合同信息管理措施 本文关键词：信息管理，措施，合同
合同信息管理措施 本文简介：七、合同信息管理措施（一）合同管理的原则监理工程采取预先分析、调查的方法，经常跟踪合同执行情况和施工中的问题，及时通过《监理通知》督促和纠正承包单位不符合合同约定的行为，提前向建设单位和承包单位发出预示，防止偏离合同约定时间的发生。（二）合同管理的内容⒈合同结构和风险分析，合同评估。⒉设计变更、洽商
合同信息管理措施 本文内容：
七、
合同信息管理措施
（一）合同管理的原则
监理工程采取预先分析、调查的方法，经常跟踪合同执行情况和施工中的问题，及时通过《监理通知》督促和纠正承包单位不符合合同约定的行为，提前向建设单位和承包单位发出预示，防止偏离合同约定时间的发生。
（二）合同管理的内容
⒈合同结构和风险分析，合同评估。
⒉设计变更、洽商的管理。
⒊工程暂停及复工的管理。
⒋工程费用索赔的管理。
⒌工程延期的管理。
⒍合同争议的调解。
⒎违约处理。
（三）合同管理工作程序
（1）违约处理
⒈处理违约的原则：
①在监理过程中发现违约事件可能发生时，监理工程师应及时提醒有关各方，使其采取必要措施，防止或减少违约事件的发生。
②对已发生违约事件，要以事实为根据，以合同约定为准绳，公平合理处理。
③处理违约事件时，监理工程师应在认真听取各方意见，充分与当事双方协商的基础上，制定解决方案。
⒉
违约事实的认定：
当承包单位有下列事实时，项目监理可确认其违约：
①
不能按合同工期竣工；
②
施工质量达不到设计、施工规范和合同约定的标准和要求；
③
发生其它使合同无法履行的行为。
当建设单位有下列事宜时，项目监理部可确认其违约：
①
不能按合同约定及时发出必要的指令、确认其违约；
②
不按合同约定履行自己的义务；
③
未在合同约定的期限内，根据项目监理部签发的支付证书，向承包单位进行支付；
④
发生其他使合同无法履行的行为。
⒊违约事件的处理过程
①
在违约事件发生后，受损方应及时向项目监理部提出违约事件的申诉；
②
监理工程师对违约事件进行调查核实、分析研究，提出初步处理方案；
③
在与建设单位、承包单位协商一致的基础上，评估工期及费用损失的数量，由总监理工程师签发必要的凭证（如《监理通知》、《备忘录》等）。
④
由违约一方提出要全部或部分终止合同的要求时，监理工程师必须慎重处理。
（四）合同争议的调解
⒈合同争议调解过程：
①
合同争议发生后，争议双方的任意一方可向项目监理部提出书面
申请，请求予以调解。
②
项目监理部收以争议调解申请后，必须在合同规定的期限内进行调查和取证，与争议双方协商后作出决定。
③
在总监理工程师签发《监理通知》后，如果建设单位或承包单位在合同规定的期限内对项目监理部作出的决定未提出异议，则此决定为最后决定，争议双方必须认真执行。
④
争议双方中的任何一方不同意项目监理部的决定时，可按合同的约定向仲裁委员会申请仲裁或向人民法院提起诉讼。
⑤
在仲裁（或诉讼）过程中，项目部将作为证人，公正地向仲裁机构（或法院）提供与争议有关的证言和证据。
⑥在争议解决过程中，甚至在仲裁（或诉讼）期间，项目监理部将一如既往的督促承包单位继续工程施工。
2．合同争议调解程序：
（五）合同执行措施
1.落实合同条款，实行目标管理
2.建设合同管理工作程序
3.建立文档系统
4.在实施过程中，严格检查验收制度
5.建立报告和行文制度。
（六）合同管理制度
1.向在关单位索取合同副本，了解掌握合同内容，以便进行合同的跟踪管理。检查合同各方面的履约情况，向有关单位及时准确地反映合同信息。
2.审核工程设计变和核定施工单位申报的实物工程量；
3.督促施工单位落实工程进度计划，进行施工进度计划实际值与计划实际与计划的比较，分析提出意见，并准备确、及时提供有关资料；
5
篇2：小学生养成教育措施及办法
小学生养成教育措施及办法 本文关键词：小学生，养成，措施，办法，教育
小学生养成教育措施及办法 本文简介：养成教育教研活动措施及办法养成教育是素质教育的要求，又符合科学发展观要求（科学发展观是以人为本，全面、协调、可持续的发展观），所以更加坚定了我抓养成教育的决心和信心，为此制定了《库区一小养成教育措施及办法》，争取一年见初效，二年见端倪，三年见养成。一、指导思想养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，
