2017年幼儿园春季教研工作计划
一、指导思想：
本学期我园以素质教育为宗旨，继续学习，贯彻《指南》精神，积极开展教改实践，加快推进教师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的发展和提高。
二、主要工作及具体措施：
(一)坚持理论学习，树立先进的教育理念。
1继续组织教师学习新《指南》，深刻领会并认真贯彻其精神。
2、继续组织教师积极参加区教育单位的有关文件和政治学习
3、结合教学实践进行学习，在理论与实践的互动中，达到观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合教师已有的经验，进一步讨论、反思、提升。
4、鼓励青年教师参加学历的进修，不断充电、进取。
(二)改善教学管理，抓好各项常规工作。
1、进一步确立以人为本的管理理念，尊重、信任每一位教师。
2、尽量为教师提供自我决策，自我实践的空间，提高教师工作的主动性，以及对教师的信任度。
3、重视骨干教师的培养和建设，打造团队精神，促进共同发展。
4、积极参加区组织的各类观摩活动和比赛，提高教师的教育教学能力。
5、加强班级管理，并进行定期、不定期地进行抽查、互评。
6、重视环境的创设，尽力为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。
7、继续完善《幼儿成长档案》的内容，增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容。
8、组织幼儿的一日活动，合理安排幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。
(1)早操时间：小班：8：45分，中班：8：30分，大班：8：00分。
(2)要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。
(3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目，中班抓好拍球、快速30米跑项目，小班抓好单足立，单、双跳项目，学期末进行检查。
9、重视培养良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和发展作准备的理念。
(三)深入幼教改革，做好教科研工作。
1、有计划地组织好每周一次的教科研活动，并做好详细记录。
2、建立相对稳定又有弹性的活动课程，有计划地开展各类游戏。
3、尝试生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，依据实际情况，调整活动的进程，重视幼儿的观察记录和教师的反思。
4、鼓励教师撰写各种案例及反思，争取有所收获。
三、每月工作安排
二月
1、各班环境创设比赛。
2、区域游戏研讨活动及各班预设计划。
3、做好新老生的入园接待工作,稳定教师和幼儿的情绪,使教学工作尽快展开。
5、各教师制定教学、班务、主题活动实施计划及课题研究阶段计划、具体活动计划。
6、加强幼儿日常管理和教育，培养幼儿良好的学习和生活习惯，自理能力和自我安全保护意识。
三月
1、区域活动材料投放及开展(每天上午10：40---11：20)。
2、组织召开家长会。
3、以班为为单位，积极开展各类教学活动，使教学与时代共同发展进步，开展以游戏为主的教学活动。
4、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结。
5、组织家长开放日活动。
四月
1、为开发课做准备。
2、组织全园教师开展教学公开观摩活动，组织教师评教、评学。
3、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结。
4、迎接“六一”活动排练(中旬)。
五月
1、迎“六一”活动排练。
2、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结六月
1、举行幼儿舞蹈比赛活动。
2、开展幼儿园亲子活动，让家长参与幼儿的活动中来，让家长亲身体现一下幼儿在园的各项活动，加强家园合作的力度。
3、教师教育教学论文比赛。
4、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。
5、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。
6、完成各项考核;总结学期工作。
篇二：(朱巷中心幼儿园)2016~2017学年度教研计划
朱巷镇中心幼儿园2016~2017学年度教研计划
一、指导思想
根据本年度园务工作计划的要求，以《3~6岁儿童学习与发展指南》为准绳，以先进的教育理念为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。
二、现状分析
1、在教研组建设方面，大家形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。
2、在队伍建设方面，骨干教师队伍刚刚萌芽，青年教师有所进步，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。
3、上学年充分开展以各类游戏形式展开教育教学，通过园内观摩等各种活动均得到好评，下学年继续保持教学游戏化。
