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2020年乡镇政风行风建设工作总结

日期:2021-06-22  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

20XX年乡镇政风行风建设工作总结 本文关键词:工作总结,乡镇,行风建设,政风,XX

20XX年乡镇政风行风建设工作总结 本文简介:20XX年乡镇政风行风建设工作总结一年来,我镇政风行风建设工作在区委、区政府,区行风办,镇党委、镇政府的正确领导下,坚持以政风行风建设、强化执政为民理念在工作中的贯彻落实,推动干部职工队伍素质不断提高,促进各项工作的全面发展。今年,我们认真贯彻区、镇政风行风工作会议精神,以“xxxx“、《公务员法》

20XX年乡镇政风行风建设工作总结 本文内容:

20XX年乡镇政风行风建设工作总结

一年来,我镇政风行风建设工作在区委、区政府,区行风办,镇党委、镇政府的正确领导下,坚持以政风行风建设、强化执政为民理念在工作中的贯彻落实,推动干部职工队伍素质不断提高,促进各项工作的全面发展。今年,我们认真贯彻区、镇政风行风工作会议精神,以“xxxx“、《公务员法》的学习为抓手,紧紧围绕全镇建设开放型、花园式、新型生态镇的发展目标,把强化“责任政府、法制政府、服务政府“三项建设,推进“民心工程“,促进和谐社会,坚持为经济发展服务作为重点工作来抓,使政风行风建设取得了新的成效。在推进政风行风工作中,大力弘扬求真务实精神,突出实效,标本兼治,综合治理,不断加大行风廉政建设工作力度,有力地推动了行风廉政建设工作,保证了我镇建设事业的健康协调发展。

一、提高认识,加强领导

行风廉政建设工作是实践“xxxx“重要思想的具体体现,政风行风建设是一项综合性的工作,是事关大局和政府形象的大事,因此我镇党政班子始终把此项工作作为重点工作来抓。基于这个认识,我们把行风廉政建设工作放到提高党的执政能力、构建社会主义和谐社会的高度,充分认识纠正损害群众利益的不正之风工作的重要性和必要性,以对党对人民高度负责的态度,带着对人民群众的深厚感情,坚定不移的把这项工作抓紧抓好。年初根据区政风行风建设会议精神成立了行风建设领导小组,镇党政班子成员分阶段召开专题会议,分析研究我镇政风行风建设工作形势和任务,4月份制定具体的实施意见;7月份集体研究整改措施;9月份制定测评方案。4月8日镇召开了专题会议,会上传达了区会议精神,镇党委书记陶卫民对镇政风行风建设工作提出了具体要求:一是要充分认识政风行风建设的重要意义;二是要扎扎实实地抓好工作落实;三是要加强对工作的领导。镇党委副书记、镇长韩树忠对政风行风建设进行了部署,传达了区政风行风建设会议精神,要求全体干部认真按镇政风行风建设实施方案的要求,认真开展工作,在行风建设中建立学习型机关,建设服务型机关,建立责任型机关,建立团结型机关,机关干部中严格执行“首知负责制“。各科室、站、所等单位是行风建设工作的责任单位,各责任单位把这项工作列入重要议事日程,认真落实一把手亲自抓,责任单位各负其责,领导小组和纪检部门组织协调和监督检查的领导体制和工作机制,及时研究解决行风建设工作中遇到的各种困难和问题;在工作中,按照“谁主管谁负责“和“管行业必须管行风“的原则,对行风建设工作进行责任分解,明确工作职责、工作任务,按照工作安排认真进行检查,及时进行整改,坚持政风行风建设与各项业务工作同部署、同检查、同考核,落实行风建设“一票否决制“,确保行风建设工作落到实处。

二、强化教育,统一思想

加强教育,在思想上真正重视政风行风建设,是做好政风行风工作和建立长效机制的首要环节。为此,我们首先抓好中心组学习,领导干部先学一步,认真学习领会区政风行风建设大会的精神,按照立党为公、执政为民的要求,提高对政风建设重要性和紧迫性的认识。为统一干部的思想,调动全员参与行风建设的积极性和主动性,在实践中做到三个结合:

