第一单元第4课科举制度的创立 本文关键词：科举，创立，单元，制度
第一单元第4课科举制度的创立 本文简介：第一单元第4课科举制度的创立课型：新授，七历史；时间：2012-2-14-16第-2-周第-1-课时总第-4-课时备课人：刘广新教学过程：一、导入板题，揭示目标：出示第一单元、第4课知识树，板书课题学习目标：1、知道科举制度在隋唐时期产生和完善的主要概况。2、了解科举制度给隋唐社会带来的影响。二、自
第一单元第4课科举制度的创立 本文内容：
第一单元第4课科举制度的创立
课型：新授，七历史；时间：2012-2-14-16第-2-周第-1-课时总第-4-课时
备课人：刘广新
教学过程：
一、导入板题，揭示目标：
出示第一单元、第4课知识树
，
板书课题
学习目标：
1、知道科举制度在隋唐时期产生和完善的主要概况。
2、了解科举制度给隋唐社会带来的影响。
二、自学指导：
请同学们用8分钟时间，认真默读课本17-20页内容，正文部分细读、小字略读、结合插图、边看书边思考，用笔圈点标注，找出下列问题的答案，并快速记忆。提前完成自学任务的同学请举左手示意。
1、科举制度诞生于那一朝代？隋文帝、隋炀帝各有什么贡献？
2、科举制度诞生有什么作用？
3、唐朝科举考试科目中最重要的科目是什么?
4、完善科举制度的关键人物是谁?及各自有何举措?
5、科举制度有什么影响？
三、学生自学：学生根据思考题认真看书找答案，教师巡视，引导督促,了解学情。
四、后教：学生回答思考题，学生更正、讨论、教师点拨。
1、科举制度诞生于那一朝代？隋文帝、隋炀帝各有什么贡献？
①隋朝
②隋文帝：开始用分科考试的方法来选拔官员。
③隋炀帝；正式设进士科。
2、科举制度诞生有什么作用？
门第不高的读书人，可以凭借才学做官。选拔官员的权利，从地方集中到中央。
3、唐朝科举考试科目中最重要的科目是什么?
进士，明经两科。
4、完善科举制度的关键人物是谁?及各自有何举措?
①唐太宗；重视人才的培养和选拔。
②武则天；大力提倡科举，开创殿试和武举。
③唐玄宗；把诗赋作为进士科主要的考试内容。
5、科举制度有什么影响？
①改善用人制度。
②促进了教育事业的发展。
③促进了文学艺术的发展
④在世界文明史上占有重要地位。
五、当堂训练；
1、科举制度诞生于那一朝代？隋文帝、隋炀帝各有什么贡献？
2、科举制度诞生有什么作用？
3、唐朝科举考试科目中最重要的科目是什么?
4、完善科举制度的关键人物是谁?及各自有何举措?
5、科举制度有什么影响？
六、巩固知识；自背自查（要求：5分钟背记，完成任务的请举手示意）
七、小结回归
①②③④⑤⑥