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四年级1班古诗背诵计划

日期:2020-12-08  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

四年级1班古诗背诵计划 本文关键词:背诵,古诗,四年级,计划

四年级1班古诗背诵计划 本文简介:小学生古诗词背诵计划一、指导思想《小学语文课程标准》指出:“小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情”,“背诵优秀诗文选不少于150篇(含课文)”,中华古诗文历史源远流长,名篇佳作美不胜收,让学生从小诵读古诗词,能拓展他们的知识面,打下扎实的文学功底,提高学生的人文素养,还能激

四年级1班古诗背诵计划 本文内容:

小学生古诗词背诵计划

一、指导思想

《小学语文课程标准》指出:“小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情”,“背诵优秀诗文选不少于150篇(含课文)”,中华古诗文历史源远流长,名篇佳作美不胜收,让学生从小诵读古诗词,能拓展他们的知识面,打下扎实的文学功底,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感。

二、实施目标:

1、通过诵读古诗文,感受中华古诗文的魅力,增进对中华优秀文化的了解,继承和发扬传统文化中健康和向上的道德观和人生信念。

2、通过对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆,锻炼并提高学生的记忆力,激活并发展学生的思维力。

3、提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。

5、通过诵读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

三、具体实施:

(一)诵读时间

1.两天背一首古诗:每天利用课余时间诵读一首古典诗文。

2、利用队会时间,进行经典吟诵,开展各种诗文学习游戏活动。

3.

每天回家和家长一起读,营造浓厚的家庭诵读氛围。

4.充分利用零碎时间,寻找机会让学生多接触古诗文,多读多背从而多用,使古诗文诵读活动成为学生课外生活的一件乐事。

五.评价方法:

1、教师每天利用一分钟时间检查一至两名学生,在评价表上做好检查记录。

2、对吟诵古诗词活动中表现突出、成绩优秀的学生给予表扬,鼓励学生不断提高吟诵古诗词的数量和质量。

3、开展古诗竞赛答卷活动。对成绩好的学生给予奖励。

4、根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价。

背诵古诗列表

1、江南

汉乐府

江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2、敕(chì)勒(lè)歌

北朝民歌

敕勒川,阴山下,天似穹(qióng)庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

3、咏鹅

(唐)骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波

4、风

(唐)李峤(qiáo)

解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。

5、咏柳

(唐)贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦(tāo)。

不知细叶谁裁(cái)出,二月春风似剪刀。

6、凉州词

(唐)王之焕

黄河远上白云间,一片孤城万仞(rèn)山。

羌(qiāng)笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

7、登鹳(guàn)雀楼

(唐)王之焕(huàn)

白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

8、春晓

(唐)孟浩(hào)然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?

9、凉州词

(唐)王翰(hàn)

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

10、出塞(sài)

(唐)王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还(huán)。

但使龙城飞将在,不教(jiào)胡马度阴山!

11、芙(fú)蓉楼送辛渐

(唐)王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

12、鹿柴(zhài)

(唐)王维

空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。

13、送元二使安西

(唐)王维

渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

14、九月九日忆山东兄弟

(唐)王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。

15、静夜思

(唐)李白

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

16、古朗月行(节录)

(唐)李白

小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

17、望庐山瀑布

(唐)李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

18、赠汪伦

(唐)李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

19、黄鹤楼送孟浩然之广陵

(唐)李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

20、早发白帝城

(唐)李白

朝(zhāo)辞白帝彩云间,千里江陵一日还(huán)。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重(chóng)山。

21、望天门山

(唐)李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

22、别董大

(唐)高适(shì)

千里黄云白日曛(xūn),水风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

23、绝句

(唐)杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

24、春夜喜雨

(唐)杜甫

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

25、绝句

(唐)杜甫

迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

26、江畔(pàn)独步寻花

(唐)杜甫

黄师塔前江水东,春光懒困倚(yǐ)微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?

27、枫桥夜泊

(唐)张继

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

28、游子吟(yín)

(唐)孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

29、江雪

(唐)柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑(suō)笠(lì)翁,独钓寒江雪。

30、渔歌子

(唐)张志和

西塞山前白鹭(lù)飞,桃花流水鳜(guì)鱼肥。

青箬(ruò)笠(lì),绿蓑(suō)衣,斜风细雨不须归。

篇2:弘扬国粹传承经典——国学经典学习、背诵系列活动

弘扬国粹传承经典——国学经典学习、背诵系列活动 本文关键词:经典,国粹,背诵,国学,传承

弘扬国粹传承经典——国学经典学习、背诵系列活动 本文简介:弘扬国粹传承经典——国学经典学习、背诵系列活动3月15日上午12:30,由学生工作处主办,风雅国学社承办,并以“全民修身我先行,国学闯关我最赢”为主题的国学经典文化知识背诵活动在学院8栋宿舍楼下隆重举行。本次活动面向全院学生,为广大爱好和研读国学经典的学子们提供了一个展现和交流国学经典文化的绝好机会

