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山东省专利发展专项资金管理办法

日期:2020-12-10  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

山东省专利发展专项资金管理办法 本文关键词:山东省,专项资金,管理办法,专利,发展

山东省专利发展专项资金管理办法 本文简介:山东省专利发展专项资金管理办法第一章总则第一条为贯彻实施国家和省知识产权战略纲要,充分发挥山东省专利发展专项资金(以下简称“专项资金”)对自主创新的激励、推动作用,进一步加强资金管理,提高资金使用效益,制定本办法。第二条专项资金的管理与使用,应遵守国家有关法律法规和财政管理制度,按照“公开透明、科学

山东省专利发展专项资金管理办法 本文内容:

山东省专利发展专项资金管理办法

第一章

第一条

为贯彻实施国家和省知识产权战略纲要,充分发挥山东省专利发展专项资金(以下简称“专项资金”)对自主创新的激励、推动作用,进一步加强资金管理,提高资金使用效益,制定本办法。

第二条

专项资金的管理与使用,应遵守国家有关法律法规和财政管理制度,按照“公开透明、科学管理、注重实效、利于监督”的原则,充分体现财政资金的引导和带动作用。

第三条

本办法适用于我省境内的机关团体、企事业单位和有经常居所的个人(不含计划单列市和外资及外资控股企业)。

第四条

各市、县级财政,可根据当地实际情况,设立专利发展专项资金,并在专利创造、运用、保护和管理等工作方面给予优先支持,形成上下配套联动机制,共同推动我省专利事业发展。

第二章

专项资金使用范围

第五条

专利发展专项资金主要用于资助专利创造、专利运用、专利保护和与专利相关的知识产权管理。

第六条

专利创造的资助,是对按照《专利法》、《专利法实施细则》有关规定和国际专利合作条约等依法获得的专利成果,进行资助,包括:

1、国内授权发明专利资助;

2、按照专利合作条约(即PCT)提出的国际申请资助;

3、国外授权发明专利资助。

第七条

专利运用的资助,主要用于:

1、专利信息公共服务平台建设及维护运行;

2、专利技术展示、交易平台建设及维护运行。

第八条

专利保护的资助,主要用于:

1、专利保护专项行动的组织与实施;

2、专利执法队伍和基础条件建设。

第九条

与专利相关的知识产权管理的资助,主要用于:

1、知识产权战略的制定与实施及重大问题研究;

2、知识产权对外交流与合作,专利宣传培训与人才培养;

3、创新主体专利创造能力的培育与激励;

4、对获得中国专利金奖和山东省专利奖一等奖的项目进行奖励。

第三章

专项资金资助标准

第十条

专利创造

1、国内授权发明专利,每件资助4000元;

2、按照专利合作条约(即PCT)提出的国际申请,依据申请PCT国际阶段相应收费标准,单位、个人每件分别资助10000元、4000元;

3、国外授权发明专利,每件每个国家资助20000元,对同一件发明创造在多个国家获发明专利权的,最多按五个国家予以资助。

第十一条

与专利相关的知识产权管理

1、在全省企业、科研机构、大专院校中,每年择优选取15家单位,分别给予10万元的专项资金支持。具体管理办法,由省知识产权局会同省财政厅另行制定。

2、获得中国专利金奖和山东省专利奖一等奖的项目,分别按10万元、3万元给予奖励。

3、在专利申请质量和申请数量提高的前提下,对当年专利申请量、专利申请量增长幅度和发明专利占申请量的比例居全省前3位的市和前5位的县(市、区),分别给予10万元、5万元的奖励。对同一市、县同时符合多项奖励条件的,不重复奖励。

第十二条

对用于专利运用、专利保护和与专利相关的知识产权管理其他部分的专项资金资助标准,按省知识产权局下达的年度资金使用计划和要求执行。

第十三条

每年用于专利创造的资金,一般不低于年度专利发展专项资金的60%。

第四章

专项资金申请与审批

第十四条

申请专利创造资助资金,应填写《山东省专利资助资金申报表》(一份),单位应提供机构代码和法人证明,个人应提供身份证明,并分别提供下列资料:

