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“言传身教，严爱宽害。”是雷兆云院长教学的代名词。在校园内，他的身影刻在每一位摄影学子的脑海里，成为摄影大学独一无二的风向标。而在今朝，授教了一代又一代的中学生的雷兆云院士正式荣休。南传视觉特意采访了雷兆云院士，听听那位北京传媒大学初创元老的十八年心路历程。
-关于个人经历-
雷兆云院长结业于上海广播大学(现中国传媒学院)，是中国首届电视照明班结业生，是中国传媒学院南广大学专职院士，国家级首席照明师，国家一级摄影师，蝉联三届中国传媒学院南广大学学院生最喜爱的班主任称号，是身兼数职的全能型人才，是从事电视灯光事业42年的老院长。撰写的《照明语言与技法》专著与教材对照明艺术教学贡献非凡。《论照明视觉心理与照明语言延展》等论文被载入小型文献《中华魂.中国百业领导英才大典》。因率先提出《照明语言与照明心理》，被世界文化艺术研究中心纳入优秀专家名典。《照明视觉心理与照明语言延展》获99中华人民共和国50华诞牡丹江文献征文活动银奖，2016年雷兆云先生荣获中国年度十大先生。2018年雷兆云同志:在中国照明学会舞台影片电视照明专业委员会三十华诞庆典上被评为特殊贡献奖。
南传视觉：雷老师，据说您的故乡是四川成都，之前在浙传教书，是哪些样的抓手让您舍近求远来到南传授课的呢？
雷老师：我是04年在湖南电视台退职，然后在四川传媒大学的约请下讲课教学。07年左右，我忽然接到一个电话，是南广大学摄影系院长打来的。他和我讲当时南广构建早期急缺老师，06年招进来照明专业的中学生始终没有老师讲课。而且我在浙传的课程还未完成，成都离我的故乡又很远，所以我非常责怪。他连着打了一天的电话，第四天打来电话的时侯，我忽然看到南广大学教授刘继南的声音，她说“雷院士，我是刘继南，你拉我一把好吗？”这一句话看到以后，我没有任何考虑的说我今天就到。由于我是广州广播大学结业的，刘继南当时是我的教授，我是她培养下来的中学生。人要讲义气传媒大学南广学院，更要知恩图报，母校有困难，我就一定要回来帮忙。
南传视觉：您是07年12月18号即将开始来校任教，06届照明专业的师弟师妹始终没有上过这门课程，您是怎样在短时间内解决她们缺乏的知识的呢？
雷老师：这个问题我当时费了些心思。由于照明这个专业理论知识相当丰富，06届的中学生们一年时间早已过去了，我仍然在想怎么让中学生三年之内学完四年的教程。所以，我就自己在心中下决心写教材。一个专业没有教材就没有方向，我想着早日让中学生们学习，于是半年内写完了这本20万字的教材——照明语言与技法。教材写下来，我就开始着手怎么授教的问题。由于我在电视台工作了四十余年，对于摄影这一领域有好多经验，所以也没用太长时间就把06届中学生这个缺口给补好了。她们结业以后，也在摄影领域做的挺好，这是我很惊讶的一点。
南传视觉：我在中学的网站看过一篇文章，标题称作“南传有一老，公认是校宝”，上面介绍了您会好多方面的专长，我很好奇您是怎样学到手的呢？
雷老师：我们还是从照明专业来讲，由于各行各业都须要照明。无论是影片、电视、照片等等，都与照明这个专业有着千丝万缕的联系。照明是第一元素，假如构图不严谨，那整个画面就不会好看。
-关于传道授业-
南传视觉：我们都晓得您曾经还去出席过《一站究竟》这种娱乐节目，假如回答问题错误是会掉下去的，您为何还要坚持去出席这一赛事？
雷老师：我是想过这一个问题的，假如掉下去会很丢脸。并且在我觉得，只要工夫深，就没有办不到的事情。当我领到她们给我的提纲的时侯，基本上这一晚没有睡着，仍然在反复不停的背诵。并且，我出席《一战究竟》最根本的缘由是为了教育我的中学生，由于我发觉我的中学生存在一个很普遍的问题，她们背诵的知识时间一久会很容易忘却。所以我觉得老师教学必需要以身作则，我给中学生们留出来的作业我自己也要背诵，当中学生背不出来时，我先作为老师背给他看。这是我觉得的言传身教，严格要求中学生，更要严格要求自己。
南传视觉：在疫情上网课期间，您有哪些教学方式能让中学生听得明白，而且有所收获的？
雷老师：我通常会讲一些简单的事例，去帮助朋友们理解教材书上的知识点。去年由于疫情上网课，没有出题目考试。所以我让我的中学生们参照教材写了一篇论文，既可以巩固基础知识，也可以引起自己独特的思索。并且作为中学生要学会勤劳，我要求我自己的中学生上课一定要有自己的时间概念。另外我希望朋友们要多关注大自然最真实的光线，用心去体会照明。照明这个专业须要朋友们靠自己多观察，多思索。