小学生养成教育措施及办法 本文内容：
养成教育教研活动措施及办法
养成教育是素质教育的要求，又符合科学发展观要求（科学发展观是以人为本，全面、协调、可持续的发展观），所以更加坚定了我抓养成教育的决心和信心，为此制定了《库区一小养成教育措施及办法》，争取一年见初效，二年见端倪，三年见养成。
一、指导思想
养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，在教研活动方面，以培养学生的学习习惯，出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。
二、达到目标
（一）学习习惯养成教育达到目标
1、学会倾听的习惯
（1）上课时不做小动作，不做与学习无关的事。
（2）能认真倾听其他同学发言。
（3）能给予积极的评价
（4）能仔细倾听老师讲解。
（5）能按要求认真练习。
2、善于思考的习惯
（1）上课专心听讲，认真思考，能积极发言。
（2）善于发现，并能大胆发表自己的见解。
（3）课前能预习，不明白的问题能做好标记。
3、敢于提问的习惯
（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。
（2）发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮。
（3）对不懂的问题能主动向教师请教。
4、与人合作的习惯
（1）能主动和同学、老师合作，共同解决问题。
（2）与同学交流时，能尊重别人的意见和观点。
（3）能清楚地表达自己的观点和见解。
5、自主读书的习惯
（1）边读边想、圈点勾画。
（2）和书交朋友，广泛阅读。
（3）不读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。
（4）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。
（5）早到后能设法早读。
（6）常写读书笔记，注重知识的积累。
6、认真书写的习惯
（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。
（2）书写工整，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。
（3）文字和符号规范，格式美观，符合老师的要求。
7、自评互评的习惯
在学习过程中，能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。
8、动手实践的习惯
（1）能积极、主动地完成教科书上所要求的各类操作实验。
（2）工具准备充分，不丢三落四。
（3）能运用所学知识解决实际问题。
9、按时完成作业的习惯
（1）在校时能完成作业再去玩，对作业中的错误能即时订正。
（2）尽早完成家庭作业，睡前交家长检查。
（3）睡觉前对当天学习的主要内容能进行回忆。
（4）认真完成，并仔细自查作业。
、
教育教学研究工作规划
一、培养学生良好学习习惯。
（1）提供丰富良好学习习惯资源，奠定知识基础。
按小学生的实际情况和学科性质的不同，学习习惯培养的重点及方法也不同，在统一要求，全面规划的前提下，按照各班各学科提出不同要求，有目的地实施培养计划，并把学习习惯内容分为几个层次。
（2）各科都必需培养的好习惯：
课前预习的习惯；课堂教学中的认真听讲、积极思考、大胆发言、作业书写整洁的习惯。
课后复习的习惯；珍惜时间的习惯；刻苦钻研的习惯；勤学好问的习惯；合作与交流的习惯；独立钻研、分析问题、解决问题习惯。
（3）根据学科性质特别需要培养的习惯：
①语文方面：
课外阅读的习惯、语言积累与应用的习惯、感悟语言与体验语言美的习惯；
②数学方面：
计算仔细的习惯、探索规律的习惯、应用数学知识解决问题的习惯；
③科学方面：
细致观察的习惯：
观察是三年级科学探究活动的开始，而且三年级科学的能力重点就是培养学生的观察能力。观察能力不是与生俱来的，学生良好的观察品质需要有意识的进行培养，“看见了”不等于“观察到了”，科学史上的重大发明往往归功于科学家细致的观察结果。为此我注重对学生细致观察习惯的培养。
质疑问难的习惯：
