在现今教育领域迈进高质量发展的关键阶段，教学创新与技术应用的深度融合阳泉师范高等专科学校，已经成为促进“三教”（班主任、教材、教法）变革的核心动力，有效推动了高校教育与产业实践的深度融合，并为中学生搭建了理论知识与实际操作无缝对接的桥梁，是实现理实融通不可或缺的重要途径。
幼乐美（上海）教育科技有限公司与大同师范高等本科校区的深度合作，正是这一趋势下的生动实践。双方牵手于2024年9月9日成功举行的人工智能仿真小孩+智能仿真小孩实践教学系统产品应用专题培训。培训除了为高校师生带来了高效教学工具和先进科技应用的示范，更为教学过程和备赛补习提供了强有力的支撑。
培训讲解
Explanation
参与这次培训活动的，是来自太原师范高等本科校区的精英团队，包括托幼教育相关专业的资深班主任、负责大赛指导的专任班主任，以及满腔激情、蓄势待发的参赛中学生代表，总人数超过20人。
培训活动从当前婴幼教育新政出发，深入探讨了行业发展趋势与高校实际需求。幼乐美中级讲师的讲解，让师生们深刻认识到人工智能仿真小孩在教学与备赛中的奇特价值，它除了就能模拟真实小孩的行为反应，帮助中学生深入了解回应性照护等相关知识，就能为老师和中学生们提供精准的数据反馈，极大地提高了教学的针对性和实效性。
培训过程中，幼乐美讲师详尽讲解了人工智能仿真小孩的各项功能以及智能仿真小孩实践教学系统的操作要点。通过演示模式与收养模式的配置介绍，结合现场操作演示，师生们直观感遭到了仿真小孩对0-6月龄婴幼儿回应性照护的精准还原。这些沉溺式的学习体验阳泉师范高等专科学校，极大地迸发了中学生的学习兴趣和参与热情，更为未来的省赛、国赛打下了坚实的基础。
操作应用
Operate
在理论讲解的基础上，培训还安排了充足的实操时间。师生们分别在讲师的指导下，进行了仿真小孩的专项训练模式与收养模式的实际操作。
从添加小孩到不同模式的配置，每一个细节都力求精准把握。实时生成的数据反馈报告，除了为中学生提供了自我评估的根据，也为班主任的教学考评提供了科学的数据支持。
结语
Explanation
这次培训活动的成功举行，标志着幼乐美与大同师范高等本科校区在产教融合方面迈出了坚实的一步。双方将以这次合作为抓手，进一步探求教学补习、办赛备赛等领域的深度合作，共同促进托幼教育专业的创新发展。幼乐美智慧平台及比赛支持等服务的引入，将为高校师生提供更多样化的学习资源和更宽广的发展空间。
展望未来，幼乐美与大同师范高等本科校区将继续牵手并进，共同促进婴幼教育领域的产教融合走向新的高度。通过技术创新与教学实践的深度融合，为培养更多高素养、高技能的婴幼教育人才贡献力量。
供稿|甄晓彤编辑|马春雨初审|付琪光
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