根据《中共安瑞市委关于深入学习实践科学发展观活动的通知》和《中共安瑞市教育局委员会关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，我校列为全市第二批参加学习实践科学发展观活动的单位。为切实开展此项活动，根据上级的指示精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十七大精神，以解放思想为先导，以科学发展为主题，以班子成员和党员教师为重点，以学习讨论和调查研究为主要形式，着力改变制约科学发展的观念，积极探索促进科学发展的新思想、新途径、新举措，切实解决影响学校发展的问题，促进我校教育事业的持续发展，把瑞中办成人民满意的学校。
二、目标与要求
（一）树立坚定的科学发展理念。通过学习实践活动，使广大党员教师加深对党的十七大精神的理解，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，增强实践科学发展观的自觉性和坚定性，转变不适应和不符合科学发展观的思想观念，进一步强化推进教育科学和谐发展的共识。
（二）提高领导干部的能力。对照科学发展观的要求，通过学习实践活动，提高学校领导班子的科学决策能力、科学规划能力和科学管理能力，提高领导干部及广大党员教师的学习能力、创新能力和实践科学发展能力，促进我校教育事业的科学和谐发展。
（三）破解学校发展中的难题。紧紧围绕办学的发展大局，积极探究当前素质教育的新方法、新模式，努力提升教育教学的质量与效益，让人民群众对我校的教育有更高的满意率。
（四）科学发展的制度更加健全。继续努力探索和完善符合科学发展观要求的教育教学发展综合评价机制，努力创造有利于教育科学和谐发展的良好环境，为我校贯彻落实科学发展观提供完善的体制机制保证，确保我校教育事业持续发展。
三、方法和步骤
学习实践活动从2009年3月开始，2009年8月基本结束，分三个阶段进行。
第一阶段:学习调研阶段（3月开始，5月上旬基本结束）。
这一阶段主要围绕“解放思想强信心，激发科学发展新动力”主题，统筹抓好学习、深入调研、解放思想大讨论的关键环节。
1、认真组织，深入学习。召开行政会和全校学习动员大会，校领导作动员报告，邀请专家作主题宣讲报告。校活动领导小组要结合实际，制定出具体的实施方案，认真组织学校广大党员教师深入开展学习科学发展观相关的文献和重要讲话，通过集中学习与个人自学相结合、理论学习与开展解放思想大讨论相结合、理论学习与开展调查研究相结合、理论学习与工作实践相结合的形式，使广大党员教师准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。校理论学习中心组集中学习时间不少于3次，各支部要组织集中学习，集中学习要有考勤、有记录，每位党员都要认真记好学习笔记。校级领导干部要撰写1篇学习心得。
2、解放思想，深入调研。学校领导班子成员要继续解放思想，要带着相关问题，深入课堂，深入师生员工，认真开展调查研究，并形成1篇调研报告。要开展解放思想大讨论，围绕影响和制约我校当前科学发展的突出问题，结合个人分管的工作，为当前学校的方方面面进行全方位的号脉，找准核心问题，研究制定解决问题的办法措施。解放思想讨论会要形成书面材料，在一定范围内公开，并报上级学习实践活动领导小组办公室备案。
第二阶段:分析检查阶段（5月中旬至6月下旬）。
这一阶段主要围绕“凝心聚力谋新路，开创科学发展新局面”主题，统筹抓好召开专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议等关键环节。以“民主恳谈”贯穿始终，通过分析检查，进一步把握存在的突出问题，剖析原因，明确努力方向。
1. 召开专题民主生活会和组织生活会。校领导班子要广泛征求各方面意见，深入查找、剖析影响和制约我校科学发展的突出问题。在此基础上，结合年度民主生活会召开领导班子专题民主生活会，检查科学发展观贯彻落实情况。领导班子成员要撰写参加专题民主生活会的发言材料。与此同时，所有党员都要参加以学习实践科学发展观为主题的支部组织生活会，以《毛泽东、邓小平、xxx论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》为主要学习内容，为学校的科学发展献计献策。
2. 形成领导班子分析检查报告。在民主生活会的基础上，校领导班子要按照科学发展观的要求，紧密联系实际，认真开展自查，要结合自己分管的部门对重点围绕影响和制约我校教育科学发展的突出问题的有关专题进行深入分析，深刻剖析问题存在的原因，确定进一步贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施等，形成校领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。
3. 组织群众评议。分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求本单位党员和师生的意见。评议着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行。在评议的基础上，修改完善分析检查报告。
第三阶段：整改落实阶段（6月中旬至8月底）。
这一阶段主要围绕“破难建制走前列，再造科学发展新优势”主题，统筹抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制等关键环节。重点破解一些影响和制约教育科学和谐发展的体制机制难题，为推进科学和谐发展创造良好的环境。