大学本科英语专业教学计划 本文关键词：教学计划，大学本科，英语专业
大学本科英语专业教学计划 本文简介：英语专业教学计划一、培养目标培养英语语言基础扎实，相关科学文化知识丰富，适应能力强，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、管理、研究工作的复合型英语高级专门人才。二、培养规格(一）德育方面１、有坚定的政治信念。热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马列主义、毛泽东思想、邓小
大学本科英语专业教学计划 本文内容：
英语专业教学计划
一、培养目标
培养英语语言基础扎实，相关科学文化知识丰富，适应能力强，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、管理、研究工作的复合型英语高级专门人才。
二、培养规格
(一）德育方面
１、有坚定的政治信念。热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理。
２、有科学的思想方法和良好的学术道德。能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。
3、
具有积极的人生态度和高度的工作热情，品质优良，情操高尚，行为规范；具有社会主义民主和法制观念。
(二)智育方面
1、具有扎实的英语基本功。语音、语调正确，词法、句法、章法（包括遣词造句和谋篇布局）规范，表达得体，听、说、读、写、译技能熟练，具有较强的英语综合运用能力。
2、具有宽宽的英语专业知识和相关学科知识。英语专业知识包括文学，语言学和相关国家社会文化知识；相关学科知识涉及外事、金融、经贸、教育、新闻、科技等诸多领域。
3、初步掌握一门第二外语；具有基本的计算机操作能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法。
4、能够理论联系实际从事专业工作和科研活动，有较强的实际工作能力；师范类学生还应具有较强的英语教学能力，具备担任英语教师的各种职业技能，包括课前设计、课堂施教和课后考核等能力，并胜任班主任工作及课外活动指导工作。
5、具有知识获取的能力、独立思考的能力和初步的创新能力，能通过不断进修提高理论和专业水平。
（三）体育方面
１、有健康的身体素质，具备体育锻炼的基本知识和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。
２、有良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力和乐观情绪。
三、学制及学习年限：学制四年，学习年限三至八年。
四、毕业最低学分：师范方向176.5学分，非师范方向174.5学分，其中各有8学分为课外学分。
五、授予学位：文学学士
六、主要课程简介
1、基础英语（03100001）
学分：24
课程性质：专业必修
考核方式：闭卷笔试+口试
教学要求：本课程属于专业基础课，是本专业最重要的课程之一。在英语基础知识和基本技巧方面对学生进行综合性、全面性严格训练，培养学生综合运用英语的技能技巧，使学生具有较强的听说、读、写的能力以及初步的译的能力。
教材：《新编英语教程》（1-4册）上外教社
李观仪编
《新编大学英语》（1-4册）
外研社
应惠兰编
2、视听
（03100002）
学分：8
课程性质：专业必修
考核方式：闭卷笔试
教学要求：本课程旨在帮助学生进行专门的听力技能训练，有计划地提高学生的听力理解水平，并力求促进学生智能的发展。每节视听课一般安排三部分内容：第一部分为准备性练习。这些练习负有两重主要任务：①进行专门的听力技巧训练；②扫除当节课理解性材料中的难点。第二、三部分为理解性材料，它们连同相应的练习，主要担负发展理解能力的任务。考虑到听力发展的过程和特点，每五个单元的理解性练习体现一个共同的训练重点。例如新闻要点分析、大意归纳，细节掌握、释义复述及推论、分析内在含义等。
教材：《英语初级听力》、《英语中级听力》外研社
何其莘编
3、阅读（03100003）
学分：8
课程性质：专业必修
考核方式：闭卷笔试
教学要求：培养学生的英语阅读理解能力和提高学生的阅读速度；培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力；提高学生的阅读技能，包括细读、略读、查阅等能力；并通过阅读训练帮助学生扩大词汇量、吸收语言和文化背景知识，增强学生的英语语感和培养学生的阅读兴趣。
教材：《大学英语阅读》（1—4册）
上外
杜秉正
4、口语（03100004）
学分：8
课程性质：专业必修
考核方式：闭卷笔试
教学要求：本课程主要采用课堂讲座、情景对话、实地会话的形式和以学生实践为主的强化教学法，以培养学生用英语进行口头交流的能力。通过学习该课程，不但要求学生能够在日常生活的多个方面，能用英语准确流利地进行交流，而且还要求他们能够用英语较准确地口头表达出他们一些抽象问题的看法。
