本人担任马台小学副校长，兼任学校工会主席。具体分管学校人事、工会、教代会和党支部党务工作及学校日常的管理工作。任职期以来，在上级教育部门的领导下，在李应基校长和全体同事的支持下，本人尽职尽责，对办学目标的制订与实施，以身作则带领全体教职工努力工作，出色地完成本年度工作目标。下面对本任期来的工作思路和做过的工作进行汇报。
在政治思想上，我积极要求上进，坚持四项基本原则，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，学习党的十八大精神和新党章内容；关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行国家的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。
二、工作思路及体会
在分管工作和日常的工作中，我一直严格要求自己。
1、以身作则是做好工作的基础
我牢牢记住:各项工作要以身作则，于是，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。对学校大大小小的工作，都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了领导、群众的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。
2、努力学习，提高工作水平。
四年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。同时积极参加新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价，“新课标、新理念、新策略”等的学习；加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的能力不断得到提高的同时，及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使教师的教学方法也能与时俱进，他们辛勤劳动所得到的收获也就更多。
3、不断改革创新，促进学校不断进步。
在学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，始终与李应基校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。
4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。
学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。遇事能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见，形成共识。不越权不越位。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
5、积极组织开展教学研究活动。
一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人做为副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与，教师也就有了积极性，效果也就会逐步显现。四年来学校的整体教学质量能稳步提高，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。
三、主要工作实绩
1、出色地完成学校各项重大活动的组织实施。丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。
2、积极协助校长抓好安全工作，四年以来学校没有发生重大安全责任事故。
3、积极协助校长抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使学校德育工作稳妥有序的开展。
4、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中硕果累累。
5、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。
四、自我评价
四年来，能全身心地投入学校的工作，时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务。