新湘教版五年级上册信息技术教案 本文关键词：信息技术，上册，五年级，教案，湘教版
新湘教版五年级上册信息技术教案 本文简介：五年级上册信息技术教案第一课认识新朋友教学目标：1、初步认识计算机的各种硬件设备，了解它们的使用规则。2、学习开、关计算机的方法。3、认识计算机的“桌面”“任务栏”“开始菜单”。4、学习鼠标的操作，认识WindowsXP操作系统的窗口。5、初步认识几种软件，并利用它们欣赏计算机作品。6、初步了解计算
新湘教版五年级上册信息技术教案 本文内容：
五年级上册信息技术教案
第一课
认识新朋友
教学目标：
1、初步认识计算机的各种硬件设备，了解它们的使用规则。
2、学习开、关计算机的方法。
3、认识计算机的“桌面”“任务栏”“开始菜单”。
4、学习鼠标的操作，认识Windows
XP操作系统的窗口。
5、初步认识几种软件，并利用它们欣赏计算机作品。
6、初步了解计算机在生活中的应用，培养学习兴趣。
教学时间：一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程：
一、启发谈话
二、新授：
（一）计算机的组成
1、计算机的主要组成部分
常见的计算机有四大组成部分，它们是：主机、显示器、键盘和鼠标
2、计算机常见辅助设备
打印机、扫描仪、音箱、耳机等
（二）计算机的用途
北京航天指导控制中心、动画特技制作、自动取款机、医生给病人做检测、超市里的收款机、自动控制调节植物生长的智能温室
三、上机操作
（一）启动计算机
启动计算机时要先开显示器再开主机
（二）鼠标的操作
1、认识鼠标
2、鼠标操作
鼠标有六种基本操作：移动、指向、拖动、单击、双击、右击
（三）作品欣赏
（四）关闭计算机
（五）计算机的使用规范
四、教学小结：
这节课我们认识计算机的各种硬件设备，了解它们的使用规则，学习开、关计算机的方法，认识计算机的“桌面”“任务栏”“开始菜单”。学习鼠标的操作，认识Windows
XP操作系统的窗口。认识几种软件，并利用它们欣赏计算机作品。
五、教学后记：
第2课
和新朋友做游戏
教学目标：
1、继续练习鼠标的操作。
2、学习打开文件夹，并学会利用“流动条”查看不能完全显示的内容。
3、学会同时打开几个窗口，并在几个窗口之间灵活切换。
4、教育学生尊重他人劳动成果，不抄袭、修改、删除他人的作品。
教学时间：一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程：
一、启发谈话
二、新授：
怎样从光盘上找到所需要的资料
三、上机操作
（一）玩游戏——“废品回收小专家”
1、启动游戏
2、游戏规则
3、开始游戏
（二）、动手又动脑——玩玩其他小游戏
游戏：接鸡蛋
（三）、打开“美丽世界”文件夹
（四）、作品欣赏
1、欣赏“绚丽多彩的海底植物”
2、看“新闻”
标题栏右侧按钮的使用：
最小化按钮、最大化按钮、还原按钮、关闭按钮
四、教学小结
这节课我们学习打开文件夹，并学会利用“流动条”查看不能完全显示的内容。学会同时打开几个窗口，并在几个窗口之间灵活切换。
五、教学后记；
第3课
小红帽穿上五彩衣
教学目标：
1、学会启动“画图”程序，了解“画图”窗口的结构。
2、学会使用“铅笔”和“橡皮”工具进行简单绘图。
3、学会使用“填充”“取色”工具为作品涂色。
4、学会保存作品。
5、关闭“画图”程序。
教学时间：一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程：
一、启发谈话
二、上机操作
（一）、启动“画图”程序
（二）、认识窗口结构
“画图”窗口主要由标题栏、菜单栏、工具栏、颜料盒和绘图区组成
（三）、画画“小红帽”——用“铅笔”工具绘制简单图形
1、打开素材盘中的文件“小红帽”
2、绘制小红帽的嘴巴
3、橡皮的使用
（四）、小红帽穿上五彩衣——为作品填充颜色
（五）保存作品
执行“文件”→“保存”命令，文件将按你修改后的结果保存，覆盖原来的文件
（六）关闭“画图”程序
三、教学小结
这节课我们学习启动“画图”程序，了解“画图”窗口的结构。学习使用“铅笔”和“橡皮”工具进行简单绘图。学习于使用“填充”“取色”工具为作品涂色。学习保存作品并关闭“画图”程序。
四、教学后记：
第4课
森林小木屋——小红帽的外婆家
教学目的：
1、先想好画什么，画几幅，构思好情景。
2、学习使用“刷子”“喷枪”工具画大森林。
3、学习使用“直线”“矩形”“椭圆形”工具绘制规矩的图形。
4、学会保存作品。
教学时间：一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程：
一、启发谈话
二、上机操作
（一）、新建文件和保存文件
1、启动“画图”程序
2、单击“文件”
→“新建”命令，可新建空白文件
3、保存文件
（二）、画大树——使用不同形状的“刷子”
（三）、画画天上的白云和草地上的野花——使用“喷枪”
选择喷枪工具、大小、颜色
（四）、画画外婆家的小木屋——使用直线和矩形工具
选择直线工具、线形、颜色
（五）画小木屋烟囱冒出的炊烟——使用椭圆工具
（六）给小木屋装饰漂亮的颜色
三、教学小结
这节课我们学习使用“刷子”“喷枪”工具画大森林。学习使用“直线”“矩形”“椭圆形”工具绘制规矩的图形。学会保存作品。
四、教学后记：
