学生工作日常考核细则(五专部) 本文关键词：细则，考核，日常，学生，工作
学生工作日常考核细则(五专部) 本文简介：系考核方案（五专部）对各系的考核分日常考核和年终考核两部分。依据《学生常规检查细则》和《学生违纪处罚条例》对系的日常管理的各项督查结果将作为日常考核的主要内容。日常考核总分值为100分，根据在学生管理中所占的比重分解到思想政治教育、纪律、卫生、学生常规工作、校园活动、宿舍内务六项工作中；其中思想政治
学生工作日常考核细则(五专部) 本文内容：
系考核方案（五专部）
对各系的考核分日常考核和年终考核两部分。
依据《学生常规检查细则》和《学生违纪处罚条例》对系的日常管理的各项督查结果将作为日常考核的主要内容。
日常考核总分值为100分，根据在学生管理中所占的比重分解到思想政治教育、纪律、卫生、学生常规工作、校园活动、宿舍内务六项工作中；其中思想政治教育占10分、纪律占40分、学生常规工作占20分、卫生占15分，宿舍内务占5分、校园活动占10分。
系学生工作日常考核细则（试行）
序号
分类
考核内容
分
值
考核形式
考核标准
1
思想政治教育
8分
思想政治教育大纲落实情况
2
日常检查
主题班会按时召开，落实大学生思想政治教育大纲，视各院系组织情况分为三等分别记10分，8分，6分
主题教育活动
1
日常检查
认真组织落实学院组织开展的各项主题教育活动，视活动的组织情况和活动效果，分别记10分，8分，6分。
思想教育创新奖
1
期末评比
学院每学期组织一次大学生思想政治教育创新奖活动，获得思想政治教育创新奖的院系在思想教育中加10分。
名生培养
2
日常记录
学生在各类活动中获奖或有文章、论文发表者，按校、市、省分别加10、30、50分；市级以上刊物，须有国家正式出版书号。
志愿服务
2
日常记录
志愿参加校园服务活动或便民活动者，有计划、实施方案，提前报系、部、教导处备案，经核实后加10—50分，社会影响大的加100分。学校组织的志愿服务活动，要求各系积极配合参加，每人每节课加5分。
好人好事
1
日常记录
各系出现的助人为乐、拾金不昧等好人好事按照《学生综合素质奖励办法》执行，视其情况给各院系加10——200分。
2
纪律
40
分
日常遵纪守法情况
20
日常检查记录
1、上课迟到，早退、中途无故离开每人次扣10分，请假每人次扣1分，无请假手续者按旷课处理，旷课每节每人次扣30分。
2、越窗（栏杆）出入教室、宿舍或乱爬其它建筑物或翻墙出入者，每人次扣200分。
3、向宿舍楼外乱扔垃圾、倒水、随地吐痰、用墨水污染墙壁、地面、在宿舍内不允许带饭每次扣20分，向其他（院）系卫生区内扔垃圾、倒污水者每次加扣30分。
4、吸烟者每人次扣50分；喝酒者每人次扣100分。
5、在教室或宿舍内打牌、下棋、玩游戏每人次扣20分。
6、在校园内骂人、说下流话、起哄等不文明行为者每人次扣50分。
7、不尊敬师长、顶撞老师、接话把、不服从学生会人员管理，每人次扣100分。
8、策划或参与打架斗殴，每人次扣200分。围观不劝架者，每人次扣100分。致使他人受到伤害的，参照《学生违纪处罚条例》处理。
9、穿着不整进入教室或参加集体活动，每人次扣10分。
10、除工作、学习需要外，自行染发、佩戴手饰、穿奇装异服者每天每人次扣20
分。
11、不爱护公物、攀树摘花、摘果等每人次扣100分，造成损失者按《学生违纪处分条例》处理。
序号
分类
考核内容
分
值
考核形式
考核标准
2
纪律
40
分
日常遵纪守法情况
20
日常检查记录
12、学生在校内不按规定携带学生证件者，每人次扣10分。
13、劳动课、体育课及其他上课时间在校内外游荡者，每人次扣30分，劳动课无任务时，在教室内上自习、打闹或影响其他班级学习者每人次扣5分。
14、校园内乱扔饭菜、果皮、纸屑，每人次扣50分。
15、随便出入校门每人扣10分。
16、禁止谈恋爱，查到者每人次扣200分，情节严重者参照《学生违纪处罚条例》执行。
17、不遵守宿舍作息时间、随便出入宿舍楼，每人扣10分。
18、私留校外人员住宿，每人次扣100分。
19、不准在校园内各种体育设施或灌木丛晾晒被褥、衣物，违反者每件次扣10分。
20、随地小便每人扣100分，随地大便每人扣200分。
21、在公寓楼内放置自行车每辆扣20分。
22、学生不准在校内驾驶机动车辆，违者每人次扣100分，自行车无后座带人者，违者每人次扣50分，电动车带2人以上者（包含2人）扣100分。
