20XX暑假三下乡活动心得--“青春环保行，共筑中国梦” 本文关键词：中国，三下乡，暑假，心得，环保
20XX暑假三下乡活动心得--“青春环保行，共筑中国梦” 本文简介：20XX暑假三下乡活动心得--“青春环保行，共筑中国梦”李xxXX“青春环保行，共筑中国梦”xx理工职业学院“暑假三下乡”社会实践活动圆满打上一个句号。“三下乡”在我初进大学时了解到的一个活动，因为初中时代有一批师兄师姐下乡支教过我，因此我朦胧的对这个活动有个概念，现我也是经历过下乡的人了。一路上的
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20XX暑假三下乡活动心得--“青春环保行，共筑中国梦”
李xx
XX“青春环保行，共筑中国梦”xx理工职业学院“暑假三下乡”社会实践活动圆满打上一个句号。“三下乡”在我初进大学时了解到的一个活动，因为初中时代有一批师兄师姐下乡支教过我，因此我朦胧的对这个活动有个概念，现我也是经历过下乡的人了。一路上的情景熔铸进一篇心得中却又是难以用文字来表达出来这种情感。路途是艰苦的，但我们无畏。每天我们都外出，接触很多人和事。从而实现人生的意义、收获成果、践行社会主义核心价值观。很欣慰大家都能那么团结，虽然我们是两个系联合起来的一支队伍，我依然清晰记住师兄的一句话“我们是一个团队”就是因为这个团队，一路上才会更顺利。
第一天
XX年7月17日早上阳光明媚，进入xx区域山地、丘陵众多，山清水秀，我想我的三下乡活动即将开始，希望有个完美的开端，随后我到达xx县xx高级中学和团队会合，当我亲身临近到我们住的环境，比我想象中的还好，有地方住就不要嫌苦，毕竟想想那些无家可归的人，知足者常乐，我们的队伍第一天上午安排是去当地政府座谈和听取介绍科学发展情况。因为临行前有点事所以推迟了行程，错过了与大伙精彩的启程，同时也错过了早上和当地政府相关部门负责人的座谈会，我很想当地政府负责人跟我们探讨龙门县的经济、文化、科技等各方面的情况。
中午大家一起共餐，我深深的体会到啥叫接地气，我们都是蹲在地板上吃的，从中我能感到我们的团队就像一个大家庭般。无论饭菜多不好，一样津津有味。饭后略作休息，我们收拾东西准备下午的活动行程，参观当地的农民画馆、博物馆和图书馆，这对于我是挺激动的，因为我本来就对地区的历史和文化感兴趣，这无疑是对我想了解当地提供了一个机会，我们第一个去到的是农民画馆，我们参观同时并向里面的画家介绍自己的来意，阿姨叔叔们很好心也很专业，他们有的是长期的画家大师，也有业余的画家和求学的学生，他们认真细心的、他们淳朴厚实、他们身怀绝技，通过他们现场的作画我们进一步了解到这种画的特色。
通过交谈，我们获得画家的生活和工作情况，试问有谁可以执着在画室里画画并坚持那么久，我想这就是文化的魅力，xx农民画作为文化的一部分，这份魅力影响着人的精神，还有文化的传承性使之代代相传，让画家们的追求没有停息下来，就是因为如此，在历史的潮流下塑造了博大精深、源远流长的中国文化，这给中国梦的实现铸成一道奠基石。而我们学习的正是画家这样的精神。
恋恋不舍的离开农民画馆，画馆外的嘈杂渲染不了画馆内的清静，画馆内的作品辐射的浮躁的城市。在xx当地的博物馆中，这让我重新对龙门的印象进行改观，有很多出土的和保存很好的文物，各个朝代，无疑又是历史的一大见证。
第一天沉侵在文化的氛围内默默的过去了，补充自身的知识很多，当中领悟的也很多。希望能一直持续下去。
第二天
