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《李保国观后感》 本文简介：《李保国》观后感高一13班李文青“那是谁的身影，脚步匆匆，他在太行山里，走了一生……”伴随着悠扬的乐声，我们随人流走出了河北大会堂，我仿佛依旧听得到习近平总书记的讲话：“李宝国同志35年如一日，坚持全心全意为人民服务的宗旨。”李保国虽然走了，但是他的事迹，已经深入人心，他的精神更会发扬光大。一场大雨
《李保国观后感》 本文内容：
《李保国》观后感
高一13班
李文青
“那是谁的身影，脚步匆匆，他在太行山里，走了一生……”伴随着悠扬的乐声，我们随人流走出了河北大会堂，我仿佛依旧听得到习近平总书记的讲话：“李宝国同志35年如一日，坚持全心全意为人民服务的宗旨。”李保国虽然走了，但是他的事迹，已经深入人心，他的精神更会发扬光大。
一场大雨岗底村瞬间变得满目疮痍，乡亲们满目的愁容和着无生机的大地，让党书记看在眼里痛在心里，这些在太行山上的农民，全都是靠天吃饭。对他们来说，这一场暴雨就是要了他们的命，这让新来到这的李保国更是无比的心酸，他虽是农大的教授，却从不是坐在办公室里享福教课的老师。朴朴素素的外表让他更像是个农民，他带着自己的课题组来到太行山岗地村开山造林，决心要通过种植苹果让这里富裕。他不顾自己已经要考高中的孩子，不顾自己病弱的身体，毅然决然扎根在了太行山，从此，开始了他奉献的历程。
想推广苹果树并没有那么简单，这里的农民都已经穷怕了，他们赢得起输不起，对于种植苹果的新理念更是充满了否定和质疑。而对着乡亲们的行为，李保国更多的不是愤怒而是心痛大家都已经害怕赔本到这种地步，足以见得他们的辛酸和痛苦。他决心要让他们变富，自己出钱买工具，不厌其烦的一遍又一遍的强调种植苹果的方法和细节，给他们足够的耐心，包容他们怀疑和猜测。他真正做到了大爱无私，为人民服务，知道儿子传来在学校打架的消息才匆匆赶回，他的无私，他对乡亲的爱，已深入骨髓，抹不去、擦不掉。
可是，李保国并没有那么健康，他患有糖尿病和血管疾病，严重到连支架手术都无法进行，躺在病床上的他依旧牵挂着岗底村的群众和苹果，一个电话打来，岗底遇到了特大的风雪。心急如焚的他不顾医生与妻子的阻拦，又再次匆忙的赶回了岗底，指挥着村民救灾，为的，只是让岗底来年有好的收成。
李保国的爱，不仅在乡亲们的身上，更在那些浮生土地上，他为穷困家庭的学生补贴，为学生们指导论文，让经验丰富的农民去国外深造，他甚至在离开岗底时都不曾带走一分钱，他觉得自己的任务依旧很重，他希望所有的贫困山区都富裕起来，他渴望所有的农民都扬起笑脸。
曲终落幕，我依旧无法忘怀一幕一幕的感动和泪水，这才是奉献，才是大爱无私。李宝国同志的精神品质值得去歌颂、去学习、去传播。像歌声中唱的那样：汗撒盛夏，血浸寒冬，那是一片片贫瘠的土地，他用知识汇成风景，那是一双双焦虑的眼睛，他用生命换来笑容，为什么他眼里总含着泪水：一份牵挂一片真情。
篇2：XX学院开展向李保国同志学习实施方案
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XX学院开展向李保国同志学习实施方案 本文简介：XX学院开展向李保国同志学习实施方案各党支部：为认真学习贯彻习近平总书记重要批示精神和省委、省教育工委关于深入开展向李保国同志学习的文件精神，大力弘扬李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，推进我院“两学一做”学习教育扎实开展，引导广大党员忠于职守、担当实干、激情工作，根据学校要
XX学院开展向李保国同志学习实施方案 本文内容：
XX学院开展向李保国同志学习实施方案
各党支部：
为认真学习贯彻习近平总书记重要批示精神和省委、省教育工委关于深入开展向李保国同志学习的文件精神，大力弘扬李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，推进我院“两学一做”学习教育扎实开展，引导广大党员忠于职守、担当实干、激情工作，根据学校要求，现结合我院实际，制定如下实施方案。
