乐龙小学各科作业布批细则
语文作业布批细则
一年级：
1、四线田格本（一课一练），全批全改。
2、写字，每天1次，每次2行，可以是活页，可以和写字教材合在一起，两次一批。
3、词语积累卡，以剪贴为主。每周至少2次，两次一批。
4、写话（一年级下册开始），每周一次，全批。
二年级：
1、四线田格本（一课一练），全批全改。
2、写字，每天1次，每次3行，两次一批。
3、写话，每周1次，全批。
4、词语积累卡，摘抄词语。每周至少2次，两次一批。
三-六年级：
1、笔记本（一课一练），全批全改。
2、大、小作文交替，每周一次，全批。小作文的形式可以灵活一些，可以设作文本，也可以是活页纸。
3、读书笔记每周1次。日记、周记，每周至少2次。可以将三种作业合在一起设本，也可以分别用活页纸。根据班额情况酌情批改：30人以下的全批，40人以上的抽批1/2，60人以上的抽批1/3。
4、写字，每天一次，每次半页，可以是活页，可以和写字教材合在一起，两次一批。
5、学生作文要有眉批、总批。
数学作业布批细则
1、一至四年级课堂作业每周不少于4次，五、六年级课堂作业每周不少于5次。
2、书写认真，格式正确。
3、每页纸最多上两次作业，超过两次即不足量。
4、课堂作业采用等级加批语式评价。[注：具体依据莒南县教育体育局下发的作业批语质量评价标准（试行）]
5、单元测试题要求教师全批全改，采用等级评定。学生的订正在卷面完成，要有单元测试分析和补教补学措施。
英语作业布批细则
一、作业设置
1、三年级（上学期）无课堂作业，可适当布置相应的配套练习及基础训练，老师可以适当的抽查其中的一部分。
2、三年级（下学期）—六年级每2周3次课堂作业。要求全批全改，采用等级评定。
3、老师在批改作业时，可适当的增加一些鼓励性语言，如Super, Good, Wonderful, Ok等等。
4、及时进行单元测试，测试题要全批全改，采用等级制评定。学生的订正在卷面完成，要有单元测试分析和补教补学措施。如果测试题中存在问题要及时记录并上报镇教研室。
二、口语测试
每月对学生进行一次口语测试，教师根据课本内容，级本班学生的具体情况出一套适合自己学生的口语测试题。用A/B/C/D等级来评定。
品社、科学作业
三至六年级的品德与社会、科学作业，每学期不少于6次。可以布置一些拓展性作业，也可以是课本、基础训练、测试题上的题目。可以设置一个专门的作业本，也可采用活页纸的形式。