陶艺实验室管理制度范本的相关参考范文，篇一：陶瓷品保部实验室管理制度篇二：陶艺工作室规章制度篇一：陶艺工作室管理制度陶艺工作室管理制度为规范模型制作工作室管理，实现工作室各项工作的正常运行，并营造一个长期安全有效的......
篇二：陶艺工作室规章制度
篇一：陶艺工作室管理制度
陶艺工作室管理制度
为规范模型制作工
作室管理，实现工作室各项工作的正常运行，并营造一个长期安全有效的教学秩序和环境，
特制定如下规章制度，要求所有师生严格遵守。
一、工作室只提供
教学科研、创作实践及对外服务使用，上课时间开放，由专业教师、技术人员负责指导，学
生管理助理员协助管理。非本工作室上课学生不得进入工作室。
二、进入工作室应
保持安静，禁止大声喧哗、嬉笑打闹；严禁吸烟及吃零食，保持室内卫生清洁。
三、工作室设备必
须在辅导教师或技术人员的指导下按操作规范正确使用，出现问题应立即向管理人员求助。
严禁不规范、超负荷、违规操作或私自使用，出现安全事故或损坏问题将由本人承担相关责
任并且按损坏程度轻重给予相应赔偿。
四、师生必须爱护
工作室内的教学用具及设施，不得随意拆装、搬动或取走工作室的工具设备及其配件等物品。
对违反规定，损坏教学用具、工具设备或其他公共财物者，将视情节轻重，按相关规定给予
相应处罚并且承担其引发的后果。
五、任何人不得随
便在产品工作室内堆放杂物，保持室内通道及空间畅通，堵截火灾隐患。如果在使用过程中
发生火情等意外情况，应保持镇定，正确使用灭火器或采取其他相关应对措施，疏散室内人
员迅速撤离并及时报警
六、由于陶艺工作
室使用的陶泥比较容易干燥，学生取完材料后一定要将原材料保护好，学生应该爱惜教学耗
材，禁止浪费。工作室
器材需要用高压电，学生不能随意动机器电源，如需启动机器要经过专业要是允许方可使用。
七、工作室上课过
程中陶泥材料，雕刻工具，水桶，脸盆等应及时清理、保持地面整洁干净。 工作室使用完毕
后，要按操作规范切断电源、归还工具设备、清理使用工具和创作环境并关好门窗，通知管
理人员检查无误后上好门锁方可离开。
八、应严格按操作
规范使用、管理好工作室的材料、工具、仪器设备等公共资源；做好实验文档保存，开放时
间、人员入室登记、工具领取归还等相关记录；负责各项实验室物品、设备登记入库管理制
度的执行，登记或管理不清造成损失的，由学生助理管理员负责赔赏；严禁本工作室设备分
散他处，学生助理管理员须分类管理，重要设备需入柜加锁。由于管理不力，造成使用障碍
的由学生助理管理员承担责任。
九、防盗是全工作
室成员的责任和义务，人人必须提高警惕性，克服麻痹思想，重视做好安全防范工作。爱护
公共财务并妥善保管好私人物品，勿将贵重物品放置在工作室内，离开前请一并带走，如若
遗失不予承担任何后果。
十、全体人员应自
觉遵守以上各项规定，管理人员要切实负责，管理部门应做好检查和监督工作，确保模型制
作工作室的安全运行以提供教学与科研的正常使用。
十一、实验中如发
生事故，应有急救措施，同时保护现场，并立即报告有关部门。（学院保卫处电话：029-85891113）
人文艺术学院
2011年11月1日
篇二：陶艺制作室规章制度
陶艺制作室规章制度
为了规范陶艺制作室使用及管理，制定以下制度：
1、任课教师要做好
使用前的准备工作，如：熟悉器材，工具材料的摆放等。
2、非经管理人员允
许，其他人员不得随意出入。
3、陶艺室内设备不
得随意乱动，室内一切物品不得随
意带出教室。
4、爱护公物、器材，
细心操作，机器发生故障应及时报告管理人员，如发生损坏机器事故，要有当事人酌情赔偿。
5、下课后，任课教
师应与管理人员共同检查器材使用情况，填写使用记录，关闭门窗。
6、保持室内清洁，
不得乱丢纸屑、污物。