弘扬国粹传承经典——国学经典学习、背诵系列活动 本文内容:

弘扬国粹

传承经典

——国学经典学习、背诵系列活动

3月15日上午12:30,由学生工作处主办,风雅国学社承办,并

以“全民修身我先行,国学闯关我最赢”为主题的国学经典文化知识背诵活动在学院8栋宿舍楼下隆重举行。

本次活动面向全院学生,为广大爱好和研读国学经典的学子们

提供了一个展现和交流国学经典文化的绝好机会。通过现场背诵和学习国学经典文化知识,挖掘中华传统文化精粹,发挥其教育功能。吸引更多的青年学子们加入学习国学经典文化的行列中来,让学生领悟国学经典文化的精髓,汲取民族精神的丰富营养,以形成良好的道德品质,提升人文素养和审美情趣,培养与中山经济、社会、城市发展相适应的现代大学生。

“唐诗宋词、你是否倒背如流?四大名著、你是否烂熟于心?

书五经、你是否张口就来?”这是本次国学经典文化知识背诵活动海报板上极其感染我们的一句话。它足以让我们如亲临活动现场一般,静静的去感受国学经典文化知识的文化魅力和底蕴。此次国学闯关背诵活动分为三关进行,并且在每关均备有丰厚的礼品以激发各位国学爱好的参与者竭尽全力将自己掌握的国学知识背诵出来。第一关,主要是围绕《唐诗宋词》出题,闯关者若闯关成功,则可以拿走第一关的奖品;或者放弃第一关的奖品并继续闯关。第二关,主要是围绕《论语》出题,闯关者若闯关成功,则可以拿走第二关奖品;或者放弃第二关的奖品并继续闯关。第三关主要围绕《四书五经》出题,闯关者若闯关成功,则可自行选择高级奖品并现场颁发证书,以资鼓励。诱人的奖品堆满活动现场,又渐渐被活动的参与者获得并带走。国学经典文化知识背诵的激烈场面一浪高过一浪,越来越多的国学爱好者参与进来,活动现场热闹非凡。

看,国学现场簇拥这人来人往的人群。他们有的高举刚刚获得的奖品露出

满意的笑容;有的交头接耳议论和揣测着自己将会抽到那位古人志士传下来的经典名句,并一举拿下获得自己期待的奖品;还有的者拿着题目埋头苦思冥想希望把自己毕生所学和看家本事都亮出来。听,朗朗上口的背诵声不绝于耳。有《唐诗宋词》中“莫等闲,白了少年头,空悲切!”的豪言壮语;还有《论语》中“岁寒,然后知松柏之后凋也。”的清新脱俗;还有《四书五经》中“为人君,止于仁;为人臣,止于敬;为人子,止于孝;为人父,止于慈;与国人交,止于信。”的人伦之道等。如此规模庞大的国学经典知识背诵活动仿佛带领着我们穿越古今,置身古代时空,静静的感受着国学经典所带来的古韵和魅力。

此次活动将历时两天在16日下午结束!成果显著,丰厚的奖品

一份接着一份被众多国学爱好的参与者获得,大家都沉浸在国学经典文化知识的海洋里,遨游!遐想!憧憬!

篇3:儿歌、古诗文背诵比赛方案

儿歌、古诗文背诵比赛方案 本文关键词:背诵,儿歌,比赛,古诗文,方案

儿歌、古诗文背诵比赛方案 本文简介:儿歌、古诗文背诵比赛方案根据对学生的调查结果来看(主要调查对象是D、E班),这些学生基本上都能背诵一定量的古诗词,且对背诵古诗词也有兴趣。部分学生对于与他人比赛较感兴趣。所以初步做了儿歌、古诗文背诵比赛草案。活动期间提倡学生每日背诵一首儿歌或古诗文。活动目的1、陶冶学生的情操、丰富学生的课外知识积累

儿歌、古诗文背诵比赛方案 本文内容:

儿歌、古诗文背诵比赛方案

根据对学生的调查结果来看(主要调查对象是D、E班),这些学生基本上都能背诵一定量的古诗词,且对背诵古诗词也有兴趣。部分学生对于与他人比赛较感兴趣。所以初步做了儿歌、古诗文背诵比赛草案。活动期间提倡学生每日背诵一首儿歌或古诗文。

活动目的

1、陶冶学生的情操、丰富学生的课外知识积累

2、激发学生的阅读兴趣

3、激发学生学古诗文、背古诗文的兴趣

4、培养学生的良好学习习惯,活动期间学生可以每日进行背诵,促使学生养成持之以恒的学习态度

活动主题

儿歌、古诗文背诵,我最棒!