教材：《英语初级口语》、《英语中级口语》外研社
吴祯福编
5、英语语法（03100005）
学分：4
课程性质：专业必修
考核方式：闭卷笔试
教学要求：重点传授英语语法的核心项目，提高学生在上下文中恰当运用英语语法的能力和运用英语的准确性，使学生对英语语法有一个比较系统的了解并能借助英语语法知识解决英语学习过程中的有关问题。本课程指定学生有计划地阅读英语语法教材，探讨英语语言的结构，通过各种练习，牢固地掌握英语语法，提高运用英语的能力。
教材：《新编语法教程》章振邦著，上海外教社
6、英语写作
（03100007）
学分：6
课程性质：专业必修
考核方式：闭卷笔试
教学要求：本课程旨在通过精讲多练、学习范本，培养学生的观察、想象及逻辑思维能力，帮助学生逐步提高英语写作水平，使其能在掌握词、句和段落的基本知识的基础上写出文字流畅、无语法错误、层次分明、内容完整的文章。主要内容有：①培养学生的基本写作技巧（包括语法重点复习，句型的运用及变化，标点符号及大小写、缩写等的基本规则及应用，恰当的基本用语搭配及其实际训练，句子的修辞手段、简写、复述、改写、短文等；②培养学生写作各基本文体的段落及文章的能力（包括段落结构、文章结构、段落及文章的修辞手段、书信规格、文章分析及读书报告等）。采用仿写、听写、改写、缩写、扩写、乱句排段、乱段排文等方式教学。
教材：《英语写作》
南大
丁言仁编
7、
语言学概论（03100016）
学分：2
课程性质：专业必修
考核方式：闭卷笔试
教学要求：通过本课程的教学，使学生对语言的性质、英语的结构（语言、语法、词汇、语义）、英语的变化和发展、英语的变体、心理语言学、社会语言学、语用学、应用语言学等有初步的了解，从而有助于学习英语和英语教学法，提高自己的语言水平和教学能力。教学方法以教师讲授为主，学生讨论为辅，尽量多举实例，并适当运用英语汉两种语言现象进行对比。
教材：《语言学教程》（英文版）胡壮麟、外研社
七、实践教学环节的安排与要求
项
目
内
`
容
场所
学期
时间
周数
学分
军事训练，军事理论
校内
2
假期
2-3
教育与涉外实践
教学实习；外贸、导游实务
校外
7
10-12月间
8
8
毕业论文
英语语言文学，英语教育，跨文化交际，涉外研究等
校内
8
3-5月间
4
4
八、学期教学活动安排情况
（一）周数分配表
周
项
数
目
学
学
年
期
理论
教学
复习
考试
实习
毕业论文及答辩
入学毕业教育
军训
寒暑
假
机动
合计
一
一
16
2
0.5
3
2
23.5
二
18
2
2
5
0.5
27.5
二
三
18
2
3
0.5
23.5
四
18
2
7
0.5
27.5
三
五
18
2
3
0.5
23.5
六
18
2
7
0.5
27.5
四
七
10
2
8
3
0.5
23.5
八
13
1
4
0.5
1
19.5
合计
128
16
8
4
1
2
31
6
196
(二)时间安排表
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
理
论
教
学
考核
2
理
论
教
学
考核
3
理
论
教
学
考核
4
理
论
教
学
考核
5
理
论
教
学
考核
6
理
论
教
学
考核
7
理论教学
实习
理
论
教
学
考核
8
理
论
教
学
考核
毕业论文及答辩
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
九、课程设置及学分分配表
类
别
课程
编号
课
程
名
称
学分
课程学时数
开课学期和周学时
合
计
理
论
实践
一
16
二
18
三
18
四
18
五
18
六
18
七
10
八
13
必
修
课
公
共
必
修
课
18900002
法律基础
1.5
34
27
(7)
1.5
18900001
思想道德修养
2
51
32
(17)
2
18900003
马克思主义哲学原理
2.5
54
45
(9)
2.5
18900006
政治经济学原理
2
44
36
(8)
2
18900004
毛泽东思想概论
2
36
36
2
18900005
邓小平理论概论
3
66
54
(12)
3
18900007
当代世界政治与经济
2
36
36
2
14900001
体
育
4
140
140
2
2
2
2
99000004
科技文献检索
2
36
36
2
16900001
计算机文化基础
2
48
32
16
2+1
16900005
VB语言程序设计
3
72
36
36
2+2
小
计
26
562（53）
7
6
8
4
3
4
0
0
专
业
必
修
课
03099032基础英语
24
420
420
6
6
6
6
03098001视听
8
140
140
2
2
2
2
03099004阅读
8
140
140
2
2
2
2
03099005口语
8
140
140
2
2
2
2
03099006语法
4
72
72