7、任课教师使用陶
艺室，需提前一天通知管理人员，特殊情况提前半天向教导处申请，待教导处领导签字后方
可使用，以便管理人员及时做统筹安排。
8、陶艺室为课堂教
学热情服务，因工作需要使用者，需经学校领导批准，并在管理人员的指导下使用器材，未
经培训者一律不准使用器材。
篇三：陶艺工作室管理规章制度microsoft word 文档 (2)
陶艺
工作室管理规章制度
为规范陶艺工作室
管理，保障陶艺教学的正常进行，制定本制度：
一、禁止在工作室
内吸烟。
二、禁止将与陶艺
制作无关的易燃、易爆物品带入工作室。
三、禁止将工作室
内所有物品（包括机器设备、工具、陶泥保湿布等）带离工作室。
四、禁止在工作室
内焚烧物品。
五、禁止使用与创
作无关的大功率电器。
六、节约使用工作
室内所有物品，并做好陶泥的维护工作。
七、拉胚机、操作
台、刀具等设备必须在用后当日清理干净，并保持地面整洁。
八、未经指导教师
许可，不得擅自使用釉料及烧窑。
九、在烧窑时必须
打开窗户，保持室内空气流通。
十、在使用拉胚机、
球磨机等电机设备时须有指导教师在场。 十一、禁止将与本课无关的人员带入工作室。
十二、上课时保持
安静，不得随便走动。未经老师同意，不能动用室内工具尤其是刀具。
十三、下课后，所有用具按老师指定的地方摆放整齐，未用完的泥交还老师。离开时须切断
电源、气源等。
十四、功能教室负
责人定期检查设备，发现问题及时处理。 十五、设备操作方法要合理，杜绝出现安全问题。
篇四：陶艺工作室规章制度
陶艺
工作室规章制度
<div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;
1. 陶艺制作室规
章制度
2. 陶艺工作室管
理规章制度
3. 陶艺工作室管
理规章制度
4. 陶艺工作室管
理规章制度
5. 陶艺工作室规
章制度
1、陶艺制作室规章制度
1、任课教师要做好使用前的准备工作，如:熟悉器材，工具材料的摆放等。
2、非经管理人员允许，其他人员不得随意出入。
3、陶艺室内设备不得随意乱动，室内一切物品不得随意带出教室。
4、爱护公物、器材，细心操作，机器发生故障应及时报告管理人员，如发生损坏机器事故，
要有当事人酌情赔偿。
5、下课后，任课教师应与管理人员共同检查器材使用情况，填写使用记录，关闭门窗。
6、保持室内清洁，不得乱丢纸屑、污物。
7、任课教师使用陶艺室，需提前一天通知管理人员，特殊情况提前半天向教导处申请，
待教导处领导签字后方可使用，以便管理人员及时做统筹安排。
8、陶艺室为课堂教学热情服务，因工作需要使用者，需经学校领导批准，并在管理人员的指
导下使用器材，未经培训者一律不准使用器材。
2、陶艺工作室管理规章制度
一、学生在工作室里的一切活动须在指导老师的指导和同意下进行。
二、危险物品不得带入工作室，在工作室内严禁使用明火，不得吸烟、饮食、喧哗、乱扔垃
圾等。
三、陶艺工作室应保持清洁有序，学生下课前应清理操作桌面、机床、地面上的泥屑，保持
室内物品摆放整齐，离开时须切断电源、气源等。
四、拉坯机须在老师的同意下方可操作并严格按照操作规程进行操作，在操作时，如遇有机
器故障，应立即停止使用并及时地向指导老师报告，由指导老师通知维修人员修理。
五、学生不可擅自私带外部人员进入工作室，工作室的一切物品不允许带出工作室，包括学
生所做的作品。
六、未经指导老师同意，任何人不得在工作室进行拍照、录像等活动。
3、陶艺工作室管理规章制度
为规范陶艺工作室管理，保障陶艺教学的正常进行，制定本制度：
一、禁止在工作室内吸烟。
二、禁止将与陶艺制作无关的易燃、易爆物品带入工作室。
三、禁止将工作室内所有物品（包括机器设备、工具、陶泥保湿布等）带离工作室。