第5课
十个手指键盘找家
教学目标：
1、认识键盘，了解键盘分区。
2、学习正确的操作姿势，认识基本键。
3、学会启动“记事本”程序，初步了解“记事本”的窗口结构，做好打字准备。
4、认识“金山打字”软件，练习输入“基本键”。
教学时间：一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程：
一、启发谈话：
二、新授：
（一）、认识键盘
主键盘区、功能键盘区、编辑控制键盘区、指示灯区、小键盘区
（二）、学习正确的打字姿势
儿歌：打字姿势要记牢
（三）、认识基本键位
A，S，D，F，
J，K，L，；
（四）、在键盘上找字母
三、上机操作：
（一）在记事本中输入26个英文字母
1、启动“记事本”程序
2、输入26个英文字母
（二）利用“金山打字”软件，练习基本键的输入、、
1、启动“金山打字”软件
2、选择“英文打字”，练习基本键指法
四、教学小结：
这节课我们学习了认识键盘，了解键盘分区。学习正确的操作姿势，认识基本键。学会启动“记事本”程序，初步了解“记事本”的窗口结构，做好打字准备。认识“金山打字”软件，练习输入“基本键”。
五、教学后记：
第6课
上天下海不忘回家
教学目标：
1、了解中排键、上排键、下排键的操作要领，通过练习熟悉手指移动的方向和距离。
2、在金山打字软件中选择打字游戏，由简到难练习，争取做到盲打。
教学时间：一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程：
一、启发谈话：
二、新授：
（一）、了解“键盘指法分区”
（二）、键盘操作要领
1、中排字母键的操作要领
八个手指分别放在中排字母键的的“ASDF
JKL；”八个基本键位上，打这些字母手指不用移动，只要抬起手指轻轻敲一下就可以了。
2、上排字母键的操作要领
击上排键时，负责的手要从基本键上抬起，向上移动，相应的手指击键完毕后，整个手再迅速回到基本键上，整个过程，无关的手保持在原位不动。
3、下排字母键的操作要领
击下排键时，负责的手要从基本键上抬起，向下移动，相应的手指击键完毕后，整个手再迅速回到基本键上，整个过程，无关的手保持在原位不动。
三、上机操作：
（一）使用“金山打字”做键盘指法练习
（二）加强记忆争取盲打
练习过程中，要严格按照手指的分工击键，该哪个手指打的键就用哪个手指去打，千万不能用其他手指帮忙。
（三）、使用“金山打字”中的五个打字游戏做指法综合练习。
四、教学小结：
这节课我们了解中排键、上排键、下排键的操作要领，通过练习熟悉手指移动的方向和距离。大家课后一定要好好练习哦。
五、教学后记：
第7课
字母键的邻居会干啥
教学目标：
1、学习空格键、大小写转换键、回车键的使用方法。
2、学习使用正确指法输入数字。
3、学习上档键的使用。
教学时间：一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程：
一、启发谈话：
二、新授：
（一）、认识空格键
（二）、认识大小写转换键
（三）、认识回车键
（四）、认识退格键
（五）、认识光标移动键
（六）、认识“上档键”输入“双字符键”的上档字符
三、上机操作：
（一）在“记事本”中输入文字
Little
Star
Twinkle,twinkle,little
star,How
I
wonder
what
you
are.
Up
above
the
world
so
high,Like
a
diamond
in
the
sky.
Twinkle,twinkle,little
star,How
I
wonder
what
you
are.
（二）数字键的指法与操作
（三）使用“上档键”输入“双字符键”的上档字符
（四）作品的保存与关闭
四、教学小结：
这节课我们学习了学习空格键、大小写转换键、回车键的使用方法。
学习使用正确指法输入数字。学习上档键的使用。
五、教学后记：
第8课
鱼儿比美
教学目标：
1、学习使用“多边形”工具，绘制线条平直但形状奇特的鱼。
2、学习使用“曲线”工具。
教学时间：一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程：
一、启发谈话：
二、上机操作：
（一）启动“图画”程序
（二）学一学，画各种各样的鱼
1、多边形鱼
（1）使用“多边形”工具绘制三角形鱼的鱼身。
（2）继续使用“多边形”工具绘制鱼尾，然后进行装饰。
2、绘制曲线鱼
（1）使用“单曲线”，绘制鱼身。
（2）使用“双曲线”绘制鱼身上的花纹。
（3）使用“封式曲线”绘制鱼。
（三）绘制全部图形，并保存文件至指定文件夹
1、绘制鱼儿比美图
2、保存文件至指定文件夹
三、教学小结：
这节课我们学习了使用“多边形”工具，绘制线条平直但形状奇特的鱼和
使用“曲线”工具。
四、教学后记：
第9课
寻找小东和小西
教学目标：
1、利用画面中已有的“美丽”两字，使用“复制-粘贴”的方法，将横幅文字补齐。
2、找到和游人合影的“小东和小西”，使用“复制-粘贴”的方法，把它们请上舞台。
3、学习编辑颜色的方法，找到恰当的颜色给主持人“化妆”。
教学时间：一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程：
一、启发谈话：
二、上机操作：
