第二学期校内示范课研究课实施方案目的提高教师在 本文关键词：目的，实施方案，校内，第二学期，示范
第二学期校内示范课研究课实施方案目的提高教师在 本文简介：2011-2012第二学期校内示范课、研究课实施方案一、目的提高教师在教学全过程的各个环节的工作质量和理论水平,促进教师教学水平的提高。二、要求:1.学校鼓励每位教师每学期申报一次研究课或示范课2.每学期开学两周以年级组为单位由教学负责人申报本年级的研究课，并将课题、时间、内容报学校教学处。3.备课
第二学期校内示范课研究课实施方案目的提高教师在 本文内容：
2011-2012第二学期校内示范课、研究课实施方案
一、
目的
提高教师在教学全过程的各个环节的工作质量和理论水平,促进教师教学水平的提高。
二、要求:
1.
学校鼓励每位教师每学期申报一次研究课或示范课
2.
每学期开学两周以年级组为单位由教学负责人申报本年级的研究课，并将课题、时间、内容报学校教学处。
3.备课组或年级组在每位教师确定课题后,集体参与备课,帮助教师拿出最好水平。
三、研究课基本程序：
开学两周内年级统计预报做课教师及周次安排
授课教师填写《示范课、研究课申报情况一览表》（见附件）
每周四由教学负责人上交本年级下一周做课教师的一览表及教案
教学处统计好各年级做课安排公布在腾讯通-教学信息栏目并通知电教组进行录像
课前录制授课教师的教学设计思路简介（约5分钟）
授课过程全程摄像，年级组织教师、邀请听课小组听课
课后年级组织评课，并由授课教师邀请的评课人录制8分钟的评课点评
由电教整理录制内容上传至视频平台
授课教师修改完善教案并对针对评课意见做出反思
四、研究课说明：
每节课录制8分钟的现场评课，评课主要说明：
（1）本节课的设计亮点是什么
（2）本节课的教学目标
（3）本节课是否体现以基本问题为导向的持久理解。。。
等课堂亮点与特色
注意：评课人员应为校听课小组成员、特级教师、区骨干教师、学科带头人
附件：评课人由教师自己联系
示范课、研究课申报表
姓名
年级
学科
邀请评课人
授课时间
月
日
节
授课地点
年级
班
课题
教学理念
设计特色
创新亮点
课型及
研究方向