这是科学的一个重要步骤，提倡让学生发现问题——猜测——验证——得出结论；如果学生不产生疑问，学生势必没有探究的积极性，也没有战胜困难的勇气。
以上良好学习习惯的培养、归类，体现以人为本的教育理念与习惯培养的统一。以素质教育的培养为目标，创造性地超越和拓展了传统的学习习惯的内涵。围绕这些培养内容，充分利用课堂教学这一主渠道训练学生，注意扩展到课外家庭、社会，培养收集信息、处理信息的习惯。
二、对语文、数学、科学教学中学生良好学习习惯的培养。
1、结合古今中外名人的优良习惯、身边的具有好习惯的人的成功例子，调动学生的积极情感，培养学生意志。良好的习惯属非认知因素，但在智慧活动中具有动力和调节功能。经常给他们讲一些成功人士的事例，他们会发现良好学习习惯给学习带来优异成绩，也给各方面活动带来好处，就会让他们感悟到养成良好学习习惯的好处。调动不同类型学生的积极情感，帮助学生建立克服困难，形成良好习惯的意志品质。
2、根据学生的身心发展特点，分层渐进。“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人”，我们在给学生制定方法时根据学生的个性、特长、兴趣爱好采取不同的方式和要求，因材施教。只要他在自身原有的基础上有所进步，我们就及时表扬和鼓励，成为良性循环。
3、反复训练强化法。良好学习习惯的培养不是仅靠一朝一夕的功夫，它是一个长期的、复杂的、艰巨的过程，小学生良好习惯的培养应根据学生实际情况，适时、适度进行反复的强化训练，使学生在不断巩固中提高。
4、构建多元课堂教学评价体系
我们构建了立足发展的多元评价体系。评价的主要内容是学生的参与状态、学习习惯与合作意识，我们利用现代教育技术构建了能体现评价内容的评价模块，将学生自评、互评、教师评价的结果记录下来，这样更有利于学生自己了解自己，准确评价自己的发展过程，督促学生养成良好的学习习惯。
养成教育教研制度
“养成良好习惯，奠基幸福人生”是我校养成教育的根本任务和主要内容，在教研活动方面，以培养学生的学习习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。特制订以下制度。
1、由教导处负责实施并认真组织教学研究与教改实验。
2、教导处及时提供外地教学、教改的信息与经验。
3、为了研究课堂教学改革、提高课堂教学效益，每学期各学科均要组织观摩课、示范课、优质课和公开课。
4、各教研组至少每两周组织一次教研活动，教师必须参加，不得缺席。有事请假。
5、备课组必须在参加全组教研活动的前提下，随时进行备课组内的教研活动，并认真写好备课记录。教导处对此做为重点内容进行检查评比。
6、有效课堂。充分利用教师专业化发展产出二“参与式教学”这个课堂主阵地，提高课堂教学的效率达到提高教学质量的最终目的。每位任课教师在每一节课中关注每一名学生，让全体学生都参与到课堂中来，使不同层次的学生都学会学习并且学有所获。
7、教学“一帮一进步工程”。各班开展一位优等生帮助一名潜能生的活动。落实优等生在课余时间监督辅导潜能生完成作业，养成良好的学习生活习惯。
8、以校本培训和外出学习为平台促进教师专业素质，提高业务水平。
9、强抓课堂常规，督促全校各班、全体师生课堂常规的管理力度，向40分中要质量。
10、每位老师应将学生的“行为规范”教育和养成教育纳入每天的教学当中，齐抓共管，为培养德才兼备的后一代做好自己的教育工作。
篇3：劳动力和材料投入计划及保证措施
劳动力和材料投入计划及保证措施 本文关键词：劳动力，投入，保证，措施，计划
劳动力和材料投入计划及保证措施 本文简介：山西省图书馆室内装修专业工程施工投标文件（三）劳动力和材料投入计划及保证措施第五章劳动力、主要设备材料的进场计划及保证措施-----------------78第一节劳动力计划及保证措施781.本工程劳动力的配置782.劳动力保证措施783.保证节假日正常施工措施794.劳务队伍的工资支付措施665
劳动力和材料投入计划及保证措施 本文内容：
山西省图书馆室内装修专业工程施工
投标文件
（三）
劳动力和材料投入计划及保证措施
第五章
劳动力、主要设备材料的进场计划及保证措施-----------------78
第一节
劳动力计划及保证措施78
1.
本工程劳动力的配置78
2.
劳动力保证措施78
3.
