美术教室活动记录及使用记录 本文关键词：记录，教室，美术，活动
美术教室活动记录及使用记录 本文简介：美术教室活动记录（美术教室使用记录）汶南二中2014、3美术教室活动记录（美术教室使用记录）主题内容三级课代表集合时间3.7地点会议室序号1教师梁健班级全体同学人数26活动过程1、出通知，召集三级全体课代表；2、接受报名，收集作品，挑人选；3、召开第一次活动会议，拟定活动计划，制定规则，了解个人目标
美术教室活动记录及使用记录 本文内容：
美术教室活动记录
（美术教室使用记录）
汶南二中
2014、3
美术教室活动记录
（美术教室使用记录）
主题内容
三级课代表集合
时间
3.7
地点
会议室
序号
1
教师
梁健
班级
全体同学
人数
26
活动过程
1、出通知，召集三级全体课代表；
2、接受报名，收集作品，挑人选；
3、召开第一次活动会议，拟定活动计划，制定规则，了解个人目标。
备注
鼓励参与，共同探讨。
主题内容
石膏几何形体写生（正方体）
时间
第2周
地点
美术室
序号
2
教师
赵伟
班级
1班
人数
56
活动过程
1、讲解正方体的形体特征（方方正正，光明磊落，男子汉）；
2、构图，教师示范；
3、学生练习，教师指导；
4、展示并互评画作。
备注
预定课程，美术室。
美术教室使用记录
（美术教室活动记录）
主题内容
石膏几何形体写生（正方体）
时间
第3周
地点
美术室
序号
3
教师
徐鹏
班级
3班
人数
56
活动过程
1、讲解正方体的形体特征；
2、构图，教师示范；
3、学生练习，教师指导；
4、展示并互评画作。
备注
主题内容
石膏几何形体写生（正方体）
时间
第4周
地点
美术室
序号
4
教师
梁健
班级
4班
人数
56
活动过程
1、讲解正方体的形体特征；
2、构图，教师示范；
3、学生练习，教师指导；
4、展示并互评画作；
备注
美术教室使用记录
（美术教室活动记录）
主题内容
石膏几何形体写生（正方体）
时间
第五周
地点
美术室
序号
5
教师
赵伟
班级
6班
人数
56
活动过程
1、讲解正方体的形体特征；
2、构图，教师示范；
3、学生练习，教师指导；
4、展示并互评画作。
备注
主题内容
石膏几何形体写生（棱锥）
时间
第六周
地点
美术室
序号
6
教师
徐鹏
班级
7班
人数
56
活动过程
1、讲解棱锥的形体特征；
2、构图，教师示范；
3、学生练习，教师指导；
4、展示并互评画作。
备注
美术教室使用记录
（美术教室活动记录）
主题内容
石膏几何形体写生（棱锥）
时间
第七周
地点
美术室
序号
7
教师
梁健
班级
8班
人数
56
活动过程
1、讲解正方体的形体特征（方方正正，光明磊落，男子汉）；
2、构图，教师示范；
3、学生练习，教师指导；
4、展示并互评画作。
备注
主题内容
石膏几何形体写生（圆柱）
时间
第八周
地点
美术室
序号
8
教师
赵伟
班级
2班
人数
56
活动过程
1、讲解圆柱的形体特征；
2、构图，教师示范；
3、学生练习，教师指导；
4、展示并互评画作。
备注
美术教室使用记录
（美术教室活动记录）
主题内容
石膏几何形体写生（圆柱）
时间
第九周
地点
美术室
序号
9
教师
徐鹏
班级
5班
人数
56
活动过程
1、讲解圆柱的形体特征；
2、构图，教师示范；
3学生练习，教师指导；
4、展示并互评画作。
备注
主题内容
石膏几何形体写生（球体）
时间
第十周
地点
美术室
序号
10
教师
梁健
班级
1班
人数
56
活动过程