1、国内授权发明专利证书;

2、国外授权发明专利证书;

3、国家知识产权局作为受理局出具的PCT国际申请日、申请号受理通知书和交费通知、交费证明。

申请上述资助资金,应在自获得授权专利证书或PCT申请交费通知后三个月内提出;对已享受省级发明专利申请和实审阶段资助的,应在资助标准中相应扣除。专利创造资助资金的申请,由省知识产权局负责受理和审批。

第十五条

申请创新主体专利创造能力的培育与激励资助资金,由申报单位提出申请,市知识产权局会同市财政局择优筛选,联合上报。省知识产权局负责统一受理,并会同省财政厅组织专家评审。省财政厅根据评审情况,统筹考虑并及时下达经费预算。

第十六条

对第十一条所列奖励事项,由省知识产权局依据国家知识产权局和省统计部门提供的数据信息,按照公开、公平、公正的原则具体组织落实。

第五章

专项资金监督与管理

第十七条

省知识产权局根据专利事业发展规划,提出年度资金使用计划,并负责编制年度专项资金使用和效益情况报告,报省财政厅备案。省财政厅负责审批年度专利发展专项资金预算,并会同有关部门对资金使用、管理等情况进行检查、监督。

第十八条

受到专项资金资助和支持的单位,应加强对专项资金的管理,实行专款专用、独立核算,确保发挥最大效益。

第十九条

申请专项资金资助的单位和个人,应提供真实的材料和凭据。对弄虚作假、骗取资助资金的,一经发现,全额追回已资助的资金,情节严重的,将按照《财政违法行为处罚处分条例》,依法追究相关责任。

第六章

第二十条

本办法由省财政厅、省知识产权局负责解释。

第二十一条

本办法自二○○九年一月一日起施行。原《山东省专利发展专项资金管理暂行办法》(鲁财教〔2006〕23号)同时废止。

山东省专利创造资助资金申报与拨付工作细则

为做好山东省专利创造资助资金的申报与拨付工作,保证专利资助工作规范有序地进行,根据鲁财教(2009)36号《山东省专利发展专项资金管理办法》特制定本细则。

第一条

资助方式

山东省专利创造资助资金拨付工作,遵循公开、公平、公正的原则,由山东省知识产权局专利资助资金兑付办公室(以下简称资助办公室),通过直拨方式资助给单位或个人。单位通过银行转账方式拨付,个人通过邮政汇款方式拨付。

第二条

资助项目及受理时间

1、国内授权的发明专利。以当年授权公告日所在年度为资助的年度时间。

2、国外授权的发明专利(不含港澳台授权专利)。以当年外国的授权公告日所在年度为资助的年度时间。

3、PCT国际申请。包括进入国际阶段的发明和实用新型两种申请,以当年确定的PCT国际申请日所在年度为资助的年度时间。

4、受理年度专利资助申报的时间为当年一月一日至次年三月三十一日。如资金计划提前用完,年度资助工作随即结束。

第三条

需要提交的材料

1、国内授权的发明专利。每件专利需提交《山东省专利资助资金申报表》(见附表1),《发明专利证书》(复印件),单位提供《企业法人营业执照》或《组织机构代码证》(复印件),个人提交《身份证》或暂住证(复印件)。

2、国外授权的发明专利,每件专利需提交《山东省专利资助资金申报表》,国外授权的发明专利证书原件(如提供证书复印件,则需要提交授权专利说明书扉页),单位提供《企业法人营业执照》或《组织机构代码证》(复印件),个人提交《身份证》或暂住证(复印件)。

3、PCT国际申请,每件申请需提交《山东省专利资助资金申报表》,《PCT国际申请号和国际申请日通知书》和《关于缴纳规定费用的通知书》(复印件),单位提供《企业法人营业执照)》或机构代码证(复印件),个人提交《身份证》或暂住证(复印件)。

