中国传媒学院作为是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色学院，是国家“双一流”建设院校”，国家“211工程”重点建设院校，国家“985工程优势学科创新平台”建设院校，国家“111计划”、”国家建设高水平学院公派研究生项目“、”国家级学院生创新创业训练计划“入选院校，传媒高等教育国际联盟发起单位，联合国教科文组织“媒介与女人”教席单位。中国传媒学院作为国外播音高校的最高学府，是万千播音生艺的理想高校，是首屈一指的no.1。
就播音专业来说，中传第一毋庸置疑，这么，哪所高校可以排到第二呢，还是浙传吗？明天，小编给列出5所高校，你们瞧瞧哪所高校可以靠实力排在全省第二？
01.
山西传媒大学
山西传媒大学是坐落山东省济南海宁的校区。湖南传媒大学素有北有北广，南有浙广之称。尽管广东广西传媒大学难以比拟中国传媒学院，并且在播音主持专业还是领先于其他校区。
播音主持艺术大学是湖北传媒大学最具影响力的二级大学之一。大学开办了播音与主持艺术专业、播音与主持艺术专业（礼仪文化方向）、播音与主持艺术专业（影视配音方向），以及大专学历教育的留中学生项目。其中播音主持艺术专业始建于1986年，是教育部教育质量工程“国家级一类特色专业建设点”、浙江省一流专业、浙江省“十二五”、“十三五”优势专业建设点，专业建设走在全省行业前列。
专业特色：
湖南传媒大学播音主持艺术大学现有播音与主持艺术、播音与主持艺术（礼仪文化）、播音与主持艺术（影视配音）等专业及方向。设有播音主持系、礼仪文化系、实验实训中心、普通话水平测试中心、节目主持人研究发展中心、产学研发展中心、世界休闲博览会礼仪人才培训基地等教学单位、科研机构。现有在编教员工60人，其中院士6人，副院长16人，博士后1人，博士11人，中国高教公关名师1人，市级教坛新秀1人，省“151”第三层次培养人选1人南京传媒学院，省青年骨干班主任培养人选2人，校学科带头人2人。大学拥有丰富、优质的社会资源，一批来自全省各级媒体、高校、科研院所的知名播音员节目主持人、教授、专家受聘为大学的专业导师。“名师效应”让浙传播音学子具有了专业能力强、岗位适应性好的盛誉。
大学的实验实训中心设备先进，有导训实验室（4间）、广播播音主持直播实验室（10间）、微格实验室（10间）、配音实验室（2间）、音视频综合实验室（1间）、虚拟演播室（1间）和非编机房（1间）。实验室总资产达715.83亿元，台件数2381件。实验实训中心推行闲暇开放制度，充分满足中学生的艺术创作须要。同时，大学通过加强外联，科学管理，建立制度，规范合作，最大限度的发挥校外20余家教学实践基地——各级广电媒体、各类文化传播公司机构的作用，使大学应用型人才的培养贴近一线。
02.
中央戏曲大学
中央戏曲大学是新中国第一所戏曲教育高等中学，是教育部直属高校，是中国戏曲影视艺术教育的最高学府，是国家确定的“双一流”建设院校，是中国高等戏曲教育联盟总部、亚洲戏曲教育研究中心总部和世界戏曲教育联盟秘书处所在地，是世界知名艺术高校。
影片电视系是中央戏曲大学为国家乃至国际培养影片、电视艺术专门人才的教学部门。自1999年创立以来，始终秉持大学“厚基础、重实践”的教育教学理念，重视借助大学优势学科的教学成果，努力开掘国外外影视艺术研究、创作和制做的优秀资源，通过课堂教学、教学实习、高层次学术研讨、影视首映展播等多种手段，培养艺术直觉敏锐、知识结构合理、实践能力过硬的影视艺术人才。班主任队伍饱含活力，学历层次高，中级职称占专职班主任总人数的60%，研究生导师占职班主任总人数的50%。
专业特色：
播音与主持艺术专业具有特色鲜明、实践能力突出等特性。培养具备新闻传播基本理论知识和深厚的文化造诣，熟悉我国新闻宣传新政及法规，能从事播音、节目主持、采编、节目制做及其他相关工作的中级专业人才。
主要专业课程有：广播电视总论、大众传播学、播音学、普通话语音、广播节目主持艺术、电视节目主持艺术、节目主持人总论、化妆与体态语、广播电视史、广播电视文稿写作、广播节目编辑与制做、电视摄像与编辑制做、广播电视专访、影视作品简析、新闻道德与新闻法规、中国唐代文学、中国现当代文学等。
03.