1、讲解球体的形体特征；
2、构图，教师示范；
3、学生练习，教师指导
4、展示并互评画作。
备注
篇2：班组班前安全活动记录
班组班前安全活动记录 本文关键词：班组，记录，活动
班组班前安全活动记录 本文简介：班组班前安全活动记录参加人数作业部位进场日期工作内容平整场地安全措施及注意事项清扫场地，平整施工场所，钢筋、砂、石料等堆放整齐，固定完好，各种材料标识牌应放在明显位置。参加人数作业部位施工场地日期工作内容搭设临建安全措施及注意事项注意个人安全防护，严禁穿拖鞋进场，佩戴好安全帽，所用工具不得随意拋扔，
班组班前安全活动记录 本文内容：
班组班前安全活动记录
参加人数
作业部位
进场
日期
工作内容
平整场地
安全措施及注意事项
清扫场地，平整施工场所，钢筋、砂、石料等堆放整齐，固定完好，各种材料标识牌应放在明显位置。
参加人数
作业部位
施工场地
日期
工作内容
搭设临建
安全措施及注意事项
注意个人安全防护，严禁穿拖鞋进场，佩戴好安全帽，所用工具不得随意拋扔，施工工序严格按安全规范有关规定执行。
班组班前安全活动记录
参加人数
10
作业部位
基槽
日期
工作内容
基槽开挖
安全措施及注意事项
工作时注意安全，挖掘机作业时不能有人员进入其作业之内，严禁边挖掘边平整。
参加人数
12
作业部位
基槽
日期
工作内容
清理基槽渣土，准备灰土垫层
安全措施及注意事项
进入施工现场人员必须戴好安全帽
注意安全
班组班前安全活动记录
参加人数
15
作业部位
打垫层
日期
工作内容
打垫层
安全措施及注意事项
1、
施工人员必须戴好安全帽；
2、
打垫层过程中注意安全，防止砸伤、碰伤。
参加人数
12
作业部位
基础
日期
工作内容
垫层放线，
安全措施及注意事项
施工人员戴好安全帽
砼施工过程中注意安全，防止小车倾翻
班组班前安全活动记录
参加人数
15
作业部位
基础柱
日期
工作内容
基础柱钢筋绑扎
安全措施及注意事项
钢筋工在下料时要注意安全，应专人操作电动机械，按操作规程施工，注意机械检修进入现场人员戴好安全帽，钢筋帮扎要牢固，不能有松动，绑扎好后钢筋不能随意踩踏。
参加人数
22
作业部位
基础柱模板安装
日期：
工作内容
基础柱模板安装
安全措施及注意事项
支模板要按施工工序进行，模板没有固定前，不能进行下一步工序，禁止利用拉杆，模板要支牢低端要垫平，严禁底部垫砖。支撑分布合理，以防跑模。
班组班前安全活动记录
参加人数
15
作业部位
地梁
日期
工作内容
地梁钢筋绑扎
安全措施及注意事项
钢筋工在下料时要注意安全，应专人操作电动机械，按操作规程施工，注意机械检修进入现场人员戴好安全帽，钢筋帮扎要牢固，不能有松动，绑扎好后钢筋不能随意踩踏。
参加人数
12
作业部位
地梁砼浇筑
日期：
工作内容
地梁砼浇筑
安全措施及注意事项
浇筑砼前将钢筋整形完毕，不能有变形现象，各工种要紧密配合，砼工要有安全落脚点，不能踩踏钢筋。浇筑砼时振捣工应穿戴好防护用具，振捣器要慢插快抽，每个部位都要振捣密实，不能有漏振现象。
班组班前安全活动记录
参加人数
22
作业部位
一层柱钢筋绑扎
日期
工作内容
一层柱钢筋绑扎
安全措施及注意事项
钢筋工在下料时要注意安全，应专人操作电动机械，按操作规程施工，注意机械检修进入现场人员戴好安全帽，钢筋帮扎要牢固，不能有松动，绑扎好后钢筋不能随意踩踏。
参加人数
24
作业部位
二层顶板钢筋绑扎
日期
工作内容
二层钢筋绑扎
安全措施及注意事项
