的丝扣上,使用扳手将压力表安装在正确的位置。

(4)

安装时要让表盘的面冲向外,便于观察。

(5)

安装后保证不渗漏,耐震压力表要悬松充油孔螺丝。

6)操作要规范,合理使用工具及材料。

4启用

(1)

更换好压力表以后将周围的物品清理干净,然后用工具将压力表阀门慢慢的打开直到起压为止,压力表阀门不宜开太大。

(2)

压力表的指针所指是的范围在其量程的1/2~2/3之间。

5检查更换效果

(1)

看压力表有无渗漏情况压力表阀门开度不宜过大,以防震动损坏压力表

(2)清理现场,收拾擦拭工具用具,并摆放整齐。

7、更换光杆和密封盘根

1准备好加盘根的工具和合适的新盘根,以及悬挂盘根的压帽和隔栏的绳子。

2停机,将驴头停在便于操作的位置,刹紧刹车。

3关胶皮阀门

4迅速卸掉盘根压帽和隔栏,用细绳牢靠的悬挂在悬绳器上。

5迅速去旧盘根,加入新盘根,新盘根开口不能在同一方向,盘根切口为顺时针的斜口,切口斜度为30°-45°。

6装好隔栏和压帽并上紧。

7打开胶皮阀门,生产阀门,松刹车开抽,并观察盘根不渗漏,光杆不热为合格

四、实习总结

我9月14日到江汉油田采油厂报到并接受安全教育,开始的时间简单在管理站资料室了解了油井的数量及概要资料,周围的同事一直在说着不同的井号,不同的专业术语,我听后脑袋一片空白,基本上听不懂大家在说什么,我下决心一定要尽快的熟悉工作,融入大家,但对于采油实践知识的匮乏,我感到很惭愧,带着好奇与渴望,我开始了站上的实习生活。然后我被分配到家一站开始正式实习,看到那些油、水管线上的井号,都不知道是什么,然后她向我简单的介绍了一下如何抄温度,看掺水压力,之后回到资料室告诉我如何去填写报表,计算掺水量,然后,开始了初期采油报表的学习,渐渐的我开始跟不同的巡井女工出去巡井,从熟悉井号到知道不同井所在的位置,由陌生到熟悉。采油工每天的工作似乎都是一样的,但我却体会到了充实,井站生活在我的人生中划了重重的一笔,从刷漆、量油到取样、测电流,周围的同事们将采油工的一项项技能传授给我,我学到了知识,更重要的是体验了采油工人的班站生活,体验到他们特殊的人格魅力,那就是平凡中见伟大、无私奉献的精神,这是最值得我学习的

生产实习是将来工作的一个缩影。本次实习,我直接接触到了石油生产一线。看到了很多的石油生产设备,也了解了它们的名字和生产用途。同时也了解了石油生产的工艺流程,产过程等等。

石油安全与石油生产中我相信只有认真遵守各种安全制度,作业规程,才会尽量少发生事故。安全生产是相互依存关系,安全是伴随着生产而言的,没有生产就没有安全。生产过程中必须保证安全,不安全就不能生产。

因此有“安全促进生产,生产必须安全”。在任何时候我们都要坚持“安全第一,预防为主,防治结合,综合治理”的十六字方针,才能提高生产效率。我们要把安全第一的方针落到实处,落实到井上井下的全方位、全过程,从而保证安全生产的健康发展。

师傅说工作中只要你肯干、有进取心,它就会给你回报!

我将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上工作岗位。我通过这一段时间的实习,从中获得的实践经验使我受益匪,我会持续地理解和体会实习中所学到的知识,期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来,这是我对已经过去实习工作的总结,总结是为了寻找差距、修订目标,是为了今后更好的提高。通过不断的总结,不断的提高,我有信心在未来的工作中更好的完成任务

参考文献

1张琪主编

采油工程原理与设计

石油大学出版社

2004

2陈涛平

石油工程

石油工业出版社

2000

3李振泰.油气集输工艺技术.

北京:石油工业出版社,2006

4唐磊.才有基本技能.

北京:石油工业出版社,2006***************学院

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注:1.顶岗实习报告成绩=指导教师评定成绩×60%+答辩成绩×40%。

2.本表格一式三份,一份系(部)留存,一份教务处备案,一份随学生档案

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