上述资料均提交一份,材料复印件字迹要清晰可辨,字迹不清楚的申报材料不予受理。《山东省专利资助资金申报表》要求打印,单位申报要在申报表上盖单位公章,个人申报要在申报表上签字。

第四条

申报方式

1、申报山东省专利创造资助资金,申报材料应由单位或个人通过面交、邮寄等方式直接报资助办公室,资助办公室根据收到日期进行登记。专利资助申报材料邮寄时用挂号。

2、在报送纸件材料的同时,个人和单位可以通过电子载体或电子邮件方式分别提交与《山东省专利资助资金申报表》内容大致相同的《专利资助个人邮政汇款汇总表》(附表2)和《专利资助单位银行转账汇总表》(见附表3)。上述表格从山东省知识产权局网站

“专利资助”栏目本细则后面的附件中下载。

第五条

审核与拨付

1、审核。

资助办公室受理专利资助申报材料并负责审核。下列情况将不予资助或暂缓资助:

(1)没有按照规定提交所需材料的;

(2)重要信息填写不全的;如专利号、邮政编码、收款人地址、联系人和联系电话等填写不详,单位开户银行、银行账号、银行户名等信息填写不准确,申报人名称与银行户名、身份证明不一致等。

(3)弄虚作假或重复申报的;

(4)专利申请权或专利权有争议的。

2、公告、拨付。

资助办公室将审核后编制的《专利资助单位银行转账明细表》和《专利资助个人邮政汇款明细表》,在山东省知识产权局网站“专利资助”栏目上予以公布。

公告两周后无异议者资助办公室根据拨付明细表通过银行和邮局予以拨付。

第六条

几种情况的处理

1、单位资助需要提供《财务收据》。根据山东省知识产权局网站定期公布的资助项目与金额,被资助单位通过面交或邮寄等方式给省资助办公室提供相应金额的盖有单位财务章的《收款收据》。公告或通知一个月后仍没有按要求提供财务《收款收据》的,按自动放弃资助处理。

2、单位的户名、银行账号、开户行等信息发生变更的,要将盖有单位公章的变更说明及时报送资助办公室。

3、对资助办公室审核公告的资助项目与金额有质疑的,可以通过信函、电话向资助办公室提出,确实有不实或错误的由资助办公室负责处理。

4、资助资金通过邮政汇款或银行转账过程中因出现差错而没有到账或在邮局无法领取的,可通过电话或传真,及时与资助办公室取得联系,说明差错原因,提出更正意见,必要时提出证明材料,然后由资助办公室重新办理汇款手续。因申报人首次提供信息有误需要重新汇寄的,第二次邮局汇款发生的费用由申报人负担;两次汇款均因申请人提供的信息有误而仍然没有收到的,资助办公室不再汇寄。

5、国内授权的发明专利,申报单位和个人在“已享受省级资助情况”栏目中填写的信息必须真实可靠,如有隐瞒,一旦核实将取消该项专利资助。

6、两个以上的专利申请人或专利权人,提交专利资助申报表时,专利(申请)权人栏内只填写一个符合资助条件的申报人及其相应信息,专利申请人、专利权人在申请文件上的前后排序资助时不受影响。

篇2:山东省梁山县区域经济可持续发展调查报告

山东省梁山县区域经济可持续发展调查报告 本文关键词:梁山县,山东省,区域经济,调查报告,可持续发展

山东省梁山县区域经济可持续发展调查报告 本文简介:山东省梁山县区域经济可持续发展调查报告梁山县位于山东省的泰安市、济宁市、菏泽市和河南省的濮阳市四地级市交界处,隶属于济宁市。梁山县境域拥有灿烂的历史文化。据对青固堆、贾固堆古遗址的考查,早在新石器时期,先人就在这里耕种稼穑,烧制陶器。隋朝建立后,鼓励农耕,加之唐初的“贞观之治”,梁山境域曾一度出现经

