教学内容：教科书例2、例3和“做一做”，练习七第1题。
一、素质教育目标
(一)、知识教学点
1、使同学理解“平均数”的含义，初步掌握求平均数的方法。
2、使同学能根据简单的统计表求平均数。
(二)、能力训练点
培养同学分析、综合的能力和操作能力。
(三)
德育渗透点
向同学渗透事物间联系的
思想和统计思想。
(四)美育渗透点
使同学感悟到数学知识内在联系的逻辑之美，提高审美意识。
二、学法引导
1、通过演示使同学初步感知“平均分”。
2、指导同学试算，掌握“平均分”的计算方法。
三、重点、难点
1、教学重点：．明确“求平均数”的含义；掌握求“平均数”的方法。
2．教学难点：区分“平均分”与“求平均数”这两个概念的不同含义
四、教具学具准备
例2水杯挂图、小黑板、卡片若干、长方体积木16块。