市级体育传统项目学校考核评估细则
一、基本条件（20分）
（一）领导重视（6分）
1、学校重视学生体育工作，有健全的体育组织管理机构和相应的管理办法、规章制度。（1分）
2、学校有具体、可行的三年以上体育传统项目发展规划。（2分）
3、把体育传统项目工作业绩纳入年终考核，有年度学校体育工作计划及总结。（1分）
4、学校有特招体育特长生的政策以保证生源。（2分）
（二）训练场地、器材设施（5分）
1、学校基本具备本校体育传统项目的标准场地。（3分）
2、具备开展特色项目课余训练的器材。（2分）
3、评分细则
（1）标准场地指训练场地符合专项比赛规则规定的场地；
（2）学校无场、馆、房所有权，又没有100％使用权保证的，降1分。
（3）使用权指能保证校运动队正常训练使用，并与所有权单位签有保证使用权协议书及场馆使用记录可查。
（4）长期（1年以上）租用场地可按实际场地计算。
（5）各项目场地标准
田径 200米以上跑道的田径场
游泳 4条以上标准宽度泳道的25米以上游泳池
篮、排球 有训练馆或4块以上符合标准的室外场地
足球 有60米×40米以上面积的足球场地
网球 有2片以上标准的网球（短网）场地
羽毛球 有训练馆（内有4块以上符合标准的场地）
乒乓球 有3×20米×5米（长、宽、高）或800平方米以上，能放置6副以上乒乓球台的训练房。
射击 有至少8个10米汽枪靶位
跆拳道 有专门的跆拳道训练房
（三）师资配备（4分）
1、按国家规定配齐体育教师，具有相应的学历，并能满足体育传统项目训练的需要。（2分）
2、有专职的体育传统项目训练教师（教练）。（2分）
（四）经费保障（5分）
1、学校体育经费必须按国家规定由学校教育事业费列支。（1分）
2、保证传统项目运动队的训练、竞赛经费和带训教师（教练）的补贴，做到专款专用。（2分）
3、体育教师必须参加相关的业务知识培训，并给予经费保证（指参加国家及省、市、区体育局主办的岗位培训、短期培训、各类讲座等）。（2分）
二、体育活动与竞赛（30分）
（一）普及性体育活动（10分）
1、学校每年认真贯彻执行《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》施行办法，适龄学生合格率占学校学生总数的95％。（3分）
2、学校必须保证学生每天有1小时体育活动时间；全体学生必须学会1至2项体育健身手段与方法，并初步掌握本校普及的特色项目运动技能。（3分）
3、学校能够因地制宜开展形式多样的传统体育活动，有计划地把传统体育项目活动纳入体育教学和课外活动当中。学校有体育校本课程，配置体育宣传栏。学生参加体育传统项目活动人数占学校学生总数的50％以上（特殊项目除外）。（4分）
（二）训练竞赛（20分）
1、学校有班级、年级、校传统项目运动队，全校运动会形成制度，并将传统项目列为运动会比赛项目。（3分）
2、有不同梯队或年龄档的传统项目运动员，建立运动员档案库，校运动队的学生报送市体育局进行注册，进行科学、规范化管理。（4分）
3、校代表队每周训练不少于3次，每次训练不少于1个小时，全年累计不少于180天。（3分）
4、训练有计划，年度、课时计划齐全规范，赛后要有比赛总结。（3分）
5、充分利用双休日、寒暑假组织集中训练。（2分）
6、传统校代表队每年至少1次以上参加上一级体育、教育部门组织的传统项目体育竞赛活动（无年度竞赛计划的项目除外）。（3分）
7、每年举办1次以上有体育传统项目的学校运动会。（2分）
三、工作成效(50分)
（一）运动成绩（16分）
1、定点项目参加市级比赛（集体项目1—6名按10、7、5、3、2、1计分；个人项目1—6名按7、5、4、3、2、1计分）
2、定点项目参加省级比赛（集体项目1—6名按15、11、8、6、4、2计分；个人项目1—6名按9、6、4、3、2、1计分）
（二）培养和输送（24分）
1、向省队、部队、大专院校输送运动员（1名10分）
2、向市直属训练单位、省体校输送运动员（1名8分）
（三）其他方面
1、学校体育工作在区、县（市）起示范作用。（3分）
2、科研成果（3分）
学校和个人体育科研成果或论文在市级以上刊物或论文报告会上发表或获奖每次0.5分，市级以上每次1分。
3、表彰和奖励（4分）
学校和个人在开展学生体育活动、培养体育后备人才等方面受到过各级体育、教育行政部门的表彰。
（1）获县、区级体育、教育行政部门表彰奖励每1次 0.5分。
（2）获市级体育、教育行政部门表彰奖励每1次 1分。