三年一班-假期活动总结 本文关键词：活动总结，假期
三年一班-假期活动总结 本文简介：假期活动总结大虎山中心小学三年一班假期活动总结假期是学生参加实践、体验生活、培养品格的良好时机。为了合理安排学生的暑假生活，根据县教育局暑假工作安排，结合我校实际，放假前学校制定了极有特色的“暑假活动安排”，打印分发到老师手下，老师对学生进行部署，为其假期生活提供一定的指导性和针对性。开学以来，学校
三年一班-假期活动总结 本文内容：
假期活动总结
大虎山中心小学
三年一班
假期活动总结
假期是学生参加实践、体验生活、培养品格的良好时机。为了合理安排学生的暑假生活，根据县教育局暑假工作安排，结合我校实际，放假前学校制定了极有特色的“暑假活动安排”，打印分发到老师手下，老师对学生进行部署，为其假期生活提供一定的指导性和针对性。
开学以来，学校对学生在假期活动的有关情况进行了深入、细致的调查和记录。总的说来，在近1个多月的暑假生活中，我们得到了家长、社区乃至社会各界的大力配合下，学生积极投身社会，体验生活，主动参与了各种实践活动，收获颇多。
1、
生活能自理：大多数孩子在假期都能做到了自己整理床铺和房间；能洗简单的衣物；会主动洗碗、扫地、倒垃圾；少数孩子还学会了煮饭、炒菜。很多孩子都照了照片，这样既增强了孩子生活自理能力，又体验了做家务的辛苦与快乐。父母和孩子一起做家务，还增进了父母与孩子的感情。
2、学习能自主：80%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业。孩子们能主动练习书法，部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但有些家长评价是：孩子自觉学习不够、贪玩，个别孩子假期作业没做完，自主学习能力较差。
3、行为能自律：孩子们都安全度过了假期。多数孩子都能管理好自己，听话懂事，遵守公德，举止文明，不说脏话，不调皮捣蛋，安全意识较强，出门能注意交通安全，不玩水、火、电。但有些家长反映孩子喜欢打游戏，看电视时间很长，行为自律不够。
4、活动能自信：部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：舞蹈、绘画、写作、游泳等。个别孩子还参加了舞蹈考级，少部分孩子去旅游，回了老家帮大人做农活、除草、喂猪等，既体验了生活，又锻炼了能力。很多孩子还写了参加这些活动的收获和感受。但多数孩子都呆在家里，没有参加活动。
5、观看红色电影，感受美好生活的不易
为了让孩子们感受到幸福生活的来之不易，从小树立反对战争，倡导和平的思想，开展了观影活动，孩子们踊跃观影，并写下了观后感。
唐浩轩同学在观影心得中提到：“在世界上的一些地方依然弥漫着战争的硝烟，可怕的血腥味随风飘荡，罪恶的子弹还威胁着“和平之花”。有多少美满的家庭因战争而家破人亡，流离失所。求求你们，那些好战的人们，请你们不要再往世界上某个角落投掷那些无情的炸弹吧!求求你们，不要再为了称霸世界而破坏和平吧!”
通过活动，孩子们意识到在没有战争的生活中，我们更应该好好学习，服从父母老师的教导，长大后成为一个对社会有用的人。
6、同学们能按学校要求诵读《弟子规》、《千字文》，有的同学还能背诵《弟子规》。
通过暑假实践活动，孩子们了解了父母的辛苦，体验了做家务的苦和乐，增强了生活自理能力和学习的自觉性，培养了一些兴趣特长，了解了一些课外知识，丰富了学生头脑。增强了学生自信心。家长普遍反映这些活动搞得好，今后要多开展这样的活动，让孩子坚持，形成习惯。让更多的孩子积极参与，共同进步！
篇2：假期医院实习报告
假期医院实习报告 本文关键词：实习报告，假期，医院
假期医院实习报告 本文简介：假期医院实习报告临近假期，社会医学老师给我们布置了去医院实习体会的任务。我觉的所谓社会医学就应该到社会中去实践，了解现在的医疗形势，得知患者心中所想，为以后的学习和生活确立更准确的奋斗目标。社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同
假期医院实习报告 本文内容：
假期医院实习报告
临近假期，社会医学老师给我们布置了去医院实习体会的任务。我觉的所谓社会医学就应该到社会中去实践，了解现在的医疗形势，得知患者心中所想，为以后的学习和生活确立更准确的奋斗目标。社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。于是，我信心满满的开始了我的实习历程。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。对我们学生而言，实践就是从学校到社会，从一个学生到一个工作人的角色转变。俗话说，读万卷书行万里路，何况作为一个尚未毕业的医学生，只能也必须从基层做起，做好吃苦耐劳的心理准备。
