州泰实验中学民主管理制度
一、民主管理与监督制度
1.校长和领导班子是教代会决议的执行者，要严格贯彻教职工代表大会制度，认真 履行大会的各项规章制度与议程，从大会的筹备阶段到教职工代表的产生、大会的召开 、会后的总结工作，认真落实好每一环节的工作，使教职工代表大会不流于形式，使大 会真正体现全体教职工行使民主权利，为广大教职工代表大会工作走向制度化、规范化 、法制化轨道，在学校的改革和发展中发挥积极的作用。
2.学校工会是学校常设的机构，学校鼓励广大教职工参政，参与学校的民主管理工 作，在学校的管理工作中充分重视广大教职工的主人翁地位，发挥他们的积极性和创造 性，鼓励他们对学校的工作多提意见，并及时采纳合理的意见和建议。要发动群众对学 校领导的管理工作进行舆论导向和民主监督，使学校在一个和谐、民主、健康的环境中 合理有序地发展。
3.在平时的工作中随时想着为广大教职工谋福利，为广大教职工的切身利益着想， 在不违背原则与制度的情况下，尽可能地为教职工的生活、学习、工作创造一个良好的 物质人文环境，使学校工会真正成为广大教职工的贴心人。
二、教职工代表大会制度
1.学校工会和教代会主席团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研 究，并及时写出调研报告。
2.定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或教代会各小组组长与学校领导 ，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的 问题，直接进行交流沟通，以达成共识。
3.在召开每次教代会前两周和闭会两周内，分别向市教育工会报告召开教代会预报 会和开会情况。
4.对换届当选的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训，每次教代会开 会前，结合主要议题，进行专题培训。
5.教代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管 理部门统一管理。
6.教代会的评价指标主要有下列内容：学校党政对教代会工作的重视程度；教代会 四项职权的落实程度；教代会工作经常化、制度化和规范化的实施程度；代会工作机构 的工作情况。
三、民主评议干部制度
1.民主评议学校领导干部的范围包括学校领导班子成员，主要是校领导干部，重点 是党政主要领导。
2.民主评议干部的程序：准备阶段、述职评议阶段、综合汇总阶段、反馈阶段、总 结阶段。
3.民主评议干部的程序：
（1）民主评议干部的组织领导：学校党组织产生民主评议干部小组，由该小组负责 民主评议工作。
（2）民主评议干部的内容：主要是按干部的德、能、勤、绩四个方面进行评议。
（3）民主评议干部的原则：要遵照政策有计划、有组织、有领导的按程序评议干部 ，要从关心爱护干部的愿望出发，贯彻实事求是的原则，全面客观的反映干部的情况。
（4）民族评议干部的形式：召开教师代表大会或全体教工会议，采用书面和口头相 结合，面对面或背靠背相结合的方式进行评议，也可对干部素质分项计分测评。
（5）民主评议干部，应每年进行一次，形成制度，最好与上级组织考察学校领导工 作结合进行。
四、校务公开制度
一、组织机构
校务公开是一项政策性强、涉及面广的工作，为切实做好校务公开工作，学校建立 以下机构，以明确各自职责，形成合力。
1.校务公开领导小组。
成立由党总支书记、校长、副校长、工会主席、办公室主任为成员，校长为组长的 校务公开领导小组。
根据上级领导的工作要求，制定本单位实施方案；认真做好宣传发动工作，提高广 大教职工的参与意识。认真贯彻方案，保证顺利实施。不断完善方案，增加各项工作的 透明度。
2.校务公开监督小组。
成立由工会主席、总支纪检委员、教工代表为成员，工会主席为组长的校务公开监 督小组，并履行向全体教职工宣传校务公开工作的目的意义；向领导小组反映单位的热 点难点问题；全面了解和监督校务公开的实施情况；定期向领导小组和教代会汇报落实 情况等职责。
3.学校党组织、行政、工会及教职工要根据各自的职责，形成合力，做好工作。
党组织：全面领导，加强协调，发挥保证作用。
行政：民主集中，落实制度，尊重教职工的权利，发挥主导作用。
工会：调查研究，听取意见，及时反馈，发挥监督作用。
教职工：积极参与，献计献策，发挥民主管理作用。
二、校务公开的内容
1.确立校务公开的内容必须把握好五个重点和五个环节。五个重点是：单位的热点 和教职工反映最强烈的问题；制约学校改革、发展和稳定的重点难点问题；涉及教职工 切身利益和群众普遍关心的问题；影响调动与发挥教职工积极性的热点问题；容易引发 矛盾和滋生腐败现象的廉政建设的关键问题。
五个公开环节是：管理权限公开；办事依据公开；办事程序公开；办事制度公开； 办事结果公开。