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2022年天津理工学院投档分数线发布

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中考备考方式

1.转变认识

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中学阶段学习的内容较多,知识范畴扩大,要求也提升了许多。对于许多中学生,时常这科起来了,那科又出来了,某次考试有科不及格也是常有的事。所以,转变认识,首先,要对此有客观的认识,要认识到问题的普遍性和不可防止性。既然是正常的就不要着急﹑烦躁,但一定要用积极的思想研究问题,要用积极的心态面对问题青岛理工大学录取分数线,要用积极的行动解决问题。其次,要在改进学习方式上下工夫。影响学习疗效的缘由是多方面的,不仅客观诱因外,中学生是否从自身实际出发选用学习技巧等都直接影响着中学生的学习疗效。有的朋友也想改进方式,但总是倍感时间不够,不舍得将宝贵的时间用在学习和改进学习技巧上。而统统将时间投入到具体课目的学习上,殊不知这正是犯了一个极大的错误。这儿介绍的良性循环学习法对高一年级的朋友是一种简便易行﹑立竿见影的备考技巧。再度,在把握了适宜自己的一套学习技巧的同时,还要有一套可行的备考计划。剩下的时间其实是有限的,在这样的形势下,只有从战略的高度来制定计划﹑多上求学网,处理问题才会决胜于千里之外,就能取得事半功倍的疗效。

2.明晰战略

明晰战略就是从全局的角度来制定备考计划。从全部考试课目来看问题,而不是就一科论一科地看问题。战略高度就是每次考试结束后试题发出来时,将各科存在的问题置于一起分成三类,对每一类问题制定出不同的策略。分类方式是:

第一类问题是会的却做错了的题。分明会做,反倒做错了的;心知肚明是很有掌握的题,却没做对;还有明明会又十分简单的题,却是挥笔就错;确实会,答案就在嘴里盘旋,却在考场上如何也追忆不上去了。有时一走出考场立刻就想上去了;有时试题发出来一看,都不太相信是自己答的,当时在考场上如何会弄成这个样子等等。这类问题是低级错误。出现这类问题是考试后最懊悔的事情。所以一定要常常在求学网上练习。

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第二类问题是模棱两可似是而非的问题。就是第一遍做对了,一改反倒改错了,或第一遍做错了,后来又改对了青岛理工大学录取分数线,或回答不严密﹑不完整的等等。这类问题是记忆的不确切,理解的不够透彻,应用的不够自如的问题。

第三类问题是不会的题。因为不会,因此答错了或蒙的。这是没记住﹑不理解,更谈不上应用。策略安排是:剿灭第一类问题;攻破第二类问题;暂放第三类问题。有些朋友对待三类问题的策略与此不同,方式有别,有人重点攻第三类问题;漠视第二类问题;忽视第一类问题。这套方案对于某些朋友可能有疗效,但对于绝大多数朋友收效甚佳,常常是事倍功半,不可取。还有一些朋友是按课目找问题来解决问题。按课目找问题没错,重要的是将各科的问题集中到一起分类。就差这一步,疗效就相去甚远。将问题分好类后,首先要剿灭第一类问题。

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