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中学生暑假社会调查报告

中学生暑假社会调查报告 本文关键词:调查报告,中学生,暑假,社会

中学生暑假社会调查报告 本文简介:中学生暑假社会调查报告中学生消费情况调查报告一、问题的提出随着物质生活水平的提高,中学生的零钱越来越多,消费水平也越来越高,学生之间的攀比现象,以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。中学生不同于其他的消费阶层,他们无经济收入,但因为很多中学生都是独生子女,被家长视为“小皇帝”,因而消费

中学生暑假社会调查报告 本文内容:

中学生暑假社会调查报告

中学生消费情况调查报告

一、问题的提出

随着物质生活水平的提高,中学生的零钱越来越多,消费水平也越来越高,学生之间的攀比现象,以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。中学生不同于其他的消费阶层,他们无经济收入,但因为很多中学生都是独生子女,被家长视为“小皇帝”,因而消费水平比较高。在初中阶段,初中生作为消费者,经济****主要是父母的血汗钱,而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销,初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。因此,了解初中生如何消费,便知他们如何理财。

二、调查报告

研究目标:1、通过活动,调查初中生学怎样消费,树立正确的消费观念。

2、通过活动,正确认识金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。

研究内容:调查初中生的零花钱的数目、****、用途,以及零花钱使用时的消费理念。

研究方法:主要采取问卷调查的方式进行,问卷设计注意科学性,遵守题目制定的准则——越简单越好,使题目简明扼要,层次分明,为确保信度,问卷采用集中填写当场收交的方法,问卷上不写姓名,问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响,请同学们如实回答。

研究对象:对某中学初二(1)班43名同学进行了调查,收回有效答卷42份。

三、调查结果

表1。

某中学初二(1)班同学消费情况的调查统计42人

调查内容

调查结果

1、你每月的零花钱是:a50元以下

b

50—100元

c

100—150元

d150元以上

a:18,42。9%

b:16,38。1%

c:3,7。1%

d:5,11。9%

2、你每月零花钱的****

(可多项选择)

a勤工俭学

b父母

c祖父母和外祖父母

d其他亲戚

e其他****

a:6,14。3%

b:34,81。0%

c:7,16。7%

d:3,7。1%

e:4,9。6%

3、你的零用钱主要用途是(可多项选择)

a买书籍

b

储存起来

c买零食

d打游戏

e体育运动

f买衣服

g朋友聚会

h其他

a:21,50。0%

b:23,54。8%

c:20,47。6%

d:2,4。8%

e:5,11。9%

f:12,28。6%

g:7,16。7%

h:12,28。6%

4、购买一种商品,你首先考虑的因素是

a商品的用途b价格c款式及包d是否符合时尚潮流

a:11,26。2%

b:2252。4%

c2:4。8%

d:10,23。8%

5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是

a

不会因价格贵而放弃

b

在经济条件允许下,可以考虑

c没什么看法

d不应该

a:1,2。4%

b:28,66。7%

c:5,11。9%

d:8,19。0%

6、你的消费理念或消费风格来自

a父母,因为他们是过来人

b兄弟姐妹,因为他们比父母更了解我需要什么

c同学或同龄的朋友们,因为他们知道什么不让我落伍

d没有人,我相信自己的眼光

a:10,23。8%

b:10,23。8%

c:6,14。3%

d:16,38。1%

7、你对勤俭节约,艰苦奋斗的看法是

a是中华民族的传统美德,应该大力提倡

b无所谓

c现在人们生活水平提高了,没必要

d反对

a:34,81。0%

b:3,7。1%

c:3,7。1%

d:2,4。8%

8、如果当月零花钱不够,如何解决?

a。

向父母要

b。

c。

不正当方式

d。

自己赚

a:22,52。4%

b:5,11。9%

c:4,9。5%

d:11,26。2%

9、如果每月零花钱多了100元,你会如何处置?

a。

用于学习

b。

用于娱乐

c。

人际交往

d。

储蓄

e。

其他

*

中学生暑假社会调查报告  来源:网络整理

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