（一）补齐横幅文字——在同一个窗口内“复制-粘贴”。
（1）启动“图画”程序，打开素材光盘中提供的画图文件“舞台”。
（2）复制粘贴图形画面中已有的“美丽”两个字，可使用“复制-粘贴”的方法制作一模一样的副本，补齐横幅文字。
（二）寻找小东和小西——在不同的窗口间复制粘贴
（1）再启动一个“画图”程序，打开配套素材中的画图文件“合影”。
（2）复制“合影”中的“小东和小西”，并将其粘贴到“舞台”中。
（三）给小东和小西“化妆”。
（1）学习编辑颜色。
（2）打扮小东和小西。
（四）保存文件至指定文件夹。
三、教学小结：
这节课我们学习了“复制-粘贴”的方法和编辑颜色。
四、教学后记：
第10课
开心Party
教学目标：
1、给会场挂上一条横幅，学习使用“文字”工具，在横幅上书写“Party”
2、学习使用“粘贴来源”命令。
教学时间：一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程：
一、启发谈话：
二、上机操作：
（一）布置舞台书写横幅
启动第一个“图画”程序，打开教材配套光盘中的“温暖海滩俱乐部”文件，绘制横幅。
（二）邀请小动物
（1）浏览素材图片
（2）使用“粘贴来源”命令，在图画中插入图片
（3）根据需要放大或缩小图形
（4）继续运用这种方法完成作品创作
（三）保存文件
三、教学小结：
这节课我们学习了学习使用“文字”工具和“粘贴来源”命令
四、教学后记：
第11课
好玩的绕口令
教学目标：
1、认识另一个文字处理程序——“写字板”。
2、学习使用“搜狗拼音输入法”输入单字。
3、学习使用“搜狗拼音输入法”输入词语。
4、将文件保存在指定的文件夹中。
教学时间：一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程：
一、启发谈话：
二、上机操作：
（一）认识“写字板”程序
（1）启动“写字板”
（2）认识“写字板”界面
说一说
1、“写字板”窗口主要部分的名称
2、你熟悉的工具按钮有没有？
3、文字会出现在哪里
4、对比一下“记事本”窗口，“写字板”程序的功能增加了哪些？
（二）将键盘切换到中文输入状态
（三）输入单个汉字
什么时候用空格键选字
学习使用“翻页键”寻找汉字
启动“写字板”，输入下列汉字
啊
不
从
的
儿
方
个
和
爱
计
看
了
么
能
噢
平
前
人
三
他
我
小
一
在
（四）输入词语
（五）保存文件
三、教学小结：
这节课我们学习了认识另一个文字处理程序——“写字板”。学习使用“搜狗拼音输入法”输入单字和词语。
四、教学后记：
第12课
词语接龙
教学目标：
1、学习使用“搜狗拼音输入法”自造词。
2、学习输入各种标点符号。
3、试着搜集一些有意思的句子，通过加入不同的标点表达不同的意思。
教学时间：一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程：
一、启发谈话：
二、上机操作：
（一）学习自造词
1、学习自造词
用“搜狗拼音输入法”输入汉语拼音“wanxiaohui”，运用翻页键，依次选择“万潇晖”
再次输入拼音“wanxiaohui”，此时刚才输入的“万潇晖”已被输入法记忆，成为自造词。
2、玩一玩词语接龙游戏
（二）学习标点符号的输入
1、保证“搜狗拼音输入法”为中文标点状态。
2、输入常用的标点符号
逗号
，
句号
。
分号
；
冒号
：
问号
？
感叹号
！
顿号
、
省略号
……
双引号
“”
破折号
——
书名号
《
》
单引号
‘
’
括号
（
）
中括号
[
]
花括号
{}
（三）按要求输入文字，添加标点
1、输入下面两句话，并使用不同的标点断句，获得不同的效果。
下雨天留客天天留我不留
酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪头头大老鼠只只瘟
2、输入下面一段话后加上合适的标点符号，使语句通顺。
从太阳系的诞生情形看金星火星与地球几乎是同时期形成也是由同样的物质组成的但为什么只有地球出现了生命呢根本的原因是地球上有液态水而其他行星没有。
三、教学小结：
这节课我们学习了学习使用“搜狗拼音输入法”自造词。学习输入各种标点符号。通过加入不同的标点表达不同的意思。
四、教学后记：
第13课
连词成句
教学目标：
1、学习使用“搜狗拼音输入法”输入一个完整的句子。
2、学习使用“搜狗拼音输入法”输入英文。
教学时间：一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程：
一、启发谈话：
二、上机操作：
（一）学习输入一句话
1、一名小学生身穿一件海蓝色的校服
2、上面有五颗白色浪花图案的纽扣
（二）学习快速切换中英文
（三）连词成句
1、将给出的三组词连词成句，尽量输入一整句话的全部拼音。
2、需中英文切换时，自由选择使用前面学到的方法。
例如：给出三个词：公园、game、足球。连词成句如下：足球是孩子们喜爱的game，看！一群孩子正在公园中踢足球呢！
3、保存文件。将文件保存至D：/汉字输入小能手/，文件名为“姓名——连词成句”。
三、教学小结：
这节课我们学习了使用“搜狗拼音输入法”输入一个完整的句子。学习使用“搜狗拼音输入法”输入英文。
四、教学后记：
第14课