南传视觉：在您的教学生涯中，有没有您印象深刻的中学生？
雷老师：教学如此多年，我遇见过好多中学生，师生关系似乎也有交往之道。其中有一位中学生对闹铃铃声不敏感，老是迟到，我一开始以为他故意跟我对着干，特地买了两个大闹铃给他，建议他可以对着眼睛一边一个放，他也还是说：“老师，我睡觉了听不到。”不管他是不是故意的，这样老迟到，专业课如何行呢？于是我就把他叫到家中来，给他汤面条，和他聊天，如同照料自己的儿子那样关心他，他对专业课的心态也渐渐上心。后来有一次，我习惯清早六点多去锻练身体，七点多就去到寝室，我一进课室，把灯打开，忽然看到桌子上有动静，我吓一跳——我的这位中学生从课椅上上去，睡眼迷蒙。我心痛又不解，我问他如何会在寝室里睡着，他说：“师父，我怕起不来误了您的课。”我内心闪过涟漪我给了他一个大拥抱，对他说：“好儿子，你能行！”改变了学习心态后，他的成绩越来越好，结业后给我发来喜报，他作为辅助编程设计师出席了G20大会的工作，所以每位小孩都值得被欣赏，须要被鼓励。
-关于别离-
南传视觉：别离之际，您作为老师，有没有对于中学和中学生的一些建议？
雷老师：一个人必需要有信仰，信仰是安身立身之本，信仰是经受考验的精神支柱，信仰是博得胜利的动力源泉。对于中学，我希望中学可以多去关注关怀照明这个专业，由于照明专业的老师的确缺乏。并且仍然以来照明专业的实践课是非常讲求的，我07年来到中学，发觉照明专业的实践房里，设备是有些缺乏的。每年我院长这门课程的时侯都要费很大的心思，我走以后，希望中学可以建立这个问题，让我可以安心。
-结语-
但去莫复问，白云无尽时。雷兆云院长15年的教学生涯在初夏时光临近尾声，人生如湖泊般不断飘荡，你们终究会与陪伴自己的人挥别。雷兆云院长将自己的一生都涉足于艺术事业中，他将自己的知识传授给一代又一代的摄影学子，为教育事业作出了无私的贡献，做到了真正的桃李漫天下。愿师生情义地久天长，在分叉路口走失的我们也会再度相逢。也希望摄影学子将恩师作为自己的榜样，将对于摄影艺术的这份热爱继续弘扬下去。
-中学生寄语-
印象很深是第一次和师傅、师兄一起喝水，由于师傅平常上课都是比较严肃的，所以喝水时坐在师傅对面的我还是有点拘束的。师傅看见我有点放不开，拍拍我的肩对我说：“一起喝水俺们不论字辈，就是说说心。课堂上课堂外我还是分得清的。”听到徒弟的话，我才真正放松出来。喝水时师傅和我们聊了好久关于他的军旅生活，以及后来去文工团的事情。由于师傅和我父亲之前是一个军区的战友，两个人又是同年参军，所以师傅在描述他的军队生活时，也会让我想起父亲和我讲军队里的事儿。课堂外的师傅，并不是课堂上一丝一毫都不容错的老院长，而是一位慈祥，对小辈抱有真切希望的长者。不论师傅是作为一名军人，还是一位照明师，他都将“信仰”二字深深刻入灵魂，现在师傅也要光荣退职了，作为他的师父，我已一定会将“信仰”铭记于心，弘扬下去。
21照明1班邢瑾怡
雷老是一位极富艺术追求的老高手，像一座灯塔充溢光热，引导我们要对艺术有钻研精神，同时他又像我们的父亲，常请我们去屋内作客，给我们展示老相片，吃家常菜，传授工作上的经验。雷老给我们带来的不止是师徒情，更可贵的是求学在外，在校园里感受到的屋内亲情。
21电摄陈宇欣
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窗前日光弹指过，斟酒花影坐前移。到这个月末，裴肇瑞院长于北京传媒大学摄影专业14年的教学生涯就将结束，对于他的荣退，好多摄影大学的同事表示不舍与懊悔。别离之际，南传视觉采访了裴肇瑞院长，让我们一起静静地围坐在他的身边，倾听老院长难忘的南传故事以及心路历程。
-关于个人经历-
南传视觉：您在没来到南广大学之前主要是做哪些工作呢？以后来南广大学教书早期有没有过不适应？
裴老师：我之前仍然主要从事记者行业，但在南京部份学院也当老师院长过一些课程，都是一到两周短期的课。所以对于老师这一角色适应的很快，没有哪些太大的困难。我的任务就是做好常年的教学规划，尽我所能地为中学生讲好每一门课。
南传视觉：您在当记者时发生过比较难忘的事情吗？
裴老师：在我印象较为深刻的是在2000年去哈尔滨评比时出了一场比较严重的事故，其中一个同行伙伴不幸离世，而我由于重伤很严重在诊所养伤一年。这场事故给我的身体带来了不小的影响，至今有时创口都会有一些不舒服。