保证节假日正常施工措施79
4.
劳务队伍的工资支付措施66
5.
疫情疾病预控措施66
第二节
施工机具计划及管理措施79
1.
施工机具的配置依据79
2.
施工机具进场计划79
3.
机具的保管、发放、维修保障措施80
第三节
材料供应计划及采购控制措施80
1.
材料的分类80
2.
材料采购供应计划81
3.
材料采购控制措施81
4.
对材料质量的控制81
5.
材料的现场搬运82
6.
材料保管制度82
7.
材料环保检测措施82
第六章
劳动力、主要设备材料的进场计划及保证措施
第一节
劳动力计划及保证措施
1.
本工程劳动力的配置
根据本工程楼层分布特点、施工段划分和分项工程情况，结合工期总体安排，我公司将按公司分承包劳务管理程序要求，有效组合社会资源，通过对劳务公司的招投标方式结合实际考核，为施工配备高素质的劳动力。
2.
劳动力保证措施
好的设计，好的材料，同时必须要有一流施工队伍。为做到巧夺天工的艺术效果，施工工人的素质是关键。本工程劳动力计划表：(见附表)
本工程主要劳动力来源及施工任务见下附表：
本工程主要劳动力来源及施工任务—览表
序
号
工种
施
工
范
围
人员来源
备
注
1
木工
铝板、铝塑板、软膜吊顶，造型基层制作，饰面板、装饰线条及玻璃安装
江苏
2
瓦工
地面石材、墙地砖铺贴，石材干挂，抹灰，墙地面水泥砂浆找平
四川
3
油工
墙顶面刮腻子、乳胶漆，木饰面油漆修补，墙面壁纸粘贴
江苏
河南
4
电工
现场临电管理，电气管线安装，灯具、开关、插座配电箱安装
江苏
山西
5
水工
给排水管改造，现场里使用水维护、洁具安装
四川
山西
6
其它
专业
地板铺装，成品木门安装、脚手架施工等
专业队伍
7
辅助工
材料、垃圾运输，现场卫生清理，成品保护，安全保卫等
河南
山西
2.2．
对各专业工人技术水平控制
2.2.1.
保证施工参与人员的素质，所有专业技术工人必须经过预审程序，经审查合格者方可进场施工；
2.2.2.
凭通过的素质审查表，在正式办理上岗手续后，由公司办理工卡，领取统一工作服等，素质审查表为工人资料，由项目部保留。
37
38
39
40
41
42
43
44
2.3.
对工人的考核与培训
项目部组织技术人员对本标段的所有分项工程和关键工序编制详细的施工工艺和质量标准，通过培训和技术交底的方式让工人熟练掌握。
2.4.
加强施工队伍内部的管理
每个施工队内部除了设立一个专业队长外，还应设立一名技术员和质检员，负责内部的技术指导和质量检查工作。
3.
保证节假日正常施工措施
本工程施工按总体进度计划安排，从2010年5月13日开始，到2010年8月28日竣工，要经过开工、施工、竣工几个阶段，为保证节假日正常施工，主要采取以下几个措施：
3.1.
将选用与我公司合作多年的劳务队伍，按计划高峰期人数和阶段要求，安排好工程所需劳动力，进场人员签订责任书，保证进场人数和队伍素质；
3.2.
为保证本工程劳动力充足，节假日采取奖励措施，激励工人的积极性，自觉加班，保证节假日正常施工；
3.3.
安排储备队伍，我公司有多个劳动力资源，有充足的劳动力储备，一旦出现人员不足情况，可以及时调配人员满足本工程施工需要。
第三节
材料供应计划及采购控制措施
依据采购及分包控制程序，实施各种材料的采购和管理。
1.
材料的分类
本工程材料分为主材和辅材等。
2.
材料采购供应计划
2.1.
本工程材料采购由项目材料部负责，根据物资采购程序进行计划、加工、采购、验收控制，保证材料供应及时。
2.2.
施工材料根据进度提前三天进场，材料进场后安排专人保管。主要材料计划见材料进场计划（见附表）。
3.
材料采购控制措施
3.1.
主材：根据甲方及设计的要求，选样后及时报业主、监理和设计等相关方审核，符合要求后及时封样。
3.2.