故事续尾
教学目标：
1、学习使用“搜狗拼音输入法”，利用“拆分输入”的方法输入生僻字。
2、学习使用“搜狗拼音输入法”中的“自定义短语”的方法，将“皮克鱻”定义成为一个短语，简便输入。
教学时间：一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程：
一、启发谈话：
二、新授：
（一）学习拆分输入法输入生僻字：
鱻
淼
兢
鑫
垚
羴
骉等
（二）自定义短语
三、上机操作：
（一）给故事添加结尾
（1）启动“写字板”程序，打开素材文件“井里的小青蛙皮克鱻”。
（2）给这个故事添加结尾。
（3）需要输入“小青蛙皮克鱻”时，使用自定义的短语。
（4）将所有文字的字体改为“楷体”，标题的字大小定为“14”，正文的字大小定为“12”。
（5）另存文件
四、教学小结：
这节课我们学习了使用“搜狗拼音输入法”，利用“拆分输入”的方法输入生僻字。学习使用“搜狗拼音输入法”中的“自定义短语”的方法。
五、教学后记：
篇2：2020北师大版五年级上册数学教学计划
20XX北师大版五年级上册数学教学计划 本文关键词：教学计划，上册，五年级，北师大版，数学
20XX北师大版五年级上册数学教学计划 本文简介：20XX北师大版五年级上册数学教学计划为了更好地开展教育教学工作，完成教学任务，进一步提高教学质量，特制定教学计划如下：一、指导思想：以新课改理念为指针，培养学生能力，激发学生创新意识，同时减轻学生负担，提高教学质量。二、学情分析：这个班是我今年新接手的一个班，共有学生50人，本班学生自觉性较差，男
20XX北师大版五年级上册数学教学计划 本文内容：
20XX北师大版五年级上册数学教学计划
为了更好地开展教育教学工作，完成教学任务，进一步提高教学质量，特制定教学计划如下：
一、指导思想：以新课改理念为指针，培养学生能力，激发学生创新意识，同时减轻学生负担，提高教学质量。
二、学情分析：这个班是我今年新接手的一个班，共有学生50人，本班学生自觉性较差，男生马虎粗心，女生学习掌握知识较僵化，尤其是计算基础较差，熟练程度不够，成绩很不理想，在上学期的期末考试中处于末位，加之本学期又转走多位学优生，使本班数学总体水平更低。因此，在教学中应注意优生与差生的具体的情况，做到有的放矢。另外更要注意面向全体，让学生学得扎实，既要掌握基础知识，也要学会学习方法，更要养成各种优良的习惯。特别要注意思维能力、创新意识、实践能力的培养。
好的一点是，经过四年实验教材的使用，学生已经比较习惯于新教材的学习思路和方法。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。
三、本期教学目标和总要求：
1、让学生经历探索数的有关特征的活动，认识自然数，认识倍数和因数，会找一个数的倍数和因数。知道质数、合数。知道2、3、5的倍数的特征。知道奇数和偶数。能根据解决问题的需要，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测，发展初步合情推理的能力。
2、让学生经历探索平行四边形、三角形、梯形面积计算方法的过程，能运用计算的方法解决生活中一些简单的问题。认识组合图形、并会运用不同的方法计算组合图形的面积；；能估计不规则图形的面积大小，并能用不同方法计算面积。
3、学生将进一步理解分数的意义。认识真分数、假分数与带分数，理解分数与除法的关系，会进行分数的大小比较。知道公倍数和公因数，能找出两个自然数的最小公倍数和最大公因数，会正确进行约分和通分。学生能理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算。能理解分数加减法混合的顺序，并能正确计算。能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数。
4、让学生知道分数表示可能性的形式，并能根据所给定的条件，用分数表示可能性大小的程度；能按指定可能性大小的条件，设计相关的方案。
四、教材简析：
本册教材从四个方面编排：
1、数与代数：包括第一单元“倍数与因数”、第三单元“分数”
第四单元“分数加减法”。
2、空间与图形：包括第二单元“图形的面积（一）”、第五单元“图形的面积（二）”。
3、统计与概率：包括第六单元“可能性的大小”。
4、综合应用的内容整合数与代数、空间与图形和统计与概率三个领域内容分散编排。
五、完成教学任务提高教学质量的方法措施：
1、注重因材施教，进一步做好培优补差工作。让学优生和学困生结对，达到手拉手同进步的目的。
2、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。
3、加强计算能力的培养和强化练习。
六、附：教学进度表
周次
时间
教学内容
所用课时
1—3
第一单元：倍数与因数
11
4—6
第二单元：图形的面积（一）
10
6—9
第三单元：分数
18
9—11
第四单元：分数加减法
8
12
第五单元：图形的面积（二）
6
13
第六单元：可能性的大小
6
14
总复习
6
15—18
复习迎考
15
19
检测评价
篇3：陕科版六信息上册教案
陕科版六信息上册教案 本文关键词：上册，教案，信息，陕科版六
