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初中教职工年度考核办法 本文简介：初中教职工年度考核办法为了客观、公正的评价教职工一学年来的政治思想、业务水平、工作态度和工作成效，激励教职工在各自岗位上作出更大的成绩，为学校在教职工岗位聘用、职务晋升和聘任以及实施奖惩等方面提供依据。根据《中华人民共和国教师法》的有关要求，制定本办法。教职工年度考核，分学科教师系列、管理人员系列、
初中教职工年度考核办法 本文内容：
初中教职工年度考核办法
为了客观、公正的评价教职工一学年来的政治思想、业务水平、工作态度和工作成效，激励教职工在各自岗位上作出更大的成绩，为学校在教职工岗位聘用、职务晋升和聘任以及实施奖惩等方面提供依据。根据《中华人民共和国教师法》的有关要求，制定本办法。
教职工年度考核，分学科教师系列、管理人员系列、工勤技能岗位人员系列，兼课的教育管理人员参加学科教师系列考核。
一、
考核内容
年度考核的内容为“德、能、勤、绩”四个方面。
德：执行党和国家的基本路线和方针、政策，组织纪律、法制观念、思想作风和职业道德；
能：教师学识水平、专业能力及其发展状况；
勤：出勤状况、工作态度和责任心；
绩：工作实绩，完成工作的数量、质量和效率。
二、考核对象
本系统下属单位在编、在职教职工。
三、考核结果呈现方式
考核结果呈现方式包括考核分值和考核等次。考核等次分优秀、合格、不合格，考核得分低于60分为不合格。学科教师的考核结果除了考核分值、等次外，还有综合性评语。综合性评语系指学校考核小组对被考核教师一学年来的“德、能、勤、绩”等方面的书面评价，含教师专业发展状况和努力方向。
有下列情况之一者，实行年度考核一票否决，年度考核等次为不合格：1、师德考核结果为e等的；
2、因失职造成安全事故的主要责任者；
3、行政记过或党内严重警告及以上处分的；
4、教学效果为e等的；
5、旷工2天及以上的。
四、有下列情况之一，不列入年度考核：1、学年内退职、退休的；
2、学年内病、事假累计达6个月的；
3、担任不述职工作的。
五、考核结果的使用
１、考核结果作为晋升和聘任专业技术职务的依据；
2、考核结果作为岗位聘用、工资晋升等的依据；
3、考核结果作为推荐、评选先进的条件和重要依据；
4、考核结果作为校内年度奖金发放的依据。
六、组织与实施
1、单位成立考核小组组织实施年度考核工作。考核小组成员原则上由单位党、政、工负责人和教师代表组成，人数一般为7-13人。教师代表经民主推荐产生，人数不少于三分之一。考核小组组成需报市教育局审批后方可开展工作。
2、教职工自评与学校考核相结合。考核前先由教职工自我总结，自我评分，填写《专业技术人员年度考核登记表》，将有关材料交教研组（年级组），由教研组（年级组）、学校考核小组考核并确定考核结果。考核结果必须在校内予以公布并告知教职工本人。《教职工年度考核评分表》存入学校教职工业务档案。
3、单位正职（含主持行政工作副职）的学年度考核，由所在单位负责。年终考核等次由局党委负责审定。
4、教职工对年度考核结果有异议的，应在公告后三日内书面向学校提出复议，学校应在接到复议要求后一周内召开考核小组成员会议进行复核，复核结果书面告知申请人。申请人对复核结果有异议的，可在xx天向教育局提出申诉。
5、每年暑假教师离校前，必须完成教职工年度考核工作，填写《年度考核结果汇总表》，报局人事科审核备案。
义乌市廿三里初中学科教师年度考核实施细则
一、德（20分）
按照《义乌市中小学教师职业道德规范考核要点及记分办法》进行考核。根据考核得分确定考核等级。考核等级分a、b、c、d、e五个等级，各等级记分标准为：18≤a≤20、16≤b＜18、14≤c＜16、12≤d＜14、e＜12。其中a级比例原则上不超过20%。从事有偿家教的不得评为a等。
有下列情形之一的，师德考核结果为e等：1、
《中华人民共和国教师法》第三十七条所列情形之一的；
a、
故意不完成教学任务，给教学工作造成损失
b、
体罚学生，教育不改
c、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣
2、严重违反教育教学纪律被查处的；
3、因体罚或变相体罚学生造成较为严重后果的；
4、违反规定超度带生、私自办班、以教谋私的；
5、有违计生育、严重经济问题、赌博、偷窃、流氓等违法活动或重大违纪行为，受到党内严重警告或行政记过及以上处分的。
下面情况予以加分：（1）由党政教育行政部门组织评为先进工作者（含创建先进工作者）、师德标兵、优秀党（团）员、优秀教师、园丁奖、春蚕奖、乡镇级记0.8分。市（县）级记1.5分；市（地）级记2分；省级记3分；国家级记4分。同一荣誉称号记最高一级。评为市（县）级以上的“十佳”教师、班主任、校长、师德标兵、教育工作者记2分。
（2）有见义勇为、舍己救人突出表现，受到乡镇党政部门表扬嘉奖的记2分；市（县）记3分；市（地）级记5分；省级记10分。
二、能（25分）
主要考核教师专业能力及其发展状况。学校可参照《学科教师专业能力及其发展状况评价办法》，结合实际情况制订考核细则与记分办法。根据考核得分确定考核等级，考核等级分a、b、c、d、e五个等级，各等级记分标准为：23≤a≤25、21≤b＜23、18≤c＜21、15≤d＜18、e＜15。其中a级比例原则上不超过20%，b级比例不超过50%。
三、勤（10分）
一学年内教师无事假，病假不满5天的记基本分8分。
1、加分（分值不得超过2分）
下列情形予以加分：(1)超平均工作量的;（+1）
(2)无病假的。（+1）
2、扣分（基本分被扣完的，不再倒扣）
下列情形予以扣分：（1）旷工、旷课、上班迟到或早退；
（旷课1节扣1分，迟到或早退1次扣0.2分，扣分不封顶）
（2）病假、事假；
(病假从累计第5天（15天）起，一天扣0.1分，事假一天扣0.3分，哺乳假每天扣0.1分)
下列情形不予扣分：（1）男50周岁、女45周岁以上的教师，一学年内病假不满15天的；
（2）经批准参加学习进修的；
（3）法定的假期。
加分、扣分办法由学校制订。
四、绩（45分）****
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