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高考滑档是一种什么样的感受?几个的原因是什么?

高考滑档是一种什么样的体会?这样举一个形象的形容吧,猴子扳包谷,见到西瓜,丢了玉米去捡西瓜,然后看到一个更大的南瓜,于是又把水果给丢了,去扛冬瓜了,一路向前走,见到更大的瓜,一路丢一路捡,最终都会有一个自己扛不动的哪个瓜出现,只能把自己给撂下了,什么也没有捡着。高考滑档,最典型的状况就是对自己的成绩更加乐观,对目标要求降低,导致最后自己所报考的志愿投档分数一个也没有超过,就这么悄悄地看到自己滑向了下一批次的录取阵容。

高考滑档产生的原因

所谓滑档,就是自己所在批次的录取中,所有志愿都报考过高,没有超过其中任何一个志愿的最低录取分要求,像坐滑竿一样,一溜而过。这与退档不同,退档是考生已经被其中的某个志愿所提档了,但是由于专业志愿报考过高、不服从专业调剂或者检查及其他专业非常要求没有超过规定,不依照录取标准,而被学校退还档案。

致使滑档产生的诱因有如下几个:

1、很多是由于不知道志愿填报最简单的规则,比如位次填报,而是用分数去生搬硬套,对比往年的分数填报志愿,感觉自己报考的中学招生分都超过自己的实际得分,却没有看到自己的实际位次远远超过高中的招生录取名次,从而避免滑档。

2、没有按照自己的成绩来预测所能超过的学校范围,确定目标降低。最典型的就是刚过线10来分,一定要读私立大学,民办学校一概不认的认知,最终造成所有志愿全线滑档。

3、学校志愿档次过于集中,甚至是集中在某一个分数区间,导致一个没有达标,全部都未能达标的状况,从而滑档。比如今年重庆某理科统考,所有6个学院志愿报考的都集中在分差不少于3分的区间,最终自己与A志愿大学差距5分,而其他志愿最低的也相差2分而滑档,没有拉开志愿之间的差别,过于集中是一个巨大的要点。

如何避免高考招生滑档

要导致在高中志愿投档产生滑档,其实就八个字:合理定位、拉开层次。

合理定位:一旦高考分数线公布,知道了自己的成绩,依据曝光的一分一段表确认自己的位次,然后确认不同年份的同位分,通过同位分来确认自己的志愿学学校间,在这个区间范围内进行选取,才是自己能达成目标的范畴。

拉开层次:确定好了自己的可录取范围,照样还得拉开学校的层次,根据自己所选专业的还要,保大学而是保专业的选择重庆高考志愿,来拉开学校的层次。冲学校可以适度增加冲刺志愿人数重庆高考志愿,保专业则必须更为稳妥的方案

要做到上述两点,需要考生及父母具备高中志愿报考的基本知识,如果针对高中志愿报考没有任何知识储备的话,建议找大学班主任或者任课教师协助,更而可以在外寻求合理收费第三方提供支持。

总结

避免滑档最容易,但今年还会有长期的滑档考生的存在,这与考生及父母不注重志愿填报有巨大的关系。高考结束后不重视,一到志愿填报时仓皇上阵,手忙脚乱地选择大学志愿填报。

2019年重庆有工科考生,超二本分数线40多分,却连个大学也没有读到,目前在力争专升本的机会,这似乎不是一种特别遗憾的事情吗?

避免滑档是很容易做到的,但是想做到匹配自己的分数填出最正确的志愿就必须一定的心得与方法了,大不了高分低就吧,也不至于败在滑档的路上。

加油吧,2020年高中老师们,期待你能收到自己梦想的录取通知书。

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