陕科版六信息上册教案 本文简介：小学六年级信息技术教案第1课参观“咪咪豆网屋”校本课“找找找”第2课最简单的网页校本课“把好东西扛回家”第3课在网页中插入图片第4课主页的装饰校本课：你知道mp3吗？第5课让字动起来校本课：你知道在线电影吗？第6课网页中的表格第7课网页链接第8课把音乐链接到网页上第9课把图片链接到网页上第10课制作
陕科版六信息上册教案 本文内容：
小学六年级信息技术教案
第1课
参观“咪咪豆网屋”
校本课“找
找
找”
第2课
最简单的网页
校本课
“把好东西扛回家”
第3课
在网页中插入图片
第4课
主页的装饰
校本课：你知道mp3吗？
第5课
让字动起来
校本课：你知道在线电影吗？
第6课
网页中的表格
第7课
网页链接
第8课
把音乐链接到网页上
第9课
把图片链接到网页上
第10课
制作“成语典故”网页
课
题
第1课
参观“咪咪豆网屋”
教学目标
1、知道网络与生活密切相关，2、最大可能地了解网络上有什么
教
学重
点、难
点:
认识个人网站
教
具
PowerPoint
课件、多媒体电脑
教学过程
一、谈话引入：
电脑网络与现代生活密切相关，它们已成为现代生活的标志，随着信息技术日新月异的发展，电脑网络在我们的日常生活、工作、学习、娱乐等方面日益重要，可以说，网络就象一个大宝库，里面有取之不尽的宝藏，可神奇了。
二、
认识网络
1、师：通过网络，我们可以做什么呢？（指名回答，教师再操作示范）
2、师：网络的通讯方法有哪些？（E-mail、BBS、QQ、IP电话、聊天室）
（学生回答，教师再操作示范）
3、师：小调查，你们上过这些网站吗？（在线游戏、新闻放送、在线电影、在线听音乐、旅游天地）
4、教师板书以上各个网址，学生操作观看。
三、练一练：
1、到各网站浏览一下，了解网络广博的天地。
http://www.jsfw8.com
http://www.jsfw8.com.cn
http://www.jsfw8.com
2、进入“咪咪豆网屋”。
3、请登录“咪咪豆网屋”查询以下事项：
（1）主页里有哪些素材？
（2）主页由哪些部分组成？
（3）逛“咪咪豆网屋”。
四、交流心得：
你还发现网络上还有什么好玩的东西，把它介绍给其他同学。
五、小结、质疑：
这节课你有什么收获？最喜欢上什么网站？
课
题
校本课“找
找
找”
教学目标
1、了解搜索引擎的用途。
2、学会使用各种搜索引擎查找资料。
教学重
点、难
点
正确运用“搜索引擎”搜索所需的信息
教
具
多媒体电脑
教学过程
一、谈话引入：
上节课，我们到网上兜了一圈，你们是不是发现，网络是个大宝藏。可是，这个宝库太大了，怎样才能迅速地找到我想找到的宝贝呢？今天，老师就介绍几个小帮手给大家，你们喜欢吗？
二、开始新课：
1、功能强大的搜索引擎：
雅虎：http://www.jsfw8.com
21cn:
http://search.21cn.com
搜狐：http://www.jsfw8.com
百度：
http://www.jsfw8.com
新浪：http://www.jsfw8.com.cn
google:
http://www.jsfw8.com
2、学生操作，打开以上的搜索引擎，认识它们的“真面目”。
3、学习查找的方法（以搜狐为例）。
任务一：通过搜索引擎查找关于“桂林山水”的相关资料。
操作要点：
①
在地址栏内输入搜狐网址
②单击页面中的“旅游与交通”
③
到搜索引擎的位置输入关键词：“桂林山水”，再按“搜索”按钮后即可进入关于的网站。
4、互相交流，你找到了些关于“桂林山水”的什么资料？还想查找什么信息呢？
任务二：试用百度搜索小榄菊花会的相关资料。
三、练一练：
用其它的搜索引擎，查找一下“中山中国国际放旅行社、中山慈善万人行”的资料，看谁找得又快又多。
四、交流心得：
你觉得在搜索资料时有什么技巧？
五、小结、质疑：
节课你有什么收获？还有什么不明白的地方？
课
题
第2课
最简单的网页
教学目标
认识FrontPage2000,学会制作只有文字的网页。
教学重
点、难
点
网页中文字格式的设置。
教
具
多媒体电脑
教学过程
一、谈话引入：
上节课，同学们都学会了上网查找资料，你还记得查找资料的几个搜索引擎吗？指名回答。你想自己作一个网站吗？
二、演示任务：
1、启动FrontPage2000。
2、讲解FrontPage2000窗口的组成。
3、FrontPage2000窗口与Word2000窗口比较。
4、演示文字录入文字格式的设置。
三、学生操作
1、启动FrontPage2000。
2、按书本第7页右图输入网页的所有文字；
3、按照书上的要求分别设置好字体、字号、颜色，并按图所示排版。
5、退出和保存。
①
演示将文件如何保存到D盘创建自己的文件夹中。
②
学生操作存盘退出。
四、作品欣赏：利用电子教室点评学生的作品。
五、学会打开保存的文件：
教师演示后学生把自己的文件打开。
六、小结、质疑：
师：今天，大家的收获很大，从中一定学会了不少的东西，现在老师有一个问题想考考大家：在运用各种搜索方法搜索资料时，有时查出的结果太多，或者不太符合要求，你们有什么好办法解决这个问题？
课
题
校本课
“把好东西扛回家”
教学目
标
1、了解什么是下载。
2、掌握下载文件的几个常用方法。
教学重
点、难
点
下载信息资源
教
具
多媒体电脑
教学过程
一、谈话引入：
