北京信息科技大学智能专业培养方案 本文关键词：科技大学，北京，培养，智能，方案
北京信息科技大学智能专业培养方案 本文简介：智能科学与技术专业培养计划一、培养目标和基本要求（一）专业培养目标培养面向现代前沿技术，德、智、体、美全面发展，具有控制论、系统论和信息论的基本思想和创新的思维方式，具有坚实的数学、物理、电子、计算机和信息处理的基础知识，系统地掌握智能科学的基础理论、基础知识与方法，掌握智能系统与工程、智能信息处理
北京信息科技大学智能专业培养方案 本文内容：
智能科学与技术专业培养计划
一、培养目标和基本要求
（一）专业培养目标
培养面向现代前沿技术，德、智、体、美全面发展，具有控制论、系统论和信息论的基本思想和创新的思维方式，具有坚实的数学、物理、电子、计算机和信息处理的基础知识，系统地掌握智能科学的基础理论、基础知识与方法，掌握智能系统与工程、智能信息处理和电子技术等领域的专业知识和工程技术，本科毕业后能在智能科学技术领域从事智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成的应用、教学、开发和管理工作，并可继续攻读智能科学与技术以及相关学科的硕士学位，适应21世纪社会主义现代化建设需要，素质、能力、知识协调统一的应用型高级技术人才。
（二）基本要求
本专业主要学习智能科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事智能科学与技术研究与应用的基本训练。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的中文运用能力；
2．具有扎实的英语语言基础和较熟练的英语听、说、读、写、译能力；
3．具有良好的计算机应用能力；
4．掌握文献检索、资料查询的基本方法；
5．掌握智能科学与技术的基本理论、基本知识；
6．掌握智能系统的分析和应用的基本方法；
7．具有智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成方面研究和开发的基本能力；
8．适应智能科学与技术的发展。
二、专业方向及特色
（一）专业方向
本专业下设两个方向：方向一为智能系统与工程，方向二为智能信息处理。
（二）专业特色
本专业学习以智能科学与技术方面的基本理论和基本知识为基础，以智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成理论为指导，以计算机硬件和软件系统为应用平台，具有理论与广泛的实践相结合的特征，既强调基本理论和基础知识，又注重锻炼实践和创新能力，同时注意新技术和新应用的学习。使学生在掌握一般智能科学的原理、分析方法和智能系统设计方法的同时，加强系统集成、测试分析和计算机应用能力的培养。
“智能系统与工程”方向着重学习与“机器智能”有关的基本理论、方法与技术，培养在智能控制方法与技术领域具有系统的专业知识和较强的实践能力，从事智能机器和智能系统集成的研究、设计、开发及应用的工程应用人才。
“智能信息处理”方向着重学习与“信息智能”有关的基本理论、方法与技术，培养从事具有学习能力的智能系统、智能信息处理、机器学习等方面的研究与应用的工程应用人才。
三、学制与学位
（一）本专业基本学制为4年，实行弹性学制，即修业年限为3—6年；
（二）符合《学位条例》规定的毕业生，授予工学学士学位。
四、专业主干学科
智能科学与技术、计算机科学与技术、控制科学与工程。
五、主要课程
工程制图、模拟电子技术、数字电子技术、计算机软件基础、模糊控制、人工神经网络、模式识别、人工智能、机器人学、智能机器人、智能传感与检测技术、人机对话与交互、机器学习、智能信息处理。
六、课程与实践体系结构图
（一）课程体系结构图
一
C语言程序设计
二
电路分析
控制工程数学基础
三
模拟电子技术
数字电子技术
四
计算机软件基础
控制理论
五
微机原理与接口技术
数字信号处理
模糊控制
人工神经网络
智能传感与检测技术
六
人工智能
模式识别
智能网络
计算机仿真
机器人学
人机对话与交互
七
专家系统
智能机器人
机器学习
智能信息处理
学期
计算机基础模块
电工电子模块
智能基础理论模块
系统集成基础模块
智能系统与工程模块
智能信息处理模块
专业模块
大学体育
高等数学
线性代数
概率论与数理统计
大学物理
大学英语
工程制图
军事理论
思想道德修养与法律基础
马克思主义基本原理概论
中国近现代史纲要
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
工科基础模块
（二）实践教学体系结构图
毕业设计
综合创新类
智能系统与工程课程设计（方向一）、智能信息处理课程设计（方向二）、
专业实习
机器人控制课程设计、综合电子设计
专业实训类
电子工艺实习、电子电路课程设计
专家系统（方向一）、智能机器人（方向一）、机器学习（方向二）、智能信息处理（方向二）
模拟电子技术、数字电子技术、计算机软件基础、控制理论
数字信号处理、微机原理与接口技术、模糊控制、人工神经网络、智能传感与检测技术、计算机仿真、模式识别、人工智能、智能网络、机器人学、人机对话与交互
C语言程序设计、电路分析
基础类
物理实验
专业认识与实践
注：图中弧形框表示课内实践教学，方形框表示独立实践教学。
第四学年
第三学年
第二学年
第一学年
七、毕业合格标准
（一）符合德育培养目标要求，形势政策课合格；
（二）完成本培养计划规定的全部教学环节，成绩合格，修满规定的学分；
（三）身体健康，达到国家规定的学生体质健康标准。
八、对培养计划的必要说明
（一）培养计划重视实践教学环节
大部分必修的专业基础课和专业课均安排了上机、实验等环节。此外，独立安排了40周的各类教学实习、生产实习、课程设计、专业综合实践和毕业设计。实践教学和计算机应用在整个教学计划进程中不断线。
（二）实践教学条件