钢筋工在下料时要注意安全，应专人操作电动机械，按操作规程施工，注意机械检修进入现场人员戴好安全帽，钢筋帮扎要牢固，不能有松动，绑扎好后钢筋不能随意踩踏。
班组班前安全活动记录
参加人数
50
作业部位
一层梁板钢筋制作
日期：
工作内容
一层钢筋制作
安全措施及注意事项
现场制作钢筋要注意安全
参加人数
50
作业部位
一层梁板钢筋绑扎
日期：
工作内容
一层钢筋绑扎
安全措施及注意事项
钢筋工在下料时要注意安全，应专人操作电动机械，按操作规程施工，注意机械检修进入现场人员戴好安全帽，钢筋帮扎要牢固，不能有松动，绑扎好后钢筋不能随意踩踏。
班组班前安全活动记录
参加人数
22
作业部位
二层模板安装
日期：
工作内容
二层模板安装
安全措施及注意事项
支模板要按施工工序进行，模板没有固定前，不能进行下一步工序，禁止利用拉杆，模板要支牢低端要垫平，严禁底部垫砖。支撑分布合理，以防跑模。
参加人数
12
作业部位
二层砼浇筑
日期：
工作内容
二层砼浇筑
安全措施及注意事项
浇筑砼前将钢筋整形完毕，不能有变形现象，各工种要紧密配合，砼工要有安全落脚点，不能踩踏钢筋。浇筑砼时振捣工应穿戴好防护用具，振捣器要慢插快抽，每个部位都要振捣密实，不能有漏振现象。
班组班前安全活动记录
参加人数
50
作业部位
一层梁板砼浇筑
工作内容
一层梁板砼浇筑
安全措施及注意事项
浇筑砼前将钢筋整形完毕，不能有变形现象，各工种要紧密配合，砼工要有安全落脚点，不能踩踏钢筋。浇筑砼时振捣工应穿戴好防护用具，振捣器要慢插快抽，每个部位都要振捣密实，不能有漏振现象。
参加人数
25
作业部位
二层柱钢筋绑扎
日期：
工作内容
二层柱钢筋绑扎
安全措施及注意事项
钢筋工在下料时要注意安全，应专人操作电动机械，按操作规程施工，注意机械检修进入现场人员戴好安全帽，钢筋帮扎要牢固，不能有松动，绑扎好后钢筋不能随意踩踏。
班组班前安全活动记录
参加人数
35
作业部位
二层梁板钢筋绑扎
日期：
工作内容
二层梁板钢筋绑扎
安全措施及注意事项
钢筋工在下料时要注意安全，应专人操作电动机械，按操作规程施工，注意机械检修进入现场人员戴好安全帽，钢筋帮扎要牢固，不能有松动，绑扎好后钢筋不能随意踩踏。
参加人数
28
作业部位
二层梁钢筋绑扎
日期：
工作内容
二层梁板钢筋绑扎
安全措施及注意事项
钢筋工在下料时要注意安全，应专人操作电动机械，按操作规程施工，注意机械检修进入现场人员戴好安全帽，钢筋帮扎要牢固，不能有松动，绑扎好后钢筋不能随意踩踏。
班组班前安全活动记录
参加人数
36
作业部位
二层模板支设
日期：
工作内容
二层模板支设
安全措施及注意事项
支模板要按施工工序进行，模板没有固定前，不能进行下一步工序，禁止利用拉杆，模板要支牢低端要垫平，严禁底部垫砖。支撑分布合理，以防跑模。
参加人数
18
作业部位
二层砼浇筑
日期：
工作内容
二层砼浇筑
安全措施及注意事项
浇筑砼前将钢筋整形完毕，不能有变形现象，各工种要紧密配合，砼工要有安全落脚点，不能踩踏钢筋。浇筑砼时振捣工应穿戴好防护用具，振捣器要慢插快抽，每个部位都要振捣密实，不能有漏振现象。
班组班前安全活动记录
参加人数
29
作业部位
三层钢筋绑扎
日期：
工作内容
三层钢筋绑扎
安全措施及注意事项
钢筋工在下料时要注意安全，应专人操作电动机械，按操作规程施工，注意机械检修进入现场人员戴好安全帽，钢筋帮扎要牢固，不能有松动，绑扎好后钢筋不能随意踩踏。
参加人数
36
作业部位
三层模板支设
日期：
工作内容
三层模板支设
安全措施及注意事项
