化妆课心得体会 本文关键词:心得体会,化妆
化妆课心得体会 本文简介:?ˉ×±?à?μD?μ?ì??á4??8è?íí£??ò2??óá??DD×é?ˉμ??ˉ×±?à?μ?£?ò???DD??à′á?ò???oüóD???êμ?D???à?ê|£????ò???à?μ?ˉ×±?£?ú?à?μ?D£??ò2????μ?á?1?óú?ˉ×±μ??aê?£????ò
化妆课心得体会 本文内容:
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篇2:学习《幼教法规》心得体会--伍秀芳
学习《幼教法规》心得体会--伍秀芳 本文关键词:幼教,心得体会,法规,秀芳,学习
学习《幼教法规》心得体会--伍秀芳 本文简介:学习《幼教法规》心得体会伍秀芳提高幼儿教师专业素质,首先要改变自己的思想认识,提高幼儿教师的职业道德水平。随着社会的发展、人民生活水平的不断提高,人们对知识需求的日益增长,对教育的要求也越来越严格,这就要求我们幼儿教育工作者要从思想上认识到自身工作的重要性,更新教育观念,树立正确的教育观,努力提高职
学习《幼教法规》心得体会--伍秀芳 本文内容:
学习《幼教法规》心得体会
伍秀芳
提高幼儿教师专业素质,首先要改变自己的思想认识,提高幼儿教师的职业道德水平。随着社会的发展、人民生活水平的不断提高,人们对知识需求的日益增长,对教育的要求也越来越严格,这就要求我们幼儿教育工作者要从思想上认识到自身工作的重要性,更新教育观念,树立正确的教育观,努力提高职业道德水平。通过本次学习,我的思想认识有
了深刻的认识,下面就本人的学习体会总结如下:
1、学好教育法规,做到依法执教。《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》,是幼儿园教育工作的法律、法规,是指导教育工作的纲领性文件。每一位幼儿教师都应该熟知其内容,深入领会其精神实质,切实贯彻落实到教育教学工作中,做到依法执教。
2、树立正确的教育观。幼儿园教育是对一个人的启蒙教育,是“基础教育的重要组成部分”,是一项非常细致的工作。有的教师认为幼儿园就是保育园,幼儿教师的主要工作就是“看孩子”;也有的教师认为小孩子好应付,对教育活动不积极准备,敷衍了事;还有的教师过分强调了教师的主导作用,“填鸭式”教学,把活动搞得非常严肃、死板,束缚了幼儿活泼的天性。树立正确的教育观,首先就要走出这些误区,摆正自己在教育活动的位置,营造良好的氛围,注意挖掘幼儿各方面的潜能,使幼儿得到全面发展。
3、树立良好的幼儿观。《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则中明确指出:“幼儿园教育要尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”作为幼儿教师应该与幼儿“建立良好的师生关系”,把幼儿作为平等的主体来对待,不要居高临下,无视幼儿的人格与自尊。对幼儿既要关心爱护,又要尊重。
4、培养高尚的职业道德。只有具备良好的职业道德,才能做好幼儿教育工作。
一是爱岗敬业。树立“干一行,爱一行,专一行”的信念,热爱幼儿教育事业,努力做好本职工作,踏踏实实,刻苦钻研,成为专业突出的“专家型”幼儿教师。
二是关心幼儿。幼儿园教育的对象是幼儿,他们还没有形成良好的行为和生活习惯,作为幼儿教师,要时时处处关心、爱护幼儿,保教并重,帮助幼儿形成良好的习惯,促进他们各方面全面、均衡发展。
三是依法执教。包含两层含义:第一是遵守有关的教育法律、法规,认真做好活动前的准备,严格执教行为,杜绝体罚和变相体罚幼儿;第二是遵循有关的教育规律和幼儿生理及心理特点来设计活动内容,突出幼儿的主体地位。一名优秀的幼儿教师都应做到这两点,做到遵“规”守“法”。
四是持之以恒。始终如一的工作态度是做好工作的保障,决不能“三天打鱼,两天晒网”,今天高兴就认真对待,不高兴就应付了事,应该把幼儿教育作为毕生的追求,认真做好每一天的工作,持之以恒,为幼儿教育事业奉献力量。
篇3:学习“惠从何处-惠从何来”心得体会
学习“惠从何处-惠从何来”心得体会 本文关键词:心得体会,何来,学习
学习“惠从何处-惠从何来”心得体会 本文简介:学习“惠在何处惠从何来”心得体会这次学习“惠在何处、惠从何来”宣传教育活动,我受益非浅,感触颇多。对推进党的富民惠民政策的宣传和落实,最广泛地调动广大人民群众的积极性,进一步统一思想、坚定信念,进一步激发干劲、推动发展,有着十分重要的现实意义。我积极参与活动,现将活动心得体会总结如下:每一项惠民政策
学习“惠从何处-惠从何来”心得体会 本文内容:
学习“惠在何处
惠从何来”心得体会
这次学习“惠在何处、惠从何来”宣传教育活动,我受益非浅,感触颇多。对推进党的富民惠民政策的宣传和落实,最广泛地调动广大人民群众的积极性,进一步统一思想、坚定信念,进一步激发干劲、推动发展,有着十分重要的现实意义。我积极参与活动,现将活动心得体会总结如下:
每一项惠民政策的落实,都体现着党和政府对广大群众切身利益的高度关切。我们应当尽可能通过这次教育,让群众了解每项政策带来的实惠。为此,就要把每项惠民政策的受益情况讲深入、把各项惠民政策群众综合受益水平讲深入、把个体典型案例情况讲深入,让群众享受到改革开放成果的喜悦,深切感受到党和政府的温暖,进一步增强对党的政策的认知和支持,推动政策更好落实。比如,新农合制度的建立,不仅改善了农村医疗卫生机构服务条件,也让群众真正从新农合制度中得到实惠。对一般性收入家庭来说,巨大的医疗费用如雪上加霜,但新农合补贴款又如雪中送炭,使一般家庭没有因病致贫,深切享受到了党的惠民政策带来的温暖。这样,通过总体和个体的对比,让群众真正看到了新农合政策带来的好处,有效缓解了群众看病贵、因病致贫的问题,使群众能够直接感受到“惠在何处,惠从何来”。
我在工作之余,仍在不断地充实自己,在提高自身素质的同时,能把学到的理论知识运用于实践,发挥优势作用,虽然目前在工作中还是比较受肯定的,但在各方面仍就存在着很多不足之处,需要在工作和生活中不断的提醒自己,时刻保持良好的状态来应对激烈的竞争,力求提高自己的业务水平来惠国惠民。
通过这次“惠在何处,惠从何来”的宣传活动,我院上下认真学习,热烈讨论,积极总结。将诸多问题相结合,以这次宣讲为契机,以听讲学习为起点,努力做到思想、理论、业务的全面提升。
此次宣讲,并没有华丽的词语,也没有慷慨的言辞,而是通过一个个现货的事例为在座的大家阐述了“惠在何处,惠从何来”的深刻内涵。
王娜
2012年7月12日