《跟岗学习计划》word版 本文关键词：学习计划，word
《跟岗学习计划》word版 本文简介：学科带头人培养对象“技能提升和跟岗实践”培训个人跟岗学习计划根据宁教人〔2014〕94号《关于举办宁化县中小学、幼儿园第二批学科带头人培养对象第二阶段第一期“技能提升和跟岗实践”培训的通知》的要求，为了更好提高自身的师德水平和学科素养；优化自身的知识结构和综合素质；提升自身的教学能力和科研能力；提炼
《跟岗学习计划》word版 本文内容：
学科带头人培养对象“技能提升和跟岗实践”培训
个人跟岗学习计划
根据宁教人〔2014〕94号《关于举办宁化县中小学、幼儿园第二批学科带头人培养对象第二阶段第一期“技能提升和跟岗实践”培训的通知》的要求，为了更好提高自身的师德水平和学科素养；优化自身的知识结构和综合素质；提升自身的教学能力和科研能力；提炼自身的教学风格和教学特色。在跟岗学习中特制订如下学习计划：
一、跟岗学习目标
以科学发展观为统领，以人的发展为本，以上级文件精神为指导，以提高自己的教育教学能力为学习核心，力求通过跟岗学习培训，促使自己在平时的教育、教学工作中更加得心应手，形成自己的教学风格和教学特色，早日成为能够发挥示范作用的学科带头人。
二、跟岗学习形式
在导师的引领下，以跟岗学习任务为驱动，以教学实践为载体，采用学习与实践相结合、自主与合作相结合、体验和交流相结合、反思与经验分享相结合的学习方式，通过集体备课、说课、双向听课、评课、等具体形式提升自己的专业水平，促进自己的专业成长。
三、跟岗学习任务
1.在导师指导下参与集体备课、听课、评课、批改作业等教学教研活动；
2.上“一个完整教学内容”的汇报课（备课、说课、修订、试讲、授课、撰写课后反思）。
3.在导师指导下修订《个人专业发展规划》（含2年中要达成的目标，确定今后研究方向，初步形成自己的教学风格或特点，具体措施）。
4.积极参加基地校教育教学有关活动。
5.提交专业学习与实践过程材料。
四、跟岗学习措施
1.
做好跟岗学习的充分准备。思想认识上高度重视，明确自己的任务和职责目标，做好心理思想准备。参与行动上做好充分准备，积极参与，虚心学习。
2.跟岗期间，全力以赴，积极提升，做到外塑形象，内强素质，让导师，让基地学校领导满意。
（1）端正学习态度，保持良好的组织纪律性和严谨的学习风气，积极配合导师的工作安排，团结协作，和其他学员共研讨共监督共进步，在实践中锻炼和提升自己的教学、教研能力和水平。
（2）做到自觉遵守跟岗学习基地学校的各项规章制度和工作纪律，按时上下班，做到不迟到，不早退，不请假，坚守岗位。
（3）认真完成跟岗学习规定的学习任务，做好跟岗学习记录。
五、跟岗学习预期成果
1．制订个人跟岗学习计划，全程参与本次培训学习的各项活动。
2．完成听课6节并参与备课、说课、评课及研课等活动，并完成每节课500字评课稿。
3．上好一节汇报课，并有集体备课记录、说课稿、教案、教学反思等。
4．完成《个人专业发展规划》的修订。
5．撰写一份3000字以上的跟岗学习实践小结。
2014年12月8日
附：跟岗学习日程安排
篇2：小学环境教育教学计划
小学环境教育教学计划 本文关键词：教学计划，环境，小学，教育
小学环境教育教学计划 本文简介：2014年度二年级环境教育教学计划一、指导思想环保教育是一项基本国策，也是学校教育的一项重要内容。我们将认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》，以此为学校环境教育的指导思想，继续高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教育作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，服务于社会的环境
小学环境教育教学计划 本文内容：
2014年度二年级环境教育教学计划
一、指导思想
环保教育是一项基本国策，也是学校教育的一项重要内容。我们将认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》，以此为学校环境教育的指导思想，继续高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教育作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，服务于社会的环境建设模式。
二、主要措施
本年度，我们将巩固去年创建的成果，采取扎实的措施，在环境教育的实效性上做文章。
1、突重点：渗透于课堂
学校教育是以课堂教学为主的教育，环境教育应立足课堂，利用课内教育的主渠道，持之以恒地进行渗透。为了提高干部、教师关于环境科学知识和自身环境意识，我校定期组织教师进行环境科学知识和环保法规的学习、考核，组织教学观摩和教学研讨活动，要求各教研组组织教师根据教材制定环境教育在各学科渗透的知识要点，使环境教育能有目标、有计划、有内容、系统地全员参与，逐步探索、逐步深入地开展起来。
例如，每学期安排环境保护素质教育专题讲座，思品和社会课上通过国情、乡情教育使学生了解国家的环境状况；化学老师介绍硫、碳燃烧时对大气的污染及产生的温室效应对生态平衡造成的威胁，指出酸雨的严重程度等知识内容；语文组组织环保小论文评比、手抄报评比等。这样，增强了环境教育的形象性、真实性，加深了学生的环境忧患意识。
2、抓关键：寄寓于活动
丰富多彩、形式多样的课外环境教育活动，不但可以巩固学生对课堂知识的理解和接受，还能提高学生积极参与环境保护行动的兴趣，可以起到事半功倍的良效。我们将立足于校园，适当走出校门，继续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育，从而不断增强学生的环保意识，激发学生的参与热情，努力提高学生的环保能力。特别是利用具有纪念意义的纪念日，开展活动。每年的纪念日都有一定的主题，校团队部要积极组织学生开展有关活动，如专题讲座、参观调查、纪念活动、模拟场景、征文竞赛等等，在活动中培养学生的环保意识和能力。