支模板要按施工工序进行，模板没有固定前，不能进行下一步工序，禁止利用拉杆，模板要支牢低端要垫平，严禁底部垫砖。支撑分布合理，以防跑模。
班组班前安全活动记录
参加人数
17
作业部位
三层砼浇筑
日期：
工作内容
三层GZ/L/B/LT砼浇筑
安全措施及注意事项
浇筑砼前将钢筋整形完毕，不能有变形现象，各工种要紧密配合，砼工要有安全落脚点，不能踩踏钢筋。浇筑砼时振捣工应穿戴好防护用具，振捣器要慢插快抽，每个部位都要振捣密实，不能有漏振现象。
参加人数
30
作业部位
四层钢筋绑扎
日期：
工作内容
四层钢筋绑扎
安全措施及注意事项
钢筋工在下料时要注意安全，应专人操作电动机械，按操作规程施工，注意机械检修进入现场人员戴好安全帽，钢筋帮扎要牢固，不能有松动，绑扎好后钢筋不能随意踩踏。
班组班前安全活动记录
参加人数
16
作业部位
一层砌砖
日期：
工作内容
一层砌砖
安全措施及注意事项
砌砖前检查脚手架是否牢固，脚手板不能有探头版，干砖不能上墙，隔夜灰不能使用；砌砖使用的工具应放在稳妥的地方，砍砖应面对内墙角，工作完毕将脚手架手板和砖墙上的碎砖、灰浆清理干净，防止落下伤人，一定要做好“三清”工作
参加人数
35
作业部位
四层柱模板支设
日期：
工作内容
四层柱模板支设
安全措施及注意事项
支模板要按施工工序进行，模板没有固定前，不能进行下一步工序，禁止利用拉杆，模板要支牢低端要垫平，严禁底部垫砖。支撑分布合理，以防跑模。
班组班前安全活动记录
参加人数
35
作业部位
四层模板支设
日期：
工作内容
四层模板支设
安全措施及注意事项
支模板要按施工工序进行，模板没有固定前，不能进行下一步工序，禁止利用拉杆，模板要支牢低端要垫平，严禁底部垫砖。支撑分布合理，以防跑模。
参加人数
17
作业部位
四层砼浇筑
日期：
工作内容
四层砼浇筑
安全措施及注意事项
浇筑砼前将钢筋整形完毕，不能有变形现象，各工种要紧密配合，砼工要有安全落脚点，不能踩踏钢筋。浇筑砼时振捣工应穿戴好防护用具，振捣器要慢插快抽，每个部位都要振捣密实，不能有漏振现象。
班组班前安全活动记录
参加人数
24
作业部位
二层砌砖
日期：
工作内容
二层砌砖
安全措施及注意事项
砌砖前检查脚手架是否牢固，脚手板不能有探头版，干砖不能上墙，隔夜灰不能使用；砌砖使用的工具应放在稳妥的地方，砍砖应面对内墙角，工作完毕将脚手架手板和砖墙上的碎砖、灰浆清理干净，防止落下伤人，一定要做好“三清”工作
参加人数
37
作业部位
屋面钢筋绑扎
日期：
工作内容
屋面钢筋绑扎
安全措施及注意事项
钢筋工在下料时要注意安全，应专人操作电动机械，按操作规程施工，注意机械检修进入现场人员戴好安全帽，钢筋帮扎要牢固，不能有松动，绑扎好后钢筋不能随意踩踏。
班组班前安全活动记录
参加人数
24
作业部位
三层砌砖
日期：
工作内容
三层砌砖
安全措施及注意事项
砌砖前检查脚手架是否牢固，脚手板不能有探头版，干砖不能上墙，隔夜灰不能使用；砌砖使用的工具应放在稳妥的地方，砍砖应面对内墙角，工作完毕将脚手架手板和砖墙上的碎砖、灰浆清理干净，防止落下伤人，一定要做好“三清”工作
参加人数
工作内容
安全措施及注意事项
班组班前安全活动记录
参加人数
15
作业部位
一层脚手架搭设
日期：
工作内容
一层脚手架搭设
安全措施及注意事项
必须持证上岗，脚手架材料经检验合格后方可使用，搭设前必须佩戴安全带，按规定搭设脚手架，保证搭设过程安全。
参加人数
10
作业部位
一层安全网、密目网挂设
日期：
