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2022年春学期少先队工作总结(两篇)

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20XX年春学期少先队工作总结(两篇) 本文内容:

20XX年春学期少先队工作总结(两篇)

XX年春学期少先队工作总结

本学期,我校少先队在校长室和上级少工委的领导下,以科学发展观为指导,以学校工作目标为指针,以养成教育为重点,以特色活动为载体,在广大辅导员老师的支持下,开展了一系列的教育活动,现将有关工作总结如下:

一、以思想道德建设为主线,不断提高少年儿童的思想政治素质和道德品质

1.坚持教育与管理相结合,培养青少年学生良好的行为习惯。

(1)加强德育制度建设,增强德育工作的可操作性。本学期,少先队在完善已有的《学生手册》《“月度文明班级”评比条例》《泰州实验学校学生一日常规》《泰州实验学校学生文明礼仪规范》《泰州实验学校“八荣八耻”》等制度的基础上,根据新学期的工作要求制定了《少先队大队委工作职责》《泰州实验学校学生生活自理能力达标要求》等制度;在校长室的主持下,与政教处、团委的同志一起制定了《泰州实验学校优秀班主任评选方案(试行)》。开展了常规知识教育月活动,组织全体队员认真学习,从而达到让行为规范在学生中人人尽知的目的。

(2)完善工作机制,形成教育合力。加强学生日常行为规范教育,培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯是学生德育工作的立足点。良好行为习惯的养成是严格要求、强化训练、持之以恒的结果。本学期,在校长室的统一领导下,少先队大队部与政教处、团委、总务处、劳服中心及各年管办一起分工协作共同承担“月度文明班级”评比和班主任工作考核。管理的科学化、精细化促使各班自觉强化对学生的管理,切实抓好《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》的落实,有力促进了良好校风、学风的形成。

(3)扎实开展“拒绝零食,珍爱健康”教育活动,培养良好习惯。针对校门口小摊小贩群集、校园内零食包装乱扔的现象,学校开展了“拒绝零食珍爱健康”专题教育活动。通过国旗讲话、集体晨会、主题班会等各种形式引导学生学规范,守规范,争当文明学生。通过“红领巾志愿者”“红领巾宣讲团”等形式引导学生、教育学生、服务学生,收到了良好的效果,学生吃零食的现象得到了有效的遏制,校园面貌有了很大的改观。

(4)坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地,学生整装列队,通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生。国旗下讲话内容涉及国防意识教育,国家安全教育,诚信美德教育,远离毒品教育,理想信念教育,安全防护教育,遵纪守法教育,爱护公物教育,勤俭节约教育,弘扬民族精神教育等,教育内容丰富,教育效果良好。

二、以素质拓展为统缆,切实增强青少年学生的综合素质。

1.通过主题队会和综合实践活动,促进少先队活动的深入开展。少先队积极贯彻新课程理念,结合本校实际情况,将少先队活动纳入综合实践活动课程范畴,确定了多个队会活动专题,要求各中队制定相应的主题队会活动方案,并指导学生开展活动。配合教务二处开展综合实践活动评比活动,有力促进了班级活动的深入开展。在活动中教师与学生都获得了很大的发展,学生的创新意识、实践能力和活动能力得到了很大的提高,教师组织活动的能力和水平也了很大的发展。

2.利用各种节假日,开展爱国主义教育。

清明前后,我校少先队组织了“缅怀先烈

奋发有为”系列教育活动。组织初二年级老队员赴泰州革命烈士陵园凭吊革命先烈,激发学生爱国热情;组织初一年级队员赴桃园、小学队员赴泰山公园踏青等,引导学生亲近自然,参与实践。中小学开展主题中队会,了解清明节的由来,了解身边的革命英雄,激发学生继往开来、发奋学习。

端午节前后,学校开展了“我们的节日·端午”诗歌诵读表演活动,引导学生传诵经典、传扬美德,活动得到了广大语文老师的热烈响应,全校27个班各展其长,在吟诵、歌舞中感悟中华文化的博大精深。在初选的基础上,少先队组织人员对优胜节目进行强化训练,参加泰州市关工委组织的诗歌诵读表演赛,获等奖。

3、通过艺术展演活动,提高青少年的综合素质。(1)积极组织本校学生参加泰州市中小学生艺术展演活动。我校选送的节目京剧表演唱《接过红旗肩上扛》、舞蹈《阳光少年》、钢琴独奏三个节目在市级节目选拔中脱颖而出,全部入围。(2)在城南街道办社区组织的迎“六一”文娱演出中,我校选送诗歌诵读表演《诫子歌》赢得社区居民的广泛好评。(3)四月初,少先队大队部组织了小学部器乐比赛,本次比赛共有二十七个班级四十多名选手参加,活动规模不大,但是影响不小,得到了师生和家长的高度关注,比赛有效地提高了学校和家庭对艺术教育的重视,如能使比赛机制化,活动常态化,必将对学校艺术教育产生长远的影响。(4)6月1日,泰州实验学校第十届少儿艺术节暨庆“六一”文娱汇演如期开幕,本次文娱汇演展示了我校在京剧、舞蹈、器乐、武术、英语剧、诗歌诵读等素质教育方面的丰硕成果,出色的演出策划、精彩的舞台表演、有序的现场组织,给广大观众留下了深刻的印象,得到了广泛的好评。尤其难能可贵的是,本次节目参与面之广创下了新纪录,节目海选时做到了少年儿童人人参与,放大了活动的教育效应,提高了入围节目的水平。现场二百多名演员表演了十四个节目,基本做到了个个兴趣小组有节目、班班有演员,体现了学校素质教育的整体水平。*

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