师：有时候，我们在网上发现了一些好东西，例如：图片、文章、软件等，真想把它们扛回“家”-----我们自已的电脑上。怎么办？来，今天，老师就教大家如何下载资源。
二、学习新课：
A、任务一：下载图片
1、教师演示后学生操作。（操作要点：如书P11页所示。）
2、到中山教育网上把介绍烟墩小学学的图片下载下来并保存到“我的文档”中。
B、任务二：下载网页
1、学生看书自学
2、指名演示
C、任务三：下载软件
1、学生看书自学。要求把“作曲大师99”扛回家
三、阅读课本
P12—13留意课本中的小提示和提醒你
四、练一练：
到网上书城去逛一逛，找些你喜欢的书，并把它扛回家。
六、小结、质疑：
到网上扛东西回家，要注意哪些问题。
课
题
第3课
在网页中插入图片
教学目标
1、认识在网页中插入图片的方法。
教学重点、难点
图片来自文件的插入方法
教
具
教学过程
一、谈话引入：
师：图片是许多人生活中不可缺少的，她带给人们无穷的乐趣。美丽的图片大家欣赏得多，同学们，你们想当一回小小作画家吗？不要以为老师跟你开玩笑，电脑网络可以帮你忙！来，咱们试试看。
二、打开上次的网页：
1、教师示范，打开文件。
2、学生操作。
三、把“胖胖熊”请进来
①
把光标移到第二行“咪咪豆网屋”的左边
②
单击“插入”菜单
③
选图片来自文件→选C：“网页制作”文件夹→找到“胖胖熊1.gif”
文件并单击→单击“确定”
四、练一练：
学生上机打开自己的网页，插入自己喜欢的图片。
五、点评作品
六、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？
课
题
第4课
主页的装饰
教学目标
1、掌握设置图片的对齐方式。
2、学会使用线条装饰网页。
3、掌握用IE浏览器浏览网页。
4、学会隐藏和显示“视图栏”。
教学重
点、难
点
用“格式栏”调整图片位置。
教
具
多媒体电子教室。
教学过程
一、谈话引入：
师：图片是许多人生活中不可缺少的，她带给人们无穷的乐趣。美丽的图片大家欣赏得多，同学们，你们还记得怎样插入图片吗？咱们试试看。
二、打开上次的网页：
1、教师示范，打开文件。示范图片对齐方式的内容。
2、学生操作图片的对齐方式。
三、加一条彩线
在网页中输入文本、插入图形等网页元素后，可以在不同的网页元素之间添加一些水平线，起到分离或强调的作用。
①
插入水平线：将光标移至要插入水平线的地方，然后选择“插入”菜单的“水平线”命令，就可以设置水平线的大小和对齐方式。
②
添加线条图形：从Office2000的剪贴库中可以添加一些漂亮的线条图形，单击“插入”菜单中的“图片”，选择“剪贴画”，在“搜索剪辑”框中输入“水平线”，按回车后就会显示出很多漂亮的水平线图形，选择其一插入即可。
四、练一练：
学生上机打开自己的网页，插入自己喜欢的线条图片。
五、点评作品
六、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？
课
题
校本课：你知道mp3吗？
教学目标
1、知道什么是mp3
2、学习使用winamp播放mp3
教学重
点、难
点
会使用winamp播放mp3
教
具
多媒体电脑
教学过程
一、谈话引入：
MP3是当前电脑网络世界最流行的音乐格式，winamp则是播放MP3最好的软件，这节课，我们就学一学如何使用winamp播放MP3，你们有兴趣吗？
二、学习新课
任务一：到http://download.pchome.net/multimedia/mp3/player/20.html下载winamp软件。
任务二：把下载回来的winamp软件安装到自己的计算机上。
任务三：到http://music.nx.cninfo.net/
或
http://www.jsfw8.com/mp3search/mp3list/gangtail.php
或http://music.hyinfo.net/
下载你自己喜欢的歌曲。
任务四：聆听MP3
操作要点：1、打开播放器，单击“添加”再在弹出的对话框中选择合适的路径，找到刚下载的MP3文件后，再单击“打开”即可以听到动听的音乐。
三、练一练：
1、Winamp的界面就像一个迷你音响，你一定会用，试一下怎么用，看看谁能最快地熟练运用它。
2、在Winamp的均衡器上调整声音，寻找最佳听觉效果。
3、想个办法，如何才能连续播放MP3？
四、小结、质疑：
1、今天,你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？
课
题
第5课
让字动起来
教学目标
1、学会应用滚动字幕美化主页。
2、初步了解HTML语言。
教学重
点、难
点
制作和修改滚动字幕。
教
具
多媒体电脑
教学过程
一、谈话引入：
同学们，在电视上，你们肯定见到过，有时一行字从电视屏幕的一边慢慢地移动到另一边，并逐渐消失，不断反复。是不是很有意思？这节课我们就来学一学怎样制作流动字幕，你们有兴趣吗？
二、学习新课
任务一：让“欢迎光临”这几个字动起来。
①选择“欢迎光临”四个字，②单击菜单栏中的“插入”③将鼠标移到“组件”项，④再将鼠标移到“字幕”项，单击左键，出现对话框，⑤在“字幕属性”框中取默认值，单击“确定”按钮。
任务二：预览网页。①把作品保存，然后打开IE浏览器，从“文件”菜单打开作品，就会看到滚动的欢迎词了。