山东省梁山县区域经济可持续发展调查报告 本文内容:

山东省梁山县区域经济可持续发展调查报告

梁山县位于山东省的泰安市、济宁市、菏泽市和河南省的濮阳市四地级市交界处,隶属于济宁市。梁山县境域拥有灿烂的历史文化。据对青固堆、贾固堆古遗址的考查,早在新石器时期,先人就在这里耕种稼穑,烧制陶器。隋朝建立后,鼓励农耕,加之唐初的“贞观之治”,梁山境域曾一度出现经济兴盛景象。五代至北宋,境内形成梁山泊,居民多流离失所,少数成为当地渔民。元末明初,梁山泊水退还耕。明朝从山西洪洞县大量移民至此拓荒,奖励农耕,加之大运河通航,梁山农业生产和社会经济得以恢复和发展。

新中国成立前,梁山经济长期处于自给自足的自然经济状态。1949年,工农业总产值3214万元。其中,农业总产值3147万元,工业总产值仅为67万元。建国后,梁山经济逐步摆脱了自然经济的状态,在社会主义三大改造之后,和全国的许多地区一样,逐步建立并完善了社会主义计划经济体制。

改革开放以来,中国经济发展迅速,国民经济建设取得非常大的成就。但是,在经济发展迅速的同时,也出现了一些问题。其中,城乡经济差距大,城乡居民收入差距大,贫富差距大等诸多社会问题不断暴露出来,这需要我们不断的化解这些矛盾。由于“县”在城乡发展中的承上启下的地位,使得县域经济发展在城乡结合发展中拥有了越来越重要的地位。

因此,我立足家乡山东省济宁市梁山县,对梁山县经济发展现状,以及经济发展规划做了此次比较深入的调查,对梁山县经济发展中的主要产业进行分析,并给出了如何实现梁山经济可持续发展的一些建议。

目前梁山县经济发展主要立足本县现有的优势,以“一个文化,两个产业”为经济发展重点。并在近几年取得了一定的成效,由一个省级贫困县发展为现在年生产总值年增速在13%左右的快速发展的新兴产业县。

“一个文化”指的是梁山的旅游业--水浒文化。梁山以一部名著《水浒传》闻名于世界。改革开放初期,由于梁山县经济发展相对滞后,县委县政府对旅游业缺乏应有的重视和财政支持,导致对旅游业资源的开发相对不足。近几年,随着梁山经济的快速发展,梁山县委县政府在梁山旅游业发展状况不理想的情况下,特别加大了对旅游业的资金投入。逐步建成了以梁山主峰为中心,以仿宋古建筑群、梁山县水浒影视基地、水浒湿地公园等为补充,以凤凰山、龟山、青龙山等周边山岭为辐射的国家AAAA级水浒文化旅游风景区。在2011年到2012年期间,先后建成了南北向宋街(仿宋商业街)、水浒文化广场、凤龟天桥(连接凤凰山与龟山景区的桥)等文化旅游设施。在梁山水浒文化风景区硬件提升的同时,梁山县政府也加大了梁山水浒文化的宣传。首先,在近几年加大了对一年一度的水浒文化节的重视力度,还先后邀请了“环球小姐”、中央电视台《正大综艺-吉尼斯之夜》节目组、河南卫视《武林风》节目组、山东电视台综艺频道《拳王争霸赛》节目组前来梁山录制节目,进一步对外宣传梁山水浒文化。其次,随着梁山县水浒影视基地的建成,影视文化也成了梁山文化旅游崭新风景线。以水浒文化为中心的旅游业得到了快速发展,从而第三产业取得飞跃式发展,第三产业年产值由2009年的33.3亿增加到2011年的46.5亿,实现年均增长13.8%的可喜成绩。

未来,梁山县将以承办2014年山东省运动会梅花拳比赛为契机,实现景区大范围改造。首先是进行县政府向风景区方向南迁,围绕梁山风景区逐步建成梁山景区内围仿宋建筑群,外围现代化的行政及商业中心的规划格局。其次是引黄入城工程,建成连贯梁山的水泊景观,弥补梁山有山少水的短板,重新树立起水泊梁山的文化旅游招牌。