工作内容
一层安全网、密目网挂设
安全措施及注意事项
人员应持证上岗，佩戴安全帽，系好安全带，安全网应具有合格证，准用证，按要求挂设严密，不得有遗漏，严格按规范程序施工。
班组班前安全活动记录
参加人数
15
作业部位
二层脚手架搭设
日期：
工作内容
二层脚手架搭设
安全措施及注意事项
必须持证上岗，脚手架材料经检验合格后方可使用，搭设前必须佩戴安全带，按规定搭设脚手架，保证搭设过程安全。
参加人数
15
作业部位
二层安全网、密目网挂设
日期：
工作内容
二层安全网、密目网挂设
安全措施及注意事项
人员应持证上岗，佩戴安全帽，系好安全带，安全网应具有合格证，准用证，按要求挂设严密，不得有遗漏，严格按规范程序施工。
班组班前安全活动记录
参加人数
15
作业部位
三层脚手架搭设
日期：
工作内容
三层脚手架搭设
安全措施及注意事项
必须持证上岗，脚手架材料经检验合格后方可使用，搭设前必须佩戴安全带，按规定搭设脚手架，保证搭设过程安全。
参加人数
15
作业部位
三层安全网、密目网挂设
日期：
工作内容
三层安全网、密目网挂设
安全措施及注意事项
人员应持证上岗，佩戴安全帽，系好安全带，安全网应具有合格证，准用证，按要求挂设严密，不得有遗漏，严格按规范程序施工。
班组班前安全活动记录
参加人数
15
作业部位
四层脚手架搭设
日期：
工作内容
四层脚手架搭设
安全措施及注意事项
必须持证上岗，脚手架材料经检验合格后方可使用，搭设前必须佩戴安全带，按规定搭设脚手架，保证搭设过程安全。
参加人数
15
作业部位
四层安全网、密目网挂设
日期：
工作内容
四层安全网、密目网挂设
安全措施及注意事项
人员应持证上岗，佩戴安全帽，系好安全带，安全网应具有合格证，准用证，按要求挂设严密，不得有遗漏，严格按规范程序施工。
班组班前安全活动记录
参加人数
12
作业部位
主体工程临时用电
日期：
工作内容
主体工程临时用电
安全措施及注意事项
1、
入现场必须遵守安全操作规程、十大安全纪律和文明施工的规定；
2、
所有电线均应架空，过道或穿墙均要用钢管或胶套管保护，严禁利用大地作为工作零线；
3、
配电箱、开关箱内电气设备完好无缺，箱体下方进出电线符合“一机、一闸、一箱、一漏”的要求，门、锁完善，有防雨、防尘措施，箱内无杂物，箱前通道畅通；
4、
保护零线中间和末端必须重复接地，严禁与工作零线混接，产生振动的设备的重复接地不少于两处；
5、
所有电动机具电源都必须通过触电保护器，电线绝缘良好无破损，插座完整，接线正确，严禁将工作零线错接到地极孔中，严禁用电线代替插头直接插入插座内；
6、
电气设备手忙脚乱保险丝的额定电流应与其负荷容量相适应，禁止使用其他金属丝代替保险丝；
7、
地下室照明和潮湿现场的照明，应采用36伏以下安全电压
8、
接地线截面不小于25平方毫米。接地极和重复接地电阻值﹤4Ω，验收时和每季检测一次，每次摇测应填写记录表。
参加人数
12
作业部位
装饰装修临时用电
日期：
工作内容
装饰装修临时用电
安全措施及注意事项
1.
配电箱、开关箱内电气设备完好无缺，箱体下方进出电线符合“一机、一闸、一箱、一漏”的要求，门、锁完善，有防雨、防尘措施，箱内无杂物，箱前通道畅通；
2.
保护零线中间和末端必须重复接地，严禁与工作零线混接，产生振动的设备的重复接地不少于两处；
3.
所有电动机具电源都必须通过触电保护器，电线绝缘良好无破损，插座完整，接线正确，严禁将工作零线错接到地极孔中，严禁用电线代替插头直接插入插座内；
4.