23、宿舍内无人不关窗者，每人次扣20分，不关门者每次扣50分。
24、公物赔偿款过期不交者，每天每元扣1分。
25、不走硬化路面，踩蹋绿化带，违反者每人次扣20分。
26、威胁、敲诈他人者每人次扣200分，虽未参与但围观并不制止者每人次扣100分。
27、在校园内违规经商，每人每次扣100分。
28、有偷窃行为、影响学院声誉者，每人次扣100—200分。
29、制作使用假证件者或假证明者，每人次扣100分。。
30、参与传销等非法组织者，每人次扣200分。
31、乱贴广告者，每人次扣100分。
32、对于混合宿舍或不易查清系时，按所在系人均扣分。
33、学生违纪后拒不出示证件或提供假信息的每人次加扣100分。
34、在教室或值班室内使用大功率电器者扣50——200分（使用200w——500w每件次扣50分；使用500w——1000w每件次扣100分；1000w以上者每件次扣200分）。
35、周六、周日和节假日照常检查，并按上述规定处理。
序号
分类
考核内容
分
值
考核形式
考核标准
2
纪律
40分
晚休纪律
10
日常检查记录
1、晚自习后不按规定时间回宿舍休息、仍在校园中逗留、闲逛者，每人每次扣10分。
2、熄灯后仍然洗刷或随便出入宿舍者每人扣10分。
3、宿舍不按时熄灯或熄灯后点蜡烛、使用台灯每人次扣20分。
4、不服从管理者，每人次扣50分，顶撞管理人员者加扣50分，并按有关规定给予纪律处分。
5、上课期间在宿舍但无请假手续者按旷课处理。
6、在宿舍楼内大声喧哗、起哄、吹口哨、追逐打闹、行走时故意跺楼每人次扣20分，向墙上跺脚印、打球等每人次扣50分。吸烟每宿舍扣50分，玩手机每人次扣20分。
7、在宿舍或值班室内使用大功率电器者扣50——200分（使用200w——500w每件次扣50分；使用500w——1000w每件次扣100分；1000w以上者每件次扣200分）。
8、夜不归宿的，每人次扣100分。
仪容仪表
5
日常检查记录
（一）发型
学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，反映青年学生朝气蓬勃的精神面貌。1、男生发型：不留长发，不留超短发，不理碎发，不剃光头；不烫发、不染发；做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过发迹。
2、女生发型：前额刘海不过眉、侧面鬓角不过腮、后面头发不过肩。不烫发、染发；不理碎发；不梳怪发型；不留披肩发；不留超短发。
（二）饰物
1、不涂脂，不抹粉，不纹眉，不描眼，不抹口红。
2、不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链、金属铭牌等任何饰物和护身符、十字架、开光佛等宗教饰物。
3、不纹身或使用文身贴纸，不刻字。
4、不留长指甲，不涂染装饰指甲。
（三）服装
适合青年学生身份，做到整洁、得体、和谐、大方，忌脏、破、皱、乱、怪、短、露、透、紧。穿着不成人化，不穿奇装异服，不盲目跟风。
1、夏日着装不得穿露肩、背及过短、过透、露脐、露腰等服装。如超短裙、超短裤、低腰裤、低胸装、露脐装、迷你裙，跨栏背心、吊带衫、无袖衫、透视装、乞丐装等奇异服装。
2、不外扎亮色、彩色宽腰带，不穿高跟鞋、高筒靴、拖鞋入校。
3、不穿着印有骷髅、猛兽等不健康图案的所谓“文化衫”；不穿着色彩对比强烈的服装。
仪容仪表
5
日常检查记录
4、不得穿着过肥、过大、过瘦、过小服装，穿着多层服装时，里层服装不得长出外层服装。
5、不得将衣物绑系于腰间，里面衣服领口不得低于第二颗纽扣。
6.学生挎包带不得低于臀部。
7、穿着要整洁干净，衣领翻好，扣子扣齐，腰带、鞋带系好。
违反规定，查到后每人次扣20分。
文明就餐
5
日常检查记录
在餐厅内吃饭、丢弃饭菜物、破坏卫生每人次扣20分，打水打饭不排队、拥挤者每人扣10分，用餐后不按规定放置餐盘者每人扣20分。
3
学生常规工作
16分
工作落实
（请假率+工作短信）
10
日常检查记录
1、学院布置的各种临时任务，未按时完成的扣20分，质量不合要求扣20分，每拖一天扣20分。
2、晚休检查记录每缺一次扣20分，教学楼检查每缺一次扣20分。
3、学院组织的大型会议或活动，辅导员要靠班，并加强组织管理，每迟到一次扣10分，每缺一次扣20分。
4、请假率为请假学生数与应在校学生数比值。
5、每晚汇报晚休纪律及住宿人数。