学校还成立环保督查小分队、义务植树小分队，树木修剪小组等环保活动小组，并配备辅导教师，定期组织环保活动，参与校园绿化、美化、净化劳动。利用学校的大扫除，对全校师生进行教育，以班级为单位进行节约用纸活动。带领学生走出校园，尝试一些现场调查环境质量活动。如组织学生参观自来水厂，实地考查水质污染状况，查找原因，为改善环境出谋划策。积极配合环保部门和教育部门参加各种环境宣传活动。重视每年的植树节、水日、爱鸟周、地球日、世界环境日期间，组织学生散发环保资料、拾捡白色垃圾。
3、强熏陶：潜移默化于环境
过去的一年，我们一方面对已建成的绿化、盆景、雕塑，进行养护，一年四季绿意萦绕，花团锦簇。另一方面，我们舍得投入，加强了校园的文化环境的建设，制作了环保教育的标语。今年，我们要充分发挥这些校园铭牌的作用，来教育学生爱护环境，做护绿的模范。“学高为师，身正为范。”在环境教育中，我们的老师要注意以具体的行动来教育学生，以高尚的爱护环境的行为在学生中树立威信，从而营造一个保护环境的氛围，如春风化雨，给学生以深刻的影响。
4、攻难点：结合于习惯
我们要把环境教育与对学生的行为规范的教育结合起来，一方面，要对学生的行为规范提出明确的目标，特别是在校的行为习惯爱护环境、卫生习惯等提出明确的要求，并强化训练，引导学生养成时时刻刻从每一桩小事做起，养成爱护、保护环境的习惯，如“不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不浪费粮食”、“弯弯腰，捡起一个洁净的校园”、“环保模拟法庭”等。在校园里设置废电池回收箱，要求学生不乱扔电池。学校学生会要加强对学生行为习惯的检查，做到每天小检查、一周大检查、一月一评比。从而使我们学校一年四季“绿”（草坪等）的常绿，“白”（墙壁）的常白，地面常洁，门窗常净。
总之，我们要在上级教育、环保等部门的指导下，全校师生积极行动起来，努力把学校的环境教育推向一个新的高度。**
2013年9月
篇3：小学教育技术装备工作计划1
小学教育技术装备工作计划1 本文关键词：技术装备，工作计划，小学教育
小学教育技术装备工作计划1 本文简介：沙井镇新民小学教育技术装备工作计划近几年来我校把教育技术装备工作列为学校重要议事日程，纳入学校教育事业发展总体规划，把提高教育技术装备水平作为一件大事来抓。经过近几年不懈的努力，我校教育技术装备工作实现了长足的进步，为我校提高教育教学质量、深化教育改革、提升学校形象奠定了坚实的基础。在新的一年中，我
小学教育技术装备工作计划1 本文内容：
沙井镇新民小学教育技术装备工作计划
近几年来我校把教育技术装备工作列为学校重要议事日程，纳入学校教育事业发展总体规划，把提高教育技术装备水平作为一件大事来抓。经过近几年不懈的努力，我校教育技术装备工作实现了长足的进步，为我校提高教育教学质量、深化教育改革、提升学校形象奠定了坚实的基础。在新的一年中，我们将继续花大力气抓好教育技术装备工作，为此，特制定如下工作计划。
一、指导思想
我校教育技术装备工作要依据我校教育改革发展的要求，合理配置和更新教育技术装备资源，贯彻“完善充实、更新提高”方针，用最新的教育技术装备武装学校，逐步实现教育技术装备现代化。同时，还要建立和完善与学校发展相适应的教育技术装备管理和运用工作体系，提高教育技术装备的利用率和效率，为学校全面发展服务，为不断提高我校教育教学质量服务。
二、具体目标
（一）完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，强化责任，确保电教工作正常、有序的开展。
（二）加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，做好设备使用记载，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率，为教育教学工作服务。
（三）实现“班班通”，每间普通教室配备数字电视、多媒体计算机。
（四）建设规范化的图书馆，实现生均图书25册，实现内部设施齐全规范。
（五）管理应用好多媒体计算机网络教室一间，实现生机比10：1，保证信息技术教育和计算机辅助教学的顺利开展。
（六）建设一支具有良好的政治业务素质、专业结构合理、相对稳定的教育技术装备队伍和专业教师队伍。
四、具体措施
（一）
提高认识，加强领导
我们要提高对教育技术装备现代化的认识，按照上级有关指示和精神，抓好教育技术装备现代化工作，制定计划，落实责任和任务，落实经费，建设好队伍，促进我校教育技术装备工作上一个新台阶。
学校成立领导小组：
组
长：王建平
副组长：张勤
刘多伟
成
员：曹廷斌
徐峰
罗明
李靖军
刘鑫
肖丽华
程飞飞
张海龙
闫莎
（二）多渠道增加经费投入
现代教育技术装备往往是技术含量高、更新快、需要经费多。我们将根据我校经济实力，确定建设计划。安排必要的资金装备现代教育技术所需设备，同时，在政策允许的范围内，联系村社，动员社会力量，多渠道筹集资金，以保证我校教育技术装备现代化工作的顺利发展。
（三）加强电教设备的日常管理与维护
做好电教设备的“配、管、用”工作，管理好各科室，严格执行设备管理制度，提高信息技术专业人员的专业素质，作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。
（四）开展信息技术与学科整合的研究
随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。
（五）增强电教管理人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。
我校的教育技术装备工作正处于起步阶段，我们以百倍的热情做好做精这项工作，努力使新民小学教育技术装备工作迈上一个新台阶。
二0一一年八月二十五日