活动时间:报名后准备一个星期,比赛时间下午抽取

(具体时间待定)

活动地点:901教室

活动参加者:下午托班,自愿报名参与者

活动规则:

1、背诵范围:指定背诵的小学生儿歌、古诗文(见附件)。

2、比赛过程:

第一环节

一二年级参赛选手轮流每人3分钟内完整背出3首儿歌。

三至六年级参赛选手轮流每人3分钟内完整背出6首自选古诗的诗名、作者姓名和全部诗句。

要求:1、背诵一首得10分,背错不扣分。

2、声音响亮,背诵流利,且有感情。

3、仪表大方,懂得常规礼节。(酌情减分)

第二环节:

抽签背古诗

要求:每组选派两名同学参赛,其中一人抽签,另一人根据签标内容背诵相应儿歌、古诗,限定每人2首。(合作成功,加基础分20分,每背诵一首古诗加10分。)

活动具体要求:分为2个部门参赛:一二年级背诵内容为儿歌,三至六年级为古诗(见附件目录)

(1)根据报名人数,实行小组制,具体待定。

(2)各小组的组长组织学生按要求坐好,不得走动喧闹,保持赛场秩序。

(3)全体同学要认真聆听,学习别人优点,其他同学背诵结束后要热情鼓掌,给与鼓励。

奖励办法

一等奖2名(一二年级各一个,具体可根据比赛参加人数及小组定)

附件一

小学儿歌(一二年级)内容

1捉蟹

刘饶民

小螃蟹,胆子小,听见人来洞里跑。跑进洞里把门关,害得小孩到处找。找着了,掘开沙,捉进笼里带回家。烧锅热水煮来吃,留个活的弟弟耍。

2.小河流过我门前

刘饶民

小河流过我门前,我请小河站一站。小河摇头不答应,急急忙忙去发电。小河流过我门前,我请小河玩一玩。小河摇头不答应,急急忙忙去浇田。

3.捉浪花

刘饶民

风来了,浪花闹,雨来了,浪花跳,跳上妹妹小脚丫,惹得妹妹哈哈笑。朵朵浪花朵朵好,捉朵回家妈妈瞧。捧起来看不见啦,回头一看又来了……

4.拾豆豆

刘饶民

小妞妞,挎篓篓,干什么?拾豆豆。黄豆豆,白豆豆,红豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丢,拾进我的篓里头。

5.小小羊

郑马

小小羊,乖娃娃,吃起草来不独霸:一会儿叫“妹妹”,一会儿喊“妈妈”。

6.哥哥去钓鱼

郑马

哥哥去钓鱼,忙呀忙呀忙。先去挖蚯蚓,半天挖到半斗罐。拿起蚯蚓就要走,发现没有装鱼筐。找个废桶做起来,敲敲弄弄满头汗。等到鱼筐做好了,哎呀,怎么还没钓鱼竿?

7.“斑马”

盖尚铎

过水坑,蹦又跳,小马一滑摔了跤。哎呀呀,不好了,身上弄满泥道道。回到家,妈妈吵,宝宝太脏我不要。小马儿,格格笑:我去给斑马当宝宝。

8.轱辘轱辘圆

金波

轱辘轱辘圆,滚铁环,摔了个跟头,捡了一分钱。买块糖,想解馋,吃到嘴里也不甜!

9.果皮箱

金波

果皮箱,张着嘴,站在路边在喊谁:谁把果皮满地扔呀,那是谁?喂、喂、喂!小哥哥,听见了,赶快拉住小妹妹,捡起果皮扔进箱:讲卫生,对、对、对!

10.羊羔儿

金波

羊羔儿,羊羔儿,反穿着大皮袄;羊羔儿,羊羔儿,头顶长着小犄角。昂着头,到处跑,撞倒了小妹妹,踩了老奶奶的脚,也不说声对不起。羊羔儿,羊羔儿,没礼貌!

附件二

小学生必备古诗30首(三~六年级)

1.汉乐府《江南》:江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2.北朝民歌《敕勒歌》:敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

3.骆宾王《咏鹅》:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

4.李峤《风》:解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。

5.贺知章《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

6.王之涣《凉州词》:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

7.王之涣《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

8.孟浩然《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

9.王翰《凉州词》:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

10.王昌龄《出塞》:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

11.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

12.王维《鹿柴》:空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。

13.王维《送元二使安西》:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

14.王维《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

15.李白《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

16.李白《古朗月行(节选)》:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。

17.李白《望庐山瀑布》:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

18.李白《赠汪伦》:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

19.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

20.李白《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

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