6、发生重大责任事故，系工作按降等处理。
学生巩
固率
学生巩固率高，每流失一名学生扣100分；
学生欠费
日常检查记录
学生有欠费者，每百元每天扣1分
系自查
3
日常检查记录
查大功率用电器每查一件加100分。
学生日常管理量化
3
检查记录
学生日常管理量化规范，视落实情况分别得6—10分；
4
宿舍内务
5分
常规检查
5
日常检查记录
主要考核内务、卫生、厕所、门窗开、关情况。
5
卫生
15分
教学楼卫生
6
日常检查记录
1、要求教室天花板、走廊和楼梯上无蛛网、无尘土、无痰迹，无果皮、纸屑、瓜子皮、塑料袋等垃圾每有一处不合格扣5分，楼梯扶手及墙裙擦拭不干净每处扣10-20分,未清扫者每班每次扣30分。
2、要求门窗、窗台、灯具、风扇无蛛网，无尘土，下班擦拭干净，每有一处不干净扣2分,未清扫者每项扣15分。
3、教室内的讲桌、课桌椅要求排列整齐，桌面整洁，书籍摆放整齐，桌洞内无废弃杂物，桌椅擦拭干净，每有一处不符合要求扣2分,不按要求整理者每室每次扣30分。
4、要求教室内卫生用具及生活用具摆放整齐，每有一件不合格扣2分。
5、墙壁上不乱贴乱挂、乱写乱画，违者每有一处扣2分。
6、教室内公共设施保存完好，如有损坏，在两天内必须修复；否则除按有关规定处罚外每件每天扣15分，如属恶意损坏，每件每天扣30分。
7、不准在教室内就餐，违反者每人次扣10分。
8、在教学楼或教室内放置自行车者，每次扣20分。
环境卫生
9
日常检查记录
1、要求卫生区每天清扫两次，若不按时清扫，每次每班扣30分，接到通知仍不清扫者，每次每班加扣10分。
2、卫生区内有果皮、纸屑、塑料袋、剩饭菜、碎砖烂瓦等垃圾者，每有一处扣2分,未按时清扫者每次每班扣30分。
3、卫生区清扫后，垃圾未及时清除，每有一处扣10分。
4、草坪内无石块、砖瓦、果皮、纸片、塑料袋、树枝、树叶等杂物，每有一处扣2分。
5、卫生责任区内贴有小广告，每处每次扣50分。
6
校园活动
10分
活动
10
日常检查记录
主要考核文体活动、社团活动、志愿服务活动等学生参与情况和活动效果。
解释权归五专部教导处
篇2：2020大学生工作总结
20XX大学生工作总结 本文关键词：工作总结，大学生，XX
20XX大学生工作总结 本文简介：20XX大学生工作总结今年是我进入大学的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致，认真学习江泽民总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自
20XX大学生工作总结 本文内容：
20XX大学生工作总结
今年是我进入大学的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：
思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致，认真学习江泽民总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。
工作作风方面。在学生会的工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条：要代表最广大人民的根本利益。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。
知识学习方面。学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。
总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在学生会的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
篇3：在大学学生工作总结暨表彰大会上的发言
在大学学生工作总结暨表彰大会上的发言 本文关键词：大会上，表彰，发言，学生，总结暨
在大学学生工作总结暨表彰大会上的发言 本文简介：在****大学学生工作总结暨表彰大会上的发言学生代表：2011年12月20日尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家好！我叫***，来自**级测绘学院的一名普通学生。很高兴、也很荣幸能参加这次“学生工作总结暨表彰大会”，并作为学生代表在此发言，与大家一起分享我参加各类学术科技竞赛的一些经验，希望能对学弟