1、我校自动化学院电工电子实验教学中心（北京市电工电子实验教学示范中心）服务于电路分析、数字电子技术、模拟电子技术等电子类基础课程的实验，电子工艺实习和电子电路课程设计等电子类独立实践教学，以及全国大学生电子设计大赛和电子设计等开放性实验。
2、我校自动化学院控制工程与智能技术实验教学中心智能科学与技术实验室下设智能网络实验室、智能检测技术实验室、智能机器人实验室、复杂智能系统实验室、智能信息处理实验室和智能体模拟实验室，分别服务于智能传感与检测技术、智能仪表、智能机器人、专家系统、人工智能、模糊控制、智能控制、人工神经网络、机器学习、智能信息处理、人机对话与交互、计算机仿真、模式识别、图象处理、机器视觉、智能决策支持系统、智能产品技术等专业基础和专业课程的实验，以及机器人控制课程设计、智能系统与工程课程设计、智能信息处理课程设计、毕业设计等独立实践教学，以及学生科技创新活动。
（三）师资条件
智能科学与技术系老、中、青教师人数的比例为0%∶5%∶5%，整体结构合理。
教师中具有硕士、博士学位教师比例为100%。主讲教师资格比例为90%，达到国家A级标准。
目前承担的教学任务量是2～3门课程/人年，适应每级2个行政班的教学任务。计划连续两年每年引进1名博士和专职实验员，以满足专业发展需要。
（四）本培养计划于2008
年
4月26日通过了在本校举行的智能科学与技术专业建设专家论证会的评审。
九、附表
附表一：智能科学与技术专业教学计划进程表
附表二：独立实践教学环节安排表
附表三：学时学分分配表
附表一：
智能科学与技术专业教学计划进程表
课程性质
课程类别
课程编码
课程名称
学
分
课
内
学
时
课内学时分配
考核学期
学期安排及平均周学时数
讲
课
上
机
实验
/
实践
考
试
考查
一
二
三
四
五
六
七
八
公
共
基
础
课
必修
1BH07001
思想道德修养与法律基础
3
42
36
6
1
3
1BH07002
马克思主义基本原理概论
3
42
36
6
3
3
1BH07003
中国近现代史纲要
2
28
22
6
4
2
1BL07001
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
4
64
64
5
4
1BL08001-4
大学英语（1）（2）（3）（4）
16
256
256
1-4
4
4
4
4
1BL09001-2
高等数学A（1）（2）
11
176
176
1-2
5.5
5.5
1BL09007
线性代数A
3
48
48
1
3
1BL09009
概率论与数理统计A
3
48
48
4
3
1BL09013-14
大学物理A（1）（2）
6.5
104
104
2-3
3.5
3
1BL10001-4
大学体育（1）（2）（3）（4）
8
120
120
1-4
2
2
2
2
1BL14001
军事理论
2
32
32
1
1BH11001
C语言程序设计
3
48
32
16
1
3
小计
64.5
1008
974
16
18
20.5
15
12
11
4
专业基础
课
必修
0BH01003
工程制图
2.5
40
30
10
1
2.5
0BH20004
电路分析D
4
64
48
16
2
4
0BL03901
控制工程数学基础
3
48
48
2
3
0BH20012
模拟电子技术B
4
64
48
16
3
4
0BH20021
数字电子技术A
4
64
48
16
3
4
0BH03301
控制理论
4.5
72
56
16
4
4.5
0BH03903
计算机软件基础
4
64
48
16
4
4
0BH03303
数字信号处理
3
48
40
8
5
3
0BH03904
微机原理与接口技术
4
64
48
16
5
4
0BH03305
模糊控制
3
52
40
12
5
3
0BH03306
人工神经网络
3
52
40
12
5
3
0BH03307
智能传感与检测技术
3.5
60
48
12
5
3.5
0BH03308
计算机仿真
3
48
32
16
6
3
0BH03309
模式识别
3
48
40
8
6
3
0BH03310
人工智能
3
52
40
12
6
3
0BH03311
智能网络
2.5
40
32
8
6
2.5
小
计
54
880
686
26
168
2.5
7
8
8.5
16.5
11.5
专
业
课
限
选
0XH03301
方向一
机器人学
2.5
44
32
12
6
2.5
0XH03302
专家系统
2.5
44
32
12
7
2.5
0XH03303
智能机器人
2.5
44
32
12
7
2.5
0XH03304
方向二
人机对话与交互
2.5
44
32
12
6
2.5
0XH03305
机器学习
2.5
44
32
12
7
2.5
0XH03306
智能信息处理
2.5
44
32
12
7
2.5
小计
方向一
7.5
132
96
36
2.5
5
方向二
7.5
132
96
36
2.5
5
合
计
126
2020
1756
42
222
23
22
20
19.5
20.5
14
5
智能科学与技术专业教学计划进程表（续）
课程性质
课程类别
必修学分
课程编码
课程名称
学
分
课
内
学
时
课内学时分配
考核学期
学期安排及平均周学时数
讲
课
上
机
实验
/
实践
一
二
三
四
五
六
七
八
专业任选课
选修课
18学分
0RH09007
计算方法
2.5
40
32
8
3
2.5
0RH03301
微控制器技术
2.5
44
32
12
4
2.5
0RH20951
EDA技术
2.5
40
24
16
4
2.5
0RH03302
DSP原理及其应用
2.5
40
32
8
4
2.5
0RH03303
数据库新技术
2.5
40
32
8
5
2.5
0RH03906
基于PC架构的可编程序控制器
2.5
40
28
12
5
2.5
0RH03305
计算机控制系统
2.5
40
32
8
5
2.5
0RH03306
机器视觉
2.5
40
32
8
6
2.5
0RH03307
图像处理
2.5
