一、备好课上好课：
1、学期初订好教学计划，包括教学进度、教法、改革措施、教改试验方案等。
2、认真学习大纲，钻研教材，经常了解学生学习情况，提前两天备好课，写出完整的教案。
3、提前两天准备好上课所需的仪器、教具、挂图、电化教学设备，实验结束后，要按时将仪器交给管理员。
4、组织好课堂教学，讲清物理概念和规律，启发学生思维，课堂演示实验的操作要起示范作用。
5、按时上下课，不迟到、不拖课。
二、准备好学生实验，做好实验指导工作
1、物理教学应以实验为基础，要尽量让学生多做实验。
2、学生实验应提前一周通知实验管理员，提前两天负责检查准备的情况。
3、认真指导学生实验，教育学生遵守实验室规则和仪器操作规则，实验结束后，教育学生整理好实验器材，培养学生科学的态度。对学生损坏仪器要按实验室规定处理并改收赔偿费。
4、负责指导任课班级的课外实验。
5、设计和改进实验仪器或装置，努力提高实验教学的质量。
三、认真处理作业
1、课本练习和学生实验报告必须处理，处理方法可以多样化。
2、收交的作业要认真批发，做到批发没有错误，并进行全班评讲。
四、积极做好辅导工作和第二课堂的教学活动
1、开讲座和组织参观活动，扩大学生知识视野，培养学习兴趣和能力。
2、指导课外小组活动，每一位教师负责指导一个小组的活动。
3、经常下班为学生答疑。
4、认真开设研究性学习课，对物理学习兴趣较大、方法较好的学生，要给予个别指导，发展这些学生的特长，培养学习物理的尖子。
五、认真出好试题和假期作业
1、按教学大纲要求和课本内容，出好期中和期末考试的试题，做到既要检查基本知识，又要检查能力。
2、认真监考，认真评卷，保持学习成绩的准确性和真实性。
3、每学期结束前，按学校规定布置假期作业。
六、勤奋学习，经常总结
1、自觉地学习哲学、教育学、心理学理论，提高自己教育理论水平。
2、坚持业务进修，注意知识更新，不断提高自己的业务知识水平。
3、注意积累资料，经常总结教育和教学的经验，提高和丰富自己教育和教学的能力。
4、勇于进行教学改革，逐步总结教学改革和经验教训。
1、要言传身教，教师的言行应该是学生的表率。
2、全面关心学生，从爱护学生出发，对学生进行耐心的教育。
3、注意培养学生的良好习惯，如文明礼貌、遵守纪律、用眼习惯等。