篇2:20XX年度廉政风险防控工作方案--1

2018年度廉政风险防控工作方案--1 本文关键词:防控,工作方案,风险,年度,廉政

2018年度廉政风险防控工作方案--1 本文简介:*****廉政风险防控管理工作实施方案加强惩治和预防腐败体系建设,推进党风廉政建设和反腐败斗争,提高全体党员干部尤其是党员领导干部廉政风险防控能力,进一步强化对权力运行的监督制约,加大从源头上预防和治理腐败力度,为脱贫攻坚工作培养一支清正廉洁的扶贫开发干部队伍,特制定本实施方案。一、指导思想深入贯彻

2018年度廉政风险防控工作方案--1 本文内容:

*****廉政风险防控管理工作实施方案

加强惩治和预防腐败体系建设,推进党风廉政建设和反腐败斗争,提高全体党员干部尤其是党员领导干部廉政风险防控能力,进一步强化对权力运行的监督制约,加大从源头上预防和治理腐败力度,为脱贫攻坚工作培养一支清正廉洁的扶贫开发干部队伍,特制定本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,牢固树立“有权力就有风险”、“只要行使权力就要开展风险防控”的思想意识,以“防范在前、预警在先”为出发点,以排查廉政风险为基础,以制约和监督权力运行为核心,以完善制度机制为重点,创新方式方法,不断提高预防腐败工作的科学水平,推动反腐倡廉建设深入开展。

二、工作原则

(一)突出重点、完善机制。紧紧围绕腐败问题易发的重点领域、重点岗位和关键环节,采取规范程序、制约权力等有效办法,把防范措施落实到权力运行之中,把廉政风险防控管理延伸到每个部门、岗位和个人。

(二)以防为主、防控结合。着眼预防,压缩领导干部和重要岗位自由裁量权空间,形成对权力的有效制约机制。

(三)公开透明、依法处置。按照公开是原则、不公开是例外的规定,做好权力运行公开;按照法律法规赋予的职责权限,对防控中发现的问题,依纪依法处置。

三、工作目标

通过实施廉政风险防控管理工作,促进本公司防范廉政风险的主动性进一步提高,党员干部特别是领导干部防范廉政风险的自觉性进一步增强,从根本上杜绝腐败问题的发生。

四、实施范围及对象

党员领导干部及各部门负责人。

五、实施办法及步骤

廉政风险防控分四个步骤实施:

(一)梳理岗位职责,规范工作流程(2018年6月1日-6月15日)。对扶贫工作人员职责、权力进行全面清理,编制岗位目录,明确岗位职责、权限、工作流程,做到职权项目清楚,职权范围明确,职权流程清晰。结合“两学一做”主题作风建设,组织本公司全体干部深入学习党的十九精神和习近平总书记系列讲话精神,以及有关精准扶贫、精准脱贫工作的政策、规定、要求,提高思想认识,理清工作思路,规范工作程序,切实增强工作自觉性、责任感,形成“有权力就有风险”

和“只要行使权力就要开展风险防控”的共识。

(二)排查廉政风险,评估风险等级(2018年6月16日-6月30日)。

1.全面排查风险。围绕权力运行,采取自上而下、自下而上和内外结合的方法,通过自己找、领导提、群众帮、集体定等多种形式,突出领导岗位和重要岗位两个层次,全面查找思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制等方面可能存在的廉政风险。思想道德方面,重点查找由于党性修养不够、自律意识差、存在“四风”等问题,可能产生行为失范的风险;岗位职责方面,重点查找由于工作岗位的特殊性,可能造成在岗人员不履行或不正确履行职责的风险;业务流程方面,重点查找由于运行程序不当或自由裁量空间过大,可能造成权力失控;制度机制方面,重点查找由于工作制度机制缺失或不完善,可能导致权力失控的风险。

2.确定风险等级。在找准查深廉政风险的基础上,依据廉政风险点的多少和权力重要性、权力行使的频率、腐败现象发生的概率等内容,将廉政风险划分三个等级。一级廉政风险:具有决策、审批、自由载量、事务管理决定权的领导岗位。二级廉政风险等级:具有一定事务管理和执行权的领导岗位和具体承办岗位。三级廉政风险:具有一定综合协调职责的领导与非领导岗位。