XX年7月18日上午天气阴沉，我们今天要做的是环保宣传和义务维修电脑，环保在我心中有着重要的地位，任何城市和生态都离不开环保，环境是人类生存和发展的基本前提。环境为我们生存和发展提供了必需的资源和条件。保护环境，减轻环境污染，遏制生态恶化趋势成为我们宣传的内容。随着社会主义现代化、社会主义新农村的建设进程，在经济带来效益下环境问题也一步步凸显出来，人们的一些不环保问题也应运而生，因此我们队伍就是针对当地人民和外来务工者进行一份关于环保的调查问卷，问卷中涉及到了多方面的问题调研，我们分工进行调查，因为有更好的分工，我们的工作效率很快，效果也很明显，一些本地人很乐意填写我们的调查问卷，环境意识还是比较高，毕竟他们也希望自己的家乡能变得山清水秀，不管生活所在的城市或者乡村也好，当地的环境卫生就如自己家的环境卫生，需要大家从身边的小事做起，共创美好环境，美丽中国。所以这样的一个环保调查很重要，唤醒人们的绿色的心。最让我深刻的是一家店铺老板，当然我们请求他做个调研，他带着不在乎的态度，对这些环保类的东西视若浮云并说“我不懂环保”，在我们的坚持下，他拿了一份看起来。漫长的等待总有意想不到的结果，店长一直在仔细看，是所有填写调查问卷人中最有耐心的一个，并且在填写的途中还教育旁边的儿子，难道这就是良心的发现么?还是环境问题引起了这些叔叔的共鸣。生活在现代，我们学生更应该做好环保工作和宣传，做出一个榜样。*
篇2：20XX最新暑假三下乡社会实践报告
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2018最新暑假三下乡社会实践报告 本文简介：2018最新暑假三下乡社会实践报告暑假三下乡社会实践报告（一）今年7月12号，我参加了由校团委倡导，我院组织的暑期“三下乡”社会实践活动，我们的团队名称是“大学生关爱农民工子女服务团队”。我们实践团队共由十一人组成，成员组成如下：初等教育学院团总支书记邵老师、副书记鹿雄波及学生干部和优秀学生代表等。
2018最新暑假三下乡社会实践报告 本文内容：
2018最新暑假三下乡社会实践报告
暑假三下乡社会实践报告（一）
今年7月12号，我参加了由校团委倡导，我院组织的暑期“三下乡”社会实践活动，我们的团队名称是“大学生关爱农民工子女服务团队”。
我们实践团队共由十一人组成，成员组成如下：初等教育学院团总支书记邵老师、副书记鹿雄波及学生干部和优秀学生代表等。我们团队这次下乡的主要活动内容是：做好关于
“三农”问题的问卷调查;通过座谈等形式，了解乡镇基层党建现状及存在的困难，开展庆祝建党九十周年主题活动;调查九年义务教育普及情况，宣传解读教育新政策;宣传xx西安世园会，为世园会做贡献;走访当地贫困学生，宣传我院贫困生福利政策;深入农村、走进农户、贴近农民，做到了解农民疾苦，真实的反映农村的现状，呼吁社会给予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。
我们此次三下乡队伍有一位老师，10名学生。大家既明确分工，又必须紧密协作，每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支团队中，我感到非常的开心，同时也给我不小的压力。总体上说，我认为是成功的。“成功”，不光是说活动开展的怎么怎么好，受到了什么表扬等等，而是每位同学都积累了一定的社会经验，懂得了怎样与人相处，切身体会到了“实践出真知”的现实意义。
参加三下乡社会实践有一个重要的目的，就是培养在校大学生的社会实践能力，所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。在这短短的七天，我明显提高了一下几点：
一、积极主动
做好准备
我当学生干部时间也不短了，以前总是等问题出现了再及时弥补过错，不会去主动发现问题。经过这几天的团队生活，老师和那些学长处理问题的方式给了我很大的启发，我明白只有积极主动的发现问题，提前做好准备，才能快速有效的完成一件事情。
二、乐于奉献
关心他人
以前都是大家有事了在一起，没事了各干各的，从来没有这么亲密的生活在一起这么多天。通过几天的相处，我学会了多为别人做一点，多为团队付出一点，也是一种快速增加感情的好方法。
三、不断学习
丰富自己
几天的实践活动让我明白，自己还有许多不懂的地方，还需要不断的学习来充实自己。这不仅要学习书本知识，还要请教他人，学习为人处事的方法。只有这样，才能少走弯路。