一、深化思想认识，提高学习自觉性
李保国同志是我省深入贯彻落实中央和省委决策部署、加快全面建成小康社会进程中涌现的重大先进典型，他的先进事迹和高尚精神彰显了信念的力量、创新的力量、奋进的力量、人格的力量，具有鲜明的时代内涵、重要的精神价值。学习好李保国同志的先进事迹和高尚精神，对于引导党员干部筑牢对党忠诚的政治品格、保持纯正质朴的百姓情怀、弘扬扎实苦干的优良作风、凝聚建设工程特色鲜明的高水平现代大学的磅礴力量，具有重要意义。
全院各单位要深刻领会习近平总书记重要批示精神，认真贯彻落实省委书记赵克志同志“五个着力”要求，把广泛开展向李保国同志学习活动作为重要任务，召开专题会议，定方案、抓落实，把思想和行动统一到习近平总书记的重要批示精神上来，把学习宣传李保国同志活动不断引向深入；广大党员一定要认真学习领会，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，立足本职岗位，努力做出无愧于时代的业绩。
二、深入学习李保国同志先进事迹，准确领会精神内涵
习近平总书记重要批示中概括的“心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献”16字，是李保国同志高尚精神的核心内涵。总书记的批示深刻阐明了向李保国同志学习的丰富内涵，明确指出了向李保国同志学习的目标方向。
一是要学习他“心系群众”的高尚精神，这体现于他的人生追求中，他“见不得老百姓穷”，老百姓需要什么，就研究什么，发誓要“把我变成农民，让农民变成我”，将共产党员的先锋模范作用定格于造福百姓的火热实践中，这是党的全心全意为人民服务宗旨的生动展现。
二是要学习他“扎实苦干”的高尚精神，这体现于他的工作作风中，他扎进泥土、脚踏山野、身接地气，他安下心来、专心致志、痴迷无悔，他把实验室安在山沟里，以试验探精微，这是求真务实、脚踏实地、实干兴邦的共产党人本色。
三是要学习他“奋发作为”的高尚精神，这体现于他的创业激情中，他觉得自己什么都满足，就想在第一线干点事、干成事，身患重病而激情洋溢，身无长物而豪情满怀，以超常的意志奋斗到生命最后一刻，这是生命不息、奋斗不止的担当意识和家国情怀。
四是要学习他“无私奉献”的高尚精神，这体现于他的价值取向中，他不图名、不图利，造福了许许多多的百姓和企业而又分文不取，在当下的市场经济大潮中尤为难能可贵，这是共产党人崇高的精神风范。
三、迅速掀起学习热潮，大力营造浓厚氛围
一是联系实际，层层深入。各党支部要切实担负起战斗堡垒作用，要把开展向李保国同志学习活动作为重要任务，把学习李保国先进事迹与学习习近平总书记系列重要讲话结合起来，要把李保国同志作为“两学一做”学习教育的鲜活教材，认真学习《李保国同志先进事迹学习材料》，通过集体学习、组织生活会，召开会座谈会、研讨会，举办专题讲座，组织党员师生联系实际撰写心得体会等形式，广泛开展向李保国同志学习活动；党员干部要认真贯彻总书记批示精神，带头学习、带头践行李保国同志精神，以先进典型为镜，正衣冠、明得失、求进步；全体教职工要充分发挥自身的职业优势，做有担当、有作为的知识分子，要抓住教育教学主阵地，言传身教，用模范行为和人格力量引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二是抓好结合，建立长效机制。要把学习李保国同志先进事迹活动同“两学一做”学习教育和工作作风整顿结合起来，引导广大党员干部和教师自觉按照党员标准规范言行，学习发扬李保国同志“安、专、迷”的工作作风，立足本职，安心做事、专心钻研、痴迷事业，眼睛向下看，身子往下沉，扎根基层一线，干在实处，久久为功，从严从实推动作风持续好转，真正把工作做到师生心坎上。要结合建党95周年，培育和推出一批李保国式好党员；相关部门和单位要结合暑期实习和社会实践，开展形式多样的向李保国同志学习活动；结合科技扶贫和智力服务等工作，遴选出一批李保国式扶贫团队。
