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小学教师教学制度

  小学教师教学制度

  1、课堂教学是教学的主要形式,教学前必须认真钻研教学大纲和教材,每学期必须制订授课计划,授课计划包括学生情况分析,教学目的要求,重点和难点,进度安排和教学主要措施。

  2、上课要认真备课,写好教案。详细教案要有课题,目的要求,教材分析,学生情况分析,教学过程,作业安排,教具场地准备,板书计划和课后体会等方面。简略教案有课题,目的要求,主要教学过程和作业安排,有些课要有教具准备和板书设计。

  3、上课要做到目的明确,内容正确,重点突出,教法得当,讲究实效,要用普通话讲课,板书要规范、扼要。低年级每字不小于1002厘米,中高年级不小于402厘米。

  4、要有严明的课堂纪律,要养成良好的课堂常规,正确的读写姿势和发言习惯,创造良好教学环境。

  5、必须按课表上课,调课要通过教导处,不得将规定课节移作他用,不得提早放学,放学后不能留下大量学生,要按时静堂。

  6、教师上课不能迟到早退或中途离开教室,不得拖堂。

  7、教师要站着上课,发扬教学民主,调动学生学习积极性,文明教学,严禁休罚和变相体罚。

  8、教师要认真按时批改作业,最迟在下节课前批改完,要作错误摘记,批改要用红笔,用规定符号,字迹要工整,符号要得体,提倡精批细改,学生不能代替教师批改,学生自批、互批要在教师指导下进行。

  附:批改符号规定

  (1)对错批改         符号       例

  正确       √大小不超过三行      祖 (祖国   祖先)√

  错误       ×大小不超过三行      祖 (祖义)×

  (2)文句批改         符号      例

  改正错别字            增高水平

  删除                  工作很好负责

  美化

  增补(漏字漏句)      我为学校环境出力

  对调                  明确了学习态度,端正了学习目的

  明确了目的学习

  另起段                回到学校。第二年

  保留                  美丽的山区风光

  病句,有问题 ___________ 病后,小王瘦得骨瘦如柴

  佳句                  长征的火炬,渡江的战帆

  移位                  春天,山区一片绿色

  (3)写字

  佳字            练习

  (4)总批要按照格子写,每字一格,标点符号按要求占格写,眉批要横写。

  (5)练习、作文评等级记在题目右上方。

  (6)批改作业、考查各科成绩原则上采用优、良、合格三级等级。

  9、上课要照顾两头,及时给缺课的学生和学习有困难的学生辅导。

  10、一年级一般不布置书面回家作业,二、三年级不超过半小时,四年级不超过45分钟,五、六年级不超过1小时。

  11、严格要求学生做到作业规范化,保管好学习用品,书写要端正清楚,要按时独立完成作业,制止抄袭。及时订正错误。

  附:作业规范要求

  (1)每天作业首行要写日期,课题或练习几,第几页。

  (2)一般要求抄题目。

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