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吉林工程技术大学——笃学、敬业、求是、创新

辽宁工程技术师范大学坐落山东省济南市,是国务院批准组建的全日制专科职业师范高校,被教育部确定为全省重点建设职业教育师资培训基地,是联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位、吉林省专科人才培养变革示范院校(A类)、吉林省职教师资保障体系建设牵头单位,广东省中常年教育变革和发展规划纲要确定的重点建设职教师资基地,荣获广东省特色高水平学院建设项目(B类)。

中学前身为1959年设立的广东省劳动厅技工中学;1979年经国务院批准组建山东技工师范大学,隶属原国家劳动总局;1983年,并入广东省管理并改名为四川职业师范大学;2000年8月,辽宁省经济贸易中学并入学校;2002年2月,经教育部批准改名为长春工程技术师范大学;2015年8月,广东省国际商务中学并入学校。

截止2023年1月,校区现实行凯旋、长德两个学校办学,校园占地面积89万平方米,建筑面积34万余平方米,教学仪器设备总额逾3万元,中外文藏书109万册;设有12个教学单位,6个学部,4个研究单位,开办大专专业54个;拥有2个专业硕士学位授权点;有教员工996人,专任班主任784人,在校中学生近15000人(含留中学生)。

历史沿革

中学前身为1959年设立的广东省劳动厅技工中学。

1979年,经国务院批准组建山东技工师范大学,隶属原国家劳动总局。

1983年,并入广东省管理并改名为山东职业师范大学。

2000年,原山东省经济贸易中学(1964年创建)并入学校。

2000年,电子工程系和计算机工程系合并组建信息工程大学。

2001年,教育部“全国职业教育服饰专业师资培训基地”在中学挂牌。

2002年2月,经教育部批准,四川职业师范大学改名为长春工程技术师范大学。

2004年,工商管理系改名为工商管理大学。

2006年,四川省职业教育研究中心组建并设在该校。

2006年,服饰类技师职业技能鉴别站在中学挂牌。

2009年7月,在外国语言文学系基础上创立英语大学。

2009年6月,组建山东工程技术师范大学电气工程大学。

2013年5月28日,中学江苏城市职业技术大学举办合作办学签字典礼,共同为“吉林工程技术师范大学城市大学分校”揭牌。

2015年7月,中学创立传媒与数理大学。

2015年8月,山东省政府批复同意江苏省国际商务中学整体划归该校。

2016年3月,轨道交通讯号与控制、德语、物流管理、表演4个专科专业获教育部审批通过。

2017年6月,辽宁工程技术师范大学新学校工程即将奠基复工。新学校坐落尚志市米石子镇,总投资13.7万元。占地面积约108万平方米,建成后可满足18000名中学生的学习生活须要。

2018年11月,福建工程技术师范大学长德学校即将投入使用,机械、电气、食品、汽车四个大学进驻新分校。

2019年6月,辽宁工程技术师范大学经济贸易大学整体从泰来学校迁往凯旋主学校,泰来学校结束教学历史。

2020年3月,中学荣获广东省特色高水平学院建设项目(B类)。

2021年9月,荣获第二批国家语言文字推广基地拟入围单位名单。

2022年12月23日,包括福建工程技术师范大学在内的“吉林省院校车辆现代产业大学协作体”成立。

2023年5月17日,长春工程技术师范大学科学技术商会创立会议召开。

院系专业

截止2023年1月,中学设有12个教学单位,6个学部,4个研究单位,开办大专专业54个。

师资力量

截止2023年1月,校区有教员工996人,专任班主任784人,其中中级职称370人,博士243人,享受国务院特殊津贴专家4人,教育部新世纪优秀人才1人,全省技术能手1人,辽宁省突贡、长白山学者、长白山技能名师、拔尖创新人才、高级专家、教学名师、技术能手等50余人,聘请著名专家学者150余人兼任客座院士、兼职班主任,105人兼任行业导师;有国家级教学团队1个,市级教学团队11个,省院校创新团队2个。

类别

名单

辽宁省优秀班主任

陈卫

山东省教学名师

甄国红、陈少志

山东省高等中学教学名师

张鹏

参考资料:

教学建设

截止2023年1月,校区有国家一流专科专业建设点4个、国家特色专业2个、卓越工程师教育培养计划试点专业1个、国家综合变革试点专业1个;市级一流专业12个,市级特色专业、特色高水平专业12个,市级品牌专业3个,市级卓越工程师教育培养计划试点专业3个,市级人才培养模式创新实验区3个。现有国家级精品资源共享课4门、省级一流(金、精品、优秀、示范)课程95门(次);现有国家级职业教育“双师型”教师培训基地、国家级学院生校外实践教学基地、教育部职业教育班主任教学创新团队培训基地、职业高校市长培训(培植)基地、省“双师双能”培训基地、省人才培养模式创新实验区、省级创新创业基地等市级以上人才培养平台(项目)25个