②单击网页左下角的“预览”按钮，就看到上网的效果了。
任务三：修改字幕。
①双击字幕打开“字幕属性”对话框，②在“方向”栏中单击“右”，③单击“确定”按钮。预览一下，看看字幕的滚动方向有什么变化。
三、交流学习心得
转播学生作品，点评。
四、小结、质疑：
1、今天,你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？
课
题
校本课：你知道在线电影吗？
教学目标
1、知道什么是线电影。2、学习使用Realplay播放在线电影。
教学重
点、难
点
会使用Realplay播放在线电影
教
具
多媒体电脑
教学过程
一、谈话引入：
你在互联网上看过在线电影吗？如果没有，那太遗憾了，网络上的电影很多，而且有些是你家VCD里没有的，动心了吧？心动不如行动，咱们一起试试看。
二、学习新课
任务一：下载Realplay软件
任务二：
把下载回来的Realplay软件安装到自己的计算机上。
任务三：
搜查你最想看的电影，然后用Realplay观看。
三、交流学习心得
四、小结、质疑：
1、今天,你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？
小学六年级信息技术教案
课
题
网页中的表格
教
学
目
标
1、熟练掌握网页中表格的操作。
2、初步了解表格对网页排版的作用，培养学生规划网页版面的能力和提高审美意识。
教
学
重
点、难
点
1、网页中表格的基本操作；
2、运用表格布局网页。
教
具
多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
同学们，你们在网上看到的网页和你现在制作的网页相比，是不是看上去更漂亮呢？原因是网页的布局更规范了，这可是表格的功劳！有了表格，图片和文字的位置更容易调整，使网页看上去更规范更漂亮。这节课我们就学习用表格对网页内容进行排版布局。
二、学习新课
任务一：
教师演示如何用表格布局网页的版面。
①
打开上节课的网页，在最后加一空行并单击该行；
②
单击菜单栏中的“表格”打开表格菜单；③打开插入表格对话；
④在对话框中分别设定行数5，列数4，边框粗细0，其他项取默认值；⑤单击“确定”按钮，5行4列的表格就被插入进来了。
任务二：学生制作表格。
任务三：将内容移到表格里。
①
单击“欢迎光临”，被选中；②单击工具栏上的剪切按钮；
③用鼠标单击表格的第1行第3列；④单击工具栏上的粘贴按钮；⑤用与上面类似的方法，将各部分内容移到表格上相应的位置。
三、交流学习心得
四、小结、质疑：
1、今天,你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？
小学六年级信息技术教案
课
题
第七课
网页链接
教
学
目
标
1、理解超链接的概念和作用。
2、学会建立文字超链接。
3、掌握使用表格对网页进行布局的方法。
教
学
重
点、难
点
重点：在表格中插入图片。
难点：建立连接网页的文字超链接。
教
具
多媒体电脑
教
学
过
程
一、展示引入：展示一个做好的“可爱的小动物”的网页，问同学们，这个网页漂亮吗？为什么要用表格？不用表格会出现什么问题？请同学观察，如何规划表格。这节课我们先做好这个新网页，然后再把它链接到“咪咪豆网屋”的主页上。
二、学习新课
任务一：制作表格
①
单击菜单栏上的“表格”，然后把鼠标移到“插入”项，再移到下级菜单中的“表格”项，单击左键；
②
在“插入表格”对话框中，设置情况为：行数：3，列数：3，边框粗细：1；单击“指定宽度”取消选择状态。
③
单击“确定”按钮。
任务二：在表格中插入图片
①
单击表格的第一行第二列，单击菜单的“插入”选“图片”再移到下级菜单中的“来自文件”项，单击左键，弹出“选择文件”对话框；
②
在对话框中，找到配套光盘中的文件dog1.jpg，单击选中；
③
单击“确定”按钮，一个可爱的小狗图片就进来了。仿照上面的步骤插入其它的图片。
任务三：给表格加个标题
①
单击表格的任何位置，单击菜单的“表格”移到“插入”、“标题”，单击左键，表格的前面就出现一个空行；
②
输入“可爱的小动物”几个字并设置字号、颜色。
任务四：网页链接
①
打开“咪咪豆网屋”的主页，选择“可爱的小动物”文字，单击工具栏上的“超链接按钮”，出现“创建超链接”对话框；
②
单击“浏览”按钮，从文件夹中查找已保存的“可爱的小动物”网页，
③
单击网页文件dog.htm，然后单击“确定”按钮。
三、交流学习心得
同学们一起探讨一下，如何取消链接？
四、小结、质疑：
1、今天,你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？
小学六年级信息技术教案
课
题
第8课
把音乐链接到网页上
教
学
目
标
1、学会链接音乐。
2、学会给网页添加背景图片。
教
学
重
点、难
点
链接音乐；设置网页背景。
教
具
多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
同学们，上节课我们制作了一个“可爱的小动物”网页，并链接到主页上，这节课，我们再丰富一下“咪咪豆网屋”的内容，制作一个“流行音乐榜”网页，看看怎样把音乐链接到网页上。
二、学习新课
任务一：