3.编制风险目录。逐项列出岗位权力行使的依据、界限和责任、廉政风险点、廉政风险等级等内容,建立台账,编制廉政风险目录,经党组集体审定后进行公示,广泛征求意见,接受群众监督。根据廉政风险等级,确定责任人员,一级廉政风险由办公室主要负责人负责,二级廉政风险责任由分管领导负责,三级廉政风险由股室负责人和具体承办人员负责。廉政风险目录实行动态管理,根据形势的发展变化及时予以调整。

(三)制定防控措施,规范权力运行(2018年7月1日-7月31日)。按照查找出的风险点情况,紧紧围绕权力运行的重点部位和关键环节,制定针对性和可操作性强的防范措施,并适时将风险防范措施上升为反腐倡廉制度,重点抓好民主决策、岗位职责、程序控制、干部管理等方面的制度建设,逐步围绕权力运行建立健全相应的配套制度体系,形成以岗位为点、程序为线、制度为面的有效防控廉政风险的“制度链条”。在抓好制度建设的同时,注重同步跟进教育、培训、督查、评估、考核、整改等各项配套辅助措施,逐步形成内部管理有制度、岗位操作有标准、出现问题能修正、事后考核有依据的风险防范管理体系。

(四)监控执行,整改完善(2018年8月1日起)

1.信息收集。针对本公司腐败现象易发生的重点领域和关键环节,定期对岗位自查总结、群众意见征集,形成廉政风险防控管理报告,制定改进措施。

2.信息处置。对可能引发腐败的苗头性、倾向性问题进行风险预警和动态管理,并综合运用监督执纪“四种形态”进行风险提示、批评教育、诫勉谈话、责令纠错、依法查处等处置措施,做到早发现、早提醒、早纠正、早预防,及时化解廉政风险。

3.防控整改。对发现的廉政风险苗头或发生的廉政风险行为,及时进行成因剖析,提出、制定整改措施。属于思想道德方面的,则加强警示教育和岗位廉政教育;属于权力行使方面的,则优化权力结构,形成制约机制;属于制度方面的,则查漏补缺、建章立制,进一步完善相关制度。

六、工作措施

(一)加强组织领导,夯实工作责任。把廉政风险防控管理工作作为党风廉政建设的重要内容切实加强组织领导,按照党风廉政建设责任制的要求,认真履行“一岗双责”,层层落实责任,确保风险防控的各项措施落实到每一个岗位和每一个人。成立廉政风险防控管理工作领导小组,由***同志任组长、*******同志任副组长,********等同志任成员,负责本单位廉政风险防控管理工作的安排部署和组织实施。

(二)深入宣传教育,为廉政风险防控管理工作营造良好的工作环境。组织公司全体干部职工深入学习党的十九大精神和习近平总书记系列讲话精神,广泛宣传开展廉政风险防控管理工作的重大意义,提高思想认识,形成“有权力就有风险”和“只要行使权力就要开展风险防控”的共识。充分调动工作人员自觉参与、接受廉政风险防控管理的积极性、主动性,为廉政风险防控管理工作的顺利推进营造良好的舆论氛围。

(三)构建长效机制,强化监督检查。进一步完善教育管理长效机制,通过开展权力观教育、岗位廉政教育、示范教育、警示教育和法纪教育,引导党员干部牢固树立廉洁意识、风险意识和责任意识,增强拒腐防变的主动性和坚定性。建立风险监测机制,通过信访举报、电话举报监督检查、干部考核等多种渠道,加强对岗位履职行为、制度机制落实、权力运行过程动态监测,及时发现日常管理中存在的漏洞和薄弱环节以及苗头性、倾向性问题。建立预警纠错机制,通过廉政风险监测机制,对已发现的廉政风险,及时向有关人员发出预警信号,采取谈话质询、警示诫勉、责令纠错等处置措施,及时纠正工作中的失误和偏差,化解廉政风险。

篇3:民主评议政风行风工作实施方案 (2)

民主评议政风行风工作实施方案 (2) 本文关键词:行风,民主评议,政风,工作实施方案

民主评议政风行风工作实施方案 (2) 本文简介:襄阳市机电工程学校2012年民主评议政风行风工作实施方案为切实加强我校政风行风建设及民主评议工作,着力解决损害群众利益的突出问题,进一步规范办学水平,提升公共服务意识,办好人民群众满意的教育,根据市教育局关于2012年继续深入开展民主评议政风行风活动的安排部署,学校决定在全校范围内深入开展民主评议政