七天的实践活动就这样结束了。从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍，种种感想在这短暂而又漫长的七天里，从我的心里飘过飘过，难以忘怀!这七天的暑期实践经历，我获得了很多，有友情，有经验……
暑假三下乡社会实践报告（二）
七月，在我们大学生眼中，一切都如此地充满活力。我们的激情在燃烧，伴随着这份激情，带上回报家乡的热情，我们怀集人踏上了“三下乡”的征程。
我们这支队伍的实践活动从策划、进行到完满结束都凸显了人力资源优化分配。在四月份开始策划，确定组长、队长，活动主题。在这个过程中策划人员都各抒己见，群策群力，很好地发挥了团队合作的精神，尽管我们在撰写方案的过程中困难重重，但队员们都积极地发挥各自的聪明才智，互相帮助，为保证方案的通过发挥了关键的作用。
从零星的几个人到近二十人的下乡队伍，在这个过程中是充满挫折与辛酸的。在这其中有人加入也有人中途退出，这难免会动摇我们的决心，在此，我们难免会发现团结与诚信的问题。一个不团结的团队就如一盘散沙，即使有一个好的机会在面前也会抓不住，同时，如果队员之间缺乏应有的诚信也会削弱团队的凝聚力。在队伍面临解散的时刻，还好有不少核心策划人员坚持了下来，并大力宣传本次的下乡活动才再次使得我们的队伍重新壮大。
本次下乡实践活动为期七天，在这七天的日子里，我们的下乡队伍以支教，开展第二课堂，培养爱国情怀为主线，配合特色调研。丰富的支教课程受到了冷坑当地学生的热烈欢迎。在这七天中，他们不仅学到了课堂以外的有用的知识，更重要的是他们从我们老师身上学到了正确的学习态度和学习方法，我们老师的报恩和感恩的情怀也深深地感染了他们。
总的看来，我们这次“怀岭归燕”下乡活动是成功的，所取得的成果是丰硕的。但是，我们本次下乡的实践活动范围还是比较小，还是仅限于学校之内，对学校之外的社会情况关注较少，如在关注农村社会卫生状况，经济状况和文化习俗情况等存在空白，其实这些都是比较实在的问题，这样的情况有待于我们的大学生继续解决。
当然，考虑到我们下乡队伍人员的组成情况和策划时间比较急，我们所遇到的这种问题是值得商榷的。由于我们下乡队伍队员组成大多数是大一学生，无论在社会经验还是在专业知识掌握方面都比较浅薄，基于这种情况，我们已经算是做到力所能及的事了。无论如何，七天的支教实践活动中，我们教师带给当地学生很多有用的知识，同时，我们队员也从当地的学生中学到了很多珍贵的精神，同时我们也深入了解了农村孩子的学习状况，发现了更多问题。有幸参与这次活动，作为一个大学生，我觉得自己的责任更大了。努力拼搏，回报家乡也许是对我们故土感恩的最佳方式。
篇3：2020年暑期大学生三下乡实践活动总结
20XX年暑期大学生三下乡实践活动总结 本文关键词：暑期，三下乡，活动总结，实践，大学生
20XX年暑期大学生三下乡实践活动总结 本文简介：20XX年暑期大学生三下乡实践活动总结伴着七月炎炎夏日，我支部在校、院团委的领导下，按照xx提出的“四个新一代”的要求健康成长,以昂扬向上的精神面貌贯彻党的十七大的精神，为我们的大学生活开拓新的旅程，我支部开展了以文化、科技、卫生的“三下乡”活动。在为期七天的实践活动中，我们紧围绕广东省湛江师范学院
20XX年暑期大学生三下乡实践活动总结 本文内容：
20XX年暑期大学生三下乡实践活动总结
伴着七月炎炎夏日，我支部在校、院团委的领导下，按照xx提出的“四个新一代”的要求健康成长,以昂扬向上的精神面貌贯彻党的十七大的精神，为我们的大学生活开拓新的旅程，我支部开展了以文化、科技、卫生的“三下乡”活动。
在为期七天的实践活动中，我们紧围绕广东省湛江师范学院“应用型”办学方向，深入理解学校“发展是主题，学术是根本，质量是生命，特色是品牌”的办学理念，发展学校“崇德，博雅，弘志，信勇”的校训，依托青年志愿者和社会实践活动，紧扣大学生复合型人才素质培养，开拓实践领域，在吴川市郑山中学播种知识的种子，给实践基地学校带去了新的理念、新的气象，为学校枯燥的学习生活增添了新鲜与活力，使学校呈现出一片青春洋溢的景象。我们的足迹延伸到吴川市长岐镇的村村落落，给那里的人民带去了新的观念。学校的校长和该镇的镇长以及交办主任对我们这次活动都给与大力的支持和高度的肯定。