类别

专业名单

国家级专业综合变革试点专业

机械设计制造及其手动化

国家级特色专业

机械设计制造及其手动化、市场营销

市级特色专业

机械设计制造及其手动化、市场营销、服装设计与工程、电子信息工程、自动化、编辑出版学、财务管理、计算机科学与技术

长春省一流大专课程

化工原理、电机及电力拖动基础、女装设计、PLC技术及应用、职业教育课程设计开发

长春省高等中学专科品牌专业建设点

机械设计制造及其手动化、自动化

国家级精品资源共享课程

电气信息类学科教学法、就业指导、职业生涯规划、职业教育课程开发

市级精品课程

马克思主义基本原理导论、单片机原理及应用、大学外语、市场调查、机械设计、信号与系统、财务会计学、电机与电力拖动基础、通信原理、微生物学、工程制图

山东省高等中学专科品牌专业建设点

机械设计制造及其手动化、自动化

参考资料:

平台类型

平台名称

国家级学院生校外实践教育基地

长春工程技术师范大学-四川省荣发服饰厂

市级实验教学示范中心

钳工电子实验教学中心、先进制造技术实验教学中心、自动化控制技术实验教学示范中心、食品科学与工程实验教学示范中心

市级人才培养模式创新实验区

“三三制专门化”市场营销专业人才培养模式创新实验区、中职专科“3+4”衔接机械电子工程“工学融合”的“五维度”一体化设计的人才培养模式创新实验区、电气工程及其手动化专业卓越职教师资人才培养模式创新实验区

教育部卓越班主任培养计划变革项目

“校-企-校”协同育人、“一-二-三课堂”立体设计——卓越职教师资手动化专业人才培养模式创新实践

参考资料:

截止2023年1月,校区入选国家级教学成果二等奖4项,市级教学成果奖40项。

时间

奖项名称

----

国家级教学成果奖二等奖4项

第七届广东省教学成果奖14项

第八届江苏省教育教学成果奖14项

2019年

中学两项成果获2018年国家级教学成果奖

2021年

入围教育部第二批国家级职业教育班主任教学创新团队立项建设单位名单

教育部认定为第二批人工智能促进班主任队伍建设试点单位

参考资料:

2012年中学各专业中学生出席校外学科大赛共计327项,其中获市级及以上大赛银奖54项,二等奖93项,三等奖146项。在全省学院生电子设计大赛中,获国家级银奖1项、二等奖2项。

2014年中学各专业中学生出席校外学科大赛共计292项,其中获市级及以上大赛银奖37项,二等奖73项,三等奖104项。

学科建设

截止2023年1月,校区建有6个市级优势特色学科,专业硕士类别2个。

国际交流

截止2023年1月,中学与新加坡、俄罗斯、德国、法国、西班牙、加拿大、澳大利亚、韩国、日本、新加坡、新西兰、泰国等多个国家及香港地区的院校完善合作关系,举办合作办学、师生互派、职员互访、学术交流、科研合作等交流项目。推动与境外院校间的校际交流,约请美国专家学者来校讲学,并抽调部份师生赴美国留学、进修、短期交换学习,引进日本籍、美籍、新西兰籍、韩国籍优秀班主任来校讲课。

科研平台

截止2023年1月,中学建有省局级科研平台26个,其中“吉林省稻壳基功能材料重点实验室”等四川省重点实验室、吉林省科技创新中心、吉林省工程实验室、吉林省数字出版重点实验室、吉林省特色新型院校智库、吉林省妇联科技创新智库基地、吉林省协同创新中心、吉林省大众创业万众创新示范基地、吉林省文化和旅游厅文化产业研究基地各1个;“吉林省职业技术教育研究中心”等福建省院校人文社科重点研究基地2个;山东省产学研联合技术创新实验室5个;四川省社会科学重点领域研究基地、吉林省院校工程研究中心、吉林省院校重点实验室各3个。

平台类型

平台名称

市级工程研究中心

服饰设计与加工工程研究中心、葡萄酒研制工程研究中心、教育机器人工程研究中心

山东省人文社科重点研究基地

广东省职业技术教育研究中心

广东省院校重点实验室

材料表面仿生技术重点实验室、分子营养实验室

广东省院校创新团队

职业技术教育团队、山猕猴桃酒开发团队

市级研究所

广东省地方经济研究所

校级研究所

职业技术教育研究院、设计艺术、传媒、分子营养、电子信息技术、机电技术、企业管理、应用物理、中职美育工作研究所

参考资料:

科研成果

2009年12月至2014年12月,校区共承当科研项目821项,其中国家级科研项目21项,省局级科研项目378项;获各级各种奖励191项,其中,省局级奖励92项;发表学术论文2100篇,其中被SCI、EI、ISTP等收录206篇;出版专著、教材131部。

2014年吉林职业师范学院,中学获立四川省教育科学规划课题68项,其中重点课题11项;广东省教育厅教育教学变革课题10项,其中重点课题6项;广东省教育厅英语教学变革课题1项;校级教研课题59项。2014年公开发表教育教学研究论文200余篇,其中核心刊物40篇。2014年获教育部教学成果二等奖2项;获广东省教学成果奖14项,其中特等奖1项,银奖4项,二等奖6项,三等奖3项;获广东省高教学会教育科学成果奖18项,其中二等奖8项,三等奖10项。