三是加强宣传，浓厚学习气氛。要充分利用网站、微博、微信等新媒体平台，推送学习资源、促进学习交流，动员全体师生参与到学习活动中来。要在“两学一做”专题网，专题刊登学习李保国同志先进事迹相关内容，形成全院学习李保国、扎实推进“两学一做”的浓厚氛围。
四、结合向李保国学习，深入推进“两学一做”学习教育
一是加强领导，细化部署。要将深入开展向李保国同志学习活动纳入“两学一做”学习教育内容，各党支部要采取切实措施，把向李保国同志学习活动引向深入，把支部作用发挥和党员积极参与作为重点抓实抓好。要强化工作举措，确保尽到责、抓到位、见实效。各党支部书记要担负起第一责任人职责，走在前、做表率，从严从实抓好学习教育。第一，把学习李保国先进事迹列入到专题学习讨论内容中，按照学院《关于在全院党员中开展“两学一做”学习教育实施方案》，至少完成2次学习研讨；第二，结合“两学一做”创新方式讲党课，各支部书记要将总书记批示和李保国同志先进事迹作为重要内容，讲一次专题党课；第三，2016年底前召开专题组织生活会，进行民主评议党员过程中，要突出向李保国同志学习、立足岗位作贡献相关内容；第四，在“两学一做”特色活动，如“工作作风整顿”“合格党员标准大讨论”、“三会一课”规范化建设、“拓展党员志愿服务”等工作中，把李保国式共产党员作为典型标准，结合落实到具体工作中。
二是丰富形式，注重实效。要把增强学习教育的实效性作为重中之重，坚持学做结合、强化领导带头、注重联系实际，力戒搞形式、走过场，统筹安排好学习李保国和推进“两学一做”学习教育各项活动，组织好两个层面专题学习。将李保国先进事迹作为学院党委中心组重要内容进行学习，不仅要传达相关文件精神，更要认真学习反映其感人事迹的鲜活材料。
各党支部要根据学院《关于在全院党员中开展“两学一做”学习教育实施方案》的安排部署，结合本单位实际，狠抓落实，组织更加丰富多彩、特色鲜明的学习教育活动；各党支部要以高标准、严要求，通过学习研讨、实践活动、参访交流等多种形式开展学习李保国先进事迹活动，确保党员学习无死角。
三是强化交流，不断提升。要注重挖掘“两学一做”和学习李保国先进事迹中的先进典型和突出做法，定期交流总结。各党支部要定期总结学习李保国先进事迹和推进“两学一做”学习教育的工作情况，上报学院党委。党委将适时召开学习交流会，分享学习经验、强化教育效果。
各党支部要联系实际制定本单位的实施方案，并将学习活动的情况以及在学习中的创新做法、发现的先进典型形成活动报告于8月31日前报党委。
xx学院党委
篇3：《李保国观后感》
《李保国观后感》word版 本文关键词：观后感，李保国，word
《李保国观后感》word版 本文简介：观看《李老师》电影心得体会2018年8月25日10时，随着“那是谁的身影，脚步匆匆，他在太行山里，走了一生……”音乐声，一个平凡林业工作者河北农业大学教授李老师身影，渐渐走向永善县林业局组织的职工学习林业先进视野，作为一名林业工作技术员，李老师的事迹对我触动很大，他虽是农大的教授，却从不是坐在办公室
《李保国观后感》word版 本文内容：
观看《李老师》电影心得体会
2018年8月25日10时，随着“那是谁的身影，脚步匆匆，他在太行山里，走了一生……”音乐声，一个平凡林业工作者河北农业大学教授李老师身影，渐渐走向永善县林业局组织的职工学习林业先进视野，作为一名林业工作技术员，李老师的事迹对我触动很大，他虽是农大的教授，却从不是坐在办公室里享福教课的老师。朴朴素素的外表让他更像是个农民，为了岗底村老百姓增加收入，摆脱贫困，不惜放弃自己的尊严，让不理解、不支持的群众嘲笑，这也是我们林业战线工作者的真实写照，对林业工程的一项新产业、新技术、新管理模式，都要经历三番五次的挣扎和洗礼，才能让老百姓认可并接受。
