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初中教职工年度考核办法

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初中教职工年度考核办法 本文简介:初中教职工年度考核办法为了客观、公正的评价教职工一学年来的政治思想、业务水平、工作态度和工作成效,激励教职工在各自岗位上作出更大的成绩,为学校在教职工岗位聘用、职务晋升和聘任以及实施奖惩等方面提供依据。根据《中华人民共和国教师法》的有关要求,制定本办法。教职工年度考核,分学科教师系列、管理人员系列、

初中教职工年度考核办法 本文内容:

初中教职工年度考核办法

为了客观、公正的评价教职工一学年来的政治思想、业务水平、工作态度和工作成效,激励教职工在各自岗位上作出更大的成绩,为学校在教职工岗位聘用、职务晋升和聘任以及实施奖惩等方面提供依据。根据《中华人民共和国教师法》的有关要求,制定本办法。

教职工年度考核,分学科教师系列、管理人员系列、工勤技能岗位人员系列,兼课的教育管理人员参加学科教师系列考核。

一、

考核内容

年度考核的内容为“德、能、勤、绩”四个方面。

德:执行党和国家的基本路线和方针、政策,组织纪律、法制观念、思想作风和职业道德;

能:教师学识水平、专业能力及其发展状况;

勤:出勤状况、工作态度和责任心;

绩:工作实绩,完成工作的数量、质量和效率。

二、考核对象

本系统下属单位在编、在职教职工。

三、考核结果呈现方式

考核结果呈现方式包括考核分值和考核等次。考核等次分优秀、合格、不合格,考核得分低于60分为不合格。学科教师的考核结果除了考核分值、等次外,还有综合性评语。综合性评语系指学校考核小组对被考核教师一学年来的“德、能、勤、绩”等方面的书面评价,含教师专业发展状况和努力方向。

有下列情况之一者,实行年度考核一票否决,年度考核等次为不合格:1、师德考核结果为e等的;

2、因失职造成安全事故的主要责任者;

3、行政记过或党内严重警告及以上处分的;

4、教学效果为e等的;

5、旷工2天及以上的。

四、有下列情况之一,不列入年度考核:1、学年内退职、退休的;

2、学年内病、事假累计达6个月的;

3、担任不述职工作的。

五、考核结果的使用

1、考核结果作为晋升和聘任专业技术职务的依据;

2、考核结果作为岗位聘用、工资晋升等的依据;

3、考核结果作为推荐、评选先进的条件和重要依据;

4、考核结果作为校内年度奖金发放的依据。

六、组织与实施

1、单位成立考核小组组织实施年度考核工作。考核小组成员原则上由单位党、政、工负责人和教师代表组成,人数一般为7-13人。教师代表经民主推荐产生,人数不少于三分之一。考核小组组成需报市教育局审批后方可开展工作。

2、教职工自评与学校考核相结合。考核前先由教职工自我总结,自我评分,填写《专业技术人员年度考核登记表》,将有关材料交教研组(年级组),由教研组(年级组)、学校考核小组考核并确定考核结果。考核结果必须在校内予以公布并告知教职工本人。《教职工年度考核评分表》存入学校教职工业务档案。

3、单位正职(含主持行政工作副职)的学年度考核,由所在单位负责。年终考核等次由局党委负责审定。

4、教职工对年度考核结果有异议的,应在公告后三日内书面向学校提出复议,学校应在接到复议要求后一周内召开考核小组成员会议进行复核,复核结果书面告知申请人。申请人对复核结果有异议的,可在xx天向教育局提出申诉。

5、每年暑假教师离校前,必须完成教职工年度考核工作,填写《年度考核结果汇总表》,报局人事科审核备案。

义乌市廿三里初中学科教师年度考核实施细则

一、德(20分)

按照《义乌市中小学教师职业道德规范考核要点及记分办法》进行考核。根据考核得分确定考核等级。考核等级分a、b、c、d、e五个等级,各等级记分标准为:18≤a≤20、16≤b<18、14≤c<16、12≤d<14、e<12。其中a级比例原则上不超过20%。从事有偿家教的不得评为a等。

有下列情形之一的,师德考核结果为e等:1、

《中华人民共和国教师法》第三十七条所列情形之一的;

a、

故意不完成教学任务,给教学工作造成损失

b、

体罚学生,教育不改

c、

品行不良,侮辱学生,影响恶劣

2、严重违反教育教学纪律被查处的;

3、因体罚或变相体罚学生造成较为严重后果的;

4、违反规定超度带生、私自办班、以教谋私的;

5、有违计生育、严重经济问题、赌博、偷窃、流氓等违法活动或重大违纪行为,受到党内严重警告或行政记过及以上处分的。

下面情况予以加分:(1)由党政教育行政部门组织评为先进工作者(含创建先进工作者)、师德标兵、优秀党(团)员、优秀教师、园丁奖、春蚕奖、乡镇级记0.8分。市(县)级记1.5分;市(地)级记2分;省级记3分;国家级记4分。同一荣誉称号记最高一级。评为市(县)级以上的“十佳”教师、班主任校长、师德标兵、教育工作者记2分。

(2)有见义勇为、舍己救人突出表现,受到乡镇党政部门表扬嘉奖的记2分;市(县)记3分;市(地)级记5分;省级记10分。

二、能(25分)

主要考核教师专业能力及其发展状况。学校可参照《学科教师专业能力及其发展状况评价办法》,结合实际情况制订考核细则与记分办法。根据考核得分确定考核等级,考核等级分a、b、c、d、e五个等级,各等级记分标准为:23≤a≤25、21≤b<23、18≤c<21、15≤d<18、e<15。其中a级比例原则上不超过20%,b级比例不超过50%。

三、勤(10分)

一学年内教师无事假,病假不满5天的记基本分8分。

1、加分(分值不得超过2分)

下列情形予以加分:(1)超平均工作量的;(+1)

(2)无病假的。(+1)

2、扣分(基本分被扣完的,不再倒扣)

下列情形予以扣分:(1)旷工、旷课、上班迟到或早退;

(旷课1节扣1分,迟到或早退1次扣0.2分,扣分不封顶)

(2)病假、事假;

(病假从累计第5天(15天)起,一天扣0.1分,事假一天扣0.3分,哺乳假每天扣0.1分)

下列情形不予扣分:(1)男50周岁、女45周岁以上的教师,一学年内病假不满15天的;

(2)经批准参加学习进修的;

(3)法定的假期。

加分、扣分办法由学校制订。

四、绩(45分)****

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