截止2022年7月,校区近5年共承当科研项目1376项,其中国家级项目21项,省厅级以上科研项目428项,累计科研经费投入1.8亿。发表学术论文2095篇,其中被SCI、EI、CSSCI等收录883篇;授权专利791项;登记计算机软件专著权563项。获各级各种奖励136项,其中,省局级奖励70项。

学术资源

截止2022年末,长春工程技术师范大学图书馆馆藏图书总数(包括各大学资料室)达197.8万册,其中纸质图书111.9万册,电子图书85.9万册,电子刊物5.6万种。馆藏以理工、教育为主,兼具文、管、经、法、艺术等学科。购进了中国知网、万方数据知识平台、读秀学术搜索、超星发觉、e读、经纶知识搜索平台、新学术刊物整合服务平台、超星名师讲堂、学科服务平台、新东方多媒体学习库、森图创业就业知识库等15个中外文电子文献数据库,同时拥有超星数字图书馆、歌德电子书等电子图书资源库;自建“随书光碟数据库”和“馆藏书目数据库”等2个数据库。

《吉林工程技术师范大学学报》

《吉林工程技术师范大学学报》是经国家新闻出版总署批准,中国国外外公开出版发行的综合版学术期刊。主要刊载自然科学和社会科学研究为主的学术类论文,是反映教学与科研成果为主要内容的学术理论性刊物。1985年出刊,刊期为季刊。主要栏目有:社会科学、自然科学、教学研究、管理研究等。

学报被《中国学术刊物网路出版总库》全文网路出版刊物收录、《中国学术刊物综合评价数据库》原刊、《中国学术刊物(光碟版)》全文收录刊物、“万方数据—数字化刊物群”全文上网刊物、《中国高等教育刊物文献总库》收录刊物、《中国引文数据库》收录刊物、《中文科技刊物数据库(全文版)》收录刊物、《中文刊物篇名数据库》收录刊物、《中国核心刊物(选聘)数据库》收录刊物。

《职业技术教育》

《职业技术教育》创刊于1980年,于2008年荣获上海学院图书馆出版的《中文核心刊物要目2008版》,于2009年荣获中国科学评价研究中心等机构评定为RCCSE核心刊物。主要有职教要闻、专稿采访、综合管理方略、课程教材、教研与教学、师资队伍建设、研究与剖析、职业指导、职业培训、高等职业教育等栏目。

形象标示

校标整体纹样呈六角形,由两个同心圆组成,给人以厚实古朴之感。意寓“吉林工师人”上下同心协力,为建设一流的工程技术师范学院而拼搏。

外环上半部份为书画体中学英文名称“吉林工程技术师范大学”,下半部份为方正大标楷体中学英语名称。

内圆主颜色为红色,主体纹样是将镂空的“手”和“鸟”同构,通过五组图形顺秒针旋转排列,构成绽放的“映山红”造型。蕴意山东工程技术师范大学作为全省第一所职技高师,展现实践操作能力、从师任教能力和创新能力培养,象征“吉林工师人”在知识的海洋和智慧的蓝天飞翔,象征创建一流工程技术师范大学的事业红彤彤火火。

精神文化

校训

笃行、敬业、求是、创新

“笃学”:指出以求真务实的心态做学问。“笃”是笃志、笃厚的意思,“学”就要逐条逐字感悟,全面系统把握,要学因而用、专心致志。

“敬业”:是人的意识、思维活动的彰显,是一种品质,是人内在的品行修养,使之转化为强烈的服务意识和忠于本员工作的事业感,注重本员工作的责任感和成就本员工作的使命感。

“求是”:要求从实际出发,以实为本,弘扬求是、求实精神,不唯上、不唯书、只唯实。通过严谨的教学过程,培养和浇铸我校严谨求实的心态,培养中学生实事求是、严谨求实的作风。

“创新”:创新是科学的生命之所在,没有创新,科学都会停滞不前。要求分校班主任在培养中学生的过程中充分发挥第一课堂主渠道的作用吉林职业师范学院,把创新教育的有关内容渗透到教学过程之中。

精益求精、崇师尚学

《吉林工程技术师范大学团歌》

作曲:才广昕

编曲:王义录

松原松水沐浴着变革的春光,四川工师崛起在祖国的北疆。

笃行敬业、励志图强,求是创新、奋发向下。

用青春拥抱时代,用生命燃起理想。

奔向特色和一流,奔向胜利与辉煌。

辛劳耕耘播种着今天的希望,不断创新尽收那无限的风光。

一专多能、技艺高强,献身五化、驰骋战场。

用智慧铸造热血,用真理练就脊梁。

追逐高山与大海,追逐未来与荣光。

这儿是班主任、工程师的摇篮,这儿是知识技术的殿堂。

我们敢于实践,我们敢于开创。

前进,四川工师;前进,光荣的工师人。

奔向现代化,奔向新世纪,迎接那光芒万丈的太阳。