镇中心小学网络道德教育活动方案
为贯彻落实市县各级教育主管部门“加强中小学网络道德教育抵制网络不良信息”的通知，结合我校网络道德教育的工作实际，特制定本活动方案，内容如下：
一、指导思想
以《关于加强中小学网络道德教育抵制网络不良信息的工作方案》为指导，在广大师生和家长中宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，促进学生自觉抵制网络不良信息，维护学生身心健康构建文明、健康、和谐校园。
二、活动安排
1、加强教师网络道德教育宣传，教师首先主动学习网络知识,了解网络,同时提高自身的网络道德修养,做小学生的表率。这种教育包括两个方面:一个是网络知识的学习问题；另一个是教师网络道德素养的提高问题。只有掌握了网络工具,教师才能与学生共用统一的网络平台进行交流,并有针对性地开展对小学生上网的指导。我校每个教师办公室都配备有电脑。目前,我校教师90%以上都会上网,其中不少人会利用网络制作课件或主页。在了解网络的同时,教师为人师表,也必须率先垂范,做好小学生网络道德教育的模范。所谓“先莫先于修德”,塑造灵魂的工程师必须首先具备高尚的网络道德,从而对学生产生潜移默化的影响。为了规范教师的上网行为,学校将制订教师上网的若干规定。保证了教师对学生上网的正面导向作用。
2、在小学生中普及网络法律知识和有关规定,规范小学生的上网行为,使他们养成道德自律的良好习惯。目前虽然网络法制建设相对滞后,但网络方面也不是全无法规或规范。问题在于,对网络的“虚拟身份”比较难于管理,也有不少人对网络上的法律规定或规范熟视无睹,甚至公然违背。鉴于网络世界的特点,我们一方面在三—六年级选拔出网络管理员,为他们普及法律知识和有关规定,另一方面则需要用道德这种无形的约束力去引导规定学生的网上行为,使他们养成道德自律的习惯,自觉地遵守网络法规或有关规定,文明上网、依法上网,做一个合格的网络人。为此,我校成立了教师和学生两支网管队伍，专门给学生印发了一些网络法规或规定,供大家学习、遵循。
3、向家长和学生推荐好的优秀的儿童网站。学生上网最初带有盲目性,所以要向家长和学生推荐优秀少年儿童网站如雏鹰网、童网、中青网等十几家儿童网站,使他们了解网络安全知识。
4、鼓励、指导学生利用网络免费资源,自己设计制作网页或网站,主动占领网上阵地。在当今网络时代，仅仅对青少年儿童上网活动进行引导和规范是不够的，小学教师和德育工作者还应该主动出击，利用网络提供的免费资源，如免费主页空间等，建立自己的主页，通过网络推动小学生网络道德素养的建设。
三、活动实施
（一）准备阶段。
时间从9月底至10月初。本阶段主要工作：
1、组织学习各级教育主管部门关于加强中小学网络道德教育的通知及国家相关法律、法规。
2、利用校园网站、黑板报、国旗下讲话等形式，向全校师生广泛宣传开展网络德育活动的意义。
3、成立网络德育领导组、技术服务组、网络教育日常管理组。
4、分别召开班级全体任课教师、学生会议及学生家长座谈会，层层发动。
5、建好校园网络，将学校计算机机房、多媒体教室、教师办公室联网。
6、建立网络监控系统，注重加强对网络的防范和管理，屏蔽有害信息，删除不良信息。
（二）具体实施阶段。
时间从2014年9月起。本阶段主要工作有：
1、开展网络文明教育：向学生发出“远离网吧，自觉抵制不良信息”倡议书
；召开“小学生与网络文明”为主题的班会。
2、成立“家长网络学校”，指导学生家长引导学生文明上网。
3、发放《致学生家长的一封信》及时与家长互通情况，以此消除学生上网的负面影响。
乾唐中小