4、在教研内容上，从制定教研计划入手，但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学年继续将一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落脚点，进一步加强理论学习和自我反思。
三、工作重点
根据本园园务计划以及2016~2017学年度幼教教研片活动安排，首先，深入学习领会《3~6岁儿童学习与发展指南》精神，更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作实
践，鼓励教师积极开展教学研究，扎实练好基本功，全面提高保教质量。其次，扎实开展教师如何合理安排幼儿一日生活学习常规的指导工作，继续深入教育游戏化，对教师在备课中如何把握教学内容的重难点进行指导，提高教师的业务水平。组织教师外出观摩学习，扩大视野，增强科研意识，提高教师综合素质，促进教师专业化水平的提高。最后，有计划地进行园内教学观摩研讨、评比活动。
四、各月份工作安排
九月份：
1、制定新学期各类工作计划及各种考核、评价方案
2、各班加强常规训练，行政跟班检查
3、检查环境创设活动
4、教育教学常规检查
十月份：
1、各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育
2、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养
3、幼儿早操比赛
4、组织开展教学基本功（美术）比赛，优先参加县级比赛
5、教育教学常规检查
十一月份：
1、班级常规比赛
2、教师制作户外活动器械评比
3、开展第二节亲子运动会
4、教育教学常规检查
十二月份：
1、组织开展幼儿进行讲故事比赛，优选参加县级比赛
2、迎新年主题环境创设评比
3、开展教师公开课及示范课活动
4、教育教学常规检查
一月份：
1、幼儿园半日活动开放
。2、各班做好幼儿发展评价工作
3、教育教学常规检查
4、各类资料的整理与归档
三月份：
1、检查环境创设活动
2、开展园内一日常规活动观摩、研讨
3、教育教学常规检查
四月份：
1、开展春季主题活动
2、加强幼儿早操训练，积极参加全县幼儿园早操比赛
3、教育教学常规检查
五月份：
1、准备迎“六一”活动
2、组织开展微课比赛，优先参加县级比赛
3、教育教学常规检查
六月份：
1、开展迎“六一”系列活动
2、积极参加全县幼儿园教师观赛记录比赛活动
3、教育教学常规检查
4、各类资料的整理与归档
朱巷镇中心幼儿园 2016年10月13日
篇三：小班组教研计划
小班教研组工作计划
2016-2017第一学期
一、指导思想
深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高我组教师的教学质量，使我们的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。
二、工作目标
1、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为抓手，促进本组教师吸纳、反思水平的整体提高。
2、加强教学常规管理，把一日活动做实做细，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，提高教育教学质量。保证幼儿健康、活泼、和谐发展。
3、围绕课题每月开展同题会课活动，以促进本组教师的科研意识。
三、具体措施
（一）提高教师的专业成长
1. 加强理论和业务的学习，引领教师用先进理论指导教育教学实践。
2．根据本组的情况积极开展教研活动，加强课程审议，优化课程实施，保证课程审议的时间，每月一次主题审议，每周的课程审议放在周三中午。我们根据教研组设计的 “我的问题”、“我的资源”、“环境预案”三方面，要求每位教师在审议前预习教材，发现问题，寻找问题，并及时做好记录，供课程审议时一起交流探讨。营造浓厚的教研气氛，选题准确，层层推进，鼓励本组每位教师畅所欲言，解决教育活动中的实际困难，并认真做好教研记录，将讨论的内容及时进行提升和总结，确保每次教研活动有质量。
3.本学期组织各班教师重点讨论、设计符合幼儿年龄特点的语言区域游戏环境设置及指导，以积极为园内的“语言区域评比”作好准备工作。
4. 通过课堂观察、示范课、展示课、交流课等多种形式的教研活动促进本组青年教师的专业成长。同时让本组的年轻教师也把她们新的教育理念带给我们老教师，取长补短，共同进步！
5. 做好班级主页的更新及重视幼儿成长档案的记载工作，能做到及时、正确和评价，和家长一起共同为幼儿留下珍贵的成长资料。
（二）发展幼儿的各种能力
1、对幼儿一日活动中各环节的常规进行循序渐进地培养，运用游戏、奖励、表扬等各种有效手段，让小班幼儿逐步养成良好的生活、学习习惯。
2、组织幼儿参加“我爱老师”主题活动、找秋天、生活中的安全活动、庆祝元旦运动会、儿歌朗诵赛等活动，通过这些丰富多彩的活动提高幼儿综合能力。
三、本学期主要活动安排：
九月份：
1、 各项计划的制定和实施
2、主题审议《我上幼儿园了》
3、“生活安全教育”安全教育周的研讨
4、“我爱老师”主题活动
十月份：
1．科研活动《二》：“小鸡、小鸭和小鹅”
2．创设语言区的商讨
十一月份：
1、小班组研讨半日开放活动方案
2、我组青年教师展示活动研讨
十二月份：
1、小班组同题开课活动审议活动《火车嘟嘟》
2、迎新年亲子运动会活动
一月份
幼儿期末才能展示活动的研讨