“两个产业”一个指的是梁山县专用挂车产业;另一个则是指的近几年新兴的梁山辅导书出版业。

梁山县从2000年以后开始发展挂车制造业,从2004年开始,先后举办了9届“中国-梁山

专用车挂车产业博览会”。并在2005年建成了中国最大的专用挂车产业基地。目前,梁山形成了以“中集-东岳挂车制造研发股份有限公司”,“通亚特种车制造股份有限公司”为领头的挂车产业集群;逐步形成以拳谱镇为中心辐射周边乡镇的挂车产业园。近年来,挂车产业产值连创新高,挂车产业税收占据了县财政收入的一半以上。

未来,梁山将加大挂车产业规划,在拳谱镇建成“井”字型的四通公路网,加大挂车制造公司的数量和密度。并依托京九铁路,济菏高速等快速化的交通运输网络,促进梁山特种车的“走出去”战略与先进制造技术的“引进来”形成。

近几年,梁山县又依托济宁儒家文化基础,大力发展图书出版业,形成了具有梁山特色的教辅书产业基地。特别是这两年以“新坐标”,“金榜苑”等省内教辅书产业中的知名企业落户梁山县,促使梁山县的教辅书出版规模和质量又迈上了新的台阶。

目前梁山县除了这“一个文化,两个产业”的重心之外,梁山县还有以杨营镇为中心的煤炭产业(由于发现晚,勘探晚,目前还有待深入开发);以京杭运河为依靠的运河文化,(济宁为古运河的一大枢纽,当年慈禧太后游到济宁,夸玉堂酱菜“味压江南,名驰京省”);以黄河为依靠的黄河文化,(梁山黄河红鲤最为著名);还有诞生中国第二批克隆牛的鲁西南黄牛育种基地。这些产业在梁山扮演着举足轻重的地位,为梁山经济的可持续发展提供了有力支持。

虽然梁山县具有一定的地域和文化优势,而且近来发展成绩非常突出。但是随着调查的深入,我们还是发现了一些有待解决的问题。对此我们也提出了以下一些意见和建议:

第一,由于梁山县要承办2014年山东省运会的梅花拳比赛,而且力图通过此次运动会把梁山水浒文化更好的向外界展示推广,梁山县从去年开始投入大量资金对梁山水浒旅游风景区进行了非常大的扩修。先后建成了水浒文化广场,水浒影视基地,以及在建的杏花村,引黄入城工程,并正在筹办县政府及商业中心的向景区方向南移的工程。如此浩大的工程甚至让县政府想出的向企事业单位职工贷款的方式集资。虽然每个梁山人都期盼梁山能够发展的更好,但是景区的过快发展与不上景区游客数量不相适应,势必会造成旅游资源过剩,收入达不到预期目标,后续还可能面临资金流转困难,导致一些工程不得不因为资金不足被搁置,变成烂尾。所以梁山在打造精品风景区的同时,还应该加大对梁山水浒文化的宣传力度,让社会更多的认识梁山,让游客能有意愿,有兴趣来梁山旅游,进而才能充分利用旅游资源,充分带动第三产业发展。从而实现经济的可持续发展。

第二,作为梁山经济主要支柱,梁山县的专用车产业基地着实让梁山民众的腰包鼓了起来。但是近两年由于挂车产业的迅速发展,众多投资者纷纷建厂,致使企业乱占耕地严重。目前,相关调查显示,梁山县拳谱镇近半数耕地都建成了挂车厂,耕地资源损失严重。另外,由于挂车制造公司众多,大小公司鱼目混杂,造成挂车质量参差不齐,翻新车众多,不利于梁山精品特种车产业基地的建设。而且挂车制造多采用纯人工制造,机械化,自动化严重不足,随着科学技术的发展,这类工业在市场中将越来越不具有竞争力,势必会逐渐被淘汰。所以梁山县下一步要大力促进挂车制造的自动化,机械化、集群化。不断增强产品在质量和价格上的竞争力,不断推动梁山县挂车产业的正规化。