广州传媒大学
广州传媒大学，坐落山东省济南市，是经教育部批准筹建的全日制公办普通专科高等中学，为河南省惟一一所传媒类应用型专科院校。北京传媒大学播音与主持艺术专业是该校品牌专业，是湖南省一流专科专业建设点、江苏省“十二五”重点建设专业，始建于2004年9月，原属语言传播系，2010年撤系建院。
专业特色：
广州传媒大学播音与主持艺术专业是我校品牌专业，是浙江省一流专科专业建设点、江苏省“十二五”重点建设专业，始建于2004年9月，原属语言传播系，2010年撤系建院。
在全媒体场域下，创建创新型、特色化的播音主持及口语传播人才培养理念新模式：
（1）企划、采访、编辑、播音主持、制作“五位一体”专业核心能力架构；
（2）艺术语言与语言艺术并重的培养策略；
（3）率先在全省同类专业中开设出镜记者、商务类型节目主持、电竞主播与解说等紧密对接行业需求的八个方向课程；
（4）遵守艺术类专业培养规律的大（理论）小（实践）课相结合、课堂教学与项目制教学相结合，借助全媒体手段的线上线下教学相结合的教学手段。
（5）拥有一支以专职班主任为主，结合中传及业界精英组成的知识结构、职称结构、能力结构合理的专兼职班主任队伍。
专业优势：
一、江苏省一流专科专业建设点
二、江苏省“十二五”重点建设专业
三、中国院校影视学会播音主持专业委员会第一届理事单位
04.
上海师范学院
上海师范学院是一所老牌高校，是继中传以后全省第二所开设播音专业的高校。播音与主持艺术专业是上海师范学院的招牌专业，学术气息浓厚，再加上播音系设在上海交大主学校，学校新建了一大批国家重点实验室的录音间和演播厅，设施健全，设备先进，结业生就业形势十分好。
新闻传播大学现有六个专科专业：新闻学、广告学、广播电视学、播音与主持艺术、广播电视编导、摄影。两个硕士一级学科：新闻传播学、戏剧与影视艺术学。三个硕士二级学科：新闻学、传播学、广播电视艺术学。一个专业硕士：新闻与传播。拥有新闻传播学一级学科博士学位授予权。
专业特色：
播音与主持艺术专业1994年创立，2011年获评上海市高等中学“十二五”综合投资规划专业建设“战略性新兴产业相关专业”，以多项实践教学措施成为复合型人才培养的新途径。
该专业培养具备播音与主持以及新闻传播、语言、文学、艺术等多学科知识与技能，在电台、电视台及其他新媒体、新兴产业从事播音与主持或采编播一体化等以及有声语言应用相关领域和新闻、传播、教育等工作的应用型专门人才。在第四学期初按照中学生自愿报考再分为播音与主持艺术、采编播一体化主持和双语播音与主持三个专业方向。
主要课程:播音与主持艺术总论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、播音文体与语体、节目主持艺术、文艺作品演播、新闻学、传播学、广播电视艺术学、即兴口语抒发、表演基础、影视剧配音等；广播播音与主持、电视播音与主持等；广播电视节目企划、广播电视节目专访、广播电视节目写作、广播电视节目评论等；英文播音与实践、英语口译、英语发音基础、英语视听等；电视摄像基础、非线性编辑、影视视听语言等50余门专业选修和必修课程。按计划要求完成学业者，授予艺术学学士学位。
05.
新疆传媒大学
新疆传媒大学坐落山东省济南市，是中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民政府共建院校，是中国第三大传媒专科高校，中国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一。中学是国家广播电视总局“广播电视网路视听人才培养基地”，全省八所“国家动漫教学研究基地”之一，四川县委宣传部“部校共建卓越新闻传播人才培养基地”“山西省宣传党员培训基地”，是教育部百所“十三五”应用型专科产教融合发展工程院校之一和江苏省6所向应用型转变试点院校之一。
专业特色：
播音主持大学是中学最早创立的两个二级大学之一。所属播音与主持艺术专业是我校2013年经教育部批准组建的首批大专专业之一。2014年9月，中学批准在播音与主持艺术专业基础上组建播音主持系。2016年12月，播音主持系改名为播音主持大学。
播音主持大学当前设置播音与主持艺术一个专业。该专业2017年被确定为江苏省优势专业，2020年获准山东省一流专科专业建设点，2021年3月荣获国家级一流专科专业建设点。
播音主持大学现有专职班主任24人，其中正高职称5人（院长4人、高级编辑1人），副院长10人，中级职称班主任占班主任总量的比列为62.5%。博士3人，硕士18人（含博士在读3人），具有硕士及以上学位的班主任占班主任总量的比列为87%。双师双能型专任班主任占比达到87%。
该专业中学生的实训课室面积超过3000㎡，实训设备价值近400亿元，在硬件和软件各方面均排在全省同类专业前列。用于中学生学习、实践的有播音实训室、配音实训室、主持实训室、虚拟演播厅等，还有小型晚宴使用的600㎡、1200㎡的演播厅。为了让中学生可以进行新媒体平台的实践活动南京传媒学院，大学建成了直播室，中学生可以在班主任的指导下进行网路直播。