2
2
03099011语音
2
32
32
2
03099007英语写作
6
108
108
2
2
2
03099033高级英语
4
72
72
2
2
03002041翻译(笔译)
3
56
56
2
2
03002038翻译(口译)
2.5
46
46
2
2
03099026英语国家概况
2
36
36
2
03099014
高级听力
4
72
72
2
2
03002039英国文学
3
54
54
3
03002040美国文学
2
36
36
2
03099012语言学概论
2
36
36
2
01900002
大学语文
2
32
32
2
03099019
第二外语
10
184
184
4
4
4
99000011
毕业论文
4
4周
小
计
98.5
1678
1678
0
16
14
16
16
15
12
8
2
说明：课程名前打*号的是主要课程，课程名称字体黑体的是1998版《普通高等学校专业目录和专业介绍》中规定的主要课程。
九、课程设置及学分分配表（续）
类
别
课程
编号
备注
课程名称
学
分
课程学时数
开课学期和周学时
合计
理
论
实
践
一
16
二
18
三
18
四
18
五
18
六
18
七
10
八
13
选
修课
限选课
15900001
A师范方向课
教育学
3
54
54
3
15900002
心理学
3
54
54
3
01900001
教师口语
1
18
18
1
通过过关考试
13900003
书写
1
通过过关考试
99000002
现代教育技术
2
36
36
2
03002036
美术基础（简笔画）
1
18
18
1
03002037
音乐基础
1
18
18
1
03002030
英语教学理论与方法
2
36
36
2
03002031
英语测试理论与方法
2
36
36
2
实践环节
教育实习
8
8周
小
计
24
270
270
1
2
0
0
5
7
03002041
B外贸模块
商务英语
4
72
72
2
2
11098012
国际金融
2
36
36
2
03099022
外贸英语函电
2
36
36
2
02099032
国际商法
2
36
36
2
03002008
进出口业务
2
36
36
2
03002009
国际惯例
2
36
36
2
实践环节
毕业实习
8
8周
小
计
22
240
240
0
0
2
0
2
4
6
03099024
C旅游模块
旅游英语
4
64
64
2
2
03002010
旅游学概论
2
36
36
2
11099014
旅游心理学
2
36
36
2
03002011
旅游市场学
2
36
36
2
03002012
饭店管理理论
2
36
36
2
03002013
导游业务
2
36
36
2
实践环节
毕业实习
8
8周
小
计
22
240
240
0
0
2
0
2
4
6
任选课
03002014
报刊选读
1.5
30
30
3
03002015
网上阅读
1.5
26
26
2
03002021
学术论文写作
2
36
36
3
03002016
西方文化入门
1.5
30
30
3
03002017
跨文化交际
1.5
26
26
2
03002018
中国传统文化
1.5
30
30
3
01900004
越文化
03002019
统计学入门
1.5
30
30
3
03002020
外事管理
1.5
30
30
3
11099060
电子商务
1.5
30
30
3
03002022
英语小说选读
1.5
30
30
3
03002023
英语散文选读
1.5
30
30
3
03002024
英语戏剧选读
1.5
26
26
2
03002025
英语诗歌选读
1.5
26
26
2
03002026
圣经与希腊罗马神话
1.5
26
26
2
03002042
英语语法学
1.5
26
26
2
03002027
英语修辞学
1.5
26
26
2
03002028
英语语义学
1.5
26
26
2
03002029
英语语用学
1.5
26
26
2
03099030
英语词汇学
1.5
30
30
3
03099029
英语文体学
1.5
30
30
3
小
计
10
160
160
0
0
0
0
0
9
8
公共选修课
10
180
180
总
计
师范方向
168.5
2850(53)
24
22
24
20
23
23
17
10
外贸和旅游方向
1685
2820(53)
23
22
24
22
22
22
17
10
十、课程结构与学分比例
课
程
类
别
学
时
数
学分数
学分比例
师
范
方
向
公共必修课
562(53)
26
14.8%
专业必修课(课内教学)
1678
94.5
53.7%
限制性选修课(课内教学)
270
16
8.8%
非限制性选修课
160
10
5.7%
公共选修课
180
10
5.7%
集中实践环节(周)
（8+4）周
12
6.8%
课
外
8
4.5%
合
计
2850(53)
