参加教研室活动有感 本文关键词：教研室，有感，参加，活动
参加教研室活动有感 本文简介：参加郾城区教研活动有感漯河育才学校许海阳迎着和煦的春风，如约而至郾城区中心教研活动的现场，又一次被浓浓的学习氛围所感染。向阳小学春丹老师的《女娲补天》，给我留下了深刻的印象。老师声音干净甜美，示范朗读很有感染力，语文素养很高，学生学习的热情很高。整节课层次清晰，教学手段多样。课堂容量很大，知识点很多
参加教研室活动有感 本文内容：
参加郾城区教研活动有感
漯河育才学校
许海阳
迎着和煦的春风，如约而至郾城区中心教研活动的现场，又一次被浓浓的学习氛围所感染。
向阳小学春丹老师的《女娲补天》，给我留下了深刻的印象。老师声音干净甜美，示范朗读很有感染力，语文素养很高，学生学习的热情很高。整节课层次清晰，教学手段多样。课堂容量很大，知识点很多，关注了学生的听、说、读、写各方面的能力的培养。整节课亮点分成：
一、
精心地备课，巧妙地设计。
1、“娲”字在字典中的解释引出课题，娲只有一个解释古代补天的女神，古代人专门为女娲造了一个字，说明女娲在人们心目中的地位的重要性。巧妙之处是不但让学生知道了娲子的解释，还奠定了这节课的感情基础，为下文的学习起到了很好的铺垫作用。
2、“围困”和“挣扎”两个词的解释也很巧妙。围和困像许多人被困在了里面；挣扎像一双双手想抓住救命稻草的感觉。把处在水深火热的人们刻画的很形象，顺势引出下文，水到渠成。巧妙之处是利用形声字的特点，理解课文，一举两得，还教会了学生从文本中抓关键词理解句子的方法。但在老师的教学方法上我有一点自己的看法。老师的语言很丰富，但如果让孩子们自己从字形上感受汉字的形象，多给孩子一些思考的时间和空间，充分发挥孩子的想象力，发挥学生的主体地位，也许课堂会更精彩。关键是老师敢不敢把课堂还给学生，敢不敢放手的问题。
二、
用心上课，关注细节。
板书时娲女字旁提的提醒，教会孩子学习语文从一个汉字的一个笔画开始；读叠音字的方法；“露”多音字的介绍；关注了学生朗读的训练。当时我认为这部分费时太多，但听了卢主任的讲话，观念有了新的改变，高效课堂的效是学生学到了什么，这节课的一大亮点就是朗读的指导，学生的朗读水平在这一节课上有所进步，这就是有效的。以前认为高效课堂就是在单位时间内学的东西越多越高效，忽略了是否站在学生的角度考虑，学生这节课到底学到了什么，学会了什么。
我们学校开展“先学后教，以学定教，打造高效课堂”的活动已有三年多了，所以已经习惯的评价一节课是否发挥学生的主体地位，所以这节课我认为老师的语言有点多，许多地方该让学生自己发现的，自己感悟的老师没有给孩子充分的时间和空间让孩子思考和表达。如：围困和挣扎，你体会到女娲是一个什么样的人，舍己为人应该让学生自己体会出来。最后一段动词的处理有些轻了。另外本人对“远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。”这个“露”产生了疑问，到底是读lù
，还是读lòu呢？以下就是本人参看字典和网上所得：
露lù
lòu
露
lù
基本字义
1.
靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的小水球：～水。白～。寒～。朝（zhāo
）～。甘～。
2.
在室外，无遮盖：～天。～宿。～营。
3.
加入药料或果子汁制成的饮料或药剂：～酒。枇杷～。
4.
滋润：覆～万民。
5.
表现，显现：～布（ａ．通告；ｂ．古代指未加封缄的文书；ｃ．檄文；ｄ．捷报等）。～骨。袒～。吐～。揭～。暴～。
常用词组
1.
露齿
lùchǐ
龀牙咧嘴的脸部表情;尤指咧开大嘴的笑
2.
露底
lùdǐ
显露出底部
小河露底
3.
露点
lùdiǎn
大气中的湿空气由于温度下降,使所含的水蒸气达到饱和状态而开始凝结时的温度
4.
露骨
lùgǔ
比喻用意十分显露,语不含蓄,毫无掩饰或假装的状态
话说得很露骨
5.
露申辛夷
lùshēn-xīnyí
露申,或作露甲,即瑞香花。辛夷,一名木笔,现在多用作木兰的别称
6.
露水
lùshuǐ
(1)∶凝结在地面或靠近地面的物体表面上的水珠
夜间的露水
(2)∶比喻短暂、易于消失
露水姻缘
7.
露宿
lùsù
在室外或郊野住宿
露宿街头
草行露宿。——宋·
文天祥《指南录后序》
8.