电影里经典的李老师名言：“一代人有一代人的担当”，是李老师世界观的写照，用实际行动践行着这句话，他的一生没有追求个人财富和名利，他追求的是让太行山变绿，让生活在那里的农民脱贫，他把根儿深深的扎进了太行山这片土地。35年，李老师走遍了太行山区，提出了“聚集土壤，聚集径流”的植保新方法，让前南裕的山土厚了、水多了，树木栽植成活率从原来的10%一跃达到了90%。经过十几年的开发治理，使前南峪变成了“太行山最绿的地方”之一；
“活着干，死了算！”是李老师一生最简洁的总结，值得我们林业人学习的责任意识、担当意识、奉献意识、为民意识，坚持以人民群众为中心，时刻把人民群众的利益放在首位，摆在心底，大胆探索、用科技唤醒创新意识，用发展的眼光看待问题，用真挚的热情投入到工作中。如果我们每一位永善林业人都拿出李老师的10%的奉献、实干精神，那我们永善县的林业工作实现科技林业、现代林业就指日可待了。
“我最骄傲的是，我变成了农民，千千万万个农民变成了我！”是李老师人生观写照，在参加会议时，他因为领导讲的空话拂袖而去，当农民面临危机时，他又能放下所谓的面子，亦屈亦伸而不失风骨；贤惠的妻子为缓解丈夫的压力，邀请他跳舞，他却因走神而掉下戏台；他想为妻子过个惊喜的生日，不料却记错了日子……这些小细节小浪漫为影片增添了不少亮点，使得电影的叙事节奏张弛有度，立体式多角度地诠释了真实的李老师形象。在为老百姓怎样才能增加收入时，自掏腰包推广苹果套袋技术、手把手教村民管果树……杨双牛流着泪说，岗底村原来是贫困村，今天人均收入超过31000元。岗底的穷帽子，是李老师帮我们摘掉的；村民的好日子，是李老师用命换来的，李老师是我们岗底人的大恩人啊！
“不要总想着爬多高，要多想着根扎多深”是李老师价值观写照，
30多年来，他每年在农村工作200天以上，足迹遍布河北省太行山所有山区县。在他的激励和带动下，河北农大广大师生积极投身山区脱贫致富攻坚战，形成了坚实的“太行山道路”。
李老师同志淡泊名利，只要是事业需要的事，只要是对山区扶贫开发有利的事，他都义无反顾地去做，从不考虑有什么回报，有时甚至还贴上自己的科研经费。
对待家庭，在会议上，他的妻子说道，他们有三个家。他与妻子生活俭朴，去考察的时候，条件艰苦经常睡在车里。他自己的孩子小时候和他在山里生活了几年，当有领导去慰问李老师临走时，他的孩子哭着喊着要回城市里的家。可见，面对艰苦的生活环境，李老师同志宁愿牺牲家人的利益，也要坚持在山区做研究，舍小家为大家。
对待人民，李老师同志将百姓当做自己的亲人，成为百姓拥戴的“科技财神”，他所做的一切只是为了让当地人民生活的更幸福。他常说:“干成点有益于人民的事，什么时候想起来，也是值得骄傲的。山岭都绿起来，父老乡亲都富起来，我的事业才算成功”。
35年，从风华正茂到两鬓斑白，李老师一头扎进太行山，推广了36项林业技术，累计增加农业产值35亿元。通过这些数字，我们看到是一位对党忠诚、心系人民、艰苦奋斗、无私奉献的时代楷模。作为青年党员，我们应该学习李老师身这种艰苦奋斗、求真务实、爱国为民的太行山精神和精益求精的工匠精神。最后影片结尾，身着红色冲锋衣的李老师大踏步走在前面，身后，不计其数的青年学子步履铿锵前赴后继，浑厚激昂的画外音恰到好处地响起：“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也……”让人激情澎湃，热血沸腾！
通过影片让我们林业人明确我们这一代人的担当，树立了我们这代人的正确的世界观、人生观、价值观；从三十年前的“长防”，陆续的“退耕还林”、“天然林保护”、“公益林建设”、“石漠化治理”、“低效林改造”、“新一轮退耕还林”……。也认识到我们这代人的责任，一个林业人在战线上实现自身价值，努力接好这一棒；在工作中以李老师为标杆，让我们的家乡山更绿、水更清，老百姓的钱袋子更厚，为振兴永善林业事业奉上微薄之力，也为我们的人生划上一个圆满的句号。
2018年8月25日