电气设备手忙脚乱保险丝的额定电流应与其负荷容量相适应，禁止使用其他金属丝代替保险丝；
篇3：信息技术课外活动记录
信息技术课外活动记录 本文关键词：课外活动，信息技术，记录
信息技术课外活动记录 本文简介：课外兴趣小组活动记录第__2__周兴趣小组名称电脑报刊级级三年级参加人数23活动地点微机教室指导老师记录人活动过程摘记1、如何正确使用计算机，创建自己的文件夹。2、初步认识wps，并向学生展示由wps制作的成品电脑报刊。以引发学生的学习兴趣3、设置电脑报刊的页面，插入文本框、输入文字、进行颜色、字体
信息技术课外活动记录 本文内容：
课外兴趣小组活动记录
第__2__周
兴趣小组名称
电脑报刊
级级
三年级
参加人数
23
活动地点
微机教室
指导老师
记录人
活动过程摘记
1、如何正确使用计算机，创建自己的文件夹。
2、初步认识wps，并向学生展示由wps制作的成品电脑报刊。以引发学生的学习兴趣
3、设置电脑报刊的页面，插入文本框、输入文字、进行颜色、字体、字号、边框样式、边线端点的设置。
成效
使学生初步认识了电脑报刊的设计，掌握了报刊的常用设置。
课外兴趣小组活动记录
第__4__周
兴趣小组名称
磁盘碎片基础及应用技巧
级级
五年级
参加人数
25
活动地点
微机教室
指导老师
记录人
活动过程摘记
在使用电脑的过程中，大家都有这样一种印象，电脑是越用越慢。这里面的原因除安装的应用程序多等原因外，还有一种很重要的因素就是硬盘上磁盘碎片太多。说起磁盘碎片，大家可能听说过这个名词，也知道电脑使用一段时间后需要进行磁盘碎片整理，但是对磁盘碎片本身并不十分了解。下面的一些时间里我们就去子解磁盘碎片，并试着对几台计算机进行磁盘碎片整理。
学生活动过程
1、网上搜索相关内容。
2、小组成员上交搜索到的相关资料。
3、进行实践操作。
4、制作效果：
成效
经过一翻整理后，发现系统运行情况好了许多。并且对作为系统的“心脏”的注册表进行碎片整理后，把安装和卸载软件过程中产生大量碎片消除了，注册表经过优化后，故障少了，系统运行速度也变快了，同学们学到了不少知识，老师们非常满意。
总结：通过本次活动，让学生们学习到了信息技术课本中没有的知识，并且提高了学生应用计算机的能力。
课外兴趣小组活动记录
第__6__周
兴趣小组名称
怎样创建学生自己的博客
级级
六年级
参加人数
21
活动地点
微机教室
指导老师
记录人
活动过程摘记
1、
调查各个成员所在级级同学能博客的了解，看看有多少同学有自己的博客，在自己的博客中做什么？
2、
各小组成员创建自己的博客。放上自己喜欢的内容，并且有效的管理。
3、
小组成员人物分工一组，他们创建博客的主题是：当代学生的网络生活。二组，他们创建博客的主题是：让我们为祖国的明天加油。
4、
创建结果非常好，他们的作品很棒。
成效
总结：通过本次活动，让学生们了解了博客，并且再创作过程中加强了同学们的团结意识，提高了学生们计算机的应用水平。
课外兴趣小组活动记录
第__8__周
兴趣小组名称
计算机网络面临的威胁
级级
五年级
参加人数
23
活动地点
微机教室
指导老师
记录人
活动过程摘记
1、调查各个成员所在级级同学是否遇到过网络安全问题。
2、针对调查中的问题应采取的策略？
3、讨论分析：
通过此次调查看来网络面临严重的安全问题，面对网络的种种威胁，为最大限度地保护网络中的敏感信息，我们应采取有效的安全对策来确保网络系统的安全运行。
同学们讨论出的主查策略有：特权分散、防火墙、更换口令、设置系统日志、安装正版软件、安装系统补丁等、定期检查系统安全性。。
成效
总结：通过本次活动，让学生们提高了网络安全意识，提高了计算机的应用水平。
课外兴趣小组活动记录
第__10__周
兴趣小组名称
以奥运为主题制作一个FLASH动画
级级
三年级
参加人数
19
活动地点
微机教室
指导老师
记录人
活动过程摘记
1、在网上搜索奥运的相关内容。
2、组织素材，制作作品。
