2015-2016初中学生综合素质评价实施方案 本文关键词：实施方案，初中，评价，学生综合素质
2015-2016初中学生综合素质评价实施方案 本文简介：神池县第三中学2015-2016学年学生综合素质评价实施方案初中学生综合素质评价工作是基础教育课程改革的重要内容，是全面反映初中学生的发展状况、促进学生全面发展的重要举措，也是衡量初中学生是否毕业与普通高中招生的重要依据。根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神和《忻州市初中学生
2015-2016初中学生综合素质评价实施方案 本文内容：
神池县第三中学
2015-2016学年学生综合素质评价实施方案
初中学生综合素质评价工作是基础教育课程改革的重要内容，是全面反映初中学生的发展状况、促进学生全面发展的重要举措，也是衡量初中学生是否毕业与普通高中招生的重要依据。根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神和《忻州市初中学生综合素质评价方案》及神池县教育局《初中学生综合素质评价实施方案》，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
初中学生综合素质评价工作，以教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神和基础教育课程改革理念为指导，以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现为基本内容，以学生的实际表现为依据，以学校评价为主体，以制度建设为保障，采取多元化评价方法，力求全面反映学生的综合素质状况和个性特长，通过评价来达到帮助学生认识自我、建立自信、激励和发展学生潜能、促进学生全面发展的目的，为学生的终身学习和终身发展打好基础。
二、基本原则
1、全面性原则。对学生进行综合素质评价，不仅要面向全体学生，而且要促进学生素质的全面和谐发展；不仅要关注学生的学业成绩，也要关注学生德、智、体、美等多方面的发展潜能；使形成性评价与终结性评价相结合，定量评价与定性评价相结合，共性评价与个性评价相结合，要关注学习过程与学习方法的评价，关注情感体验、学习态度及心理素质等各方面的发展。
2、发展性原则。评价要充分体现学生的发展性与个体性差异，注重学生成长的过程，促进学生自主、主动、创造性发展，使评价工作成为学生、教师、学校自我完善和自我发展的教育过程。
3、科学性原则。建立符合学生身心发展规律和素质教育要求的评价内容与评价标准，探索科学有效的评价方法，严格评价程序，开发简便易行的评价工具，科学客观地评价学生素质。
4、多元性原则。强调评价主体多元化、评价信息系统化、评价方法多样化、评价途径立体化，使评价工作成为学校、教师、学生和家长共同参与的促进学生和谐发展的交互活动，注意发挥学生、教师和管理者在评价过程中的协同作用。
5、激励性原则。要充分发挥评价的教育功能，使评价真正发挥促进学生发展的作用。要注重评价过程中学生的自我认识、自我调节、自我反馈、自我矫正，坚持月评、学期评、学年评的连续评价方法，达到评价促进学生发展和提高的目的。
6、民主性原则。要加强学生与学生之间，学生与教师之间，教师与家长之间的对话与交流，开展有效的自评、互评、教师评价；要及时沟通,增进了解，努力营造良好的民主氛围，做到公平、公正、公开。
三、评价内容及依据
1、主要内容：初中学生综合素质评价主要内容包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。
2、信息来源：初中学生综合素质评价基于学校每学年对学生发展状况详实的记录与评价。包括日常表现、关键性材料、学生特长表现记录等能够全面反映学生综合素质的材料。评价时，所依据的材料必须客观、原始、真实，能充分证实该学生在评价项目中所达到的程度与发展的状况。