民主评议政风行风工作实施方案 (2) 本文内容:

襄阳市机电工程学校

2012年民主评议政风行风工作实施方案

为切实加强我校政风行风建设及民主评议工作,着力解决损害群众利益的突出问题,进一步规范办学水平,提升公共服务意识,办好人民群众满意的教育,根据市教育局关于2012年继续深入开展民主评议政风行风活动的安排部署,学校决定在全校范围内深入开展民主评议政风行风活动,为确保活动深入扎实有效地开展,现提出如下实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大及十七届五中、六中全会精神,按照十七届中央纪委六次全会的要求,坚持围绕中心、服务大局、标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进,坚持“管行业必须管行风、抓行风必须抓基层”的原则,广泛动员全体教职工积极参与,充分发挥群众的监督作用,以民主评议政风行风工作为载体,以进一步规范办学行为,提高教职工队伍素质和工作效率,树立行业新风,努力把学校建设成为示范性文明窗口,办好人民满意的学校。

二、评议对象

全体教职工

三、评议内容

评议的具体内容如下:

1、领导重视情况。是否认真贯彻落实科学发展观,按照增强执政能力和构建和谐社会的要求,把政风行风建设摆上议事日程,在政风行风建设中发挥表率作用,及时整改政风行风工作中发现的各种问题,把政风行风建设与全面贯彻教育方针和提高教育教学质量紧密结合。

2、解决损害群众利益的突出问题情况。学校要以关注民生、改进作风为主线,围绕教职工最关心、最直接、最现实的利益问题,切实加大整改力度,坚决纠正漠视群众疾苦、与民争利的行为,着力解决师生及家长反映强烈的突出问题,注重纠正损害群众利益的苗头性、倾向性问题。其主要包括师德师风建设,工作纪律松弛,服务态度生硬,“门难进、脸难看、话难听、事难办”的问题;敷衍塞责、推诿扯皮、效率低下的问题;办事不公、暗箱操作的问题;办学行为、教育收费不规范的问题;领导干部不作为、乱作为等方面的问题。

3、创优发展环境的情况。认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于深化政务公开加强政务服务的意见》,下大力气解决软环境不优问题,切实抓好首办责任制、限时办结制、服务承诺制、责任追究制等制度的落实。按照依法治教、务实高效、公开透明、廉洁勤政的要求,努力办好人民群众满意的教育。

4、依法履行职责的情况。学校要把狠抓任务落实的要求贯穿于民主评议政风行风工作的全过程。按照职责分工和工作部署,认真履行职责,全面完成年度各项工作任务。

5、加强行业作风建设的情况。要建立和完善党政统一领导、分管领导牵头主抓、部门各负其责、教职工广泛参与、纠评建相互促进的领导体制和工作机制。学校要在规范日常评议工作的基础上,加大治庸治懒、治软治散力度,对效能低下、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的人和事要敢抓敢管,坚决克服官僚主义、形成主义、心浮气躁等不良风气,坚决狠刹闲话生非的不正风气,拉拉扯扯的庸俗风气,吃拿卡要的恶劣风气,得过且过的慵懒风气,努力营造学校教育发展的良好环境。

6、收费管理情况。要贯彻落实国家、省、市招生收费政策,让家长明明白白交费,学校规规矩矩收费。严格执行教育收费政策,认真落实“一费制”收费办法,加强教育收费管理,认真实行“收支两条线”。

7、教师职业道德建设、师德师风建设、规范教学行为情况。广大教师要按照学校规范办学行为的实施方案,做到遵纪守法,遵守教师职业道德规范,为人师表,教书育人,依法执教,不体罚、变相体罚学生,不参与各种形式的赌博活动,全面维护学校良好的教育形象。

四、评议方法和步骤

根据市教育局的统一部署,我校政风行风评议工作按要求分五个阶段进行:

(一)安排部署阶段(2012年6月)