第三,梁山县图书产业这几年得到了长足的发展。但是精品辅导书并没有在全国教育界打响名声,梁山应该加大辅导书业的精品战略,不断促进梁山图书产业的正规化。

梁山的经济发展已经取得了一定的进展,这得益于梁山人民的智慧勤劳,只有我们进一步的发挥梁山优势,不断完善现有的产业,不断开拓新的发展空间,才能实现梁山经济的可持续发展。

篇3:山东省五年制高等职业教育专业点申报表会计电算化

山东省五年制高等职业教育专业点申报表会计电算化 本文关键词:山东省,申报表,会计电算化,高等职业教育,五年制

山东省五年制高等职业教育专业点申报表会计电算化 本文简介:山东省五年制高等职业教育专业点设置申报表学校名称曲阜远东职业技术学院(高职学校)(中职学校)专业名称会计电算化专业代码620204(高职学校)专业代码(中职学校)联系人姓名吴祥电话15653782992(高职学校)电子信箱[email protected](高职学校)姓名电话(中职学校)电子信箱(中

山东省五年制高等职业教育专业点申报表会计电算化 本文内容:

山东省五年制高等职业教育

专业点设置申报表

学校名称

曲阜远东职业技术学院

(高职学校)

(中职学校)

专业名称

会计电算化

专业代码

620204

(高职学校)

专业代码

(中职学校)

姓名

吴祥

电话

15653782992

(高职学校)

电子信箱

[email protected]

(高职学校)

姓名

电话

(中职学校)

电子信箱

(中职学校)

申报时间

2012年11月5日

山东省教育厅

印制

填表说明

一、申报五年一贯制和三二连读专业均须填写此表。申报学校须在封面加盖公章。

二、中等职业学校与高等职业学校联合举办三二连读专业应如实填写表格中全部内容;高等职业学校举办五年一贯制专业,应如实填写中职学校及专业基本情况以外的全部内容。可加页。

三、每个申报专业分别填写,与其他资料合并成册,左侧装订,一式7份。装订顺序:(1)山东省五年制高等职业教育专业点设置申报表;(2)专业点设置论证报告(包括拟设专业的人才需求分析,专业点设置可行性论证);(3)专业人才培养方案(主要包括培养目标、课程设置及教学要求、教学进程表等);(4)三二连读联合办学协议;(5)其他相关材料。

四、举办五年一贯制的由高等职业学校报学校驻地市级教育行政部门,举办三二连读的由中等职业学校报学校驻地市级教育行政部门。各市教育行政部门组织论证(省属职业学校举办为本行业服务且特色鲜明的五年制高等职业教育专业,也可由省直行业主管部门组织论证),提出设置意见并于每年9月30日之前报省教育厅(申报材料一式6份,其中职业教育与成人教育处5份、规划处1份)、市教育行政部门留存1份。

五、相关事项说明:

1.“专任专业教师”是指具有本校编制,主要从事专业理论和专业实践教学的人员;“兼职教师”是指学校按照专业课教学或师资培训、项目指导等工作任务,正式聘任并在每学期承担不少于30学时教学任务的行业企业技术专家、能工巧匠。

2.“专业图书”包括纸质图书、专业期刊、视听资料、电子图书、电子期刊等,纸质图书复本以不超过3本计入图书总量;电子图书每种计1册;电子期刊每种每年计1册。

3.“竞赛”包括参加教育行政部门组织的职业院校技能大赛、创新大赛、课堂教学、教学基本功、信息化教学大赛和特别注明的行业领域比赛。

4.“实验实训开出率”为实际开出的实验实训项目数与人才培养方案或教学计划规定开出的实验实训项目数之比。

5.“实验实训室利用率”为学期内各实训室实际使用课时总和与各实训室完全使用课时总和之比。各实训室完全使用课时为每学期教学周数×20课时×实训室个数。

6.“现有主要设备”为单价3000元以上的实训设备。

一、学校基本情况

1.高等职业学校填写

学校名称

详细地址

学校主管部门

学校主要负责人

联系电话

邮政编码

教务处负责人

联系电话

学校占地面积(亩)