复习上一节的操作方法，然后按照26页书中网页的样子，插入一个2行3列的表格，再填入歌曲名称，制作“流行音乐榜”网页。
任务二：音乐链接
①
选中表格中“弯弯的月亮”这5个字；
②
单击“超链接”按钮；
③
在“创建超链接”对话框中，单击浏览按钮；
④
在“选择文件”的对话框中，单击配套光盘中的“弯弯的月亮”这首歌曲文件；
⑤
单击“确定”按钮。这首歌就被链接到网页上了。
⑥
仿照上面的步骤，把其他的歌曲也链接到网页上。
任务三：给网页加背景
①
单击“格式”菜单；
②
鼠标移到“背景”项单击；
③
在“网页属性”对话框中，单击浏览按钮，查看背景图片；
④
在“选择文件”对话框中，选定光盘中的背景文件；
⑤
单击“确定”按钮，在“网页属性”对话框中再单击“确定”。
⑥
把“流行音乐榜”网页保存到你的文件夹里，文件名为yinyue.htm
三、练一练
按上节的方法，把“流行音乐榜”这个网页链接到“咪咪豆网屋”主页的“咪咪豆之音”上。
四、小组交流：
1、今天,你学会了什么？你做得怎样？
2、在做完本课的练习之后，可让学生在网上搜索自己喜欢的音乐，并把它放到自己的网页中，完善自己的个人网站。
五、学生个人网站展示
用广泰电子教室对作得好的学生作品进行广播展示。让学生评价，然后教师点评。
小学六年级信息技术教案
课
题
第9课
把图片链接到网页上
教
学
目
标
1、学会将图片作为链接点建立超链接。
2、理解超链接的形式和作用。
教
学
重
点、难
点
1、
在网页中建立图片超链接。
2、
理解超链接的形式和作用。
教
具
多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
同学们，上节课我们制作了一个“流行音乐榜”网页，并链接到主页上，这节课，我们再丰富一下“咪咪豆网屋”的内容，把前面曾经制作过的“可爱的小动物”网页里的小图片链接到大图片上。
二、学习新课
1、首先，教师演示第7课和第8课的作品，让学生总结链接点的形式（即文字形式）和超链接的作用（即链接的目的地可以是网页文件或音乐文件等）。接着老师演示本课制作的图片链接的效果，让学生去发现超链接有哪些变化（链接点是图片，链接的目的地也是图片）。
2、指导学生自己阅读课本完成整个操作过程。
①
首先在FrontPage中打开“可爱的小动物”网页。
②
单击要链接的小狗图片；
③
单击“超链接”按钮；在“创建超链接”对话框中，单击查找文件按钮；
④
在“选择文件”对话框中，选择配套光盘中的“小狗大图片4.jpg文件；
⑤
单击“确定”按钮，图片就链接好了。
3、仿照上面的步骤，把其余4个小动物的大图片也链接进来，然后，预览一下网页，单击小图片看大图片能出来吗？
4、知识小结
超链接像桥梁一样将分散的网页组织起来，在网页中扮演非常重要的角色，它可以把网页、音乐、图片等连接起来，这些链接点可以是文字，也可以是图片。
三、小组交流：
1、今天,你学会了什么？你做得怎样？
2、在做完本课的练习之后，可让学生在网上搜索自己喜欢的图片，并把它放到自己的网页中，完善自己的个人网站。
四、学生个人网站展示
用广泰电子教室对作得好的学生作品进行广播展示。让学生评价，然后教师点评。
小学六年级信息技术教案
课
题
第10课
制作“成语典故”网页
教
学
目
标
1、学会如何设置网页的背景颜色。
2、综合运用插入图片、插入表格和建立超链接等方法。
教
学
重
点、难
点
1、对插入表格、图片和建立超链接等已学知识点进行综合运用；设置网页的背景颜色。
2、嵌套表格的使用。
教
具
多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
同学们，这节课我们在“咪咪豆网屋”开辟一个学习成语典故的园地，从中我们可以学习到如何在表格中再插入表格，以及如何设定网页的背景颜色，使你的网页更规范、更漂亮。
二、先引导学生自学教材，接着让学生以小组为单位设计一个主题网站，最后由学生互相评比，让学生在自我实践和探索中完成本课的教学任务。老师在活动中的作用主要是引导和启示。
1、课前根据学生的特点制定分组名单，每组6人。
2、制定网页评价标准，在开始制作之前告诉学生。从内容丰富程度、色彩的搭配、网站布局合理性和整体创新等方面设置适当的分值。鼓励学生在完成课本操作的基础上，进行内容和版面的创新。
3、小组成员可以分工，每人做一个内容，一起合作完成一个主题网站。
4、由每组选派代表演示小组制作的成果，然后老师给预点评。
三、对较难的知识点，补充讲解
1、插入表中表，先点插入表格插入一个1行2列的表格，单击第二格，再插入一个2行1列的表格。
2、插入图片、录入文字。点插入→图片→来自文件。找到配套光盘的图片“牟融说道”和“对牛弹琴”将图片插入表格对应位置。
3、设定网页背景
①
单击菜单上的“格式”；
②
单击“背景”工项；
③
在“网页属性”对话框中，单击“背景”按钮；
④
在调色板中，选择浅蓝色；
⑤
单击“确定”按钮，网页背景就变成浅蓝色了。
四、单元小结
网站一般是由几个或更多的网页组成的，网页里可能还有音乐、电影或动画等素材。这些网页或素材是以链接的形式像锁链一样串起来的。
1、链接点。它是网页之间的桥梁。链接点可以是文字、也可以是图片。
2、链接对象。它可以是网页、动画、声音、图片等，也可以是一个WORD文件，还可以是另一个网站，等等。