40
32
8
6
2.5
0RL03901
系统辨识
2
32
32
6
2
0RH03309
数据挖掘与处理
2.5
40
32
8
6
2.5
0RL03310
专业英语阅读
2
32
32
6
2
0RH03311
信息网安全
2.5
44
32
12
7
2.5
0RH03312
基于LabVIEW的虚拟仪器设计
2.5
40
32
8
7
2.5
0RH03313
智能控制
2.5
40
32
8
7
2.5
0RH03314
智能仪表
2.5
40
28
12
7
2.5
0RH03315
智能决策支持系统
2.5
40
28
12
7
2.5
0RH03316
智能产品技术
2.5
40
28
12
7
2.5
公共任选课
选修课
12学分
人文社科类
建议选修不少于4学分的经济管理、人文社科类课程
经济管理类
计算机类
外语类
理工类
附表二：
实践教学环节安排表
课程编码
课程名称
学分
周数
学时
开设学期
备
注
1BS14001
2
2
1
部队
0BS03301
智能科学与技术导论
（专业认识与实践）
2
2
32
1
企业、院内
1BS09001-2
物理实验A(1)-(2)
3.5
56
2、3
院内
1BS15001
公益劳动
1
1
4
院内
0BS20045
电子工艺实习
2
2
32
4
院内
0BS20042
电子电路课程设计
2
2
32
4
院内
1BS07001
公共政治理论课社会实践
2
2
5
院内
0BS03302
机器人控制课程设计
2
2
32
6
院内
0BS20044
综合电子设计
2
2
32
6
院内
0BS03303
专业实习
2
2
7
杭州、武汉
0BS03304
智能系统与工程课程设计
2.5
2.5
40
7
方向1限选，院内
0BS03305
智能信息处理课程设计
2.5
2.5
40
7
方向2限选，院内
0BS03306
毕业设计
17
17
8
院内
合计
40
附表三：
学时学分分配表
项
目
学
时
百分比（%）
学分
百分比（%）
理
论
课
程
教
学
公共基础教育
公共基础课
1008
40.32
64.5
32.91
公共任选课
192
7.68
12
6.12
专业基础教育
专业基础课
880
35.20
54
27.55
专业教育
专业限选课
132
5.28
7.5
3.83
专业任选课
288
11.52
18
9.18
总计
2500
100
156
79.59
独立实践教学环节
（
40
）周
40
20.41
合
计（毕业生学分要求）
196
篇2：物联网技术方向培养方案
物联网技术方向培养方案 本文关键词：联网，方向，培养，方案，技术
物联网技术方向培养方案 本文简介：软件工程（物联网技术方向）专业培养方案CultivatingSchemeofSoftwareEngineering—InternetofThingsTechnology（专业代码：080611W）一、培养目标本专业方向面向现代信息处理技术，培养能为社会主义现代化建设服务的、德、智、体、美全面发展的、
物联网技术方向培养方案 本文内容：
软件工程（物联网技术方向）专业培养方案
Cultivating
Scheme
of
Software
Engineering
—
Internet
of
Things
Technology
（专业代码：080611W）
一、培养目标
本专业方向面向现代信息处理技术，培养能为社会主义现代化建设服务的、德、智、体、美全面发展的、具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感、掌握物联网领域的系统设计、系统分析与科技开发及研究方面的、具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感的高等工程技术人才。
二、基本要求
本专业方向培养具备扎实的电子技术、现代传感器和无线网络技术、物联网技术、信息处理、计算机技术、系统工程等基础理论，掌握物联网系统的传感层，传输层与应用层关键设计等专门知识和技能。根据“基础扎实、口径拓宽、注重应用、提高素质”的总体培养要求，学生经过4年学习，应获得以下几方面的知识和能力:
1、热爱祖国，热爱人民，树立科学的世界观、人生观，具有良好的道德修养和品行以及职业道德，具有敬业精神、社会责任感和团队协作精神；
2、热爱物联网专业，对物联网学科的性质和发展具有正确的认知和责任感，初步形成正确的专业价值观和科研工程献身精神；
3、具有高尚的道德和职业精神，具有全心全意为社会服务的精神，具有创新精神，树立终身学习的观念，具有主动获取新知识，不断进行自我完善和推动物联网发展的态度；
4、具有熟练地运用多学科知识和评估技能，制定系统计划并对不同应用对象实施整体规划维护的基本能力；
5、掌握基础物联网关键技术、物联网主要技术标准，高频微波技术，嵌入式无线和有线系统设计技术、无线通信组网技术等，具有物联网应用方案简单设计能力；
6、具有自主学习、自我发展的基本能力，能够适应不断变化的未来物联网发展的需求。
7、了解了解物联网科技发展动态和物联网国际国家标准；
8、掌握必需的传感器、电子、通信、单片机，高频微波，RFID、计算机技术等知识和专业技能，掌握信息采集、处理和融合、通讯传输等基本理论和方法；
9、熟练掌握一门外语及文献检索、资料查询的基本方法，具备应用各种信息技术的能力，具有一定的科学研究和实践工作能力。
三、主干学科
信息与通信工程
电子科学与技术
计算机科学与技术
四、主要课程
电路分析基础
模拟电子线路
数字电路
通信电子线路
传感器原理与应用
信号与系统
数字信号处理
通信原理
计算机网络
五、学制、修业年限及授予学位
本专业学制4年，弹性修业年限4
～
6年，符合郑州大学授予学士学位规定,授予工学学士学位。
六、毕业学分要求
本专业须修满培养方案中规定课程174学分（其中平台
97
学分，模块58
学分，课程群19学分），方准毕业。
七、主要实践性教学环节
实践性教学环节主要包括:
1.