1、学校要建立健全政风行风评议领导组和办公室,制定实施方案,召开评议工作动员大会,统一思想,统一认识,使评议工作有计划、有部署、抓落实、见实效。

2、提出集中解决的重点问题。学校要根据群众反映比较强烈、比较集中的问题以及学校实际,研究提出2012年集中解决的重点问题,下大决心、花大力气加以解决。

3、开展政风行风承诺活动。学校要通过版面、张贴栏等形式向社会作出2012年政风行风承诺,承诺内容要突出集中解决的重点问题,同时要将公开承诺内容在学校公示,接受群众监督。

(二)查找问题阶段。(2012年7月至8月)

1、开展政风行风问题调查。学校及各职能部门要对照评议内容,采取召开座谈会,进行个别访谈,开展问卷调查,积极参与学校组织的民主听证对话活动,广泛听取社会各界以及师生员工、学生家长的意见建议,全面查找学校政风行风方面存在的问题,自查自纠,并进行集中梳理,找准我校教育政风行风方面存在的主要问题,写出政风行风问题调查报告。

2、组织召开民主评议听证对话会。学校要至少组织一次民主评议听证对话会。民主评议听证对话会要建立“会前发现问题定主题、会上围绕主题找不足、会后突出追踪抓整改”的工作机制,并邀请服务对象和政风行风监督员进行面对面对话交流。

(三)整改落实阶段。(2012年9月至10月)

1、对解决重点问题情况进行督导检查。组织监督员对学校解决重点问题情况及承诺兑现情况进行督导检查。学校针对重点解决的问题,有安排部署,有落实方案,有检查纪录,有整改报告。

2、认真整改反馈。学校将针对排查和各方面反馈的问题,制定整改方案。作为“一把手”的总负责人,校长将做到全面负责,对落实整改工作亲自部署,亲自过问、督查,切实解决群众反映的突出问题。同时,校长将把整改措施分解落实到责任部门、责任人,确保整改工作落到实处,取得明显的成效。在整改过程中,我们将坚持做到既动真碰硬、解决好具体问题,又完善制度,加强长效管理。坚持把“事实调查清楚、问题处理到位、整改措施落实、群众真正满意”作为整改反馈的标准,对群众和社会反映的政风行风问题,要立查立改,限期反馈。

3、抓好建章立制。学校要建立和完善日常工作规范机制、不断创新长效机制。

(四)接受测评阶段(2012年11月)

民主评议政风行风工作采取社会测评、评议考评以及日常考核相结合的办法进行,主要工作任务是组织政风行风工作考核、综合评议和总结工作。学校政风行风评议领导组,按优秀、合格、不合格三个等级,对每位教职工进行综合评议,结合学校整改情况,写出书面总结。

(五)建章立制阶段(2012年12月至2013年1月)

加强制度建设,建立政风行风长效机制。要不断研究新情况,解决新问题,总结新经验,把握规律性,在坚决纠正损害群众利益突出问题的同时,按照更加注重治本、更加注重预防、更加注重制度建设的要求,大胆探索,建立健学校政风行风建设长效工作机制,不断提高民主评议工作的规范化水平。

五、工作要求

1、提高认识,切实加强组织领导,确保民主评议政风行风工作顺利进行。学校校长为评议工作的第一责任人,要把2012年的民主评议政风行风活动摆到学校工作重要议事日程,积极制定方案,周密安排,认真组织好评议活动。

2、注重实效,认真解决群众反映的突出问题。民主评议政风行风活动要坚持纠、评、建相统一,与学校具体工作结合起来,抓住重点部位和关键环节,及时发现和有效解决群众反映的问题。通过评议,评出新作风、新干劲、新作为,真正营造有利于教育事业创新发展的良好舆论氛围和发展环境。

3、加强制度建设,探索和建立政风行风工作的长效机制。学校要以民主评议政风行风活动为契机,在评议中,既要客观地肯定成绩,又要不断研究新情况,解决新问题,总结新经验,把握规律性,在坚决纠正损害群众利益突出问题的同时,按照更加注重治本、注重预防、注重制度建设的要求,大胆探索,以改革的思路和创新的办法开展评议工作,建立健全学校政风行风建设长效工作机制,不断提高民主评议工作的规范化水平,使民主评议的内容更有针对性,使民主评议的过程更有实效性,使民主评议的方法更有科学性。

襄阳市机电工程学校

二〇一二年七月三日

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