3、关键材料：能够表明学生多方面发展状况的材料，具有高度的典型性和代表性，对于表明学生的综合素质发展状况有较高的参考价值。主要包括：①关键考试的成绩：一般指期中、期末或统考成绩，能表明学生的学习能力和学习质量；②关键的表现性作业：指学生在真实背景下所完成的任务，如探究报告、小论文写作、网页制作、实验操作、小科技发明等，主要表明学生运用所学知识解决实际问题的能力、探究能力及创新能力；③综合实践活动（包括社区服务）：主要体现学生的社会实践能力、合作交往能力以及为他人、为社区服务的精神品质，包括学生参与各类综合实践活动的过程描述、活动成果、学生的感悟反思等；④特长与获奖情况：包括学生在参加各级教育行政部门批准和组织的各类比赛中获得的奖励或能够证明自己特长与潜能的资料；⑤自我描述：即学生对自己的评价，包括个性描述、学习反思、感悟以及发展计划等；⑥他人的评语：指对学生有重要影响或对学生非常了解的人给学生的评价。
4、建立学生成长记录。成长记录要收集能够反映学生学习过程和结果、表明学生发展状况的关键资料，包括学生的自我评价、最佳作品（成绩记录及各种作品）、社会实践和社会公益活动记录、体育与文艺活动记录、教师和学生的观察与评价、来自家长的信息、考试和测验的信息等。
综合素质评价要以实证性材料和数据为依据，要在充分参考学生成长记录和关键性材料的基础上，通过学生自评、家长评价、同学互评和教师评价，采用定性与定量相结合的方法，作到客观公正，避免以偏概全。
四、评价的方法与步骤
1、评价时间。
初中学生综合素质评价工作每学年进行一次。七年级、八年级于6月底完成，九年级于5月底完成。九年级在进行毕业生综合素质评价时，既要参考第一、第二学年的评定结果，更要重视学生在第三学年的素质发展状况。
2、评价方法
初中学生综合素质评价采用综合评语加等级评价的方法进行。综合评语主要对品德、情感、态度、日常表现以及学习情况进行定性描述，尤其要突出学生的素质特长和发展潜能，评语应准确、精练。等级评价主要根据附表中一级指标的六个项目分设四个等级（A为优秀、B为良好、C为合格、D为不合格）。
3、组织与实施。初中学生综合素质评价具体由各班组织实施。工作程序如下：
（一）健全组织机构
（1）学校成立学生综合素质评价委员会。学校学生综合素质评价委员会负责初中学生的综合素质评价工作，成员应具有广泛的代表性。成员由校长、教导主任、政教主任、教师和家长代表组成，以7－9人为宜。其主要职责是根据《神池县初中学生综合素质评价实施方案》，监督班级评价工作，对班级评价结果进行确认、存档，接受学生、家长、社会的监督、咨询与申诉，及时解决处理学生综合素质评价中的问题，对评价中出现的分歧予以澄清和仲裁，并对评价过程中的违规行为进行查处。
（2）建立班级学生综合素质评价小组。学生综合素质评价以班级为单位开展工作，评价小组由班主任任组长，科任教师为成员，小组成员为3－5人。所确定的评价小组成员为学生授课的时间不能少于1学年，并对该班学生比较熟悉和了解，同时具备较强的责任心和良好的诚信品质。评价小组名单要在评定工作开展前两周向评定班级所在的学生公布。对于该班三分之一以上学生有异议的小组成员，学校评价委员会要对其做出相应的调整。班级评价小组的主要职责是根据《神池县初中学生综合素质评价实施方案》，制定本班学生综合素质评价工作的实施细则与具体评定方案，组织班级学生评价工作，为学生做出综合性评价、接受家长的咨询等。
（二）实施评价
（1）学生综合素质等级评价工作包括以下几个方面：学生自评、家长评价、同学互评、班级评价(教师评价)以及学校总评等级认定等。
学生自评。学生根据本人平时表现，依据综合素质评价各个方面的要求，写出不超过100字的描述性评语，整理并提供相关证据，作为学生互评和教师评价的参考依据。
家长评价。由家长根据学生的表现，按本方案评价标准，进行综合评定，作为班级评价的参考。
同学互评。以班级为单位，每位学生根据同学平时表现、同学本人的陈述以及所提供的材料，依据评价标准对本班每一位同学（包括自己）进行综合素质评价，确定相应等级。
班级评价。在学生自评与互评的基础上，班级评价小组的教师以学生的日常表现为依据，对本班学生的学业成绩、个人特长、获奖情况等资料进行汇总、整理，参考学生自评、互评与家长评价结果，依据评价要素和评价标准对学生进行综合评价，并确定相应等级。
对学生本人和家长的评价结果，学校及其教师可根据平时的了解对其诚信度进行确认后方可参考。
对于评价小组成员之间的分歧，要通过集体研究，按照少数服从多数的原则作出评价结论。对于原则性的重大分歧，应提交学校评价委员会研究决定。
（2）学年和初中毕业综合素质评价等级认定办法：综合素质评价分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四等。