电装实习
通过熟悉常用电子元器件、焊接训练、简单电子产品的加工与调试、印制电路板的设计与制作等了解基本电子工艺流程及操作方法。
2.
软件课程设计
包括数据库系统、面向对象语言编程及物联网中间件的课程设计等，旨在培养学生从事物联网系统设计基本技能。
3.
物联网系统实训
构建完整的通用物联网小系统，包含物联网典型应用基本单元，开放传感层、网络层、应用层的各个设计资源，学生既可以把握面、又可以把握点，面提升学生的兴趣，点提升能力。
4.
生产实习和毕业设计
培养学生综合应用所学的基础理论和专业知识的能力，以实际工程设计，科研开发，试验研究为毕业设计课题并选择合适的现场进行实习、调查，完成学生毕业前的综合训练。
八、学分、学时汇总表
平台
模块
课程群
合计
公共基础
平台
学科基础
平台
专业
共享课
专业方向课
实践教学
各学期计划学分
与
学时
一
学分
19
2
21
学时
328
32
360
二
学分
17
8
25
学时
304
152
456
三
学分
13.5
14
2
29.5
学时
244
256
60
560
四
学分
8.5
8
5
2
5
28.5
学时
164
148
88
60
88
548
五
学分
3
12
7
2
2
26
学时
48
212
120
60
32
472
六
学分
4（素质教育）
4
4
6
18
学时
64
72
64
96
296
七
学分
2
2
6
10
学时
32
60
96
188
八
学分
16
16
学时
480
480
合计
学分
65
32
21
13
24
19
174
学时
1152
588
372
216
720
312
3360
占总学分比例
37.4%
18.4%
12.1%
7.5%
13.8%
10.8%
100%
占总学时比例
34.3%
17.5%
11.1%
6.4%
21.4%
9.3%
100%
软件工程（物联网技术）专业教学计划安排表
课程
类别
课程
编号
课程名称
学
分
学时
各学期计划学分
备注
授课
实验上机
1
2
3
4
5
6
7
8
平台
公
共
基
础
平
台
391011
思想道德修养和法律基础
Morality
&
Fundamentals
of
Law
3
32
16
3
391012
中国近代史纲要
Outline
of
Chinese
Modern
History
2
28
4
2
391014
马克思主义基本原理
Basic
Principle
of
Marxism
3
38
10
3
391502
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（上）
Introduction
to
Mao’s
Thoughts
&Theoretical
System
of
the
Chinese
Characteristics
Socialism（Ⅰ）
3
32
16
3
391503
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（下）
Introduction
to
Mao’s
Thoughts
&Theoretical
System
of
the
Chinese
Characteristics
Socialism（Ⅱ）
3
32
16
3
391015
形势与政策
Policy
&
political
Situation
Analysis
2
文化素质教育课
4
64
001001
军事理论
Military
Theory
1
32
1
491001
体育（Ⅰ）
Physical
Education
（I）
1
32
1
491002
体育（Ⅱ）
Physical
Education
（Ⅱ）
1
32
1
491003
体育（Ⅲ）
Physical
Education
（Ⅲ）
1
32
1
491004
体育（Ⅳ）
Physical
Education
（Ⅳ）
1
32
1
371013
大学英语读写（I）
College
English
Reading
&
Writing（I）
2
32
2
371021
大学英语听说（I）
College
English
Listening
&
Speaking
（I）
1
16
1
371015
大学英语读写（Ⅱ）
College
English
Reading
&
Writing（Ⅱ）
2
32
2
371022
大学英语听说（Ⅱ）
College
English
Listening
&
Speaking
（Ⅱ）
1
16
1
371017
大学英语读写（Ⅲ）
College
English
Reading
&
Writing
（Ⅲ）
2
32
2
371023
大学英语听说（Ⅲ）
College
English
Listening
&
Speaking
（Ⅲ）
1
16
1
371019
大学英语读写（Ⅳ）
College
English
Reading
&
Writing
（Ⅳ）
2
32
2
371024
大学英语听说（Ⅳ）
College
English
Listening
&
Speaking
（Ⅳ）
1
16
1
241012
大学计算机基础
Introduction
to
Computer
1
24
1
762404
大学物理A(Ⅰ)
College
Physics
A(Ⅰ)
4
64
4
762405
大学物理A(Ⅱ)
College
Physics
A(Ⅱ)
3
48
3
大学物理实验A（Ⅰ）
College
Physics
Experiment
A（Ⅰ）
1.5
36
1.5
大学物理实验A(Ⅱ)
College
Physics
Experiment
A(Ⅱ)
1.5
36
1.5
211016
微积分A(Ⅰ)
Calculus
A
(Ⅰ)
5
80
5
211017
微积分A(Ⅱ)
Calculus
A
(Ⅱ)
5
80
5
211005
线性代数A
Linear
Algebra
A
3
48
3
762414
工程制图(Ⅰ)
Engineering
Drawing
(Ⅰ)
3
48
3
762415
概率与数理统计A
Probability
Statistics
A
3
48
3
学
科
基
础
平
台
762401
信息科学与技术导论
Introduction
of
Information
Science
and
Technology
2
32
2
762416
面向对象的程序设计
Object-Oriented
Programming
4
48
24
4
762408
电路分析基础
Circuit
Analysis
4
48
24
4
762409
模拟电子技术
Analog
Electronic
Technology
5
64
24
4
762410
数字电子技术
Digital
Electronic
Technology
5
64
24
4
762412
信号与系统
Signals
and
Systems
4
64
12
4
762411
数据结构
Data
structures
4
48
32
4
762413
微机原理与接口技术
Principle
of
Microcomputer
and
Interface
Technology
4
48
24
4
模块
专
业
共
享
763403
数字信号处理
Digital
Signal
Processing
4
64
12
4
763401
通信电子线路
Circuit
of
Communication
5
64
24
5
763402
通信原理
Principles
of
Communications
5
64