在大学学生工作总结暨表彰大会上的发言 本文内容：
在****大学学生工作总结暨表彰大会上的发言
学生代表：
2011年12月20日
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！
我叫***，来自**级测绘学院的一名普通学生。很高兴、也很荣幸能参加这次“学生工作总结暨表彰大会”，并作为学生代表在此发言，与大家一起分享我参加各类学术科技竞赛的一些经验，希望能对学弟学妹们有所帮助。
大学是一个智慧的殿堂、是一个风姿绰约的校园、是一个锻炼和提高自我能力的舞台专业技能的提高，综合能力的提升是当代大学生应当具备的素质。用我喜欢的四个句子来说：知识之博大、能力之强大、视野之广大、志向之远大。因此，在大学，这个开放而又活泼的校园里，参加一些科技竞赛活动是非常有必要的。
比如说，最具代表性的“全国大学生挑战杯”（“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和俗称小挑战杯的中国大学生创业计划大赛）。还有是“全国大学生数学建模竞赛”以及数学竞赛，网络知识大赛、CCTV英语口语比赛等等。
下面我着重讲两个参与范围较广、影响力较大、级别较高而且自己也亲身参与过的团体赛事。
首先，是数学建模竞赛，创办于1992年，每年一届，目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。我校（南昌校区）在2010年有16只队参赛，有13只队获省级以上奖。
这项比赛，从选拔、培训、组队、比赛，历经半年的时间，期间老师会分阶段进行培训。
针对参加数学建模应该注意的那些问题，我自己总结的一些心得体会，或许能对同学们起到一定的帮助。
首先是要端正心态。有些同学去参加建模课程想去混一个学分，我觉得这样不仅学不到东西，反而会浪费你个人的时间。还有些同学想着一定得拿奖，花过多的时间，结果在这一段时间里把自己的专业落下了，得不偿失。同学们应该理智规划主要与次要工作，合理分配时间。
其次是个人兴趣。兴趣是最好的老师，从建模中找到乐趣。快乐地学习并坚持，成功非你莫属。
第三要团结合作：多与其他两位同学探讨一些问题，这样彼此之间能更好的形成默契。组队的三个人应该具备的条件：第一人应有较强的数学能力，能更快更准的建立新模型。第二个人的软件应用及编写能力过人，应该熟练掌握的软件有MATLAB、spss、c语言、AutoCAD以及Word、excel等基础软件。第三个人应该有不错的文笔，过强的语言编写以及排版能力。写完之后，应对作品仔细斟酌。还有多与老师沟通，真正想不出的，可以向老师请教。
第四是查找相关资料（参考文献）为自己的文章提供一些有价值的线索。同学们可以通过以下途径来查找：中国知网、百度文库、豆丁、国外文献，还有我校的阅览室，图书馆等等。
想要用数学知识在实际生活中有一次耀眼的展现吗？那么数学建模是最优的选择。
接下来，讲一下全国“挑战杯”课外学术科技作品大赛（江西省）的情况，今年5月份，我队在校领导和老师的带领下，赴赣南师范学院参加比赛，最终获江西省三等奖。
“挑战杯”在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而深厚的影响，它也被誉为当代大学生科技创新
“奥林匹克”的巅峰之战。
“挑战杯”是层层选拔式的比赛。因此，同学们不能忽视比赛中的各个环节。可是好多同学在班上组了对，之后，从不过问，甚至连本队要做论文的题目都不知道。更有甚者，同学们在一起畅言：so
easy
!就是control+c,然后control+v,论文就搞定了。
这不是在忽悠自己吗？“挑战杯”所需要的素质很高，从选题、查找资料、初稿、一直到完成整篇论文要花很多时间与精力。由于时间问题，关于怎样完成有质量的论文，在这里我不作过多的说明（如有同学还有疑问，我们私下探讨）。
今年的“第八届挑战杯中国大学生创业计划竞赛”也拉开了序幕，希望大家踊跃报名，认真准备，为学校争光，为荣誉而战。
同学们在参与各种比赛的同时，应当加强自身的基础课程的学习，学好数学，英语，编程，专业课程以及相关课程等等，都会对你参加各类比赛有很大的帮助。
最后，我想借用两院院士（中国科学院、中国工程院院士）李德仁教授来我校作报告时讲的四句话与大家共勉：努力学习，不断思考，勤于实践，大胆创新。
谢谢大家！