176.5
100%
非
师
范
方
向
公共必修课
562(53)
26
14.9%
专业必修课(课内教学)
1678
94.5
54.2%
限制性选修课(课内教学)
240
14
8.0%
非限制性选修课
160
10
5.7%
公共选修课
180
10
5.7%
集中实践环节(周)
（8+4）周
12
6.9%
课
外
8
4.6%
合
计
2820(53)
174.5
100%
注：课外学分通过社会调查、讲座、发表论文、获得各级奖项获得
十一、有关说明
1、
每位学生必须修学满本专业方向的学分要求方可毕业。
2、
师范方向学生公共选修课中必须选修《自然科学基础》。
篇2：2020信息技术教学计划范本
20XX信息技术教学计划范本 本文关键词：信息技术，教学计划，XX，范本
20XX信息技术教学计划范本 本文简介：20XX信息技术教学计划范本一、学生情况分析通过七、八年级的学习，学生对办公软件例如word、excel、frontpage、powerpoint、flash、vb有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的
20XX信息技术教学计划范本 本文内容：
20XX信息技术教学计划范本
一、学生情况分析
通过七、八年级的学习，学生对办公软件例如word、excel、frontpage、powerpoint、flash、vb有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后根本没有练习巩固的机会，学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。
二、教材分析
本学期教材是使用青岛出版社出版的《信息技术》一、二册，内容在七、八年级都以讲完，九年级的任务是复习并做好迎考准备，复习内容包括：信息与信息技术，制作多媒体演示作品，学习制作网页，以及对数据的管理。知识点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，用Word制作作品、用Excle管理数据、用powerpoint软件制作多媒体作品、frontpage制作网页是重点，用flash制作动画和vb编写程序是难点。复习完后九年级的学生能运用自己所学的知识完成一个作品。公务员之家
三、教学目标
1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。
2、学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能，熟练掌握其中的一些主要功能。
3、使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
4、实行分组管理，每个小组有一个组长负责本组的学习。
四、教学措施
1、主要采取教师指导方式、学生自主方式和动手操作三种方式进行学习。
2、把课程整合，学生便于记忆。
3、进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。
4、学生自学和动手是最主要的。
篇3：苏教版六年级上册品德与社会教学计划
苏教版六年级上册品德与社会教学计划 本文关键词：教学计划，上册，品德，苏教版，社会
苏教版六年级上册品德与社会教学计划 本文简介：2012-----2013学年度第一学期学科教学计划科目：品德与社会年级：六年级学科教师：郑光明教导主任：2013年8月30日六年级《品德与社会》教学计划一、情况分析（包括道德认识、学习态度、行为习惯）本班学生经过五年的学习，通过学校各方面的潜移默化的教育，对于道德方面已经有了初步的认识，对社会方面
苏教版六年级上册品德与社会教学计划 本文内容：
2012-----2013学年度第一学期
学科教学计划
科目：
品德与社会
年级：
六年级
学科教师：
郑光明
教导主任：
2013年8月30日
六年级《品德与社会》教学计划
一、情况分析（包括道德认识、学习态度、行为习惯）
本班学生经过五年的学习，通过学校各方面的潜移默化的教育，对于道德方面已经有了初步的认识，对社会方面也有了一定的认识与了解。
本班学生思想比较活跃，人格品质也比较单纯，虽然缺乏社会经验，但已经有了一些自己的思想和看法，主观上能主动接受社会、家庭、学校的教育，并从中获取新的知识。
由于大部分学生为独生子女，家庭的过分宠爱，在某些方面有点任性，需在教学中不断矫正。
二、教学总要求
1、要使学生懂得休息和娱乐是儿童和健康的需要，也是儿童的基本权利，学生要学会合理地安排自己的课余时间，使自己课余生活丰富多彩，快乐有意义。
懂得吸烟懂的危害，了解酗酒的危害、吸毒的危害，学会抵制一切对青少年身心健康不利的行为，并能对自己周围的人产生良好的影响。
认识邪教，远离邪教初步树立科学的世界观和人生观，形成积极向上是态度。
2、从多角度地了解计划经济时代国家经济状况以及人们日常生活的状况。感受经济不发达，人民生活的窘困，丰富自己的生活经验和情感体验，树立高尚的情感、态度、价值观。
