一．语文作业种类
1、一二年级的作业：预习卡、习字册、小册、写话
2、三四年级的作业：预习卡、大册、大作文、小作文、习字册
3、五六年级的作业：预习卡、大册、大作文、小作文、习字册
二．作业布置
1、低年级
（1）课作：以习字册、小册为课作主要形式。
（2）写话：二年级一学期3——5篇写话。
（2）无书面机械抄写家作，可适当完成实践性作业，如：趣味识字、课外阅读。
2、中、高年级如下：
（1）课作：以习字册、大册作为课作的主要形式进行。
（2）大作文（中高年级7—8篇）：作文教学以教材与我校作文教学设计结合
保留原先的一篇互批（教师要负责打出等第），
一篇略批（教师要负责打出等第，有简单总评）；
（3）小作文（中高年级共计10篇以上）
（3）家作：《预习卡》、《小作文》、《课外阅读》、《语文实践作业》为主。
三．批改要求
《大作文》全批全改，每学期有一篇互批（教师要负责打出等第），一篇略批（要改出错别字病句，有总评）；其他的教师批改。批改要理清层次，改通句子，划出错别字，用正规修改符号；每篇文章要根据内容有2～3处眉批，有针对性的总评，突出指导和鼓励；
《小作文》略批，改出错别字及明显错处，改通句子，打出等第；
《大册》每处答案一批，不打长勾，在题目旁边订正并及时批改；
《习字册》圈出写得好的字，打出等第；
《测试卷》批改后及时分析，对重点题目和典型题目进行有准备的评讲。
学生订正作业要及时，教师应及时完成学生订正作业的批改。
四．批改时间
《语文练习与测试》、《习字册》等随教学进度进行，不允许超前完成；
《作文》一周内改好，要分出等级，选出典型作文进行有针对性评讲；
《大册》、《预习卡》当日改好，最迟不超过次日；
《测试卷》、《小作文》三个工作日内改好评讲。
五．出卷要求
每份试卷在学生姓名、学号栏后，添加“出卷人： ”、“审核人：
”，备课组长审核后必须送教教导处分管领导审核。