建筑面积(米2)

教职工总数

其中:专任教师数

大学本科学历达标率%

硕士学位以上比例%

副高级以上职称教师数

获得技师以上职业资格证书或非教师系列中级以上职称、执业资格的教师

总数

在校生人数(全日制各类别、层次)

上学年招生数(全日制各类别、层次)

实验实训设备(万元)

生均实验实训设备值(元)

图书(册)

生均图书(册)

学校设置专业总数(个)

学校

设置

主要

专业

情况

序号

学制

专业名称

专业专任教师数

实验实训设备价值

在校生数

2.中等职业学校填写

学校名称

详细地址

学校主管部门

学校主要负责人

联系电话

邮政编码

教务处负责人

联系电话

学校占地面积(亩)

建筑面积(米2)

教职工总数

其中:专任教师数

大学本科学历达标率%

获硕士学位以上比例%

副高级以上职称教师数

获得技师以上职业资格证书或非教师系列中级以上职称、执业资格的教师总数

在校生人数(全日制各类别、层次)

上学年招生数(全日制各类别、层次)

实训设备(万元)

生均实训设备值(元)

图书(册)

生均图书(册)

学校设置专业总数(个)

学校

设置

主要

专业

情况

序号

学制

专业名称

专业专任教师数

实训设备价值

在校生数

二、拟设置五年制高等职业教育专业基本情况

1.高等职业学校填写

高等职业教育专业名称

会计电算化

专业代码

620204

设置时间

2004年

本专业负责人

姓名

吴祥

性别

出生年月

1977年1月

学历

本科

学位

学士

专业技术职务

中级会计师

联系电话

0537—4507528

15653782992

本专业近三年招生数

(全日制各类别、层次)

2010年

2011年

2012年

(一)本专业教学条件

本专业专任教师数

12

高级职称专业专任教师数

3

兼职教师数

2

本专业技师以上职业资格或非教师系列中级以上职称、执业资格的“双师型”专业教师数

7

本专业图书(册)

5万

本专业实验实训设备总值(万元)

25

本专业实验实训室个数(个)

3

(二)本专业近三年教师竞赛情况

竞赛时间

竞赛名称

竞赛级别

获奖等级

获奖人数

主办单位

2009.10

四个一活动

校级

一等奖

15

远东学院

2010.10

四个一活动

校级

一等奖

15

远东学院

2011.11

四个一活动

校级

一等奖

15

远东学院

(三)本专业近三年学生竞赛情况

竞赛时间

竞赛名称

竞赛级别

获奖等级

获奖人数

主办单位

(四)本专业稳定的校外实践教学基地情况

有否

协议

承担的教学任务

每次接受人数

(五)本专业专任教师基本情况

序号

姓名

性别

年龄

专业技术职务

毕业学校及专业

获得学位或学历

技师以上职业资格或非教师系列中级以上职称、执业资格名称

01

宋卫国

32

讲师

中国煤炭经济学学院市场营销

本科学士

02

田磊磊

27

讲师

山东财政学院市场营销

本科学士

03

刘艳艳

28

助教

山东科技大学电子商务

本科学士

04

郑元

28

助教

山东科技大学会计学

本科学士

05

聂德仁

71

副教授

山东财政学院贸易经济学

本科学士

06

王锡源

32

讲师

华师范大学国际金融学

本科学士

07

姜国权

64

副教授

山东工学院数学专业

本科学士

08

王颖超

43

会计师

西北工业大学政治学理论

硕士研究生

会计师

09

孔祥同

48

经济师

曲阜师范大学政治教育

本科学士

经济师

律师

10

范思行

68

副教授

美国罗德岛大学食品工程专业

硕士研究士

11

孔圆圆

29

助教

聊城大学工商管理

本科学士

12

韦静

27

助教

烟台大学文静学院工商管理

本科学士

13

周清

27

助教

曲阜师范大学信传学院艺术学

硕士研究生

14

杨卫卫

27

助教

中国民航大学管理科学与工程

硕士研究生

15

石国冉

24

助教

北京体育大学体育产业管理

本科学士

(六)本专业实验、实训室情况

序号

实验实训室名称

现有建

筑面积

(㎡)

