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《100=99 1》——“助学筑梦铸人”主题征文 本文简介：《100=991》——“助学筑梦铸人”主题征文《100=991》——“助学筑梦铸人”主题征文x是我的大学同学，他是班长，我是团支书。我们都是来自贫困农村，但是都有着不平凡的志向。大一，第一次评助学金，我和翔两个人和班上很多人一样，都准备好了所有必备的资料，准备申请助学金，可是申请人数过多然而名额有限
《100=99 1》——“助学筑梦铸人”主题征文 本文内容：
《100=99
1》——“助学筑梦铸人”主题征文
《100=99
1》——“助学筑梦铸人”主题征文
x是我的大学同学，他是班长，我是团支书。
我们都是来自贫困农村，但是都有着不平凡的志向。
大一，第一次评助学金，我和翔两个人和班上很多人一样，都准备好了所有必备的资料，准备申请助学金，可是申请人数过多然而名额有限，对于助学金这样一份从天而降的眷顾，大家都选择不退让，就如同看见了羔羊，狼怎么可能突然收起垂涎的目光，选择放弃。但是x却是一个例外，他说：“总需要有人退出的，况且有比我更需要的人。”
可是在我了解的情况来看，他却是最需要的那个人了。
x的家庭
真的很不幸，他有一个脑瘫的弟弟，已经三次手术了，但是病情并不乐观，父母都是面朝黄土背朝天的朴实农民，但纵使这样，他依旧像悬崖边贫瘠土地里的松树一样，茁壮成长，而且姿态愈发的飒爽。
那个时候，他一天的伙食就是早上三个馒头，中午和晚上就是三两饭，然后每餐就一个青菜，我笑他说：“你就是吃“纤维素”长大的。”他笑着说：“身上不缺肉，干嘛呀补那么多肉，吃“纤维素”
就够了”。他身上穿的是他初中的衣服，他对我说那是某个亲戚给他的衣服，质量好好，穿了好久都没烂，脸上写满了满足。
没有谁可以像他一样忍受一个月坚持每餐一个青菜的生活还很满足。而且他弟弟还在接受治疗，他心里知道他家里很需要这笔钱，他曾经对着我哭着说他看到他弟弟没钱买药止痛时痛苦的呻吟时，心就像被针扎一样的难受。可是当助学金的机会来临的时候，他选择给别人。
自认为道德高尚的自己，在他的举动面前，无地自容，我比他幸福多了，也幸运多了，在此时才发现自己原来就是满口仁义道德却在心底里悄悄把秤偏向自己的伪君子。在助学金这个具有无限诱惑的字眼下，我内心的自私和正义就像魔鬼和天使一样在激烈地斗争，但幸运的是我的正义战胜了我的自私，我也决定把名额让出来，给更需要的人，纵使我也很需要这笔助学金。
有黑暗的地方就有人性的光芒在闪烁，有丑陋的地方就有人性的善良在美化，有阳光的日子总是比黑夜长。
让我和x都特别感动的是，因为他的故事，因为我和他的退出，班上诸多的人放弃助学金的申请，我们的副班长说：“助学金是为了帮助真正需要它的人而设置的，如果我们每个人都为了那些钱而绞尽脑汁，如果我们每个人都为了这些钱而斗在一起，那它的意义又何在？当比我们更需要助学金的同学在生存线上
挣扎，而我们却享受着本该用来帮助他们的助学金时，我们何异于茹毛饮血的时代吃自己同伴血躯的野人？”
x在班上同学的帮助和照顾下得到了助学金，他这才舍得一个月多吃几次荤菜，对于国家给他的这一片甘露，对于同学们给予他的温暖，他满满的感激，而且时刻告诉自己要感恩和回报这个温暖的社会。
不敢说助学金对x有救命作用，但是在他大学生涯中助学金始终是扮演着他生命中贵客的角色，圆了他上大学的梦，而且那么完美的完成了。他将那份感恩装在心里，化为他前进和努力的动力。
那是我们第一次评定助学金，过程很长但是我们都走的很温馨，助学金评定的结果全班都很满意，需要的人在最后都得到了自己的一米阳光。到至今，我们大四，期间的每一次助学金评定都会有人带给我们不一样的感动，助学金是冬日里不折不扣的阳光，给需要的人以恰到好处的温暖；助学金是一盒强力胶，在爱的传递当中，把我们的心都紧紧的黏在
一起。
x有一个自己的100=99
1的理论，
“如果幸福度的满分是100分，我想我会给自己现在的生活打99分，我拥有着圆满的家庭，拥有健康的身体，更幸运的是我们现在是坐在大学的殿堂里，遨游在知识的海洋中。至于为什么我不给自己的打满分，那是因为我觉得自己现在为这个社会，为弱势的群体所做的事情太少，我要用我的将来去帮助那些还在黑暗之中的人们来填充我还不足的那百分之一的幸福度。”
他时刻告诉自己要记住助学金和
助学金背后那些可爱的同学们，
大学四年他三次获得国家励志奖学金，那些鲜红鲜红的荣誉证书堆了他的半个书橱，每次获奖时他都会拿出一部分的奖学金来捐助那些处于需要当中的孩子，他说：“我只是把助学金带给我的希望再播种下去。”他还有一个天使计划：他每天坚持早起，如果做到了，就给存钱罐里面存一块钱，如果哪天他没有做到，便放十块钱，他说当存钱罐满了的时候便将钱取出来捐给慈善机构或者给贫困地区的孩子寄去，这个计划一开始他一个人坚持，后来他的整个寝室都坚持，到现在我们班级大部分的寝室都有一个爱心存钱罐，只因为这是一个天使发起的计划，这是希望在传递。
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