24
5
763406
计算机网络
Computer
Networks
4
48
24
4
763405
传感器原理与应用
The
Theory
of
Sensor
and
Application
3
48
3
专
业
方
向
763413
移动通信
Mobile
Communications
2
32
2
763412
现代通信网
Modern
Communication
Network
2
32
2
763404
单片机与嵌入式系统
Microcomputer
and
Embedded
System
3
48
24
4
763410
RFID技术及应用
RFID
Techniques
and
Application
3
48
3
763416
无线传感网络
Wireless
Sensor
Network
2
32
2
实
践
教
学
005001
军
训
Military
Training
2周
765403
电裝实习
Electronics
Practice
2
2周
2
物联网系统实训
IOT
Systems
Practice
2
2周
2
765404
软件课程设计（数据库、面向对象）
Software
Course
Design
2
2周
2
WSN技术综合实验
Integrated
Project
of
WSN
2
2周
2
765406
毕业设计
Graduate
Project
16
16周
16
课
程
群
763408
电子设计自动化
Electronics
Design
Automation
2
32
2
763407
电子线路CAD
Electronics
Circuit
CAD
3
32
24
3
763409
无线通信系统电波传播
Radio
Propagation
for
Wireless
Systems
2
32
2
763411
集成电路分析与设计
Integrated
Circuit
Analysis
and
Design
2
32
2
763415
物联网中间件技术
Middleware
Technology
of
IOT
2
32
2
763414
数据库基础
Fundamental
of
Database
System
2
32
2
763419
网络安全技术
Network
Security
Technology
2
32
2
763420
现场总线技术
Field-Bus
Technology
2
32
2
763417
控制原理
Control
Theory
2
32
2
763418
算法设计与分析
Algorithm
Design
and
Analysis
2
32
2
763421
光纤传感器技术
Fiber
Sensor
Technology
2
32
2
篇3：计算机科学与技术专业(软件工程方向)人才培养方案
计算机科学与技术专业(软件工程方向)人才培养方案 本文关键词：软件工程，人才培养，计算机科学与技术，方向，方案
计算机科学与技术专业(软件工程方向)人才培养方案 本文简介：计算机科学与技术专业（软件工程方向）人才培养方案（与印度NIIT合作办学）专业代码：080605学科门类：工学一、专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握计算机基础理论、软件开发、软件管理等计算机应用技术，具有较强的创新意识和软件开发能力，获得软件工程师基本
计算机科学与技术专业(软件工程方向)人才培养方案 本文内容：
计算机科学与技术专业（软件工程方向）人才培养方案
（与印度NIIT合作办学）
专业代码：080605
学科门类：工学
一、专业培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握计算机基础理论、软件开发、软件管理等计算机应用技术，具有较强的创新意识和软件开发能力，获得软件工程师基本训练的应用型高级软件工程技术人才。
学生毕业后应具备计算机基础理论知识和软件工程实践能力，能在企事业单位和行政管理等部门从事计算机应用系统的开发、管理和维护等工作。
二、专业培养要求
本专业学生主要学习计算机科学与软件工程方面的基本理论，受到从事软件开发与应用计算机所需技能的基本训练，具有开发系统软件和应用计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握计算机科学与技术的基本理论和知识，了解计算机科学与技术的发展动态；
2．掌握计算机软件工程基本理论和方法，具备研究、开发软件产品方面的能力；
3．具备计算机系统分析、设计的能力；
4．掌握文献检索的基本方法，具有获取信息的能力；
5．具备一定的人文、法律法规等方面的基础知识；
6．具有较高的英语水平和较好的语言文字表达能力；
7．具备一定的创新意识和能力，具有较强的团队精神和协作能力。
三、主干学科
计算机科学与技术、信息与通信工程。
四、主要课程
Basic
of
Computer、操作系统、离散数学、Data
Structures
&
Algorithms、编译原理、GUI
Applications
Development
using
Java、计算机组成原理、计算机网络、Designing
&
Implementing
Database
Design
using
SQL
Server、计算机信息安全、Object-Oriented
Analysis
&
Design
using
UML、Software
Quality
Assurance
and
Testing等。
五、主要实践教学环节
电子实习、Project、数据结构课程设计、数据库原理课程设计、网络工程实习、毕业设计等。
六、学制、修业年限、总学分与授予学位
标准学制：4年；修业年限：3-8年；总学分：185；授予学位：工学学士。
七、学时、学分及教学环节周数分配表
学
时
学
分
分
配
表
课程类别
学分
学时
比例
教
学
环
节
周
数
分
配
学
期
一
二
三
四
五
六
七
八
公共基础课
62
1152
33.5%
理论教学
16
19
16
16
17
15
17
■
专业基础课
36
576
19.5%
实践环节
2
■
3
3
2
4
2
15
专业课
44.5
702
24.0%
毕业鉴定
■
■
■
■
■
■
■
1
公共任选课
10
160
5.4%
自主实验
(1)课外选做
■
实践环节
32.5
32.5周
17.6%
考
试
1
1
1
1
1
1
1
■
小计
185
2596
31.5周
100%
假期实践
■
■
■
(2.5)假期
■
■
■
教学周数
合计
19
20
20
20
20
20
20
16
八、各学期课程
课程名称
学
分
学
时
考核
方式
课程名称
学
分
学
时
考核
方式
第一学期
Basic
of
Computer
3
48
考试
第二学期
大学英语2
4
64
考试
大学英语1
4
64
考试
体育
1
32
考查
形势与政策
16
考查
大学物理实验（上）
1
24
考查
大学语文
2.5
40
考查
高等数学（工本下）
5
80
考试
体育
1
32
考查
大学物理（上）
3
48
考试
线性代数
2
32
考查
电工基础
2
32
考查
高等数学（工本上）
5
80
考试
Designing&
Implementing
Database
Design
using
SQL
Server
4
64
考试
思想道德修养与法律基础
2.5
40
考查
形势与政策
16
考查
军训及入学教育
1
考查
Object
Oriented
Programming
Using
C#
3.5.
