xxxx年高中第二册物理期末试卷练习
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一、选择题(本题共10小题,共48分,在每小题给出的四个选项中，1-6题只有一个正确,每小题4分,7—10题有多个选项正确,全部选对得6分,选对但不全得3分,有错或不答得0分)。
1、“能量”是牛顿没有留给我们的少数力学概念之一，在牛顿之前，伽利略曾设计如图所示的一个实验，将摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点。如果在E或F处钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点;反过来，如果让摆球从这些点下落，它同样会达到原水平高度上的M点。这个实验可以说明，物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面(或弧线)下滑时，其末速度的大小
A、只与斜面的倾角有关B、只与斜面的长度有关
C、只与下滑的高度有关D、只与物体的质量有关
2、一个质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂在O点，小球在水平
恒力F作用下，从静止开始由P点运动到Q点，如图所示，则水平
恒力F做的功为()
A.mgLcosθB.mgL(1-cosθ)C.FLsinθD.FLcosθ
3、如图，表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮，小物块
A、B用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦)。初始时刻，A、B处于同一高度并恰好静止状态。剪断轻绳后A下落、B沿斜面下滑，则从剪断轻绳到物块刚要着地过程中，两物块
A.速率的变化量不同B.动能的变化量相同
C.重力所做的功相同D.重力做功的平均功率相同
4、质量为m的汽车，以恒定功率P启动后沿水平道路行驶，经过一段时间后将以速度v匀速行驶，若行驶中受到的摩擦阻力大小不变，则在加速过程中车速为v/3时，汽车的加速度大小为( )
A.3P/mvB.2P/mvC.P/mvD.4P/mv
5、如图所示，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，B、C为水平的，其距离d=0.40m盆边缘的高度为h=0.2m。在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑。已知盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10.小物块在盆内来回滑动，最后停下来，则停的地点到B的距离为()
A.0.40mB.0.30mC.0.20mD.0
6、如图所示,光滑轨道MO和ON底端对接且ON=2MO,M、N两点高度相同.小球自M点由静止自由滚下,忽略小球经过O点时的机械能损失,以v、S、a、E0、分别表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小.下列四个图象中能正确反映小球自M点到N点运动过程物理量随时间变化规律的图像有()
A、有四个B、有三个C、有两个D、只有一个
7、如图所示，AB板长为，端放有质量为的小物体(可视为质点)，物体与板的动摩擦因数为，开始时板水平，若绕A缓慢转过一个小角度的过程中，物体始终保持与板相对静止，则这个过程中()
A.摩擦力对做功
B.摩擦力对做功
C.摩擦力对做功为零D.支持力对做功为
8、如图所示,竖直轻弹簧下端固定有水平地面上,质量为的小球从轻弹簧的正上方某一高处自由落下,并将弹簧压缩,直到小球的速度为零.对于小球、轻弹簧和地球组成的系统，在小球开始与弹簧接触时起到小球速度变为零的过程中，有()
A.小球加速度逐渐增大B.小球的动能逐渐减小
C.弹力对小球一直做负功D.小球所受的合力先做正功后做负功
9.如图所示，质量为M的木块放在光滑的水平面上，质量为的子弹以速度沿水平方向射中木块，并最终留在木块中与木块一起以速度运动.已知当子弹相对木块静止时，木块前进距离L，子弹进人木块的深度为s.若木块对子弹的阻力视为恒定，则下列关系式中正确的是()
A.B.
C.D.
10、如图所示,一个质量为的圆环套在一根固定的水平直杆上(环的内径略大于杆的直径),环与杆的动摩擦因数为,现给环一个向右的初速度,如果在运动过程中还受到一个方向始终竖直向上的力的作用,已知力的大小(为常数,为环的运动速度),则环在整个运动过程中克服摩擦力所做的功(假设杆足够长)可能为()
A.B.0C.D.
二、实验题(11题6分，12题10分，共16分)
11.某中学实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。
(1)以下关于该实验的说法中正确的是()
A.实验时，应先接通打点计时器电源，后释放小车
B.每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。
C.某同学在一次实验中，得到一条记录纸带.纸带上打出的点，两端密、中间疏.出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小
D.根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算
(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……，并起来挂在小车的前端进行多次实验，把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时对小车做的功为2W，……;橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带(如图所示)求得小车获得的速度为m/s(结果保留三位有效数字)。
(3)若根据多次测量数据画出的W-v图象如图所示，根据图线形状可知，对W与v的关系作出猜想肯定不正确的是。
A.B.C.D.
12.利用气垫导轨验证动能定理，实验装置示意图如图1所示：
(1)实验步骤：
①将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，将导轨调至水平。
②用游标卡尺测量挡光条的宽度，
③由导轨标尺(最小分度1mm)读出两光电门中心之间的距离s=cm。(导轨标尺数字分别为20、21、80、81)
④将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动时，释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2。
⑤从数字计数器(图1中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间。
⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M，再称出托盘和砝码的总质量m。
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(2)用表示直接测量量的字母写出下列所求物理量的表达式：
①滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为v1=和v2=。
②当滑块通过光电门1和光电门2时，系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为EK1=和EK2=。
③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，外力对系统做的总功W=(重力加速度为g)。
(3)如果W，则可认为验证了动能定理。
三、计算题(本题共3小题，共计36分，解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。)
13、(12分)如图所示，MPQ为竖直面内一固定轨道，MP是半径为R的1/4光滑圆弧轨道，它与水平轨道PQ相切于P，Q端固定一竖直挡板，PQ长为s。一小物块在M端由静止开始沿轨道下滑，与挡板只发生一次弹性碰撞(没有能量损失)后停在距Q点为L的地方，重力加速度为g。求：
(1)物块滑至圆弧轨道P点时对轨道压力的大小;
(2)物块与PQ段动摩擦因数μ的可能值。
14、(12分)如图所示为修建高层建筑常用的塔式起重机.其额定功率P=60Kw,在起重机将质量的重物竖直吊起的过程中，重物由静止开始向上做匀加速直线运动，加速度，当起重机输出功率达到其额定功率时，保持该功率直到重物做的匀速运动.取，不计其他能量损失.求：
(1)重物做匀加速运动所经历的时间t1
(2)若从起重机达到其额定功率计时，再经过t2=10s重物达到最大速度，求这10s内重物上升的高度h
15、(12分)如图所示，质量m的小物块从高为h的坡面顶端由静止释放，滑到粗糙的水平台上，滑行距离L后，以v=1m/s的速度从边缘O点水平抛出，击中平台右下侧挡板上的P点.以O为原点在竖直面内建立如图所示的平面直角坐标系，挡板形状满足方程(单位：m)，小物块质量m=0.4kg，坡面高度h=0.4m，小物块从坡面上滑下时克服摩擦力做功1J，小物块与平台表面间的动摩擦因数μ=0.1，g=10m/s2.求
(1)小物块在水平台上滑行的距离L;
(2)P点的坐标.
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