等级评价的具体办法为：每学年由学生本人、同学、家长、教师对每一个学生对照“主要参考依据”及其关键表现入手，通过整体判断对各二级指标给出一个等级，以A、B、C、D呈现，将各二级指标评出的等级A、B、C、D分别赋值为5、4、3、2，然后再计算出每个一级指标总分值，将各一级指标得分相加后，再从高到低按比例还原成等级。其中A等占20%，B等占40%，C等占35%，D等占5%以下。各等级的比例可以在5%的范围内调整。将学生评定为D级应非常慎重，原则上不得超过该年级学生总数的5％。其中被评为市、区级以上优秀班集体的班级，A、B等级的比例可适当提高。被确定为A、B等级的学生必须在学校公示，公示时间为一周。公示期满没有疑义，学校方可将“初中学生综合素质评价表”加盖学校公章后存入学生学籍档案。
初中毕业综合素质等级评定以三年内3次综合素质评价等级为依据。评定办法为：
A等：获“A”2次以上（含2次），且没有“C”和“D”。
B等：获“A”1次以上（含1次）或“B”2次以上（含2次），且没有“D”。
D等：获“D”2次以上（含2次）。
C等：A、B、D等以外者。
有下列条件之一者，学年综合素质评价可直接为“D”：
①
严重违反校纪校规或违法犯罪者；
②
本学年受学校处分者；
有下列条件之一者，毕业综合素质评价可直接为“D”：
①
违法犯罪者；
②
处分未解除，或三年内受2次以上（含2次）处分者；
③
不接受教育，多次违反校纪校规者；
有下列条件之一者，可优先考虑评定为高一级等级：
①
获得校级以上（含校级）综合奖励者；
②
学年内获得校级以上（含校级）学科单项竞赛奖励者；
③
被教育部门或其他团体授予某种荣誉称号者；
五、制度建设与保障措施
1．建立公示制度
各年级在广泛征求意见的基础上，确定本年级综合素质评价实施细则，学校要公示评价委员会的组成人员名单，公示各班评价小组的组成人员名单，以便学生、学生家长以及社会进行监督。评定过程要确保公平、公正、民主、透明。
结果评出后，把等级评价为A、B级的学生名单及时在学校公示(公示时间不少于一周)，C、D等级的学生，由学校评价委员会和班级评价小组及时以通知单或其他形式告知学生本人和家长。
2．建立举报和申诉制度
学生、家长、教师和其他社会人士对评价过程中出现的不公平、不公正现象和行为，或者对评价结果存有异议，自公示之日起一周内，首先向学校评价委员会进行举报或申诉。学校评价委员会对反映的问题要认真对待，及时解决，有问题的要及时纠正，无问题的要耐心给予解释说明。对学校评价委员会的处理不满意的，上诉人有权向教育部门评价领导小组举报或申诉。
3．建立诚信制度
学校评价委员会要与所有评价委员会组成人员、评价小组组成人员签订诚信协议，建立诚信记录档案。
学校要对教师、学生、家长进行诚信教育。教师必须对学生一视同仁，以学生的实际表现为依据，客观公正评价学生。在同学之间的互评中，做到客观公正，在自评中做到实事求是。家长要积极配合学校与学生做好评价工作，不得为学生提供虚假证明，不影响学校的评价工作。
4．建立评价质量监控与完善机制
在评价工作中，学校评价委员会要对评价质量进行监控，充分了解有关信息，及时解决有关问题。
学校评价委员会对各班评价工作要及时进行抽查，对评价结果的真实性和有效性进行核查，如有重大问题要重新组织评价，对弄虚作假、违规操作等严重影响评价工作的违纪行为，要追究责任，严肃处理。
5、加强培训和宣传工作
学校要对参加评价的相关人员进行系统培训，深刻认识和理解综合素质评价的意义、内容、标准、方法、程序、制度等，确保评价工作高效有序地进行；要避免教师或他人对评价工作的非正常干扰，避免造成同学之间的不和睦团结，要关注和减轻学生的心理压力及评价可能对同伴关系产生的消极影响。
六、初中学生综合素质评价与学科学习评价的关系
初中学生综合素质评价是对初中学生在校学习期间整体表现的全面评价，而学科学习成绩评价只反映某个阶段学生的学习状况。以学生综合素质评价来取代现行的以学科成绩评价为主的评价方式，是基础教育课程改革发展的必然，也是学生评价制度改革的方向。但目前根据我校实际情况，还不能一步到位地完全用学生综合素质评价来取代现行的评价方式。只能采用综合素质评价和学科成绩评价相结合的方式。
七、评价结果的使用