56
考试
小计
21
352
小计
23.5
456
第三学期
大学英语3
4
64
考试
第四学期
大学英语4
4
64
考试
形势与政策
16
考查
形势与政策
16
考查
毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表“重要思想概论
4
64
考试
体育
1
32
考查
体育
1
32
考查
计算机组成原理
3.5
56
考试
电子技术基础
3.5
56
考查
概率论与数理统计4
3
48
考查
大学物理实验（下）
1
24
考查
Data
Structures
&
Algorithms
4
64
考试
GUI
Applications
Development
using
.NET
Framework
2
32
考试
Database
Applications
Development
in
Visual
Studio
2005
using
ADO.NET
&
XML
4
64
考查
ISAS/信息检索分析技术1
1
考查
GUI
Applications
Development
using
Java
3
48
考查
离散数学
3
48
考试
中国近现代史纲要
2
32
考查
大学物理（下）
3
48
考试
Project2
1
考查
Project1
1
考查
ISAS/信息检索分析技术2
1
考查
小计
23.5
456
小计
26.5
408
课程名称
学
分
学
时
考核
方式
课程名称
学
分
学
时
考核
方式
第五学期
形势与政策
16
考查
第六学期
软件工程
2
32
考试
数据库原理
2
32
考查
Software
Quality
Assurance
and
Testing
3
48
考试
操作系统
3.5
56
考试
J2EE
Application
Development
using
Java
Studio
Enterprise
4
64
考查
计算机网络
4
64
考试
使用VSTS实现Web服务与分布式应用
4
64
考查
Object-Oriented
Analysis
&
Design
using
UML
3.5
56
考试
Web
Applications
Development
using
ASP.NET
&
Visual
Studio
2005
4
64
考查
CBT模块
1
Developing
Mobile
Applications
using
Java
3
48
考查
Project4
2
考查
Code
Optimization
&
Performance
Tuning
using
Intel
VTune
2.5
40
考试
ISAS/信息检索分析技术4
1
考查
ISAS/信息检索分析技术3
1
考查
形势与政策
16
Project3
1
马克思主义基本原理
3
48
考试
数据结构课程设计
1
考查
小计
25.5
376
小计
20
272
第七学期
形势与政策
2
16
考查
第八学期
毕业设计(论文)
15
15周
网络环境管理
3
48
考查
计算机系统维护
1.5
24
考查
Linux操作系统
2
32
考查
计算机信息安全
3
48
考试
编译原理
3
48
考试
网络工程实习
1
考查
编译原理课程设计
1
考查
小计
16.5
216
小计
15
15周
九、教学进程计划
课程
类别
课程
代码
课程名称
学分
学时
讲课
实践
周学时
开课
学期
考核
方式
应修学分
公
共
基
础
课
2011200
思想道德修养与法律基础
2.5
40
40
0
3.0-0.0
1
考查
62
2011190
毛泽东思想、邓小平理论与
“三个代表”重要思想概论
4
64
64
0
4.0-0.0
3
考试
2011180
中国近现代史纲要
2
32
32
0
2.0-0.0
4
考查
2011170
马克思主义基本原理
3
48
48
0
3.0-0.0
6
考试
2011084
形势与政策
2
112
112
0
2.0-0.0
1-7
考查
4210011
体育
1
32
32
0
2.0-0.0
1
考查
4210012
体育
1
32
32
0
2.0-0.0
2
考查
4210013
体育
1
32
32
0
2.0-0.0
3
考查
4210014
体育
1
32
32
0
2.0-0.0
4
考查
1911331
大学英语1
4
64
64
0
4.0-0.0
1
考试
1911332
大学英语2
4
64
64
0
4.0-0.0
2
考试
1911333
大学英语3
4
64
64
0
4.0-0.0
3
考试
1911334
大学英语4
4
64
64
0
4.0-0.0
4
考试
4110221
高等数学（工本上）
5
80
80
0
6.0-0.0
1
考试
4110220
高等数学（工本下）
5
80
80
0
5.0-0.0
2
考试
4110710
线性代数
2
32
32
0
2.0-0.0
1
考查
4110750
概率论与数理统计
3
48
48
0
3.0-0.0
4
考试
4110011
大学物理（上）
3
48
48
0
4.0-0.0
2
考试
4110110
大学物理实验（上）
1
24
0
24
1.0-2.0
2
考查
4110012
大学物理（下）
3
48
48
0
4.0-0.0
3
考试
4110111
大学物理实验（下）
1
24
0
24
0.0-2.0
3
考查
1314010
Basics
of
Computer
3
48
48
0
3.0-0.0
1
考试
2013600
大学语文
2.5
40
40
0
3.0-0.0
1
考查
小计
62
1152
1104
48
专
业
基
础
课
1211104
电工基础
2
32
32
0
2.0-0.0
2
考查
36
1313300
Designing
&
Implementing
Database
Design
using
SQL
Server
4
64
64
0
4.0-0.0
2
考试
1313930
Object
Oriented
Programming
Using
C#
3.5.