露台
lùtái
(1)〈方〉∶晒台
(2)∶露天高台,也指露天戏台、舞台
9.
露天
lùtiān
(1)
指户外
露天电影
(2)
上面没有遮盖物的
露天剧场
10.
露天开采
lùtiān
kāicǎi
开采近地面矿物采用的一种方法。先把矿体上的覆盖层剥离掉,暴露矿层,然后在露天下用电铲等机械采掘,不需要凿井
11.
露天矿
lùtiānkuàng
矿床接近地面、可供露天开采的矿
12.
露头
lùtóu
(1)∶露出头部
(2)∶岩层露出地表的部分
(3)∶比喻出现
旱象已经露头
13.
露头角
lù
tóujiǎo
头角,指人的气概与才华;露头角,比喻人显露才能
初露头角
14.
露营
lùyíng
搭建帐营,在野外住宿
15.
露原形
lù
yuánxíng
露出本来面貌
16.
露止
lùzhǐ
犹言露宿
[陛下]久处单位,百官露止。——《后汉书·张禹传》
17.
露珠
lùzhū
泛指露水在冷的物体表面上凝结的水珠
露
lòu
详细字义
〈动〉
1.
[口]∶显出;冒出.
如:露刃(刀剑出鞘);露光;露相;露白(露于外。白:银子)
2.
另见
lù
常用词组
1.
露白
lòubái
指无意中在人前露出自己带的财物
2.
露丑
lòuchǒu
露出丑相;丑事败露
露丑的事咱不做
3.
露底
lòudǐ
泄漏底细;泄露事情的内容
魔术没变好,露底了
4.
露风
lòufēng
漏风,走漏消息
这件事对谁也没有露风
5.
露富
lòufù
显出有钱
人都不露富
6.
露脸
lòuliǎn
指因取得成绩而获得荣誉或受到赞扬,脸上有光彩
他这件事做得很露脸
7.
露马脚
lòu
mǎjiǎo
喻真相败露
不知怎么就露马脚了
8.
露面
lòumiàn
出面;来到公众面前或进入公众的视野
老李好久没露面,听说他外出了
第一次在舞台上露面
9.
露苗
lòumiáo
种子发芽,小苗钻出地表
10.
露怯
lòuqiè
〈方〉∶因为缺乏知识,言谈举止发生可笑的错误
11.
露头
lòutóu∶出现,露出
错误言行一露头,就应立即纠正
12.
露馅儿
lòuxiànr
比喻不愿意让人知道的事暴露或秘密泄漏出来
别再保密了,你的话已经露馅儿了
13.
露相
lòuxiàng〈方〉∶呈现出真面目;显示技能
真人不露相
14.
露一手
lòu
yī
shǒu
显示自己的
从上可知：在《女娲补天》中我认为应读：lù。
以上只是本人的一点粗浅的认识，不当之处敬请谅解。
篇2：文教局教研室工作计划
文教局教研室工作计划 本文关键词：文教局，教研室，工作计划
文教局教研室工作计划 本文简介：文教局教研室工作计划2011年认真贯彻落实区文教局和市教师进修学院工作要点，用科学发展观统领教研工作，坚持“巩固、深化、创新、提高”的工作思路，团结全区广大教师求真务实，开拓创新，扎扎实实地做好以下六个方面37项工作。一、加强学习、积极推进教研室精神文明建设1、2011年全体教研员要认真学习党的十七
文教局教研室工作计划 本文内容：
文教局教研室工作计划
2011年认真贯彻落实区文教局和市教师进修学院工作要点，用科学发展观统领教研工作，坚持“巩固、深化、创新、提高”的工作思路，团结全区广大教师求真务实，开拓创新，扎扎实实地做好以下六个方面37项工作。
一、加强学习、积极推进教研室精神文明建设
1、2011年全体教研员要认真学习党的十七大会议精神，进一步地转变观念和角色，增强民主意识，自觉地做到学习、研究、实践、服务型的教研员，为教研室形成学习型机关做出贡献。
2、以魏书生为榜样，树立“学习、工作、尽责、助人是享受的人生观、苦乐观”，教研工作要从一点一滴做起，做好，不说空话，多做实事，每人要培养出几名学科带头人和骨干教师，进行一项专题研究，每人要在市级以上学术年会或有关教育刊物上发表科研论文。
二、狠抓师资培训，提高干部、教师实施素质教育的能力和水平
（一）干训工作
3、加强校长提高性培训工作，继续坚持“三个一”自学制度，强化新教育理论和教育政策法规学习，组织校长结合岗位实践，开展学校管理、教师队伍管理、学生管理、课堂教学、教育评价等专题目研究与探索，每名校长、主任都要有研究或探索主题，年末撰写学习、研究专题报告。
4、4月份举办校长（园长）论坛会（2011年论坛）。