3、制作过程：
第一个小组制作了3个场景，在场景里放入了北京奥运会的各个会场，并配有解说词，在场景二里放入全国各地以不同方式支持北京奥运会，在场景三里放入自己为迎接北京奥运会所做的种种事情。
第二个小组做了一个“小人”来代表“我”，通过“我”的一系列活动来反映主题。
4、制作效果：
同学们能通过互联网查找各种素材，并且在制作过程中通过书籍、老师指导、网上资料把要表达的主题用FLASH动画来表现出来，真得很超出老师的想象。
成效
总结：通过本次活动，让学生们学习到了信息技术课本中没有的知识，并且在遇到问题时同学们知道运用各种方法来解决问题，大大提高了学生解决问题的能力。
课外兴趣小组活动记录
第__12__周
兴趣小组名称
电脑报刊
级级
三年级
参加人数
18
活动地点
微机教室
指导老师
记录人
活动过程摘记
1、如何正确使用计算机，创建自己的文件夹。
2、初步认识wps，并向学生展示由wps制作的成品电脑报刊。以引发学生的学习兴趣
3、设置电脑报刊的页面，插入文本框、输入文字、进行颜色、字体、字号、边框样式、边线端点的设置。
成效
使学生初步认识了电脑报刊的设计，掌握了报刊的常用设置。
课外兴趣小组活动记录
第__14__周
兴趣小组名称
动画制作初步
级级
六年级
参加人数
15
活动地点
微机教室
指导老师
记录人
活动过程摘记
1、用ACDSee软件感受动画原理
活动一：师演示用ACDSee打开图片进行连续性浏览，由生观察，并说一说他看到了什么？
2、制作逐帧动画
师演示如何打开flash，并介绍Flash界面窗口，让学生对Flash软件有初步的认识。
活动二：请学生操作隐藏除了“属性”之外的其他所有面板。学生间可进行相互协作。
师演示将图片逐帧导入至舞台中，直接播放预览动画，让学生观察动画是否存在什么问题。（注意图片存放位置，会使动画会产生偏差）
3、在Flash中画图
活动三：学生自学，按照书中步骤，在舞台中绘制一个圆，并将最后绘制的图画保存至E盘中。
成效
使学生感受制作动画带来的乐趣，培养学生的动手操作能力。
课外兴趣小组活动记录
第___16__周
兴趣小组名称
制作简单动画
级级
五年级
参加人数
17
活动地点
微机教室
指导老师
记录人
活动过程摘记
1、制作一个形变动画。
活动一：制作一个由矩形转变成圆形的形变动画。
（1）师演示制作形变动画步骤，将操作步骤直观的展示在学生的面前，使他们形成初步的认识。
（2）学生根据板书步骤进行操作，有问题及时提出。
（3）师巡视，观察学生操作遇到有大部分学生遇到同样问题的，要着重讲解。
2、制作一个动作动画。
（1）活动二：请同学们根据书上的步骤进行操作，试试看能否制作出“运动变色球”的动画。
（2）师巡视指导，可引导学生相互帮助。
（3）学生完成自己作品，并保存。
成效
通过学习，让学生动手制作简单动画，从而培养学生的制作兴趣及信心。培养学生观察及动手操作的能力。
课外兴趣小组活动记录
第__18__周
兴趣小组名称
海龟作动画
级级
四年级
参加人数
23
活动地点
微机教室
指导老师
记录人
活动过程摘记
活动一:画会旋转的风车
做一做：制作会动的风车
师示范操作，学生再偿试。
DRAW
REPEAT
100[REPEAT
2[FD
80
RT
90
FD
30
RT
90]RT
45
CLEAN]
活动二:让小圆动起来.
做一做：画会水平移动的圆
DRAW
HT
REPEAT
100[REPEAT
36[FD
50*0。174
RT
10]PU
RT
90
FD
20
LT
90
PD
WAIT
30
CLEAN]
活动三:
做一做:画会走动的秒表
画会走动的秒表分五步:
1、画圆
2、海龟移动圆心
3、画60条秒表刻度线
4、画12条秒表分钟刻度线
5、用笔擦命令实现秒针的移动。
成效
通过本课的学习，激发学生动手操作的兴趣及培养学生合作交流，相互帮助的意识；培养学生的审美观,增强学生的成就感