56
56
0
4.0-0.0
2
考试
1212060
电子技术基础
3.5
56
44
12
4.0-2.0
3
考查
4111460
离散数学
3
48
48
0
3.0-0.0
3
考试
1313670
Data
Structures&
Algorithms
4
64
52
12
4.0-2.0
4
考试
课程
类别
课程
代码
课程名称
学分
学时
讲课
实践
周学时
开课
学期
考核
方式
应修学分
专
业
基
础
课
1311082
计算机组成原理1
3.5
56
48
8
4.0-2.0
4
考试
36
1311100
操作系统
3.5
56
44
12
4.0-2.0
5
考试
1311120
计算机网络
4
64
52
12
4.0-2.0
5
考试
1313102
软件工程
2
32
32
0
2.0-0.0
6
考试
1311111
编译原理
3
48
40
8
3.0-2.0
7
考试
小计
36
576
512
64
专
业
限
选
课
1313620
GUI
Applications
Development
using
.NET
Framework
2
32
32
0
2.0-0.0
3
考试
44.5
1313940
Database
Applications
Development
in
Visual
Studio
2005
using
ADO.NET
&
XML
4
64
64
0
4.0-0.0
4
考查
1313950
GUI
Applications
Development
using
Java
3
48
48
0
3.0-0.0
4
考查
1314280
数据库原理
2
32
32
0
2.0-0.0
5
考查
1313960
Code
Optimization
&
Performance
Tuning
using
Intel
VTune
2.5
40
40
0
4.0-0.0
5
考试
1314190
Object-Oriented
Analysis
&
Design
using
UML
3.5
56
56
0
4.0-0.0
5
考试
1314200
Web
Applications
Development
using
ASP.NET
&
Visual
Studio
2005
4
64
64
0
4.0-0.0
5
考查
1313970
Developing
Mobile
Applications
using
Java
3
48
48
0
4.0-0.0
5
考查
1313980
Software
Quality
Assurance
and
Testing
3
48
48
0
3.0-0.0
6
考试
1313990
J2EE
Application
Development
using
Java
Studio
Enterprise
4
64
64
0
4.0-0.0
6
考查
1314180
使用VSTS实现Web服务与分布式应用
4
64
64
0
4.0-0.0
6
考查
1314060
Linux操作系统
2
32
24
8
2.0-2.0
7
考查
1313550
网络环境管理
3
48
32
16
3.0-2.0
7
考查
13113120
计算机信息安全
3
48
38
10
3.0-2.0
7
考试
1311170
计算机系统维护
1.5
24
24
0
3.0-2.0
7
考查
小计
44.5
712
678
34
课程
类别
课程
代码
课程名称
学分
学时
讲课
实践
周学时
开课
学期
考核
方式
应修学分
公
共
任
选
课
要求选修
学分数
A：人文社科类
6
10
B：自然科学类
2
C：艺术美育类
2
十、实践教学环节进程计划
课程
类别
课程
代码
实践教学环节名称
学分
周数
开课
学期
考核
方式
应修
学分
实
践
环
节
4310030
军训及入学教育
1
2
1
考查
32.5
5105040
Project1
1
1
3
考查
5105160
ISAS/信息检索分析技术1
1
1
3
考查
5105160
ISAS/信息检索分析技术2
1
1
4
考查
5103573
思想政治理论课社会实践
2.5
2.5
4(假期)
考查
5105050
Project2
1
1
4
考查
5101960
数据结构课程设计
1
1
5
考查
5105160
ISAS/信息检索分析技术3
1
1
5
考查
5105060
Project3
1
1
5
考查
5105163
ISAS/信息检索分析技术4
1
1
6
考查
5105051
Project4
2
2
6
考查
5108670
CBT模块
1
1
6
5108530
自主实验
1
1-7（课外）
考查
5104270
网络工程实习
1
1
7
考查
5104260
编译原理课程设计
1
1
7
考查
5100050
毕业设计(论文)
15
15
8
考查
小计
32.5
33.5
十一、基础课教学及职业技能考核要求
1．参加全国大学英语四级考试并达到学校规定的要求；
2．通过:江苏省计算机等级三级考试或全国计算机等级三级考试。
十二、培养方式及有关说明
1．本专业系我校与印度国家信息技术学院（NIIT）合作办学。本专业培养方案主要以我院公共基础课和专业基础理论课为平台，借鉴印度国家信息技术学院（NIIT）课程体系、教学理念和方法，以学习计算机软件开发技术为目的，设置课程体系。
2．第1-3学期开设NIIT的第1学期课程，学生考试合格后可获得NIIT颁发的CIT证书；第4学期开设NIIT的第2学期课程，学生考试合格后可获得NIIT颁发的HIT证书；第5-6学期开设NIIT的第3、4学期课程，学生考试合格后可获得NIIT颁发的DNT证书。
3．第2学期开设的“Basic
of
Computer”课程内容包括NIIT的“IT技术及计算机基础（ITFC）”、“Programming
Logic
&
Technique（PLC）”课程内容。
4．第3学期开设的“ISAS/信息检索分析技术1”包括“模块测试
复习/评估-项目/ISAS”，指导学生上网自学“PC高效率工具、Linux中端用户-1、有效沟通”内容。
5．第4学期开设的“ISAS/信息检索分析技术2”包括“模块测试