辅助材料的采购，对自行采购材料，进场前首先将材料样品、生产厂家的相关资料、质量及环保检验报告、合格证等资料报业主、监理、总包单位共同认可后进行采购定货，确保所进货品与所报样品保持一致。
3.3.
采购程序的控制(见物资采购程序供应图)。
3.4.
设备、材料进场计划及机械设备的最迟进出场期限。对于特殊加工制作和供应的材料和设备，应充分考虑其加工周期和供应周期。
4.
对材料质量的控制
好的设计，配合专业精细的施工，才能达到最佳的效果，而材料的选择也非常重要。因此，要选定符合品质要求的每一种材料及部件。
材料“样板制度”:
我公司对设计师与业主指定的装饰材料品牌及样板，采取从专业生产厂家采购样板回来，并把实物样板送给设计师和业主鉴定。达到满意后，直接从厂家按样本品牌规格订购回现场使用。
材料供应“需求制度”:
根据本装修工程项目的设计文件、施工图纸，以及我公司的施工方案、施工措施编制而成，反映该工程项目实体编制而成，反映该工程项目实体的各种材料的品种、规格、数量和时间要求，详见材料需求表。
材料验收制度:本工程中所有材料，包括多种原材料、半成品及成品材料，必须先将生产厂家简介，材料技术资料和实验数据及材料样品，实地实验结果等各种技术指标报请业主和监理工程师审批。凡是资料不齐全或未经批准的材料，一律不准进入施工现场。用量大而对质量又至关重要的原材料，虽具备各种上报资料，但仍须对生产厂家的生产工艺、质量控制的检测手段进行实地调查。原材料的质量控制，除资料报批以及对生产厂家实地考察外，对材料在使用前的复检都要严格执行。在进材料过程中，材料部根据样板及有关技术指标对进货材料进行严格验收，杜绝不合要求的材料进入现场。
5.
材料的现场搬运
5.1.
配备一支专业的材料队伍负责材料的垂直运输和水平运输，安排专人负责管理，对搬运人员进行针对性技能培训，合格后方能上岗。配备相应的运输工具，比如：手推车、背带、夹具等；
5.2.
施工期间，大量的基层材料，比如：水泥、砂子、钢材、龙骨、木方等通过现场的楼梯进行运输，石材、地砖及各种定尺加工材料的运输主要通过室内电梯或楼梯进行；
6.
材料保管制度
对购入的材料和成品，设置专门的仓库由专人保管、发放，需要防水、防污的材料按要求分类堆放，妥善保管。
装饰材料的堆放方式：
石材堆放，要用枕木放于地上，小心碰角；
成品铝板，要保证包装完好，轻拿轻放，避免油漆面受到损坏；
石膏板、木板堆放，要架高地面，用以防水、防潮；
制作一些木箱，用于存放呈圆球等形状的小单件物品；
制作一定的货架，用于存放规格繁多的小件物品，以易于寻找。在仓库中存储的各种材料必须加强保管和维护，认真履行进出库登记手续。
针对不同的材料，采取相应的存储措施，如分别考虑温度、湿度、防尘、通风等因素，并采取防潮、防锈、防腐、防火、防霉等一系列措施，保护不同材料，避免材料损坏。
仓库管理要有严密的制度，定期组织检查和维护，发现问题，及时处理，并要注意仓库安全、防火和保卫工作。油漆等轻化工产品、易燃易爆物品尽量减少库存，并要单独分开存放。
7.
材料环保检测措施
本工程所用材料中可能对环境造成污染的有细木工板、各种木饰面板、大理石、花岗岩、白乳胶、乳胶漆、硝基漆等；针对以上材料，我们将加强环境保护检测，具体控制措施如下：
7.1.
材料厂家的选择
在材料厂家选择方面，我们坚决选用经环保部门检测达标的知名企业生产的材料。
7.2.
材料样品的确认
所选材料样品必须符合设计，并且各项检测报告齐全，真实有效。
7.3.
材料的复试
针对本工程所采用的材料特点，对大理石、花岗岩的放射性，大芯板、木饰面板、各种胶粘剂的甲醛含量等做复试，检测合格后，方能大面积使用。
7.4.
材料的验收
在材料验收过程中，严把质量关，与样品不符、各项检测报告不齐全的材料坚决退回。