四、禁止在工作室内焚烧物品。
五、禁止使用与创作无关的大功率电器。
六、节约使用工作室内所有物品，并做好陶泥的维护工作。
七、拉胚机、操作台、刀具等设备必须在用后当日清理干净，并保持地面整洁。
八、未经指导教师
许可，不得擅自使用釉料及烧窑。
九、在烧窑时必须打开窗户，保持室内空气流通。
十、在使用拉胚机、球磨机等电机设备时须有指导教师在场。
十一、禁止将与本课无关的人员带入工作室。
十二、上课时保持安静，不得随便走动。未经老师同意，不能动用室内工具尤其是刀具。
十三、下课后，所
有用具按老师指定的地方摆放整齐，未用完的泥交还老师。离开时须切断电源、气源等。
十四、功能教室负责人定期检查设备，发现问题及时处理。
十五、设备操作方法要合理，杜绝出现安全问题。
4、陶艺工作室管理规章制度
为规范模型制作工作室管理，实现工作室各项工作的正常运行，并营造一个长期安全有效的
教学秩序和环境，特制定如下规章制度，要求所有师生严格遵守。
一、工作室只提供教学科研、创作实践及对外服务使用，上课时间开放，由专业教师、技术
人员负责指导，学生管理助理员协助管理。非本工作室上课学生不得进入工作室。
二、进入工作室应
保持安静，禁止大声喧哗、嬉笑打闹；严禁吸烟及吃零食，保持室内卫生清洁。
三、工作室设备必须在辅导教师或技术人员的指导下按操作规范正确使用，出现问题应立即
向管理人员求助。严禁不规范、超负荷、违规操作或私自使用，出现安全事故或损坏问题将
由本人承担相关责任并且按损坏程度轻重给予相应赔偿。
四、师生必须爱护工作室内的教学用具及设施，不得随意拆装、搬动或取走工作室的工具设
备及其配件等物品。对违反规定，损坏教学用具、工具设备或其他公共财物者，将视情节轻
重，按相关规定给予相应处罚并且承担其引发的后果。
五、任何人不得随便在产品工作室内堆放杂物，保持室内通道及空间畅通，堵截火灾隐患。
如果在使用过程中发生火情等意外情况，应保持镇定，正确使用灭火器或采取其他相关应对
措施，疏散室内人员迅速撤离并及时报警
六、由于陶艺工作室使用的陶泥比较容易干燥，学生取完材料后一定要将原材料保护好，学
生应该爱惜教学耗材，禁止浪费。工作室器材需要用高压电，学生不能随意动机器电源，如
需启动机器要经过专业要是允许方可使用。
篇三：陶艺室管理工作计划 2
陶艺室教学管理工作计划
陈少鹏
2013.9.30
近几年，全国各大小城市的陶艺教育发展形势良好，在这个大环境的依托下，我们陶艺教育实践活动在发展上也有了一定的优势与信心。对于开办陶艺特色课程方面，我们总结出以下几个部分。 一：教学方面：
首先要简单了解陶瓷，“陶瓷”分“陶”与“瓷”，其实不管是陶还是瓷，创作流程都是一样的，从原始的泥巴，经过动手创作成型，待泥巴干后，再在作品上附上一层釉料，经过高温烧制，最后成为可永久保存的精美的陶瓷作品。
1、定期组织学生开展不同类型的陶艺活动并评奖，以增加学生及其家长对陶艺的兴趣积极性。
2、举办学生陶艺比赛。
二.管理方面：
一、负责陶艺室器材的购买、验收和管理工作，器材增减要及时入账，做到帐帐相符，帐物相符。器材存放要规范，使用要严格履行手续，切实做好安全防范工作。
二、熟悉各种设备的原理及注意问题。掌握各种器材的构造、性能、工作原理和管理使用知识，能熟练的完成每项器材的操作。
三、根据陶艺器材借用登记表，提前做好使用准备工作，协助任课教师有条不紊的完成每次使用。
四、熟悉各种器材的维护、保养和维修技术，做好器材的日常保养。
五、建立健全各种档案和规章制度。
六、做好陶艺室卫生的扫除工作，并要求任课教师课后做好教具使用及卫生扫除记录。
七、积极参加和组织各项器材的使用学习，指导任课教师学习有关器材的使用操作常识。