1、初中学生综合素质评价是由学生所在学校对学生一个学年或整个初中阶段各方面整体状况的书面评价，因此，应作为学生表现的主要依据装入学生学籍档案并向学生家长反馈。
2、初中学生综合素质评价工作每学年进行一次，但是学生自评、小组互评、班级评价可按学期进行。各班进行的周评比、月小结可作为学期或学年总评的依据。
3、高中招生时，依据初中学生综合素质评价和学科学习发展性评价两个方面的结果进行录取。被确定为A等的学生可增加20分录取，被确定为B等的学生可增加15分录取，被确定为C等的学生可增加10分录取。被确定D等的学生不予加分。
4、高中学校对特长生的录取，其综合素质评价等级必须达到合格（C级）以上。
5、学生综合素质评价结果要作为衡量学生是否达到毕业标准的依据，确定为C等（含C等）以上者方可毕业，并发放毕业证书。综合素质评价定为D等者不能毕业，只发给结业证书。
篇2：开展社会主义核心价值观教育活动实施方案
开展社会主义核心价值观教育活动实施方案 本文关键词：核心价值观，活动实施方案，教育
开展社会主义核心价值观教育活动实施方案 本文简介：xxxxxx开展社会主义核心价值观教育实践活动实施方案为深入贯彻落实党的十八大和十八届五中、六中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断提升我局干部职工的思想道德素质和社会文明程度，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，结合我局实际，决定在我局深
开展社会主义核心价值观教育活动实施方案 本文内容：
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开展社会主义核心价值观教育实践活动
实施方案
为深入贯彻落实党的十八大和十八届五中、六中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断提升我局干部职工的思想道德素质和社会文明程度，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，结合我局实际，决定在我局深入开展培育和践行社会主义核心价值观教育实践活动，并制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记系列讲话精神，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，广泛开展各类主题教育实践活动，努力宣传、弘扬、培育、践行社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求、外化为人们的自觉行动，为全面打造生态宜居内黄奠定坚实的思想道德基础。
二、活动主题
心中有梦·践行社会主义核心价值观
三、活动时间
2017年4月
四、主要内容
（一）宣传发动阶段(4月初-4月15日)
按照“xxxxxx开展社会主义核心价值观教育实践活动实施方案”要求，紧密联系局属各单位工作实际，设计特色鲜明、重点突出、形式多样、针对性强的教育实践活动，制定出具体可行的活动内容;抓好宣传发动，组织全体党员干部群众学习有关文件，充分认识开展社会主义核心价值观教育实践活动的必要性和重要性，明确活动的目的和意义、指导思想和总体安排，切实增强广大干部职工参与的自觉性和主动性，确保人人知晓、全员参与。
（二）组织实施阶段(4月初-4月底)
1.强化学习。加强学习，把中国特色社会主义核心价值观学习教育纳入周二、周五学习计划，进一步丰富学习内容，创新学习形式，提高学习成效。坚持把社会主义核心价值观作为学习型党组织建设的一项重要内容，构建干部群众学习社会主义核心价值观的平台，不断培育干部职工的精神家园。
2.组织开展培育践行“爱国、敬业、诚信、友善”的主题活动。在全局开展“三个倡导”宣传教育活动，利用公益广告和善行义举榜，树立爱国、敬业、诚信、友善榜样，积极培育和选树先进典型，传播道德正能量。通过开展树典型学典型活动，形成人人践行社会主义核心价值观、人人争做典型的良好氛围。
3.举办心中有梦·践行社会主义核心价值观诵读活动。
紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，遵照社会主义核心价值观关于“爱国、敬业、诚信、友善”基本内容的要求，结合我局实际，开展心中有梦·践行社会主义核心价值观诵读活动，选择部分好的，宣传正能量的诗歌，让干部职工报名参与，接受心灵的洗礼，为职工树立正确的世界观、人生观。
四、活动要求
1.加强组织领导。党员领导干部要带头社会主义核心价值观主题教育实践的各项活动，充分发挥示范表率作用。大家要充分认识开展社会主义核心价值观主题教育实践活动的重要意义，要按照局文明办的总体部署，积极参与。
2.注重活动成效。精心谋划，落实举措，设计干部群众乐于参与、便于参与的活动，借助开展心中有梦·践行社会主义核心价值观诵读活动，使社会主义核心价值观深入人心。
3.强化监督指导。不断总结活动中新鲜经验，注意保存文字和影像资料，坚持活动的长期性、实践性。积极探索构建活动开展的长效机制，不断巩固社会主义核心价值观教育活动成果。将社会主义核心价值观教育实践活动与单位精神文明创建其他活动结合起来，积极营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。
二〇一七年四月十四日
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篇3：开展严打整治行动的实施方案
开展严打整治行动的实施方案 本文关键词：严打，实施方案，整治
开展严打整治行动的实施方案 本文简介：xx镇人民政府关于在全镇集中开展严打整治行动的实施方案为认真贯彻省、保定市政法工作会议精神，根据保定市、定州市关于在全市集中开展严打整治行动的安排部署，结合我镇实际，从即日起到5月20日，在全镇集中开展为期三个月的严打整治行动。一、指导思想以保定市政法工作会议精神为指导，以解决人民群众反映强烈的突出
开展严打整治行动的实施方案 本文内容：
xx镇人民政府
关于在全镇集中开展严打整治行动的实施方案
为认真贯彻省、保定市政法工作会议精神，根据保定市、定州市关于在全市集中开展严打整治行动的安排部署，结合我镇实际，从即日起到5月20日，在全镇集中开展为期三个月的严打整治行动。
一、
指导思想
以保定市政法工作会议精神为指导，以解决人民群众反映强烈的突出治安问题为重点，在镇党委、政府的统一领导下，全警动员，全民参与，严打开路，重拳整治，打出声威，整出实效，为全镇经济社会又好又快发展，为维护广大人民群众生命财产安全，为确保全国“两会”和党的十八大胜利召开创造良好的社会治安环境。
二、
工作重点
（一）
打击的重点对象
杀人、绑架、爆炸、抢劫等严重暴力犯罪；称霸一方的黑恶势力和团伙犯罪；重大盗窃、抢夺、诈骗、非法集资等涉众型侵财犯罪；危害人民群众生命安全的食品、药品领域犯罪；涉危涉爆以及恐怖活动犯罪；各类现行犯罪和在逃犯罪嫌疑人。
（二）
整治重点
大型集贸市场、沙场、托运市场；铁路电力电信主要线路沿线；治安复杂村街；出租房屋和外来人口聚集区；其他犯罪分子可能渗透和控制的区域。
三、
行动目标
破获一批有重大影响的刑事案件；抓获一批隐藏、活动在我镇的犯罪嫌疑人；打掉黑社会性质犯罪组织；全面排查涉爆线索、破获涉爆案件、收缴非法炸药物品；打掉一批系列、跨区域盗抢犯罪团伙，整治一批治安混乱区域和行业，强化严打整治声势，群众安全感明显增强。
四、工作措施
（一）严厉打击现行犯罪。全面加强社会面管控，全力围剿现行犯罪。派出所和驻村民警，要整合利用社会资源，指导治保会、巡防队、治安协管员以及社会治安志愿者等群防群治力量，进行“巡逻、巡防、巡查”，提高社会治安的防控能力。
（二）全力追逃破获积案。派出所要对往年重大逃犯、未破命案、重大积案、涉枪涉爆案件进行挂账督办。借鉴“清网行动”的成功经验，继续强化大要案逃犯抓捕工作，破获一批积案。要强化抓逃措施落实，在重点区域、重点部位、重点路段设立盘查卡点，严密盘查过往可疑人员。
（三）重点整治危爆物品。坚决落实省、市关于危爆物品管理工作的要求，按照镇党委办公室的紧急通知要求，迅速开展危爆物品清查和整治行动。由镇“打非办”牵头，以出租房屋、闲置仓库、出租厂房、村养殖场等部位为重点，在全镇开展危爆隐患大排查大整治专项行动。
一要全面排查。各村要根据村庄大小建设永久性的宣传奖励通告牌3至5块。要对所有村（社区）全部细化分解，由公安、安监部门领导分片包干，逐个区域明确责任人，按照“进屋、见人、看物、查疑”的要求，逐一排查。实行“谁清查、谁负责、谁签字”责任制。