现有设

备价值

(万元)

现有主要设备

主要实训项目

单价

(万元)

台套数

1

1.

2.

3.

4.

2

3

4

5

6

7

实验实训项目开出率

实验实训室利用率

(七)本专业三年制高等职业教育主要课程

序号

开课

学期

学分

理论

学时

实践

学时

2.中等职业学校填写

中等职业教育专业名称

专业代码

设置时间

本专业负责人

姓名

性别

出生年月

学历

学位

专业技术职务

联系电话

本专业近三年招生数(全日制各类别、层次)

(一)本专业教学条件

本专业专任教师数

高级职称专业专任教师数

兼职教师数

本专业技师以上职业资格或非教师系列中级以上职称、执业资格的“双师型”专业教师数

专业图书(册)

本专业实验实训设备总值(万元)

本专业实验实训室个数(个)

(二)本专业近三年教师竞赛情况

竞赛时间

竞赛名称

竞赛级别

获奖等级

获奖人数

主办单位

(三)本专业近三年学生竞赛情况

竞赛时间

竞赛名称

竞赛级别

获奖等级

获奖

人数

主办单位

(四)本专业稳定的校外实践教学基地情况

有否

协议

承担的教学任务

每次接受

人数

(五)本专业专任教师基本情况

序号

姓名

性别

年龄

专业技术职务

毕业学校及专业

获得学位或学历

技师以上职业资格或非教师系列中级以上职称、执业资格名

(六)本专业实验、实训室情况

序号

实验实训室名称

现有建

筑面积

(㎡)

现有设

备价值

(万元)

现有主要设备

主要实训项目

单价

(万元)

台套数

1

1.

2.

3.

4.

2

3

4

5

6

7

实验实训项目开出率

实验实训室利用率

(七)本专业三年制中等职业教育主要课程

序号

开课

学期

学分

理论

学时

实践

学时

三、五年制高等职业教育专业设置的必要性和可行性分析

1.专业设置的必要性分析

2.专业设置的可行性分析

3.本专业每年最大招生规模:

四、五年制高等职业教育专业的培养目标、培养规格、职业岗位

1.专业培养目标

2.培养规格(包括:知识结构、能力结构、素质结构)

3.相适应的职业岗位:

五、五年制高等职业教育专业建设的目标、思路和措施

1.专业建设的整体目标

2.人才培养方案和思路

3.师资队伍建设规划、思路和措施(突出双师型教师和专业带头人的培养)

4.教学改革的目标、思路与措施(突出实践性教学环节)

5.教学设施建设(实验、实习、实训基地建设,图书资料等)目标、思路和措施

6.教学管理(包括合作办学、联合办学)目标、思路与措施

7.专业建设经费投入计划(今后五年)

六、五年制高等职业教育专业的主要课程设置

序号

开课

学期

学分

理论

学时

实践

学时

七、市级教育行政部门组织专家论证及审核意见

1.专家论证意见

2.论证

投票结果

同意:

弃权:

反对:

建议每年

招生人数

专家姓名

工作单位及业务领域

职务或职称

3.市级教育行政部门意见

(市级教育行政部门公章)*年*月*日

八、省教育厅组织专家审核意见

1.专家评审意见

2.投票结果

同意

弃权:

反对:

每年招生

限额建议

专家姓名

工作单位及业务领域

职务或职称

3、省教育厅备案意见

(省教育厅公章)*年*月*日

26

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