了解农村家庭联产承包制是如何产生并推广的，感受农村实行家庭联产承包制前后的人们生活变化，体验农民们的喜悦之情，同时丰富自己的生活经验和情感体验。
了解村官的职责，知道村官虽不大，但责任重大，懂得尽心尽责的好村官造福村民。
让学生知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的神圣领土不可侵犯。引导学生收集台湾资料，了解台湾。
3、熟悉世界的海陆分布基本常识，知道印度的地理位置和地形分布特征。知道印度是世界四大文明古国之一。初步培养学生阅读地图的能力。
知道埃及的地理位置和气候特点，进一步熟悉世界大洲和大洋的分布。通过埃及金字塔和狮身人面像的建造历史及传说，了解一些人类的文明遗产。
知道希腊的地理位置、气候、地形等自然环境的特点，激发学生对世界地理、世界文化的兴趣。
通过奥林匹克志愿者的活动，帮助学生了解世界一些国家的地理位置、首都、官方语言、货币等知识。
4、了解我国的民俗概况，知道我国地域辽阔、民族众多，不同地区的人民由于居住环境的不同，而有着不同的生活习惯。我们应该理解和尊重。
了解世界文化的丰富性，懂得对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。收集资料，了解世界三大人种体质形态的特征。运用地图，掌握世界三大人种的主要分布地区。辨析人种没有优劣之分，树立不同种族一律平等的观念。
三、教学进度及具体要求、措施
周次
课时
教学内容
教学要求
教学要求
措词
道德认识
道德行为
1
2
1、我的课余生活
1．培养健康游戏的兴趣爱好
2.充分认识烟酒和毒品的危害。
3.学会识破邪教骗人的常用伎俩
1．不玩不健康的游戏
2．不受烟酒毒品的危害
3．远离邪教
收集资料图片、有关资料
2
2
2、不和烟酒交朋友
3
2
3、害人的邪教
4
2
4、身边的变化
1．认识到改革开放以来中国在国际上的地位大大提高。
2．初步了解中国的社会主义民主与法制制度。
3．明确认识到大陆和台湾同属一个中国。
1、收集改革开放成果资料。
2、了解村民选举
3、收集台湾资料
国情资料、、歌曲
5
“国庆节”放假
6
2
5、感受村民的选举
7
2
6、隔海想望
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7跟着唐僧去取经
1．了解埃及是世界四大文明古国之一，了解埃及在农业等方面的灿烂文化。
2．希腊的地理位置，古希腊产生了比较系统的哲学。
3．明白成为一名合格的奥运志愿者，应具有的素质。
1．了解埃及是世界四大文明古国之一，了解埃及在农业等方面的灿烂文化。
2．希腊的地理位置，古希腊产生了比较系统的哲学。
3．明白成为一名合格的奥运志愿者，应具有的素质。
希腊埃及有关资料和有关奥运会知识。
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7、跟着唐僧去取经
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8、金字塔下留个影
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9、奥林匹克的故乡
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9、奥林匹克的故乡
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10、我做志愿者
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11、不同地区不同生活
1．了解我国地域辽阔，不同地区的自然环境差别很大。不同的自然环境影响了我们的生产与生活。
2．了解不同的国家和地区人民的生活习俗，我们要懂得互相尊重。
3．我们应该懂得人种没有优劣之分，世界上所有种族一律平等
1、了解生活在不同地区人们的生活情况。
2、尊重各民族的风俗
希腊埃及有关资料和有关奥运会知识。
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11、不同地区不同生活
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12、春节和圣诞节
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13、人种有不同
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13、人种有不同
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复习
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总复习
期终测试