台海网8月12日讯据泉州网报导8月9日上午，黎明职业学校2019年高职“二元制”人才培育方式变革试点单独招生考试（简称“二元制招考”)举办。今年泉州地面上共有10所大学推行“二元制招生”，目前各大学的“二元制招生”工作已全面推进。8月15日前，各录取学校将完成报考、考试、预录取。
从2016年开始2022年泉州华光职业学院录取分数线，我省在全省正式启动高职教育“二元制”技术技能人才培育方式变革，实行单独组织考试、单列录取计划，授权有关高职学校，采取“文化综合考试+专业基础考试与岗位技能测试”相结合的考试方法，会同合作企业单独组织考试和招生，招收符合条件的民企在职人员，构建了职业高校和企业深度整合、分工合作、资源共享、共同演进的体系，受到了大学、企业、学生的普遍欢迎。
今年我省“二元制招考”招生学校共有45所，涵盖电子商务、工程检测科技、建设项目管控等312个专业点，合作产业企业达617个，与往年相比在录取学校、专业点和合作产业企业方面都有较大力度增强。“二元制招考”的对象为与企业签署劳动合同的在职人员，由试点高职学校实行“文化综合知识考试+专业基础考试与岗位技能测试”相结合的考试方法，单独组织考试、单列招生计划进行录取。“二元制”学生获得的文凭证书为一年制专科学历毕业证书，可在美国高等教育学员信息网查询。
“二元制招考”是我省贯彻落实高职扩招100万的重要措施。对此，黎明职业技术学院教务处处长李云龙称，黎明职业学校认真落实教育部、教育厅的规定，以转型变革精神，全力推动“二元制招考”，聚焦企业职工的学历提高、知识累积和技能提升的意愿，通过采用“文化综合知识考试+专业基础考试与岗位技能测试”相结合的考试方法，招收符合条件的民企在职人员，实现招工与录取一体，毕业与就业衔接。今年该校与安踏集团等10多家企业合作开办服装设计与工艺等10个专业，招生超过400人。针对“二元制”学生独特的身份带给的“工学分歧”的难题，校企共同建立推行人才培育方案，通过建立工学交替、弹性学制，能够有效依据企业实际灵活安排教学，创新教育教学方式，如该校的建筑项目科技采取3天企业工作实训一体，2天学院集中互动授课的“3+2”的教学方式，食品营养与评估专业广泛采用“送教入厂”的育人模式。
除黎明职业高校以外2022年泉州华光职业学院录取分数线，泉州地面上举行“二元制招考”的高校及录取专业有：泉州医学高等本科院校的护理专业；泉州经贸职业技术大学的应用电子科技、服装设计与工艺、汽车采用与维修技术专业；泉州工艺绘画职业学院的美术设计、电子商务、陶瓷设计与工艺专业；泉州幼儿师范高等本科院校的学前教育专业；泉州职业技术学院的学前教育专业；泉州纺织服饰职业学院的印染技术、针织技术与刺绣时装、幼儿发展与健康管理、计算机应用科技、纺织材料与应用、服装设计与工艺、广告设计与制作等专业；泉州华光职业学校的工商企业管理、老年服务与管理、摄影摄像技术、鞋类设计与工艺、服装与饰品设计、移动商务、婚庆服务与管控、产品艺术设计等专业；泉州轻工职业学校的箱包与服装设计、鞋类设计与工艺、机电一体化科技、动漫制作技术、食品营养与测试、机械设计与生产、广告设计与制作、体育营运与管控、建筑项目科技、食品加工技术、食品营养与卫生、连锁经营管理、电子商务、财务管理、会计等专业；大连海洋职业学校的电气一体化科技、工商企业管理、表演艺术、轮机项目科技、国际邮轮乘务管理、港口与航运管理、海洋项目科技、智能控制技术、船舶工程科技、幼儿发展与健康管理等专业。
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