在医院的一个月里，每天都和门诊医生一起上下班。每天耳濡目染医生怎么与病人沟通，怎么收集病情资料，怎么治疗。虽然现在的医疗环境不是很好，但医院每天都有很多的人来看病。医生们每天都忙忙碌碌的辛勤工作着，开始的几天我猛然间发现几年的书似乎都白念了，跟着代教老师跑了几天，我似乎跟普通不懂医学的患者没什么差距。原来读书和实践的差距如此之大。不会写病历，不会问病史，老师问的问题一问三不知，诊断时我脑袋里居然一片空白想不起老师上课讲的东西。还好及时转变了心态，我利用晚上的时间恶补书本，发现之前因为考试突击记住的东西是那么的脆弱，很多东西只是记住了个大概，具体是什么都不知道了。只能跟着老师一步步学习，大半个月后我终于不是那么不知所措，老师在看病的时候我基本都能反映出书本上哪里讲了什么知识。也能帮着老师写一些简单的病例和鉴别诊断。当看到病人进过治疗后病痛减轻康复时的笑逐颜开，医生的成功感得到最完美的体现，医生的辛苦和努力在病人健康面前变的那么的渺小。
那天晚上我被老师叫着值夜班，七点左右的时候大家吃完饭还在医生办公室休息，病人也不多。突然听到窗外传来一阵嚎哭，后来声音越来越大，闹的旁观的人群也越来越多，几个医生上前劝阻那人还不依不饶的，誓死要斗争到底的样子。我心里一紧，也许这就是传说中的医闹吧！想想书上讲的医患关系的紧张，作为医生的我们其实是挺难自处的。医患纠纷的愈演愈烈源于医疗事故的频频发生。个别医生大肆收受红包，不把患者的生命放在第一位，甚至有些庸医靠着找关系走后门进了医院却发挥不了应有的作用。所谓害群之马就是这些人，就是这些既没有医德有没有医术的人败坏了医疗队伍的整体名声使得医患关系日趋紧张。甚至发生了砍伤砍死医生的悲剧，我想这也是医疗体制的悲哀和局限性。
所谓医者仁心，作为一个医生本就应该悬壶济世普度众生，佛曰：救人一命胜造七级浮屠，生命所托健康所系，难道我们不应该尽心尽力吗？做医生不应该只为了金钱，要有更崇高的人生追求，不求名与利，但求问心无愧。我想，医患纠纷产生的原因是复杂的，排除病人和社会等方面因素，医院首当其冲，有其不可推卸的责任。具体来说，就体现在医生本身。有些医患纠纷其实是完全可以避免的。而现在的状态是患者不信任医生，医生很害怕患者。我们是悬壶济世，不是悬头济世。社会舆论也应该有一个正确的导向，不要一味的偏袒患者，生老病死是人之常情，患者也不要一出了人命就埋怨医院治疗不规范医术不高明。医生们冒着生命危险和骂名在治病救人，国家政府是不是也应该站出来主持公道呢，是不是应该先保证医生的合法权益呢？.
做一个医生真的很累，我的老师一天要看四五十个病人，从上班到下班一直都在药方和病例上奋笔疾书，很多症状较轻的病人根本来不及详细检查和诊断，不仅每天很疲惫还要遭受患者的责备和咒骂。我想，我国的人口中医生的比例太小是很重要的一个原因。媒体上总是报道医生不能拿提成收红包什么的，仅仅依靠那微薄的财政工资又怎么对得起医务工作者们累死累过的工作呢？他们只看到了表面现象却没经受过那份苦难。
短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。新的学期开始了，新一轮对医学知识的吸收和总结也拉开序幕，我会投入百分之百的努力，争取早日成为一名优秀的医务工作者。虽然环境恶劣，但是白衣天使的光荣使命依然对我有无限的吸引力，指引着我不断向前。
篇3：XX教育局期末及寒假期间学校安全工作方案
XX教育局期末及寒假期间学校安全工作方案 本文关键词：教育局，期末，寒假，工作方案，学校
XX教育局期末及寒假期间学校安全工作方案 本文简介：XX教育局2015年期末及寒假期间学校安全工作方案2016年1月21日，xx区教育局根据近期校园安全形势，向全区中小学校长发布了期末及寒假校园安全预警，要求各中小学、幼儿园切实做好期末、寒假期间安全工作，确保师生过一个平安、文明、祥和、喜庆的寒假和春节。——全面部署，扎实做好学校各项安全工作。区教育
XX教育局期末及寒假期间学校安全工作方案 本文内容：
XX教育局2015年期末及寒假期间学校安全工作方案
2016年1月21日，xx区教育局根据近期校园安全形势，向全区中小学校长发布了期末及寒假校园安全预警，要求各中小学、幼儿园切实做好期末、寒假期间安全工作，确保师生过一个平安、文明、祥和、喜庆的寒假和春节。
——全面部署，扎实做好学校各项安全工作。
区教育局召开假期安全工作专项会议，要求各单位、各学校高度重视寒假期间安全稳定各项工作，结合学校、学生及寒假特点，对学校安全重点部位和存在的安全薄弱环节采取有效防范措施，切实加强管理和监控，严防安全事故的发生。
——全面排查，认真做好安全隐患治理工作。
放假前，各校组织一次全面安全隐患排查治理工作，特别对师生宿舍、食堂、会议室、电教室、实验室、阅览室等场所及锅炉房、燃气燃油设施、供电设施等重点安全区域开展检查，做到“横向到边、纵向到底”，不留死角。对于检查过程中发现的安全隐患，立即整改。
——严密组织，全面加强巡查门禁工作。
加强放假前门禁管理，全时段、全方位进行安全稳定巡查巡护，杜绝社会闲散人员进入校园，有效疏导周边交通秩序，防止学生、家长在校门口长时间聚集；加强班级安全管理，班主任要随时了解掌握学生思想动态和矛盾纠纷，及时干预化解，并进行刀具收缴，预防打架斗殴现象，增加晚间学生宿舍检查频次，保证缺宿学生追溯到位。
——加大宣传，强化假期安全工作。
各学校在放假前通过班会、黑板报、国旗下讲话、《致家长的一封信》等方式，对学生进行交通安全、饮食卫生、外出活动安全等专题教育，强化学生安全意识，提高学生自我防范能力。要求各学校坚持领导带班和24小时值班，确保信息畅通。