解放街小学学校课程展示内容说明(活动类) 本文关键词：解放，课程，小学，展示，学校
解放街小学学校课程展示内容说明(活动类) 本文简介：解放街小学活动类学校课程展示内容说明（一）活动名称：数码钢琴集体课活动内容：《铃儿响叮当》授课教师：殷爱明活动说明：1．采取多样的形式为新课做铺垫。采用音乐游戏、节奏练习、节奏游戏激发学生兴趣，突破难点，增强个人、各组、男女之间的竞争意识。2．突出重点，引导学生积极参与学习，把线谱、歌词及节奏练习与
解放街小学学校课程展示内容说明(活动类) 本文内容：
解放街小学活动类学校课程展示内容说明（一）
活动名称：数码钢琴集体课
活动内容：《铃儿响叮当》
授课教师：殷爱明
活动说明：
1．采取多样的形式为新课做铺垫。
采用音乐游戏、节奏练习、节奏游戏激发学生兴趣，突破难点，增强个人、各组、男女之间的竞争意识。
2．突出重点，引导学生积极参与学习，把线谱、歌词及节奏练习与其他学科相互有机整合、归类，有利于学生听、演奏，提高学生的音乐素养。
3．分散难点。
4．拓展创编。
培养学生的创造力和想象力，让他们在快乐中学习，在学习中体会成功的快乐。
解放街小学活动类学校课程展示内容说明（二）
活动名称：色彩
活动内容：玻璃水彩
授课教师：陈芳
活动内容说明：
教材《玻璃水彩》要求学生在平整的玻璃板上用水彩颜料进行水与色的趣味性点画。玻璃水彩是一种探索性绘画方式，它与纸上水彩画不同，强调碰合效果的偶然性，只要有水与色的浸润、渗化、交融并能产生意想不到的色彩肌理效果就行。玻璃水彩便于学习，易于掌握，有趣、好玩。教材玻璃水彩在编排上从欣赏画家作品进入，创设了色彩美的情境。
解放街小学活动类学校课程展示内容说明（三）
活动名称：乒乓球
活动内容：发下旋球和上旋球
组织教师：张恩忠
活动说明：
依据中小学体育新课程标准和教材的要求，认真贯彻“以人为本”、“健康第一”的指导思想。结合学生自身特点，以学生的兴趣为出发点，让学生掌握发下旋球和上旋球的方法，巩固握拍方法和基本步法，培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生四肢的力量，提高学生的身体素质。
解放街小学活动类学校课程展示内容说明（四）
活动名称：校园集体舞
活动内容：《嗨、加油》
授课教师：程
静
活动说明：
1．《嗨、加油》语汇丰富，跳跃性动作居多。因此在训练整齐度和动作强度时都不可操之过急，要在学生原有的基础上逐步提高。
2．在教授时可一组动作一组动作地反复进行练习，待学生都比较熟悉了再继续进行，这样可以充分调动学生学习集体舞蹈的积极性与兴趣。
3．舞蹈中每个组合动作均作四个八拍处理。教师在实际教学中动作反复次数可视当时教学情况及学生状况而定，刚开始教学时反复次数不可太密，以免造成疲劳。
4．教学中要注意动作与音乐的配合，培养学生具有良好的节奏感，这样可以大大调动、提高学生的表现能力。
通过本节活动教学，学生基本学会了动作，但在表现力上还有很多不足。希望男女同学在以后的复习课上逐渐磨合，产生默契。
解放街小学活动类学校课程展示说明（五）
活动名称：剪纸
活动内容：剪热带鱼
授课教师：杨彩铃
活动内容说明：
教材《海底世界》中的鱼是儿童喜爱表现的对象之一。海底是一个充满了神秘色彩的水下世界，深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类，同时还生长着各种门类的海洋生物。本课以此为内容题材，分别通过剪刻的表现形式来实施教学活动，帮助学生认识鱼的形状特征，色彩变化，从而了解对称形和不对称形之间的差异以及表现时方式方法的不同，使之在学习和操作过程中加以区别，并在此基础上促发儿童的形象思维和创造想像能力的发展，让学生通过剪刻、制作、绘画的学习活动，用自己的作品来表达个人的思想感情。
解放街小学活动类学校课程展示说明（六）
活动名称：田径
活动内容：4×100米接力跑
组织教师：张海霞
活动说明：
体育教学以“健康第一”为指导，“快乐体育”为目的，将体育游戏与教学相结合，让学生在轻松、活泼、欢快的气氛中学习获得知识，提高素质，使其身心得到全面发展。4×100米接力跑不仅使学生掌握下压式接力跑的基本技术，发展跑的速度和协调性，同时使学生身心素质方面全面发展。
在课的设计上分为引入情景、激发兴趣、技能学练、拓展运用和调节评价。引入情景部分我主要是强化课堂常规和提出课的内容；激发兴趣部分是带领学生做游戏《找朋友》；技能学练部分主要学习下压式传接棒的基本技术，从原地徒手传接棒到行进间传接棒练习，然后分组讨论练习和集体操练；拓展运用部分是小组比赛；调节评价部分是坐下来做放松活动。
本堂课，我将在教学中充分考虑学生的学习兴趣，以学生发展为中心，注重每位学生的共同发展；合理的安排运动负荷、强度、练习密度，同时加强学生安全意识教育与优良思想品质的培养。
解放街小学活动类学校课程展示说明（七）
活动名称：信息技术
活动类别：英特尔?求知计划项目课程
活动内容：字处理活动之《海报》
授课教师：魏建明
课程特色：
一、项目简介
英特尔?求知计划是由中国科协（青少年部）与英特尔（中国）公司合作开展的一个旨在向8-16岁的青少年提供为期60个小时的计算机课外培训课程。本项目目前已在中国、以色列、印度和墨西哥四个国家开展。从2003年11月的试运行开始到现在，已经在中国的29个地区的73个社区和课外活动中心运行，培训了200多名教师和近40000多名青少年；其中40个培训中心位于经济相对不发达地区（中部，西部和东北），在已培训的学生中74％来自上述地区。2009年我校被确定为英特尔?求知计划项目校，截止2011年我校已培训学生640人。
二、《海报》活动简介
字处理软件不仅可以让我们又快又方便地输入和编辑文字，而且可以让我们在文档中轻松地插入表格、添加图片和艺术字……甚至可以将我们写好的文档生成网页发布到互联网上去。到目前为止，市场上已经推出好几款字处理软件，其中就包括我们学习中将要用到的Microsoft
WORD
2003。人们通过什么渠道来了解社区里的重大活动呢？有的人可能是通过广播和报纸，有的人则可能是通过海报。海报是印有活动信息的纸张，通常会贴在橱窗中或者墙上，有时候也会直接发送。