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全县教育总结表彰会典型发言

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全县教育总结表彰会典型发言 本文简介:全县教育总结表彰会典型发言倾情系教育不懈铸辉煌各位领导、同志们:xx乡位于会同县北部,是一个边远山区乡。近年来,在县委、县政府的正确领导和县教育局的精心指导下,我们紧紧围绕打造“教育强乡”的目标,突出教育优先发展地位,扎实推进素质教育及“两基”工程,教育事业得到快速发展。我乡初中毕业会考连续四年位居

全县教育总结表彰会典型发言 本文内容:

全县教育总结表彰会典型发言

倾情系教育

不懈铸辉煌

各位领导、同志们:xx乡位于会同县北部,是一个边远山区乡。近年来,在县委、县政府的正确领导和县教育局的精心指导下,我们紧紧围绕打造“教育强乡”的目标,突出教育优先发展地位,扎实推进素质教育及“两基”工程,教育事业得到快速发展。我乡初中毕业会考连续四年位居全县前6名,其中XX、XX连续两年乡镇夺魁,实现了后进向“标杆”的精彩蝶变。我们的具体做法是:一、坚持教育兴乡,树立正确导向

俗话说:“一年树谷,十年树木,百年树人”。这句话,充分体现了发展教育、培育人才的极端重要性。我们xx作为一个山区乡,与发达地区的最大差距,不是经济总量的缺少,而是人才资源的匮乏。近年来,乡党委、政府立足实际,着眼长远,提出了“建设三大基地、实现两个率先、打造一个次中心”的战略目标,通过持之以恒,狠抓落实,经济社会取得了长足发展。但是,我们也看到,在推进新农村建设的进程中,人才缺乏的问题十分突出。尽管通过村党支部和村委会换届,一批年富力强、扎实肯干的同志走上了村级领导岗位,但“双高双强”型优秀人才较少;各村虽然涌现了一批养殖、种植大户,但相当一部分群众整体素质不高,致富能力不强;虽然我乡催生了一大批企业家,但真正懂管理、善经营、会创新的现代企业管理人才少之又少。发展教育也是事关民生的大事,关系到千家万户。作为一个农民、一个家长而言,一辈子最大的愿望,就是让孩子接受良好教育,十年寒窗,金榜题名。如果我们不办好学校,不办好教育,就是对党不负责,对人民不负责。因此,我们牢固树立抓教育就是抓人才、抓发展的思想,把发展教育作为全乡发展战略的基础工程、先导工程、一号工程来抓,始终把握正确的舆论导向。

二、坚持齐抓共管,形成发展合力

乡党委、政府始终坚持把发展教育摆在重要的议事日程,坚持书记、乡长亲自抓、负总责,切实加强对教育工作的领导。乡党委、政府坚持定期议教制度,切实解决教育发展中遇到的突出困难和问题。尽管乡财政十分紧张,但每年均安排教育工作经费1万元以上。我们要求乡财政所、综治办、安监站、文化广播站等单位各司其职,紧密配合,尽心竭力为教育服好务,切实营造良好环境。要求有村级小学的三个村,各村支两委每年至少帮助解决1-2个实际问题。为广泛宣传,营造氛围,我们发放了大量的宣传资料,在各村交通要道制作固定性重教标语,并通过广播电视、专栏板报等各种手段宣传教育法规和尊师重教先进典型。近几年来,乡里每年坚持召开大规模的教育工作总结表彰会,收到了良好效果。

三、坚持基础先行,致力改善环境

创造良好的校园环境,既是保证教育教学工作的需要,也是改善广大师生生活条件的需要。XX年,我乡遭受历史罕见的特大洪灾,中学和中心小学均受重创。鉴于当时情况,县教育局决定合并中小学,建成九年一贯制学校。可以说,现在的xx学校,是在一片废墟中建立起来的。几年来,我们按照“科学规划、分步实施”的原则,积极争取上级项目、资金支持,狠抓基础设施建设,累计争取项目资金80余万元,新修一栋宿舍综合楼、师生食堂和校园文化墙,修复了被洪水冲毁的围墙。今年,我们抢抓创建“合格制学校”的机遇,争取上级资金x余万元,新修一栋教学综合楼,对校园进行“脱胎换骨”的大手笔,xx学校将实现华丽转身。与此同时,我们也注重抓好村小建设。溪坎、楼脚两个村结合村级组织活动场所和村卫室项目,对村小进行了全面改造,面貌焕然一新;半山村筹资1万元,对村小进行了维修加固。办学条件的不断改善,极大地激发了广大教师的工作积极性,教学质量不断提高。

四、坚持社会办学,拓宽融资渠道

作为山区来说,投入不足是影响教育发展的一大“瓶颈”。对此,我们立足乡情,拓宽思路,在引导社会办学方面下功夫。我们xx具有“三多”,即:楠竹资源多,企业家多,民间资本多。据保守估计,xx藉老板在外办厂的资本在5亿元以上。为引导他们热心教育,回报家乡,乡里采取多种形式与他们进行联系,发动他们捐资助学。XX年元月1日,我们组织部分xx藉老板到xx学校参加座谈会,共收到捐款8万多元。老板们还筹资设立乡教育发展基金,每年对学校和优秀高考生进行奖励。乡里每年召开教育教学总结表彰大会时,乡内企业都自发到场祝贺,每次捐款金额均在1万元以上。其中,东鑫锰业公司每年捐款5000元以上,今年又特别捐助2万元,为学校添置了一批课椅。社会办学的兴起,极大地缓解了我乡教育资金不足的状况,有力地推动了教育事业发展。*

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