-关于中学-
南传视觉：您还记得08年初次来南广大学是哪些样的体会吗？
裴老师：我当初来南广大学时的主任是刘继南，南广大学从构建早期到现今稳定期的成长速率这么之快，主要归功于县长刘继南带来的教学管理和教学资源。与我一样来南广大学的老师们互相很友善，你们常常一起在喝水的过程中交流教学经验，中学的整体学习气氛很浓烈，都非常积极参与各类教学活动。
南传视觉：从08年到现今教学14年，有没有让您认为印象深刻的事情？
裴老师：故事都很平静，我这个人比较“顺其自然，与世无争”。我作为一名老师，朋友们觉得我讲的不错，乐意上我这门课，就是我最开心的事情。
南传视觉：您被称为南传摄影大学航拍专业的奠基人，主要院士的也是民航摄影专业，对于这一专业有没有一些心路历程可以分享的？
裴老师：南广大学的民航摄影专业是全省院校中最早创立的，08年我就去美国参与了多涵道客机的研究，比当时的大疆公司研制多涵道客机还要早几年。09年我把多涵道客机领到南广大学，通过一些好友的支持，共同在这儿构建了现今能独当一面的民航摄影专业，也算是唤起了无人机航拍发展的浪花。在这个过程中确实有些艰辛，然而最终的成果却让我很惊讶。
南传视觉：08、09年您引进了无人机航拍技术这类新颖的专业课程，同时也在教学暗房技术这类古老的专业课程，新颖与古老这两类课程碰撞下，在教学方面有没有一些不适应的地方？
裴老师：没有。你们都说学习摄影要有深奥的技术、创新的立意、新颖的看法。并且我觉得最重要的是扎实的基本功。没有扎实的基本功就没有好相片，其次再把握最新的技术为你服务。
南传视觉：在这个校区14年里，有没有让您认为非常开心的事情？
裴老师：开心的事情有好多，最开心的事情就是创立了民航摄影这个专业。我在学院时期学习的是民航摄影检测专业，所以来这个中学开办了民航摄影专业也算是从一而终，我的梦想在南广大学得实现，也很谢谢南广大学圆了我的梦。人须要一个持之以恒的梦想能够走下去，到如今我还是希望自己能做的更好一点，做一个对社会和国家有价值的人。
南传视觉：朋友们都很熟悉您那辆红色单车，那辆红色单车您是通过哪些抓手买下的？
裴老师：那辆红色单车骑了十多年了。我最开始买的是一辆红色单车，由于当时被一个中学生骑坏了，后来这小孩献给我了一辆白色的，就仍然骑到如今，等我离休后就找一个机会把这辆单车献给须要的人。
南传视觉：您明天是给中学生们上的最后一节课，心中有没有一些体会给我们分享？
裴老师：心中体会甚少。和那些爱学习的朋友上课，似乎永远呆不够的觉得。别离之际，总认为自己讲的太少，帮助的太少，更希望朋友们都能学到真正的本领。
-关于别离-
南传视觉：对于荣退，您对于未来有哪些安排和构想？
裴老师：我觉得我自身的身体状况还不错，我不习惯退职后去麻将、跳广场舞过安逸的生活，我认为我如今还有能发挥作用的地方。我早已写了三本民航摄影专业的教材，如今打算着手第四本。人活着要彰显自己的价值，更要彰显对社会和国家的价值，我希望能在我力所能及的范围内去干一些有意义的事情。
南传视觉：别离之际，您有没有一些遗憾的事情，或则是未完成的愿望？
裴老师：我离开前，认为最对不起的是我民航摄影专业的中学生，由于对于她们我放心不下。我希望本专业的中学生，这种朝气蓬勃的年青人，才能推动民航摄影的发展，实现自己在摄影领域的梦想。
南传视觉：您离开中学先打算去哪？
裴老师：打算回南京。我回去去陪妻子，她身体不好须要做肾脏搭桥放疗，我回去照料她。
南传视觉：有没有哪些话想对摄影大学的同事们说的？
裴老师：关于摄影方面来讲，我从十几岁开始照相，到如今七十岁，拿了一辈子的摄影机，真正能拍一张自己满意的好相片是很不容易的。所以我想告诉朋友们，拍一张好的相片须要三个层面，先入眼，再入心，后入脑。先用耳朵听到，再用心体会，最后给人启迪。在科技日新月异的发展下，上学院第一个应当学习的本领就是自学，多去中学的图书馆看书传媒大学南广学院，多去关注新事物学习对大家这个专业很重要。
-结语-
裴肇瑞院长自从长沙传媒大学完善以来，就仍然固守在校园的草地上生根育树。他作为一个元老级的人物，院长了太多走入校园的中学生，也为社会培养了一大批民航摄影专业的人才。作为班主任，他心底对于摄影的热忱和艺术的追求值得朋友们去学习和弘扬。昔我来时,寒潮霏霏;今我往矣,杨柳依依。愿长路漫漫，各自保重，我们与裴院士终究会有相逢。