复习/评估-项目/ISAS”，指导学生上网自学“HTML、Java
Scripts
入门、GUL动态应用设计、人际沟通能力”内容。
6．第5学期开设的“ISAS/信息检索分析技术”包括“模块测试
复习/评估-项目/ISAS”，指导学生上网自学“Microsoft
.NET
Framework2.0基础、客户管理”内容。
7．第6学期开设的“ISAS/信息检索分析技术3”包括“模块测试
复习/评估-项目/ISAS”，指导学生上网自学“商业过程基础-1、商业过程基础-2、国际礼仪”内容。
8．将“ISAS/信息检索分析技术4”课程安排在学期的上半学期，便于学生有足够的实践查找资料和自学。
9．第6学期开设的“Project4”课程是NIIT的“毕业设计”；开设的“CBT模块”包含NIIT的第3学期和第4学期两学期开设的“CBT模块”内容。
10．与NIIT相关的大多数课程都在实验室中教学，教师可以边讲课，边指导学生做实验，少数课程的实验课可以由任课教师安排。
11．采用NIIT原版教材的课程均采用双语教学方式。
十三、毕业标准及授予标准
1．毕业标准
（1）具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；
（2）修完人才培养方案规定的所有课程和环节，取得规定的学分，毕业设计（论文）成绩合格。
2．学位授予标准：符合淮阴工学院学士学位授予条件。
十四、本专业辅修教学计划
课程
代码
课程名称
学分
学时
讲课
实践
周学时
开课
学期
考核
方式
应修
学分
1314010
Basic
of
Computer
3
48
48
0
3.0-0.0
2
考试
1313300
Designing
&
Implementing
Database
Design
using
SQL
Server
4
64
64
0
4.0-0.0
2
考试
1313930
Object
Oriented
Programming
Using
C#
3.5.
56
56
0
4.0-0.0
2
考试
1313620
GUI
Applications
Development
using
.NET
Framework
2
32
32
0
3.0-0.0
3
考试
5105160
ISAS/信息检索分析技术1
1
0
1周
3
考查
5105040
Project1
1
0
1周
3
考查
1313620
GUI
Applications
Development
using
.NET
Framework
2.5
40
40
0
4.0-0.0
3
考试
60
1313670
Data
Structures
&
Algorithms
4
64
64
0
4.0-0.0
4
考试
1313940
Database
Applications
Development
in
Visual
Studio
2005
using
ADO.NET
&
XML
4
64
64
0
4.0-0.0
4
考试
1313950
GUI
Applications
Development
using
Java
3
48
48
0
3.0-0.0
4
考查
5105160
ISAS/信息检索分析技术2
1
0
0
1周
4
考查
5105050
Project
2
1
0
0
1周
4
考查
1314190
Object-Oriented
Analysis
&
Design
using
UML
3.5
56
56
0
4.0-0.0
5
考试
1313960
Code
Optimization
&
Performance
Tuning
using
Intel
Vtune
2.5
40
40
0
4.0-0.0
5
考试
1314200
Web
Applications
Development
using
ASP.NET
&
Visual
Studio
2005
4
64
64
0
4.0-0.0
5
考查
1313970
Developing
Mobile
Applications
using
Java
3
48
48
0
3.0-0.0
5
考查
5105160
ISAS/信息检索分析技术3
1
0
0
1周
5
考查
5105060
Project3
5
0
0
1周
5
考查
1313980
Software
QualityAssurance
and
Testing
3
48
48
0
3.0-0.0
6
考试
1313990
J2EE
Application
Development
using
Java
Studio
Enterprise
4
64
64
0
4.0-0.0
6
考查
1314180
使用VSTS实现Web服务与分布式应用
4
64
64
0
4.0-0.0
6
考查
5108670
CBT模块
1
0
0
1周
6
考查
5105163
ISAS/信息检索分析技术4
1
0
0
1周
6
考查
5105051
Project4
2
0
0
2周
6
考查
小计
60
800
辅修教学计划说明
1．本专业辅修教学计划借鉴印度国家信息技术学院（NIIT）
为“Bachelor
Degree
Colleges”提供的课程，共4学期,分别嵌入在辅修计划的2-6学期。学生学完第3学期课程，并考试合格后，可获印度国家信息技术学院的CIT证书；学完第4学期课程，并考试合格后，可获NIIT的HIT证书；学完第5学期和第6学期课程，并考试合格后，可获NIIT的DNT证书。学生学完第4学期辅修课程，并考试合格后，可获得淮阴工学院颁发的辅修专业证书。
2．第2学期开设的“Basic
of
Computer”课程内容包括NIIT的“IT技术及计算机基础（ITFC）”、“Programming
Logic
&
Technique（PLC）”课程内容。
3．有关“ISAS/信息检索分析技术”和“Project”课程内容见本方案“十二、培养方式及有关说明”。
4．与NIIT相关的大多数课程都在实验室中教学，教师可以边讲课，边指导学生做实验。少数课程的实验课可以由任课教师安排。
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