齐鲁网·闪电新闻5月20日讯一场职业高校与用人企业的“双向前往”，成为青岛职业教育“加速跑”的生动缩影。“在中学学习的离心泵、屏蔽泵、计量泵的工作原理，与来到万华物理上岗后的仪器操作内容一致，很快能够把理论知识运用到实践中。”韩天航，长春职业大学2021级“万华班”学生，目前正在万华物理集团股份有限公司（以下简称“万华物理”）实习。得益于大学与万华的“牵手”，去年结业后他将直接步入万华物理工作。
作为全省化工行业的领军企业，万华物理曾获评国资委“创建世界一流示范企业”，2023年估值高踞广东省上市公司第一。锚定“六个走在前”发展目标，长春职业大学不断加快与万华物理的深度合作，创立万华产业大学，牵手构建人才培养高地，在推动中学生高质量就业的同时，更为地区化工产业变革升级和区域经济发展注入崭新发展动能。
“是心动的觉得！”
找准产学研合作“共赢点”
“化学，让生活更美好。”在徐州职业大学“青春筑梦，匠心精技”宣讲会上，万华物理人力资源急聘专员井雨微为朋友们讲解万华物理的工资待遇、晋升路径、购房补助等相关新政，从内部培训、团队发展等方面全方位展示企业风采，可谓一场精准的“岗前培训”。“是心动的觉得！越深入了解万华物理的企业理念，越能体会万华物理作为化工龙头的魅力。”2023级“万华班”学生王子龙说。
这些“一见如故”的“心动”，源于产学研双方对“产教融合”一以贯之的精耕。自2018年起，青岛职业大学积极服务烟台化工产业链，与万华物理强强联手，把专业建在产业上，在应用化工技术专业开办“万华班”，校、企、生三方共赢。2022年，创立万华产业大学，构建实质性的产学研共建、产教融合机制，有效促进中学应用化工技术专业发展和人才培养质量提高。烟职中学生扎实的专业技能和良好的职业素质更得到了企业的高度肯定，先后有40余名结业生获评万华物理优秀职工。2022年，烟职与万华物理联合申报的广东省产学研一体化办学项目获准。
万华产业大学的“叫好又叫座”，并非碰巧。其样本意义在于，作为协同育人“双主体”，烟职与万华物理共同完成人才培养方案的制定、实施及整个培养过程，以教育对接产业、学校对接企业、学生对接岗位、教学过程对接生产过程，产生了课程体系共建、教学过程共管、评价标准共定、教育资源共享、校企文化共融的产学研一体化人才培养模式。眼下，双方又创立泰安职业大学应用化工技术专业教学指导委员会，由企业技术人员、专业带头人、骨干班主任组成，为双主体培养模式的施行提供了长效保障。
新平台赋能！
产教融合效应“外溢”
随着仿真系统运转，机器反复进行驾车、停车等步骤，还可以设置与处理车祸、调整工艺指标……走进长春职业大学化工仿真实训室，应用化工技术专业班主任苏玲正在指导“万华班”学生进行分馏单元操作。“在仿真系统中，我们可以从屏幕上感遭到工艺参数，如体温、压力、流量、液位等的变化情况，有一种身临其境的觉得。”2022级“万华班”学生李昊受访时表示，他最喜欢上的就是专业实训课，能学到好多课本之外的知识。
2021年，万华物理以投资捐款设备的方式，在中学建设化工仿真实训室，为中学生提供了高标准的实践“练功房”。同时，将9000万的实训中心作为万华产业大学专业教学的校外基地，中学生们可以在真实的生产环境小学习，提早适应未来的工作岗位，训练实践工夫。借此为牵引，长春职业大学立足化工产业需求烟台职业学院，充分借助现有教学资源和实训资源，以提高从业人员的职业素养和职业能力为目标，创立了具有示范推动效应的区域共享型化工实训基地——烟台化工实训基地。该基地将人才培养、教师专业化发展、实训实习实践、学生创新创业等功能有机结合，构建起集产、学、研、创、用于一体，互补、互利、互动、多赢的实体性人才培养创新平台。“基地不仅面向化工专业的在校生举办实习实训烟台职业学院，还面向烟台化工企业从业人员举办职业素质能力提高培训。”万华产业大学负责人高维锡告诉记者。
此外，烟职分别与长春四个化工园区签署委托培养框架合同书，并举办烟台化工园区第一期培训，培训学员300余名。同时，提供更多的职业技能鉴别和职业资格认证服务，完成“金蓝领”化学检验员培训鉴别工作和化工危险与可操作性剖析（HAZOP）职业技能高级培训，鉴别考评192人次。2023年，中学与万华物理牵头成立青岛黄渤海新区产教联合体，入围山西省第一批市域产教融合联合体，产学研联合申报工业和信息化部人才交流中心石化化工产业人才基地获准。
1+1＞2！
构建专兼结合“王牌班主任”
近期，长春职业大学应用化工专业负责人徐玉兰正率领化工教研室班主任重新梳理基于化工生产工作过程的专业课程体系。“确定好内容，由企业专家提出意见和建议，就能保证课程内容与职业标准无缝对接。”依托共建万华产业大学，烟职牵手万华物理构建了一支由企业骨干和专业课程教师组成的“双师双能型”队伍。专业发展规划制订、人才培养方案的调整、课程体系及教材内容更新、核心课程讲课等任务均由产学研专兼职班主任队伍合作完成，她们借助自身的教学经验，共同承当新型产业课程的教学任务，为中学生提供理论与实践的基础保障。
烟职还与万华物理构建了“双向流动、双向访问”的互动机制和合作育人机制，中学每年暑假抽调专业班主任到万华物理举办挂职实践，以了解企业一线工作流程，把握企业最新技术，提高实践技能。同时聘请或定期约请企业技术骨干进校教学或宣讲，积累教学经验，提高教学能力。万华产业大学班主任已申请市级以上课题16项，纵向课题20项，专利30余项。
“万华物理一直注重高素养技术技能人才的培养。我们将充分发挥企业优势，与长春职业大学通力合作，强强联手、共赢发展，探求产教融合高质量发展路径。”万华物理集团股份有限公司总裁寇光武期盼与中学在更多领域进行更深入的合作。长春职业大学党委主任陈新姿表示，校区将在人才、产业、科技、服务等方面进一步强化与万华物理的合作，探求具有职教特色和实效的产学研合作新模式，着重构建服务区域经济社会发展的新标杆。
闪电新闻记者苏佳报导