5、围绕“十一五”期间校长培训规划内容，干训部分期举办校长、主任培训班、要保质、保量20学时，8月份对校长（园长）进行继续教育考试。
6、组织校长、主任外出参观学习培训，通过外出参观学习培训进一步更新观念、开拓视野。
（二）师训工作
7、围绕我区教师学历提高目标，2011年要加强全区中小学教师学历进修的管理、组织，动员工作，为教师学历的提高提供良好的服务。力争使学历未达标的教师全部参加学历进修。
8、继续抓好高中小学教师现代化教育技术应用水平、学科专业技能和才艺水平提高工作。①举办教师教育信息技术能力培训班，培训人数60人，经过国家考试力争全部合格。②举办骨干教师班主任技能、硬笔书法、教学软件制作等培训班，通过培训促进骨干教师教学方法、教学技术手段的创新。③为教师专业发展搭建平台，开展专业技能、班主任技能、教学软件等比赛活动。
9、继续狠抓实施新课程师资培训工作。2011年各学科采取校本培训和集中培训相结合的方式，重点对中小学任课教师进行新课标、新教材、课程资源开发等培训。各学科都要举办培训班，要保证培训质量和学时，培训资料要上交存档。
10、5-7月（转载自第一范本网http://www.jsfw8.com，请保留此标记。）份在全区中小学教师中开展评选学科带头人活动，本着“公开、公平、公正”原则，评出教学水平、教学质量高，能在教科研活动和教师培训中发挥作用的市、区学科带头人。
11、指导各校按照“十一五”规划培训内容，抓好校本培训，6月份对各校教师继续教育工作进行检查。8月份组织全区中小学教师继续教育考试。
三、加强教研、科研工作，积极推动新课程改革
（一）教研工作
2011年教研工作重点抓促进教师教育观念、教学方式、教育评价真正的更新转变，帮助教师理解把握新课标和新教材，围绕教学实践中出现的有关问题进行探索、研究，有效地推动新课程的实施。各学科教研员把教研重心下移到基层学校，以参与者和推动者的角度加强学习、勇于探索，创新教研模式，开展好一系列卓越有成效的教研活动。推动全区教师学习新课程、走进新课程。
12、2、8月份下旬全体教研员下乡教研，参与教师备课，各学科要确立同一年级备课中心点，以点带面达到资源共享、共同提高。
13、3、4、9、10月份各学科教研员要深入各校听课进行专题调研，召开学科专题研讨会解决共性问题，努力发现教师在课改中闪光点和经验，同教师一起总结、提练小组学习和探究性学习方式，形成优秀案例，通过举办教学观摩课形式开展互动交流学习活动。各学科都要举行教学观摩课活动。
14、各学科要结合国家、省、市教研活动，在中小学教师中开展说课、上课、教学设计等评比活动，力争有更多的教师在国家省、市教学比赛中获奖。
15、组织各校积极开发校本课程，上好综合实践活动课，3-4月份教研室有关人员要深入各校进行专题调研，抓好典型学校和教师的培训工作。5月份召开现场观摩会。
16、继续开展学习、研究、实践、推广魏书生教改经验活动，科学指导盘锦新课堂教学模式的实施，下半年举办2011年“学魏创新杯”教学大赛活动，12月份召开教学大赛总结表彰大会。
17、继续监督和检查各学校课程计划的实施，开齐学科，开全课程（综合实践活动课必须落实），继续严格落实好《课堂教学十项要求》工作，注重在必修课的主渠道上培养学生的良好习惯，尤其是在课堂上一分钟注意力和记忆力的训练。
18、狠抓中考科目教学指导和信息交流工作，使2011年中考成绩达到预定目标。
19、继续开展中小学学科带头人骨干教师送教下乡活动，通过送教下乡活动发挥学科带头人和骨干教师示范作用，促进座落在农村学校任课教师学水平进一步提升。开展XX-2011年度送教下乡工程先进学校和优秀教师评选活动。
20、组织各校积极探索建立科学规范的教育教学质量评价体系，组织各校通过网站对外展示本校的各类评价方案，继续开展学科命题竞赛活动。
篇3：嵊州市教体局教研室第10周至第11周教研活动安排表
嵊州市教体局教研室第10周至第11周教研活动安排表 本文关键词：周至，嵊州市，教研室，教研活动，安排表
嵊州市教体局教研室第10周至第11周教研活动安排表 本文简介：嵊州市教体局教研室第10周至第11周教研活动安排表（2006年10月29日——11月11日）类别学科活动名称主要内容参加对象时间地点主持人备注中学政治中学政治研修班活动暨部分青年教师业务培训特级教师讲座：怎样说课与评课？初高中政治研修班学员、政治名师培养对象、2001年8月以后参加工作的政治青年教师