本次实践活动取得良好的社会效果，得到当地学校的高度重视和肯定，同时也受到当地群众的热烈欢迎。现在我对本次实践活动做如下的总结：
（一）启动篇：志愿服务
义不容辞
出发前，我们制定详细的计划书，召开动员大会和开展相应的试讲活动。充分的分配好各个人的职务，让队员们在思想上做好充分的准备。20XX年7月20日，在这个特殊的日子里，我们06教育技术学（1）班社会实践服务队怀着“服务社会、回报社会”的满腔热情和带着校、院团委的殷切期望，带着激动的心情从湛江师范学院踏上我们实践的旅程。
（二）开班典礼篇：用激情开启新的旅程
用青春放飞新的梦想
我们的开班仪式于7月21日早上在郑山中学举行，场面的气氛隆重而热闹。在开班仪式上，基地副校长首先发表了讲话，他向我们服务对表达热烈的欢迎和殷切的期待。接着是我们带队老师沈丹丹发表讲话，老师对湛江师范作了详细的介绍，也对我们服务队以及基地学校做出期盼，希望我们能在实践中收到累累硕果。最后队长代表服务队讲话，充分的阐述服务的目的、内容和指导思想，以及我们服务队员的决心。
整个仪式活动的流程和场景均有我服务队全体队员一起策划，我们的流程得到学校领导的高度赞扬，因为这是他们学校有史以来最隆重、最正式的一次开班典礼活动。他们当即对我们的活动充满信心，也对我们服务对充满希望。开班典礼的举行和支教的分班及选课都进行得非常的顺利，这为我们的队员和学校的领导、老师以及学生树立信心，为接下来的工作开展奠定坚实的基础。
（三）支教篇：情驻农村教育
心系学生前途
义务支教是本次实践活动的重要环节，是我们师范生技能的集中体现，是将我们的知识和技能传授给当地学生的最直接体现，也是我们学以致用和服务社会回报社会追求的最中目标。同时是我们师范生师范技能逐渐走向成熟、逐步得到提高的重要体现，也是体现我们的人生价值的重要标志。
支教内容分为课堂文化教育和第二课堂教育。课堂文化教育以班级为单位，开展班级授课。第二课堂是由个学生根据自己的兴趣和爱好自主选择课程，这样的选课与大学的公选课程序类似，受到学生的热烈欢迎和学校领导的充分肯定。我们课程的安排使当地老师为之震容。
文化教育的内容主要是针对该校学生的知识水平设定的，对该校学生因材施教，收到良好的效果。第二课堂是文化课堂的延伸，是为了丰富学生课余生活而设定的，主要课程有：街舞、拉丁舞、交谊舞、健美操、手语舞、武术、篮球等。课程内容生动、丰富而多彩，为学生的学习和生活提供了新的体验，同时也开拓了他们的生活视野。以此鼓励学生从小树立远大的抱负、为实现理想而努力学习为主要目的的。
（四）调研篇：深入调查
关注社会民情
“三农”问题的核心是农民的增收问题，农民的收入不仅关系到农民的利益和农村的发展，而且直接关系到国家和社会稳定和长治久安的主要因素。针对农业的增收问题，和农村信息化的普及程度，我调研支队对长岐镇各村庄进行调查，以及提供提供农业生产的相应对策和新的思路。
以问卷的形式对村民进行调查是我们调研的主要方式。为扩大湛江师范学院和本服务队的影响力和知名度，我们每次出发之前都带上校实践旗和本服务队的队旗。调研是“三下乡”的主要内容之一，我们队员深知身负重任，顶着烈日深入各个村庄调查，我们除了以问卷的方式调研外，还进行了实地调研、访问调研，从而充分了解当地的实际情况。调查完该镇的村庄外，我们还到吴川市中心调研，对该地的经济情况作深入调研和考察。
在调研的过程中，我们服务队员本着友好的态度和当地的人民交流、沟通。尽管一开始当地的群众对我们的采访持着怀疑的态度，但在我们队员的耐心和诚恳的态度的感染下，他们从逐渐接受我们到热情接待我们。他们总是很真切的反应当地的实际情况，同时也提出他们对国家建设农村的希望和信心。
我们调研组的队员能抓住当地的特点，专挑可以乘凉和小卖部等人群比较集中的地方进行调研，这样既节省了步行的时间，更能收集到广大群众的共鸣。在调研的过程中，我们也会协调宣传组的工作，时刻向群众介绍我们服务队的情况和我们所举行的所有活动，在一定程度上减少了宣传的难度和工作量。