二要重点管控。对涉爆重点人，派出所要全力查找，逐人见面，逐人签订不参与非法活动责任书，并全部录入“民用爆炸物品信息管理系统”和“危爆行业信息管理系统”。对经销、储存易制爆化学品的商店、门脸，由派出所加强检查，对不实行实名制购买化学品的移交工商部门，一律停业整顿、吊销执照。
三要严厉打击。对发现的涉爆线索，派出所要牵头组织，全力开展侦办。对破获的涉爆案件、抓获的涉爆违法、犯罪人员，加强强制措施的审批，严格依法顶格惩处。
（四）彻底治理治安乱点。
一是摸清实有人口底数。深入开展实有人口、实有房屋全覆盖排查行动，准确采集、核对人口数据，特别是流动人口数据要及时更新，做到人来登记、人走注销。要将采集数据统一录入公安警综平台，实现“查房知人、查人知住”的目标。要强化对外国人、新疆维族人、藏族人“三类人”的管控，密切掌握动向。要定期开展流动人口集中清查，特别对来自高危地区、有前科劣迹、收支不符人员或经常出入网吧、歌舞厅等娱乐服务场所人员的重点清查，必要时开展武装清查。
二是整顿机动车辆。以驻村民警为主开展区域排查，对汽车、摩托车、三马车等车辆进行逐一核查，对无牌无照、假牌假照车辆全部依法扣留，深入审查驾车人员，逐一登记身份信息、手机号码，缴获一批盗抢车辆，最大限度压缩犯罪空间。
三是严管特殊行业场所。对可能收赃的小型、管理无序的二手手机市场、二手自行车电动车市场、废旧物品回收、金银收购摊点、歌舞娱乐场所等进行整治，澄清底数，排查从业人员，围绕可疑物品开展倒查，及时侦破盗抢和黄赌毒案件。
四是开展食品药品安全检查。对存在问题的坚决依法处置，构成违法犯罪的，依法严厉打击。
五是开展校园安全大检查专项行动。由镇综治办牵头，组织各相关部门，重点对校园及周边治安、安全防范工作进行大检查，坚决剔除存在的隐患。
（五）专项排查各类隐患。一要深入开展防火防盗防爆炸专项检查。由派出所牵头，对全镇易燃易爆企业进行全面检查，特别是对大型集贸市场等人员密集场所，生产化学品、剧毒物品工厂等易爆单位，棉纺厂、造纸厂等易燃单位进行消防安全专项检查。二要强化消防安全管理。消防大队要推动“清剿火患”战役向纵深发展；对宾馆、饭店、商场、市场、学校、医院以及歌舞厅、网吧等人员密集场所和节日大型活动场所，加大火灾隐患排查整治力度，及时堵塞安全漏洞，坚决防止重特大火灾事故的发生。
（六）组织开展统一行动。派出所要组织开展三次集中统一行动。一是全国“两会”前围绕重点人员、重点地方、重点物品、重点场所，开展全方位的统一清查。二是4月中旬组织开展统一清查抓捕行动，集中缉捕一批在逃人员。三是严打行动结束前，组织开展一次集中搜捕、治安清查行动。通过行动，集中抓捕一批犯罪嫌疑人，清查一批藏污纳垢的部位和场所，查处一批不法人员。
五、工作要求
（一）提高认识，加强领导。各村要高度重视，认真落实全镇严打整治行动的统一部署。要把这次行动，作为确保全国“两会”期间稳定安全的重大举措，切实加强组织领导，在人、财、物上给予大力支持。镇成立严打整治行动领导小组，镇党委书记赵伟民任组长，镇长李和平、副书记刘宏亮、派出所所长李进虎任副组长。
（二）强化督导，严格奖惩。镇政府、派出所组成督导组进行明察暗访，发现问题，及时整改。行动期间，对黑恶犯罪线索摸排不出来的，严格按照排查责任状要求，对有关人员责令停职或给予免职处理；对重大案件侦查失职，影响案件侦破的，进行责任倒查，严肃追究有关领导和干警的责任。对破获重大案件、抓获重大犯罪嫌疑人的政法干警给予政治和物质奖励，有重大突出贡献者，破格提级晋职。
（三）严格执法，宽严相济。政法各部门要认真履行职责，严格、公正、文明执法，将每起案件都办成“铁案”。要积极贯彻宽严相济的刑事政策，对黑社会性质组织和犯罪集团、犯罪团伙的首要分子、骨干分子，惯犯、累犯和职业犯罪分子依法从重处罚；对主动投案自首、退还赃物等具有法定从宽条件的人员，依法予以从轻、减轻处理。
（四）发动群众，营造氛围。通过有声势、有实效的宣传工作，动员群众，教育群众，感染群众，争取广大群众的理解、支持和参与。派出所要通过张贴标语口号、发放宣传资料等方法，全方位、多角度地宣传严打整治行动取得的成效。
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