嵊州市教体局教研室第10周至第11周教研活动安排表 本文内容：
嵊州市教体局教研室第10周至第11周教研活动安排表
（2006年10月29日——11月11日）
类别
学科
活
动
名
称
主
要
内
容
参加对象
时
间
地
点
主持人
备
注
中学
政治
中学政治研修班活动暨部分青年教师业务培训
特级教师讲座：怎样说课与评课？
初高中政治研修班学员、政治名师培养对象、2001年8月以后参加工作的政治青年教师
11月3日
（星期五）
上午8:30
嵊州二中
鸿远楼
一楼阶梯教
室
金华兴
普
高
普高“导师制”
第四期活动结业典礼
1、工作总结；
2、代表发言；
3、领导讲话。
第四期活动导师、学徒、
分管教学副校长、
相关学科教研员
11月5日
星期日
上午8：30
嵊州中学
秋熟楼
三
楼
语文
高三语文会考复习研讨会
商讨会考复习策略
全体高三语文教师
10月31日
星期二
下午2:00
教研室
六
楼
周建达
各校高三语文备课组长
准备好书面发言材料
物理
普高高三青年教师
“析题”大赛
各参赛教师分析讲解一指定试题，
限时8分钟至10分钟。
1、参赛教师（普高教龄未满10年的所有高三教师）
2、听课教师：各校4名（可以是教龄未满三年的教师或从未上过高三的教师或其它教师）
11月3日
上午8:00
嵊州一中
张国良
11月1日下午2:00各校派一名参赛教师代表到教研室抽顺序签。
化学
高一化学集体备课活动
专题3：从矿物质到基础材料
主讲：一中
周旭松老师
高一化学教师
11月6日
上午8:30
教研室
六
楼
黄庆良
初
中
数学
初中数学部分
骨干教师会议
1、研讨初中数学竞赛有关事项；
2、编写、反馈学科资料等。
见附表
10月31日
下午2:00
教研室
五
楼
蔡建锋
英语
青年教师综合素质比武
1、听课，完成评课稿；
2、专业知识测试。
已报名参加比武的教师
11月1日
上午8:00前报到
爱德外国语学校
方燕雁
科学
新教师汇报课暨
研修班活动
1、说课；
2、上汇报课；
3、评课、研讨。
1、05、06年科学新教师；
2、全体研修班学员。
10月31日
上午8:00前报到
爱德外国语学校
张晓燕
1、随带八（上）教材；
2、研修班学员上交评课稿。
美术
新课程教学研讨会
利用当地美术资源，开展美术
教学活动
初中美术教研大组成员，初中各校美术教师（每校1人）
11月1日
（星期三）
上午8:30报到
黄泽镇
中
学
竺锦山
教仪站
初中科学（物理部分）实验开出情况经验交流会
1、自制、改进的教具与实验经验介绍；
2、物理实验室管理经验介绍。
初中物理实验教师
11月8日
星期三
上午8:30
教研室
六
楼
黄鸣非
小
学
语文
第四届研修班学员研讨
观摩06年全国比赛一等奖获得者
蒋军晶、特级教师张滔之的课堂教学
第四届研修班学员
A、B两班学员
11月3日
上午8:00前报到
鹿山小学
田晓军
数学
小学数学新课程“统计与概率”教学研讨会
1、“统计与概率”课堂教学研讨；
2、经验交流。
各市属小学、镇乡（街道）中心小学数学教师1人
11月3日
上午8:00报到
甘霖镇
中心小学
钱再祥
各市属小学准备“统计与概率”教学的经验材料
思品
小学思品青年教师
教学技能比武
课堂教学评比
各校已推荐的参赛教师
11月2日—8日
市区小学
叶美飞
请各参赛教师于10月31日
上午8:00到教研室五楼抽签确定上课时间、顺序
幼
教
名优教师送教下乡暨农村幼儿教师业务培训活动
1、声乐培训
教师：张科丽
2、中班《水到哪里去了》
执教：魏群群
点评：吴晓月
3、大班《认识时钟》
执教：董金飞
4、舞蹈培训
教师：裘小兰
崇仁镇全体幼儿教师
11月3日
崇仁镇
中
心
幼儿园
谢家鸿
8：00前报到
希各校相关教师准时参加。
嵊州市教体局教研室
2006年10月27日
附：
参加初中数学部分骨干教师会议名单
马寅初中学：张正华、魏春梅、庞
军、黄小君
城关中学：袁亚平、范浙杨、许永江、李新祥
安国钗
嵊州中学：商幼君、王小莲、金霞雯
爱德学校：吕
勇、裘桢东、麻红珍
三界镇中：徐学军
石璜镇中：金日升
崇仁镇中：相小波
蛟镇中学：张
毓
浦口中学：赵
峰、宋文奇