实验小学社会主义荣辱观教育活动方案
——知荣辱 酿习惯 树新风
一、活动主题及目的
以“知荣辱酿习惯树新风”为主题，以“八荣八耻”为主要内容，以培养学生知荣辱、明是非、辩美丑为活动载体，让全体学生在快乐主题队会中接受教育，使其心灵得到净化、思想得到熏陶、觉悟得到提高。从而帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，厚实他们“八荣八耻”的社会主义荣辱观，引领他们做一名爱祖国、爱劳动、爱科学、爱健康、守纪律、团结友爱、勤俭节约、诚实守信的新时代好少年。
二、参加对象
三、活动具体内容及过程
1、少先队举行动员大会，掀起学“八荣八耻”之风
通过活动：（1）举行以“学习贯彻xxx总书记重要讲话精神、积极开展树立社会主义荣辱观教育活动”为主题的动员大会
（2）大队辅导员宣讲胡爷爷的讲话精神和“八荣八耻”的具体内容
（3）大队辅导员提出开展“知荣辱酿习惯树新风”主题队会活动的要求与希望
掀起实验小学学习“贯彻胡爷爷关于树立社会主义荣辱观讲话精神”见行动之新风。
2、“八荣八耻”进课堂，唱响实验小学德育主旋律
以“八荣八耻”为主题，充分利用课堂形式，结合学科特点做到：
（1）音乐课上学唱“八荣八耻人人须知”歌，养成课前必唱好习惯
（2）语文课上开展“我眼中的美与丑”主题征文活动
（3）思想品德课上开展以“八荣八耻”为中心的“礼与耻区别在哪儿”主题教育活动，并组织学生出一期宣传手抄报
（4）美术课上举行一次“倡荣去耻”宣传画创作活动
（5）班会上向学生深度宣讲“八荣八耻”具体涵义，并自制“八荣八耻”内容宣传单粘贴于教室醒目处，做到人人皆知。另召开一次“知荣辱心动不如行动”主题班会
（6）队会上倡导学生积极创编“八荣八耻”儿歌、童谣，择其佳作并传唱
通过以上各种课堂向全体学生广泛宣讲“八荣八耻”，有机渗透“八荣八耻”教育内容，让每位同学牢牢记住胡爷爷的讲话精神，让“八荣八耻”唱响我校德育主旋律。
3、“八荣八耻”进生活实践，宏扬社会主义荣辱观、继承革命优良传统
以活动：（1）文明大讨论（检查我们的语言、检查我们的外表、检查我们的行为、检查我们的习惯······）
（2）学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》
（3）向不文明的行为告别，倡议“争做文明好少年”
（4）“八荣八耻”国旗下讲话
（5）校红领巾广播站中“我谈荣与耻”
为载体引领全体学生主动学习、领会胡爷爷的讲话精神，宏扬并实践社会主义荣辱观。
4、“八荣八耻”从我做起用行动落实，争做实小明星，掀起学荣去耻高潮
通过争星活动：（1）争做“三好生”
（2）争当“五星班级”
（3）争做“十大优秀学生”
（4）争当“百小明星”
鼓励更多的学生成为“三”、“五”、“十”、“百”学生，牢固树立社会主义荣辱观，做社会主义光荣接班人。
5、“童心向党”少儿革命歌曲合唱比赛，唱响社会主义荣辱观，酿就学生好习惯，引领他们做与时俱进的新少年。
四、活动时间安排
9月：（1）举行动员大会；（2）“八荣八耻”进课堂